សិស្សម្នាក់ដែលកើតក្នុងទសវត្សរ៍ឆ្នាំ 1990 ទទួលបានពិន្ទុ 9.0 លើជំនាញ IELTS ទាំងបួន។

IDP ដែលជាអ្នកផ្តល់សេវាធ្វើតេស្ត IELTS មួយក្នុងចំណោមអ្នកផ្តល់សេវាពីរនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម បានប្រកាសថា ជាលើកដំបូង ពួកគេបានកត់ត្រាបេក្ខជនម្នាក់ដែលទទួលបានពិន្ទុ 9.0 លើជំនាញទាំងអស់៖ ការស្តាប់ ការនិយាយ ការអាន និងការសរសេរ។ អ្នកដែលទទួលបានលទ្ធផលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះគឺ Luyen Quang Kien អាយុ 31 ឆ្នាំ មកពី ទីក្រុងហាណូយ ។

លោក Kien បានចាប់ផ្តើមប្រឡង IELTS ក្នុងឆ្នាំ ២០១៤ ហើយទទួលបានពិន្ទុ ៧.៥ ក្នុងការប្រឡងលើកដំបូងរបស់គាត់។ នៅឆ្នាំ ២០២២ គាត់បានប្រឡង IELTS ចំនួន ៨ ដង ដោយទទួលបានពិន្ទុសរុប ៩.០ ពីរដង ប៉ុន្តែគាត់មិនដែលទទួលបានពិន្ទុ ៩.០ នៅក្នុងផ្នែកសរសេរនៃការប្រឡងនោះទេ។

នៅឆ្នាំ ២០២៣ លោក Kien ទទួលបានពិន្ទុ ៩.០ ក្នុងការប្រឡងផ្តាច់ព្រ័ត្រក្នុងខែឧសភា ដោយជំនាញពីរទទួលបានពិន្ទុ ៨.៥។ រហូតដល់ការប្រឡងនៅថ្ងៃទី ៣ ខែមិថុនា ទើបគាត់ទទួលបានពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះរបស់គាត់ ដោយឈានដល់ "កម្រិតកំពូល" ៩.០ លើជំនាញទាំងបួន។

លោក លូយៀន ក្វាង គៀន គឺជាអតីតនិស្សិតនៃនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិចនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

ទោះបីជាលោកជាគ្រូបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ លោក Kien មិនបានឆ្លងកាត់ការបណ្តុះបណ្តាលភាសាយ៉ាងស៊ីជម្រៅណាមួយឡើយ។ លោកធ្លាប់ជានិស្សិតនៃនាយកដ្ឋានវិស្វកម្មអេឡិចត្រូនិចនៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ។

ដោយមានលទ្ធផលសិក្សាល្អក្នុងមុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា រូបវិទ្យា និងគីមីវិទ្យា គាត់ធ្លាប់គិតថាគាត់ «ស័ក្តិសមសម្រាប់តែវិស័យវិស្វកម្មប៉ុណ្ណោះ»។ នៅសាកលវិទ្យាល័យ គាត់បានរកឃើញចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការរៀនភាសាបរទេសជាជាងមុខវិជ្ជាឯកទេសរបស់គាត់។ គាត់បានចូលរួមក្លឹបភាសាអង់គ្លេសនៅចុងឆ្នាំដំបូងរបស់គាត់ ហើយបានចាប់ផ្តើមធ្វើការជាជំនួយការបង្រៀននៅមជ្ឈមណ្ឌលទំនាក់ទំនង។ ក្រោយមក គាត់បានសម្រេចចិត្តសិក្សា ប្រឡង និងបង្រៀន IELTS។

គាត់តែងតែប្រឡង IELTS ៥-៧ ដងក្នុងមួយឆ្នាំ ដើម្បីផ្ទៀងផ្ទាត់ប្រសិទ្ធភាពនៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងត្រៀមប្រឡងរបស់គាត់។ លោក Kien បាននិយាយថា "ការប្រឡងជំរុញទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យបង្កើនជំនាញភាសារបស់ខ្ញុំបន្ថែមទៀត។ នៅពេលដែលខ្ញុំរៀនចំណេះដឹងថ្មីៗ ខ្ញុំកាន់តែមានការបំផុសគំនិតក្នុងការអភិវឌ្ឍមេរៀនរបស់ខ្ញុំ។ ជាងនេះទៅទៀត បើទោះបីជាខ្ញុំខិតខំប្រឹងប្រែងក៏ដោយ ខ្ញុំមិនដែលសម្រេចបាន ៩.០ ក្នុងការសរសេរពីមុនមកទេ។ នេះធ្វើឱ្យខ្ញុំសង្ស័យខ្លួនឯង។ នៅពេលដែលខ្ញុំដឹងថាខ្ញុំបានសម្រេចគោលដៅយូរអង្វែងរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់ដែលយំ" ។

អាថ៌កំបាំងរបស់ Kien ក្នុងការកែលម្អភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់គឺ "ការរស់នៅជាមួយភាសា"។ គាត់បានបង្កើតបរិយាកាសនិយាយភាសាអង់គ្លេស ហើយរៀនភាសានេះដោយការមើលភាពយន្ត និងកម្មវិធីកម្សាន្តដោយគ្មានអក្សររត់ពីក្រោមជាភាសាវៀតណាម។ គាត់ស្តាប់ជាប់លាប់យ៉ាងហោចណាស់ពីរម៉ោងក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលជាទម្លាប់ដែលគាត់បានរក្សាអស់រយៈពេលជាង ១០ ឆ្នាំ។

«ខ្ញុំបែងចែកពេលវេលារបស់ខ្ញុំសមាមាត្រទៅនឹងជំនាញនីមួយៗ៖ ៨០% សម្រាប់ការស្តាប់ ១០% សម្រាប់ការអាន និង ៥% ដែលនៅសល់សម្រាប់ការនិយាយ និង ៥% សម្រាប់ការសរសេរ។ ជាការពិតណាស់ សមាមាត្រនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរ និងត្រូវបានកែតម្រូវអាស្រ័យលើដំណាក់កាល ប៉ុន្តែសម្រាប់ខ្ញុំ ការស្តាប់គឺជាគន្លឹះក្នុងការរៀនភាសាបរទេស» គាត់បានសង្កត់ធ្ងន់។

ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផល IELTS ល្អបំផុត លោក Kien ណែនាំបេក្ខជនឱ្យស្ទាត់ជំនាញផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់ផ្នែកនីមួយៗនៃការប្រឡង។ បេក្ខជនក៏គួរផ្តោតលើភាពសាមញ្ញ និងភាពទំនើបជាជាងការប្រើប្រាស់វាក្យសព្ទស្មុគស្មាញ ឬរចនាសម្ព័ន្ធស្មុគស្មាញ។

លោកបានពន្យល់ថា ការប្រឡង IELTS វាយតម្លៃការប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ បេក្ខជនគួរតែផ្តោតលើការយល់ដឹងអំពីបរិបទដែលវាក្យសព្ទ ឬវេយ្យាករណ៍ជាក់លាក់គួរតែត្រូវបានប្រើប្រាស់ ជាជាងការបង្ហាញវាក្យសព្ទកម្រិតខ្ពស់ និងរចនាសម្ព័ន្ធប្រយោគ។ សិស្សជាច្រើនចូលទៅក្នុងផ្នែកនិយាយដោយមានគំនិតចង់ធ្វើឱ្យអ្នកពិនិត្យចាប់អារម្មណ៍ និងបង្ខំឃ្លាដែលពួកគេបានទន្ទេញចាំនៅផ្ទះចូលទៅក្នុងសុន្ទរកថារបស់ពួកគេ។ ជារឿយៗវាបង្កផលវិបាកទៅវិញ ព្រោះវាធ្វើឱ្យថយចុះភាពស្ទាត់ជំនាញ និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។

គាត់បានចែករំលែកថា "ដំបូន្មានរបស់ខ្ញុំតែងតែគឺត្រូវអនុញ្ញាតឱ្យគំនិតរបស់អ្នកកំណត់វាក្យសព្ទ និងវេយ្យាករណ៍ មិនមែនផ្ទុយមកវិញទេ។ នេះនឹងជួយអ្នកប្រឡងឱ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ជាងមុន និងស្តារការប្រឡងឡើងវិញនូវតម្លៃពិតរបស់វា៖ ការសាកល្បងការប្រើប្រាស់ភាសាប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ប្រសិនបើអ្នកបង្ហាញគំនិតរបស់អ្នក ហើយអភិវឌ្ឍវាដោយភាពជឿជាក់ជាមួយនឹងវាក្យសព្ទដែលបានជ្រើសរើសយ៉ាងល្អិតល្អន់ អ្នកប្រាកដជានឹងទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់" ។

លោក Kien ក៏បានបង្ហាញផងដែរថា ដោយសារតែ IELTS មានប្រធានបទសិក្សាច្រើន ហើយតម្រូវឱ្យមានចំណេះដឹងសង្គមមួយចំនួនដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អនៅក្នុងផ្នែកទាំងបួន សិស្សដែលមានកម្រិតក្រោមថ្នាក់ទី 8 មិនមែនជាក្រុមដែលគួរត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ IELTS នោះទេ។

លោក Kien បានសន្និដ្ឋានថា «ការរៀន IELTS មានការអនុវត្តខ្ពស់ក្នុងជីវិត ការងារ និងការសិក្សា។ វាក៏ជួយអ្នករៀនឱ្យមានការលើកទឹកចិត្ត និងគោលដៅច្បាស់លាស់ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសិក្សា។ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដូចជា IELTS ក៏ជួយសាលារៀន និងស្ថាប័ន អប់រំ កាត់បន្ថយការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការជ្រើសរើសសិស្សផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ IELTS មានប្រធានបទសិក្សាដែលតម្រូវឱ្យមានកម្រិតចំណេះដឹងសង្គមជាក់លាក់មួយ ដូច្នេះវាជាធម្មតាសមរម្យសម្រាប់សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 8 ឡើងទៅ »។

ធី ធី

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

ប្រភព: https://vtc.vn/9x-dat-9-0-o-ca-bon-ky-nang-ielts-ar800967.html