AI នៅក្នុងសាលារៀន៖ គូប្រជែងរបស់សិស្ស ឬមិត្ត?

TPO - សិស្សគិតថា AI គឺដូចជាគ្រូបង្រៀនដែលតែងតែនៅទីនោះដើម្បីគាំទ្រពួកគេគ្រប់ពេលវេលា ប៉ុន្តែការពឹងផ្អែកនឹងធ្វើឱ្យពួកគេខ្ជិលគិត សូម្បីតែពឹងផ្អែកក៏ដោយ។

ក្នុងកម្មវិធី Talkshow “AI in Reading Culture: Rival or Friend” ដែលធ្វើឡើងនៅអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu នាថ្ងៃទី 26 មេសា លោក Kenny Nguyen នាយកបច្ចេកទេសនៃក្រុមហ៊ុន Coc Coc Technology បានមានប្រសាសន៍ថា ក្នុងយុគសម័យឌីជីថល មានការផ្លាស់ប្តូរផ្នែកទទួលព័ត៌មាន។ ជាមួយនឹងពេលវេលាកំណត់ អ្នកអានកាន់តែជ្រើសរើសខ្លឹមសារសង្ខេប និងងាយយល់។

អ្នកអានប្រើ AI ដើម្បីជួយសង្ខេបខ្លឹមសារនៃសៀវភៅ ដើម្បីចាប់យកសារសំខាន់ភ្លាមៗ ជំនួសឱ្យការអានខ្លឹមសារទាំងមូល។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នេះលើកឡើងនូវបញ្ហាដ៏ធ្ងន់ធ្ងរមួយដែលត្រូវយកមកពិចារណា៖ ថាតើបច្ចេកវិទ្យាគាំទ្រការអាន ឬកាត់បន្ថយតួនាទីរបស់មនុស្សក្នុងការរុករក និង ការរកឃើញ ។

សិស្សបានចែករំលែកដោយសាទរអំពីការប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការរៀន ក៏ដូចជាគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិនៃបច្ចេកវិទ្យា។

សិស្សបានចែករំលែក និងសួរសំណួរដល់ភ្ញៀវអំពីការប្រើប្រាស់ AI ប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពក្នុងការសិក្សា និងការអាន។

សិស្សជាច្រើនជឿថារូបរាងរបស់ AI បានជួយពួកគេយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេ ដូចជាគ្រូបង្រៀនទីពីរ។

ជាឧទាហរណ៍ ពេលអានសៀវភៅល្អ សិស្សអាចសួរសំណួរឱ្យ AI វិភាគឱ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ជួយឱ្យពួកគេយល់ខ្លឹមសារកាន់តែច្បាស់។ ឬដោយពាក្យពិបាកៗ ដើម្បីស្វែងរកព័ត៌មានអំពីអ្នកនិពន្ធ បរិបទនៃការបង្កើតការងារ សិស្សក៏សុំជំនួយពី AI ផងដែរ។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ សិស្សមួយចំនួនក៏បានសារភាពថាពួកគេបានបំពានបច្ចេកវិទ្យាដើម្បីជួយពួកគេធ្វើកិច្ចការផ្ទះដែលពួកគេគួរតែធ្វើដោយខ្លួនឯង។

នៅលើការធ្លាក់ចុះនៃ AI សិស្សក៏ដឹងថា ការពឹងផ្អែកលើវានឹងកាត់បន្ថយការគិត ធ្វើឱ្យយុវជនខ្ជិលគិត ព្រោះអ្វីៗត្រូវបានដោះស្រាយរួចរាល់ហើយ។ សិស្ស​មួយ​ចំនួន​ថែម​ទាំង​បាន​ព្រមាន​ថា មាន​ពេល​ខ្លះ​ដែល AI បាន​ផ្តល់​ព័ត៌មាន​មិន​ត្រឹម​ត្រូវ។

ជាពិសេស ទាក់ទងនឹងការអាន សិស្សស្រីនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ ង្វៀន សៀវ បានចែករំលែកថា នាងតែងតែចូលចិត្តស្វែងយល់ ស្រាវជ្រាវ និងស្វែងរកសៀវភៅដែលសាកសមនឹងតម្រូវការសិក្សា និងការកម្សាន្តរបស់នាង។

AI នឹកព័ត៌មានល្អិតល្អន់ អ្នកអានលែងសប្បាយទៀតហើយ

ខ្ញុំក៏បានប្រើ AI ដើម្បីសង្ខេបសៀវភៅផងដែរ ប៉ុន្តែវាផ្តល់តែ "ចំណុចចំណុច" ជាមូលដ្ឋាន ដោយមិនអើពើព័ត៌មានលម្អិតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ និស្សិតស្រីរូបនេះបាននិយាយថា “ទន្ទឹមនឹងនោះ អ្នកសិក្សាស្វែងរកព័ត៌មានដែលផ្តល់ជាមូលដ្ឋាន ដូច្នេះពួកគេខ្ជិលអាន និងខ្ជិលចងចាំ ដែលជាការប៉ះទង្គិចធ្ងន់ធ្ងរមួយក្នុងបរិបទដែលយុវជនមិនតិចនាក់ចាប់អារម្មណ៍អានសៀវភៅដូចសព្វថ្ងៃនេះ” ។

លោក Kenny Nguyen បាននិយាយថា AI មានលក្ខណៈពិសេសលេចធ្លោដូចជាអាចសង្ខេបខ្លឹមសារដើម្បីជួយអ្នកអានសន្សំពេលវេលា ឬបំប្លែងអត្ថបទទៅជាការនិយាយ ដូច្នេះយើងអាចស្តាប់ជំនួសការអាន។ AI ក៏ផ្តល់ចំណេះដឹងផងដែរ ដោយពន្យល់ពីគោលគំនិតពិបាកៗយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

ប៉ុន្តែលោកក៏ណែនាំសិស្សឱ្យប្រើប្រាស់ AI ក្នុងការសិក្សារបស់ពួកគេប្រកបដោយក្រមសីលធម៌ ព្រោះប្រសិនបើពួកគេមិនសកម្ម និងពឹងផ្អែកទាំងស្រុងនោះ វានឹងកាត់បន្ថយការគិតរបស់ពួកគេ និងបង្កើតជាទម្លាប់នៃការខ្ជិលគិត។

លើសពីនេះ អ្នកអានក៏អាចមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធដោយការប្រើបច្ចេកវិទ្យា និងកាត់បន្ថយការលួងលោម និងការសម្រាកដែលការអានបែបបុរាណនាំមក។ នោះ​ក៏​ជា​កម្រិត​និង​ការ​ធ្លាក់​ចុះ​របស់ AI ផង​ដែរ។

យោងតាមលោក Kenny Nguyen ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ក្រុមហ៊ុនប្រើប្រាស់ការធ្វើតេស្តដើម្បីជ្រើសរើសសិស្ស។ ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំកន្លងមកនេះ គេបានរកឃើញថាបេក្ខជនប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាដើម្បីដោះស្រាយការប្រលង ដូច្នេះហើយនៅពេលដែលពួកគេចូលដល់វគ្គសម្ភាសន៍ ពួកគេមិនចាប់យកព័ត៌មាននោះទេ។ នេះជារឿងគួរឲ្យព្រួយបារម្ភណាស់។ សិស្សគឺជាម្ចាស់អនាគតរបស់ប្រទេស ដូច្នេះពួកគេគួរតែយល់ឱ្យបានច្បាស់អំពីអត្ថប្រយោជន៍ និងគុណវិបត្តិនៃ AI ដើម្បីប្រើប្រាស់វាឱ្យមានប្រសិទ្ធភាពបំផុត។

ជាពិសេសក្នុងការសិក្សា នៅពេលដែលព័ត៌មានដែលផ្តល់ដោយ AI មិនទាន់មានដល់សិស្ស ពួកគេមិនមានសមត្ថភាពដឹងច្បាស់ថាត្រឹមត្រូវឬអត់ ហើយត្រូវពិភាក្សាជាមួយគ្រូ ឬឪពុកម្តាយ។

អ្នកជំនាញនេះក៏ណែនាំសិស្សអំពីរបៀបសួរសំណួរ ផ្តល់បរិបទ និងផ្តល់យោបល់ច្បាស់លាស់ ដូច្នេះចម្លើយរបស់ AI នឹងកាន់តែជាក់លាក់ និងងាយស្រួលយល់។

នាថ្ងៃទី ២៦ មេសា អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Nguyen Sieu បានរៀបចំកម្មវិធី “ពិធីបុណ្យសៀវភៅ និងទិវាវប្បធម៌អាន” ដើម្បីអបអរសាទរខួបលើកទី ៥០ នៃទិវារំដោះភាគខាងត្បូង និងការបង្រួបបង្រួមជាតិ។ មហោស្រព​អំណាន​នឹង​ជួយ​សិស្ស​ឱ្យ​យល់​ពី​តម្លៃ​នៃ​សៀវភៅ និង​បណ្តុះ​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​ការ​អាន។

សិស្សានុសិស្សចូលរួម "មហោស្រពសៀវភៅ និងវប្បធម៌អាន"។

នៅក្នុងមហោស្រពនេះ អ្នករៀបចំកម្មវិធីបានប្រគល់រង្វាន់ដល់សិស្សានុសិស្សដែលបានប្រែក្លាយខ្លួនទៅជាតួអង្គអក្សរសាស្ត្រ និងប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងការប្រកួត "តួអង្គសៀវភៅមកជីវិត"។

កន្លែងច្នៃប្រឌិតទាក់ទាញសិស្សរាប់រយនាក់ដូចជា៖ ការតាំងពិព័រណ៍សៀវភៅ កម្រងសំណួរ ការនិទានរឿងជាមួយរូបភាព គំនូរគម្របសៀវភៅ...

លោកស្រី Nguyen Thi Minh Thuy នាយកសាលាជឿជាក់ថាវប្បធម៌អាននៅក្នុង " ពិភព ផ្ទះល្វែង" ត្រូវបានគាំទ្រយ៉ាងខ្លាំងដោយបច្ចេកវិទ្យា និង AI ដូច្នេះហើយយើងមិនត្រឹមតែបណ្តុះនូវចំណង់ចំណូលចិត្តក្នុងការអានប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវតែក្លាយជាអ្នកអានដ៏ឆ្លាតវៃផងដែរ។

សិស្សជំនាន់នេះ គឺជាជំនាន់ដែលដើរតាមគន្លងឪពុកក្នុងប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺ "ជំនាន់មាស" ដែលកសាងអនាគតដោយពន្លឺនៃចំណេះដឹង ជំនឿ និងមោទនភាពជាតិ។

លោកស្រីបានមានប្រសាសន៍ថា “សៀវភៅនឹងក្លាយជាកំណប់ទ្រព្យដែលជួយកុមារក្នុងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាបច្ចុប្បន្នកាល និងកសាងអនាគត ដូច្នេះខ្ញុំសង្ឃឹមថាសិស្សម្នាក់ៗនឹងក្លាយជាទូតនៃវប្បធម៌អាន បំផុសទឹកចិត្តមិត្តភ័ក្តិ ឪពុកម្តាយ និងញាតិមិត្ត។

ហាលីន

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ai-trong-truong-hoc-doi-thu-hay-nguoi-ban-cua-hoc-sinh-post1737357.tpo