ការប្រកួតប្រជែងការសរសេរ "គ្រូបង្រៀនជាទីស្រឡាញ់"៖ នាងបានបំភ្លឺសុបិន

ជាច្រើនឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅ ប៉ុន្តែខ្ញុំនៅតែមានសេចក្តីស្រឡាញ់ និងគោរពដូចគ្នាចំពោះលោកស្រី Tran Thi Thuy ដែលជាអតីតគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រនៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Van Phu (ស្រុក Thuong Tin ទីក្រុងហាណូយ )។ អ្នកស្រី ធុយ បានជំនួសថ្នាក់របស់ខ្ញុំ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រផ្លូវការស្រាប់តែធ្លាក់ខ្លួនឈឺ ហើយត្រូវខកខានឆ្នាំសិក្សាដែលនៅសល់។

ហេតុអ្វីបានជាអ្នក?

«ជំរាបសួរអ្នកទាំងអស់គ្នា»... ខ្ញុំក្រឡេកមើលទៅឃើញគ្រូសក់ពណ៌ប្រាក់ចូលថ្នាក់រៀន ដោយការស្វាគមន៍ដែលបង្ហាញពីភាពធ្ងន់ធ្ងរ។ សិស្សក្រោកឈរស្វាគមន៍នាង ហើយខ្សឹបថា «អូ អត់ទេ ខ្ញុំឮគ្រូនេះបង្រៀនពេញមួយឆ្នាំ» ។ ខ្ញុំក៏គិតដូចមិត្តភ័ក្តិដែរ ទោះបីជាស្ទីលសរសេររបស់ខ្ញុំត្រូវបានគ្រូចាស់របស់ខ្ញុំកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំង ហើយខ្ញុំច្រើនតែទទួលបានពិន្ទុល្អ។

ថ្នាក់របស់ខ្ញុំនៅពេលនោះគឺថ្នាក់ទី 9B អនុវិទ្យាល័យ Van Phu ។ ខ្ញុំមិនយល់ថាហេតុអ្វីបានជាឃុំខ្ញុំមាន២ភូមិ ប៉ុន្តែថ្នាក់ខមានតែសិស្សពីភូមិយ៉េនភូ ចំណែក៣ថ្នាក់ទៀតមានសិស្សមកពីភូមិទាំងពីរ។ យើងតែងតែឮមនុស្សធំនិយាយថា សិស្សមកពីភូមិ Yen Phu កាន់តែក្មេងរពិស និងពិបាកគ្រប់គ្រង ហើយជារឿយៗឈ្លោះជាមួយសិស្សមកពីភូមិ Van Trai ដូច្នេះពួកគេត្រូវដាក់ក្នុងថ្នាក់ដាច់ដោយឡែក។

ប៉ុន្តែ ប្រយោគដំបូងនៅពេលនាង ធុយ ណែនាំខ្លួនដល់ថ្នាក់គឺ... នាងមកពីភូមិវ៉ាន់ត្រាយ។ ឆ្នាំនោះជាឆ្នាំចុងក្រោយនៃការបង្រៀនរបស់នាង នាងនឹងចូលនិវត្តន៍នៅឆ្នាំក្រោយ។ អ្នកស្រី ធុយ បានប្រាប់យើងថា អ្នកស្រី គឹម អាញ់ (អតីតគ្រូបង្រៀនអក្សរសាស្ត្រ) នឹងអវត្តមានពេញមួយឆ្នាំសិក្សា ដោយសារជំងឺ និងការព្យាបាលរយៈពេលវែង។

ខ្ញុំមិនពូកែអក្សរសាស្ត្រទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំពូកែជាងមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រដទៃទៀត ដូច្នេះខ្ញុំតែងយកអក្សរសិល្ប៍ជាមុខវិជ្ជា «រកពិន្ទុ» ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និទាឃរដូវនោះ អ្នកដែលឈរនៅលើវេទិការបស់យើងគឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលហៀបនឹងចូលនិវត្តន៍ ហើយមិនដែលបង្រៀនយើងមេរៀនតែមួយទេ។

ពេលឈប់សម្រាក យើងបានប្រាប់គ្នាថា អ្នកស្រី ធុយ ចូលចិត្តតែសិស្សវ៉ាន់ទ្រា ហើយស្អប់ក្មេងៗក្នុងភូមិយើង។ ហេតុអ្វីបានជាសាលាមិនចាត់គ្រូវ័យក្មេង ឬពីកន្លែងផ្សេងមកបង្រៀន? ទាំងនោះគឺជាគំនិតដែលយើងកូនៗបានបន្តខ្សឹបប្រាប់គ្នាទៅវិញទៅមក។

ការប្រកួតប្រជែងការសរសេរ

លោកស្រី Tran Thi Thuy តែងតែមានថាមពលវិជ្ជមានបន្ទាប់ពីចូលនិវត្តន៍។

អត្ថបទសម្រាប់ជីវិត

ថ្ងៃនោះខ្ញុំទៅផ្ទះប្រាប់រឿងនេះទៅម្ដាយខ្ញុំ។ ម្ដាយខ្ញុំថា កាលនៅតូច ធុយ មានជំងឺកញ្ជ្រឹល ជាហេតុធ្វើឱ្យមុខមានស្នាមជ្រីវជ្រួញ។ នាងបានរៀបការយឺត ហើយមានជីវិតគ្រួសារដែលមានព្យុះ។ ជាពិសេសកាលពីជាង២០ឆ្នាំមុន គាត់ក៏បានបង្រៀនអក្សរសាស្រ្តដល់ឪពុក និងពូរបស់ខ្ញុំនៅក្រោមដំបូលសសរនៃសាលាភូមិនេះ។

ផ្ទុយពីការចាប់អារម្មណ៍ដំបូងរបស់យើងចំពោះគ្រូបង្រៀនដ៏តឹងរ៉ឹង អ្នកស្រី ធុយ សុភាពរាបសារដូចជីដូន។ យ៉ាងណាមិញ សិស្សក្នុងថ្នាក់ខ្ញុំល្បីថាមានចរិតមិនល្អ ដែលធ្វើឲ្យនាងឈឺក្បាល។

ខ្ញុំនៅចាំថ្នាក់មួយនាងធុយមកដល់ថ្នាក់មុនពេលដែលកណ្ដឹងសាលាបន្លឺឡើង។ ពេលនោះ ណាំ និងក្វាង កំពុងត្រៀមប្រយុទ្ធ គ្រប់គ្នាថយក្រោយមិនហ៊ានឃាត់។ ពេលចូលដល់ថ្នាក់រៀនភ្លាម នាងដឹងស្ថានភាពភ្លាមៗក៏ប្រញាប់ទៅអន្តរាគមន៍ ។ បន្ទាប់មក ដោយមានការទូន្មានសុភាពរាបសា នាងបានចាប់ដៃរបស់ Nam និង Quang ហើយទៅកាន់ការិយាល័យដើម្បីផ្សះផ្សា។ ចាប់ពីពេលនោះមក Nam និង Quang លែងស្អប់គ្នាទៀតហើយ អរគុណចំពោះការឱប និងកើយក្បាលរបស់ Thuy ដែលកាត់បន្ថយភាពរអ៊ូរទាំ និងកំហឹងរវាងអ្នកទាំងពីរ។

ខ្ញុំនៅចាំច្បាស់នៅរសៀលថ្ងៃមួយក្នុងថ្នាក់បន្ថែមនៅសាលា គ្រូបានទូរស័ព្ទមកថា៖ «ស្រីអាវក្រហមយកកិច្ចការផ្ទះដែលខ្ញុំប្រគល់ឲ្យមកនេះ!»។ មូលហេតុដែលនាងហៅខ្ញុំគឺដោយសារតែខ្ញុំឈ្លោះគ្នារឿងសៀវភៅជាមួយថាច់នៅតុខាងក្រោម ខណៈដែលនាងទើបតែសរសេរអត្ថបទមួយប្រហែល ១៥ នាទីមុននេះ។

ពេលដែលខ្ញុំកាន់ក្រដាសសាកល្បងរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងដៃ ហើយឈរនៅកណ្តាលវេទិកានៅចំពោះមុខភ្នែករាប់រយដែលព្រិចភ្នែកដូចជាសើចចំអក នាងបានសួរថា:

- តើអ្នកបានបញ្ចប់កិច្ចការដែលគ្រូបានផ្តល់ឱ្យអ្នកថាអ្នកកំពុងងាកមករករឿងជាមួយមិត្តរបស់អ្នកទេ?

-បាទ ចប់ហើយលោកគ្រូ!

- តើនេះជាការពិត ឬជាការបង្ហោះរបស់អ្នក? អ្នកគ្រាន់តែឲ្យខ្ញុំសំណួរថា តើខ្ញុំអាចបញ្ចប់វាដោយរបៀបណា?

- បាទ នេះជាអត្ថបទរបស់ខ្ញុំ!

- រួចអានវាឲ្យឮៗ និងច្បាស់សម្រាប់ថ្នាក់ទាំងមូលស្តាប់។

ខ្ញុំសម្លឹងមើលថាច់ដែលញញឹមដោយក្តីរីករាយ ព្រោះគាត់ជាអ្នកបង្កបញ្ហាជាមួយខ្ញុំមុនគេ តែមិនត្រូវបានហៅទៅក្រុមប្រឹក្សាភិបាលដើម្បីឆ្លើយ។ ខ្ញុំដកដង្ហើមធំ រួចចាប់ផ្តើមអាន៖ "ខ្ញុំឈ្មោះ ង្វៀន វ៉ាន់កុង ថ្នាក់ទី ៩ ប៊ី ប្រធានបទ៖ បង្ហាញពីគំនិតរបស់អ្នកចំពោះបញ្ហាអំពើហិង្សាក្នុងសាលា និងអត្ថន័យនៃមិត្តភាពក្នុងថ្នាក់ ក៏ដូចជាជីវិតនាពេលអនាគត"...

ខ្ញុំមិនដែលបានអានសំណេររបស់ខ្ញុំនៅចំពោះមុខថ្នាក់ទាំងមូលបែបនេះទេ ដូច្នេះខ្ញុំភ័យណាស់។ ប៉ុន្តែដោយសារនេះជាបញ្ហានៃ«ការដង្វាយធួនសម្រាប់អំពើបាប» ខ្ញុំបានអានវាយ៉ាងល្អិតល្អន់ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។ ឧទាហរណ៍ដែលខ្ញុំបានលើកឡើងនៅក្នុងអត្ថបទរបស់ខ្ញុំគឺស្ថានភាពដែលលោកស្រី Thuy បញ្ឈប់ការប្រយុទ្ធរវាង Nam និង Quang កាលពីសប្តាហ៍មុន។

ដូចជាយល់ឃើញពីទេពកោសល្យអក្សរសាស្ត្ររបស់ខ្ញុំ បន្ទាប់ពីខ្ញុំបានអានអត្ថបទចប់ នាងបានសុំឱ្យសិស្សក្នុងថ្នាក់ទះដៃអបអរសាទរ។ នាងបានយកក្រដាសរបស់ខ្ញុំមកអានម្តងទៀត ដោយផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវ 8 ពិន្ទុជាមួយនឹងមតិថា "ការសរសេរដៃគឺអាក្រក់ណាស់" ។ រួចនាងបង្ហាញខ្ញុំទៅកន្លែងអង្គុយវិញ។

ការប្រកួតប្រជែងការសរសេរ

ទីធ្លាសាលាអនុវិទ្យាល័យ Van Phu - ជាកន្លែងដែលទំនាក់ទំនងគ្រូ និងសិស្សត្រូវបានរក្សាទុកជារៀងរហូត

គោរពចំណង់ចំណូលចិត្ត និងក្តីសុបិនរបស់សិស្ស

នៅពេលបញ្ចប់ថ្នាក់រៀននៅថ្ងៃនោះ អ្នកស្រី ធុយ បានផ្តួចផ្តើមគំនិតដើម្បីមកកន្លែងដែលខ្ញុំកំពុងអង្គុយ ហើយនិយាយថា "កុង បច្ចុប្បន្ននេះក្រុមអក្សរសាស្រ្តរបស់សាលាយើងមានក្មេងស្រីតែ 3 នាក់ប៉ុណ្ណោះ។ ខ្ញុំចង់បន្ថែមអ្នកទៅក្នុងក្រុមសម្រាប់ការប្រឡងថ្នាក់ស្រុកនាពេលខាងមុខ។ តើអ្នកយល់ព្រមទេ?"

ខ្ញុំស្ទាក់ស្ទើរ គ្រវីក្បាល ហើយឆ្លើយថា "បាទ លោកជំទាវ ខ្ញុំក៏ស្រលាញ់អក្សរសាស្ត្រដែរ ប៉ុន្តែខ្ញុំចង់ប្រឡងភាសាអង់គ្លេស។ នោះជាក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ ព្រោះខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តភាសាអង់គ្លេស"។ ចម្លើយនោះធ្វើឲ្យនាងភ្ញាក់ផ្អើល ខណៈដែលខ្ញុំបដិសេធចោលចេតនាល្អរបស់នាង។ នាងបានសួរខ្ញុំម្ដងទៀតថា "ចុះហេតុអ្វីបានជាអ្នកមិនបានចុះឈ្មោះក្នុងក្រុមអង់គ្លេស?"។

ខ្ញុំក្រោកឡើងយឺតៗ ហើយសម្លឹងមើលនាងដោយក្តីបារម្ភ។ នាងដាក់ដៃលើស្មារបស់ខ្ញុំ ហើយសួរថា “មានរឿងអី?” នៅខាងក្រៅទីធ្លាសាលាស្រាប់តែមានពណ៌លឿងភ្លឺ សត្វកន្ទ្រាក់ចាប់ផ្តើមស្រែក...

- បាទ លោកស្រី ព្រោះលោក Quan (ទទួលបន្ទុកក្រុមអង់គ្លេស) មិនបានវាយតម្លៃខ្ញុំខ្ពស់ពេកទេ ហើយបានលុបឈ្មោះខ្ញុំក្នុងកម្មវិធីមុន។ ប៉ុន្តែខ្ញុំស្រលាញ់ភាសាអង់គ្លេសខ្លាំងណាស់។ បើខ្ញុំប្រឡងជាប់ ខ្ញុំសន្យាថានឹងប្រឹងឲ្យអស់ពីសមត្ថភាព។

- ខ្ញុំយល់។ ប៉ុន្តែអ្នកត្រូវសន្យាជាមួយខ្ញុំថាអ្នកនឹងអនុវត្តការសរសេរបានល្អប្រសើរជាងមុន. ការសរសេរដៃជាចរិតរបស់មនុស្ស ព្យាយាមសរសេរដៃឲ្យស្អាតបំផុត!

ប៉ុន្មានថ្ងៃក្រោយមក លោក Quan បានប្រាប់ខ្ញុំថា ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំស្ថិតនៅក្នុងបញ្ជីសម្រាប់ការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសកម្រិតស្រុក។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តជាខ្លាំង និងអរគុណដោយសម្ងាត់ចំពោះលោកស្រី ធុយ ដែលបានជួយបញ្ចុះបញ្ចូលលោក Quan ឱ្យជឿជាក់លើរូបខ្ញុំ។

ខ្ញុំដឹងថាលោកស្រី ធុយ មិនបានព្យាយាមបង្ខំខ្ញុំឱ្យចូលរួមក្រុមអក្សរសាស្រ្តទេ បើទោះបីជាវាផ្តល់ឱកាសឱ្យខ្ញុំខ្ពស់ក្នុងការប្រឡងភាសាអង់គ្លេសក៏ដោយ។ នាងគោរពចំណង់ចំណូលចិត្ត និងក្តីស្រមៃរបស់ខ្ញុំ ព្រោះនាងយល់ថា អ្នកណាដែលធ្វើអ្វីមួយដោយគ្មានសេចក្តីស្រឡាញ់ មិនអាចធ្វើវាបានល្អនោះទេ។

គួរឱ្យអស់សំណើចណាស់ នៅឆ្នាំនោះ ខ្ញុំបានប្រឡងជាប់ជំនាញភាសាអង់គ្លេស ប៉ុន្តែសិស្សស្រីទាំងបីនាក់ក្នុងក្រុមអក្សរសាស្រ្តបានប្រឡងជាប់។ ទោះជាយ៉ាងនេះក្តី អ្នកស្រី ធុយ មិនបានស្តីបន្ទោសខ្ញុំទេ ហើយក៏មិនបានណែនាំខ្ញុំដោយពាក្យថា “បើគ្រាន់តែ…” ឬ “បើបានតែខ្ញុំស្តាប់នាង ខ្ញុំប្រាកដជា…”។ នាងគ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តខ្ញុំថា "ខ្ញុំជឿថាអ្នកបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព។ បន្តវានៅក្នុងបញ្ហាប្រឈមនាពេលអនាគត"

តាមដាននាងរាល់ថ្ងៃ

ក្រោយមក ខ្ញុំបានបន្តក្តីសុបិន និងធ្វើការក្នុង វិស័យអប់រំ ដោយដើរតាមគន្លងរបស់អ្នកស្រី Thuy។ ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងផុតទៅ ធូលីនៃពេលវេលាបានប៉ះគ្រប់យុវវ័យដ៏អស្ចារ្យ។ អ្នកស្រី ធុយ សព្វថ្ងៃមានអាយុជិត ៧០ឆ្នាំហើយ ដោយរីករាយនឹងវ័យចាស់ជាមួយមិត្តភ័ក្តិ និងមិត្តរួមការងារចាស់។ ខ្ញុំកម្រមានឱកាសបានទៅលេងណាស់ ប៉ុន្តែពេលខ្លះខ្ញុំឃើញនាងបង្ហាញមុខនៅលើហ្វេសប៊ុកដោយទឹកមុខភ្លឺថ្លា និងសុខភាពល្អ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ ហើយថ្នមៗផ្តល់បេះដូងដល់នាងដោយអារម្មណ៍ស្មោះត្រង់បំផុត។ ស្រឡាញ់អ្នកជារៀងរហូត!

ការប្រកួតប្រជែងការសរសេរ