សិស្សរបស់គាត់តែងតែគិតដល់គាត់ដោយការគោរព និងការដឹងគុណ ពីព្រោះគាត់គឺជាអ្នកដែលបានណែនាំពួកគេ និងបានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ពួកគេ។
"អ្នកស្រី ហាញ បង្រៀនអក្ខរកម្ម"។
ដោយដើរតាមផ្លូវកោងដើម្បីរកផ្ទះរបស់អ្នកស្រី ហាញ យើងត្រូវឈប់ច្រើនដងដើម្បីសួរទិសដៅ។ «អ្នកស្រី ហាញ បង្រៀនអក្ខរកម្មមែនទេ?» – អ្នកដែលផ្តល់ទិសដៅបានណែនាំយើងដោយគោរព។ អ្នកខ្លះនិយាយថា អ្នកស្រី ហាញ បានបង្រៀនអក្ខរកម្មតាំងពីពេលដែលអ្នករស់នៅលើទូករស់នៅលើទូករបស់ពួកគេ រហូតដល់ពួកគេបានតាំងទីលំនៅថ្មីនៅលើច្រាំង ហើយឥឡូវនេះគាត់នៅតែបន្តបង្រៀនកុមារដោយឥតគិតថ្លៃ។ អ្នកស្រី ហាញ មានសិស្សជាច្រើនជំនាន់ ហើយភាគច្រើននៃពួកគេ។
លោក វ៉ូ វ៉ាន់ ឡាន (អាយុ ២៧ ឆ្នាំ) ញញឹមពេលសួរអំពីអ្នកស្រី ហាញ ដែលបង្រៀនគាត់ឲ្យអាន និងសរសេរ។ «បើមិនមែនដោយសារអ្នកស្រី ហាញ ទេ ខ្ញុំមិនដឹងថាជីវិតរបស់ខ្ញុំនឹងទៅជាយ៉ាងណាឥឡូវនេះទេ។ គាត់បានដាក់ «ប្លុកសំណង់» ដំបូងនៃអក្ខរក្រម។ គាត់បានបង្រៀនខ្ញុំឲ្យសរសេរអក្ខរក្រម អាន សរសេរ និងធ្វើលេខនព្វន្តជាមូលដ្ឋាន។ ឪពុកម្តាយរបស់ខ្ញុំបានផ្តល់ជីវិតដល់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែអ្នកស្រី ហាញ បានបង្រៀនខ្ញុំឲ្យអាន និងធ្វើលេខនព្វន្ត។ គាត់បានផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់ខ្ញុំ។ ផ្ទះ និងសិក្ខាសាលាត្រូវបានសាងសង់ដោយខ្ញុំ។ ប៉ុន្តែបើគ្មានអក្ខរកម្ម និងចំណេះដឹងទេ ខ្ញុំពិតជាមិនអាចសម្រេចបានរឿងនេះទេ» លោក ឡាន បាននិយាយដោយស្មោះត្រង់។
ជ្រុងមួយនៃថ្នាក់រៀនរបស់អ្នកស្រី បាច់ ធី ង៉ុកហាញ។
នៅក្បែរតុ និងកៅអីដែលដាក់នៅលើរានហាល ដែលត្រូវបានគ្របដណ្ដប់ដោយដើមទំពាំងបាយជូរឡើងលើយ៉ាងស្ងប់ស្ងាត់ ស្ត្រីដែលមានសក់ស្កូវបានញញឹមយ៉ាងស្រទន់ ខណៈពេលដែលនាងរំលឹកឡើងវិញអំពីរបៀបដែលនាងបានក្លាយជាគ្រូបង្រៀន ដោយជួយប្រជាជននៅភូមិអណ្តែតទឹកឱ្យរៀនអាន និងសរសេរ។
ជីវិតសម្រាប់អ្នកដែលរស់នៅលើទូកត្រូវបានកំណត់ចំពោះតែលំនៅដ្ឋានអណ្តែតទឹករបស់ពួកគេ ដែលជាមធ្យោបាយនៃការចិញ្ចឹមជីវិត និងជា «ផ្ទះ»។ ផ្នែកខាងក្នុងដ៏ចង្អៀតនៃទូកជាជម្រកសម្រាប់គ្រួសារទាំងមូល ដែលមានរយៈពេលពីរទៅបីជំនាន់។ អត្ថិភាពដ៏មិនប្រាកដប្រជារបស់ពួកគេត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ជាមួយនឹងភាពក្រីក្រ និងការលំបាក។ ពីមនុស្សពេញវ័យទៅកុមារ ពីមនុស្សចាស់ទៅក្មេង គ្មាននរណាម្នាក់ចេះអក្សរទេ។ ភាពមិនចេះអក្សរត្រូវបានបន្តពីជីតា និងឪពុកទៅកូនៗ។
នៅឆ្នាំ១៩៧៦ យុទ្ធនាការអក្ខរកម្មត្រូវបានពង្រឹង។ នៅពេលនោះ អ្នកស្រី ហាញ មានអាយុត្រឹមតែដប់ប្រាំបី ឬម្ភៃឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ ដោយទើបតែបញ្ចប់ថ្នាក់ទី៩ ហើយគាត់បានចូលរួមក្នុងការបង្រៀនអក្ខរកម្មដល់អ្នកភូមិអណ្តែតទឹកនៅលើទន្លេភើជូ។ គាត់គិតថាគាត់អាចបង្រៀនបានពីរបីឆ្នាំ ប៉ុន្តែមិននឹកស្មានដល់ ដំណើររបស់គាត់ក្នុងការ «ដាំ» គ្រាប់ពូជនៃអក្ខរកម្មក្នុងចំណោមអ្នករស់នៅតាមដងទន្លេនៅតែជាប់ជាមួយគាត់រហូតមកដល់ពេលនេះ។
ការបង្រៀនដំបូងៗមានការលំបាក។ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានបង្កើតឡើងជាបណ្ដោះអាសន្ននៅសហករណ៍ភូកាត។ បន្ទាប់ពីថ្ងៃដ៏លំបាក និងហត់នឿយ មនុស្សពេញវ័យគ្រាន់តែចង់សម្រាក និងគេងលក់ស្រួលនៅពេលយប់ ដើម្បីពួកគេអាចបន្តវដ្តនៃការរកប្រាក់ចិញ្ចឹមជីវិតនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ គ្មាននរណាម្នាក់ចង់ទៅថ្នាក់រៀនទេ។ មនុស្សជាច្រើនបានចូលរួមមេរៀនដំបូងមួយចំនួន បន្ទាប់មកបានបដិសេធមិនចូលរៀនម្តងទៀត។
ដោយមិនរាថយ អ្នកស្រី ហាញ បានដើរបញ្ចុះបញ្ចូល និងផ្តល់ដំបូន្មានដល់មនុស្ស ដោយនិយាយថា "ការរៀនអានគឺពិបាក ប៉ុន្តែទោះបីជាមនុស្សមិនអាចរៀនបានច្រើនក៏ដោយ ពួកគេគួរតែដឹងពីរបៀបអាន។ ប្រសិនបើនរណាម្នាក់ឱ្យក្រដាសមួយសន្លឹកដល់អ្នក អ្នកអាចអានអ្វីដែលសរសេរនៅលើវា ពីព្រោះការយកក្រដាសខុសដោយចៃដន្យអាចមានគ្រោះថ្នាក់។ ការដឹងពីរបៀបសរសេរ និងធ្វើការគណនាតែងតែជាប់ទាក់ទងនឹងឯករាជ្យភាព ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង សិទ្ធិផ្ទាល់ខ្លួន និងជីវិតរបស់អ្នក"។ ថ្នាក់រៀនមានរយៈពេលត្រឹមតែមួយម៉ោងប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនាងបានចាកចេញពីផ្ទះនៅម៉ោង ៥ ល្ងាច ដោយទៅទូកនីមួយៗដើម្បីបញ្ចុះបញ្ចូលមនុស្ស ហើយមិនបានត្រឡប់ទៅផ្លូវរបស់នាងវិញរហូតដល់ម៉ោង ១០ យប់។
សិស្សជាច្រើនរបស់អ្នកស្រី ហាញ នៅតែចងចាំរូបភាពរបស់នារីវ័យក្មេងរូបតូចច្រឡឹងម្នាក់ ដែលមិនថាអាកាសធាតុក្តៅឬត្រជាក់យ៉ាងណានោះទេ នាងបានកាន់ចង្កៀងប្រេងកាតយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់តាមដងទន្លេ Perfume ដើម្បីហៅមនុស្សឱ្យចូលថ្នាក់រៀន។ ចំពោះកុមារវិញ អ្នកស្រី ហាញ កាន់តែខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការណែនាំ កែតម្រូវ និងបង្រៀនពួកគេពីរបៀបធ្វើជាមនុស្សល្អ។
ដោយសារតែស្នេហា
នៅពេលដែលប្រជាជននៅក្នុងភូមិអណ្តែតទឹកត្រូវបានតាំងទីលំនៅថ្មីនៅលើច្រាំង និងតាំងទីលំនៅថ្មី អ្នកស្រី ហាញ បានលើកទឹកចិត្តឪពុកម្តាយឱ្យបញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនសាធារណៈ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ កុមារជាច្រើនខ្វះសំបុត្រកំណើត ហើយមិនអាចចូលរៀនបាន។ ដូច្នេះ អ្នកស្រីបានធ្វើដំណើរទៅមក ពីផ្ទះរបស់មេដឹកនាំសង្កាត់ រហូតដល់រដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋាន ដោយព្យាយាមទទួលបានសំបុត្រកំណើតសម្រាប់កុមារម្នាក់ៗ។ នៅពេលដែលពួកគេមានសំបុត្រកំណើត អ្នកស្រីបានបន្តដំណើរការនៃការដាក់ពាក្យសុំចុះឈ្មោះចូលរៀននៅសាលារៀនសាធារណៈ។ នៅពេលសួរថាហេតុអ្វីបានជាអ្នកស្រីមានអារម្មណ៍ថាមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅជាមួយប្រជាជននៅក្នុងភូមិអណ្តែតទឹក អ្នកស្រី ហាញ បានឆ្លើយយ៉ាងសាមញ្ញថា "ព្រោះខ្ញុំយកចិត្តទុកដាក់"។
អ្នកស្រី ហាញ កំពុងបង្រៀនកុមារឱ្យអាន និងសរសេរ។
ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នៅពេលដែលរដូវក្ដៅខិតជិតមកដល់ នៅពេលណាដែលនាងជួបសិស្សនៅក្នុងសង្កាត់ នាងនឹងសុំឱ្យពួកគេទុកសៀវភៅកត់ត្រាចាស់ៗរបស់ពួកគេជាមួយនាង។ នាងនឹងកាត់ទំព័រទទេៗចេញយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ ចងវាចូលគ្នាជាសៀវភៅតូចៗ ហើយប្រមូលទំព័រដែលសរសេររួចដើម្បីលក់ទៅឱ្យមជ្ឈមណ្ឌលកែច្នៃឡើងវិញ ដោយប្រើប្រាស់ប្រាក់នោះដើម្បីទិញប៊ិចបន្ថែមដើម្បីផ្តល់ឱ្យសិស្សរបស់នាង។
ដោយសារតែស្ថានភាពលំបាក សិស្សជាច្រើនមិនអាចបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេបានទេ ដូច្នេះអ្នកស្រី Hanh បានជួយពួកគេចុះឈ្មោះចូលរៀនក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ គាត់ក៏បានភ្ជាប់ពួកគេជាមួយអង្គការ និងមូលនិធិគាំទ្រដើម្បីទទួលបានអាហារូបករណ៍ និងជំនួយហិរញ្ញវត្ថុ។ លោក Vo Van Lanh បានមានប្រសាសន៍ថា “ប្រាក់ចំនួន 150,000 ដុង ដែលខ្ញុំទទួលបានជារៀងរាល់ខែពីមូលនិធិគាំទ្រដែលអ្នកស្រី Hanh ទទួលបាន បានជួយខ្ញុំទូទាត់ការចំណាយរបស់ខ្ញុំសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។ ខ្ញុំពិតជាដឹងគុណអ្នកស្រី Hanh ណាស់”។
មិនមែនគ្រាន់តែលោកឡានទេ សិស្សជាច្រើនរបស់គាត់ ដូចជាអ្នកស្រី ឌឿន ម្ចាស់ហាងកាត់សក់ លោក ហូ ម្ចាស់ហាងលក់សម្ភារៈសំណង់ និងកុមារជាច្រើនដែលធ្លាប់ដើរលក់ទំនិញតាមដងផ្លូវ ឬជួយម្តាយរបស់ពួកគេដឹកទឹកចេញពីទូក ដោយសារការរៀនអាន និងសរសេរ មិនត្រឹមតែមានជីវិតស្ថិរភាពប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតការងារសម្រាប់មនុស្សជាច្រើនទៀតផង។
នៅម៉ោង ៧ យប់ ទីធ្លានៃមជ្ឈមណ្ឌលវប្បធម៌សហគមន៍វួដគីមឡុងបានបន្លឺឡើងដោយសំណើច និងសំឡេងជជែកគ្នា។ ក្មេងៗលេងបាល់ទាត់ និងបាល់ទះ... ពេលឃើញម៉ូតូរបស់អ្នកស្រីហាញចូលមកក្នុងទីធ្លា ក្រុមទាំងមូលបានប្រញាប់ចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ «ក្មេងស្រីតូច» ធុយ បានចាត់ចែងថ្នាក់ថា៖ «ថ្នាក់ទី៤ និងទី៥ អង្គុយនៅម្ខាងនេះ ថ្នាក់ទី១ ទី២ និងទី៣ អង្គុយនៅតុម្ខាងទៀត»។ ធុយ បានរៀនជាមួយអ្នកស្រីហាញពីថ្នាក់ទី១ ដល់ថ្នាក់ទី៥។ នៅពេលថ្ងៃ នាងបានចូលរៀន ហើយនៅពេលល្ងាច នាងបានមកទីនេះដើម្បីបង្រៀនបន្ថែម។ សិស្សស្រីម្នាក់ឈ្មោះង៉ាន បានអួតថា៖ «គ្រួសារខ្ញុំមានបងប្អូនប្រាំបួននាក់ ហើយពួកគេទាំងអស់គ្នារៀនជាមួយអ្នកស្រីហាញ។ សូម្បីតែក្មួយស្រីរបស់ខ្ញុំ ដែលហៅខ្ញុំថាមីង ក៏នៅក្នុងថ្នាក់នេះដែរ»។
ថ្នាក់អក្ខរកម្មឥតគិតថ្លៃរបស់លោកស្រី Hanh ឥឡូវនេះមានសិស្សប្រហែល 20 នាក់ចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ទី 5។ ភាគច្រើននៃពួកគេចូលរៀននៅសាលាបឋមសិក្សានៅក្នុងតំបន់នោះ ប៉ុន្តែលទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេខ្សោយ ដូច្នេះលោកស្រី Hanh ផ្តល់ការបង្រៀនបន្ថែម។ អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ លោកស្រី Hanh ធ្លាប់ជាប្រធានសមាគមកាកបាទក្រហមវួដគីមឡុង និងជាប្រធានសមាគមស្ត្រីនៅក្នុងសង្កាត់របស់គាត់។ នៅក្នុងថ្នាក់អក្ខរកម្មរបស់គាត់ គាត់បានគាំទ្រ និងជួយប្រជាជនក្រីក្រឱ្យទទួលបានមូលនិធិសុខុមាលភាពសង្គម និងអភិវឌ្ឍ សេដ្ឋកិច្ចរបស់ពួកគេ ។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ កូនៗរបស់ពួកគេទទួលបានការអប់រំល្អ។
ដើម្បីទទួលស្គាល់ការចូលរួមចំណែករបស់គាត់ចំពោះសហគមន៍ក្នុងការលើកកម្ពស់ ការអប់រំ បឋមសិក្សាសម្រាប់កុមារនៅក្នុងភូមិអណ្តែតទឹកនៃសង្កាត់គីមឡុង (ទីក្រុងហឿ ខេត្តធួធានហឿ) ក្នុងឆ្នាំ ២០១៥ អ្នកស្រី បាច់ ធីង៉ុកហាញ បានទទួលមេដាយការងារថ្នាក់ទី ៣ ដោយប្រធានាធិបតីវៀតណាម។ នៅឆ្នាំ ២០២២ គាត់ត្រូវបានគណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃសហភាពនារីខេត្តធួធានហឿទទួលស្គាល់ថាជា "ស្ត្រីឆ្នើមសម្រាប់សហគមន៍"។
អង្គការដៃគូ
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព
Kommentar (0)