គ្រឹះរឹងមាំ
ដោយសារការយកចិត្តទុកដាក់របស់ខេត្ត ការអប់រំ នៅខេត្តក្វាងនិញជាទូទៅ និងការអប់រំទូទៅជាពិសេស បានទទួលវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ។ ខេត្តទាំងមូលបន្តពង្រឹងបណ្តាញសាលារៀន បំពេញលក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ និងធានាលក្ខខណ្ឌអប្បបរមាសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
បន្ទាប់ពីការរៀបចំរចនាសម្ព័ន្ធប្រព័ន្ធអប់រំសាធារណៈឡើងវិញ បច្ចុប្បន្នខេត្តនេះមានសាលារៀនសាធារណៈចំនួន ២០៣ រួមមានសាលាបឋមសិក្សាចំនួន ៥២ សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិរួមបញ្ចូលគ្នាចំនួន ៧៦ សាលាមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិចំនួន ៤០ សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចំនួន ២៦ សាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរួមបញ្ចូលគ្នាចំនួន ៨ និងសាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ និងមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរួមបញ្ចូលគ្នាចំនួន ១។ ការអប់រំឯកជនរួមមានសាលារៀនចំនួន ២៥ រួមមានសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចំនួន ២៣ សាលាបឋមសិក្សាចំនួន ១ និងសាលាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចំនួន ១។
គុណភាពនៃការអប់រំទូទៅបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងរយៈពេលមួយឆ្នាំកន្លងមកនេះ។ នៅចុងឆ្នាំ 2025 សិស្សបឋមសិក្សា 100% នឹងចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ ដោយរក្សាស្តង់ដារនៃការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិជាសកលនៅកម្រិត 3 (កម្រិតខ្ពស់បំផុត)។ ចំនួន និងគុណភាពនៃសិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងឧត្តមភាពសិស្សវិទ្យាល័យថ្នាក់ជាតិនឹងបន្តកើនឡើង ជាពិសេសនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។ ខេត្តក្វាងនិញ មានសិស្សចំនួន ៨២ នាក់ទទួលបានពានរង្វាន់ក្នុងចំណោមអ្នកចូលរួមប្រកួតសរុបចំនួន ១១០ នាក់ ដោយសម្រេចបានអត្រាជោគជ័យជិត ៧៥%។ ពានរង្វាន់ទាំងនេះរួមមានរង្វាន់លេខមួយចំនួន ២ (ជាភាសាចិន) រង្វាន់លេខពីរចំនួន ១៦ រង្វាន់លេខបីចំនួន ៣៥ និងរង្វាន់លួងចិត្តចំនួន ២៩។
មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តក៏បានផ្តល់យោបល់យ៉ាងសកម្មលើការកសាងក្រុមគ្រូបង្រៀន និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រងអប់រំដែលមានចំនួនគ្រប់គ្រាន់ មានរចនាសម្ព័ន្ធមានតុល្យភាព បំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាល មានចរិតលក្ខណៈល្អ និងមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈរឹងមាំ ដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។ បច្ចុប្បន្ន ភាគរយនៃគ្រូបង្រៀននៅក្នុងខេត្តដែលបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលគឺ ៩៨% (កើនឡើង ៣,៤% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំ ២០២៤)។
លើសពីនេះ វិស័យនេះបានផ្តល់យោបល់យ៉ាងសកម្មលើការវិនិយោគ និងការផ្គត់ផ្គង់ឧបករណ៍បង្រៀន និងសម្ភារៈសិក្សា ដោយពង្រឹងបណ្តាញសាលារៀន ដើម្បីបំពេញលក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងរៀននៅក្នុងខេត្ត ជាពិសេសធានាលក្ខខណ្ឌអប្បបរមាសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។
គំនិតផ្ដួចផ្ដើមដើម្បីធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដោយមានគោលបំណងបង្កើតប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីនិយាយភាសាអង់គ្លេសនៅក្នុងសាលារៀន។ សាលារៀនមួយចំនួនបានប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស/ភាសាពីរយ៉ាងសកម្មសម្រាប់ឈ្មោះសាលារៀន ឈ្មោះបន្ទប់មុខងារ និងឈ្មោះថ្នាក់រៀន។ បានតុបតែងសាលារៀន/ថ្នាក់រៀនជាមួយនឹងពាក្យស្លោកភាសាអង់គ្លេស។ និងបានរៀបចំសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា និងក្លឹបដែលប្រើប្រាស់ភាសាអង់គ្លេស។
ទាក់ទងនឹងការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខ វាត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ និងស្របគ្នា ស្របតាមការណែនាំរបស់ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។ 100% នៃសាលាមធ្យមសិក្សាបានបញ្ចូលការអប់រំការពារជាតិ និងសន្តិសុខទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេតាមការកំណត់។
បន្ថែមពីលើការបង្រៀនស្របតាមកម្មវិធីសិក្សា ស្ថាប័នអប់រំក៏រៀបចំដំណើរទស្សនកិច្ចសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទៅកាន់សារមន្ទីរ ផ្ទះប្រពៃណី អង្គភាពកងកម្លាំងប្រដាប់អាវុធប្រជាជន ទីបញ្ចុះសពយុទ្ធជនពលី ទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្របដិវត្តន៍នៅតាមតំបន់នានា ស្តាប់សាក្សីប្រវត្តិសាស្ត្ររៀបរាប់រឿងរ៉ាវ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពវប្បធម៌ និងសិល្បៈ... ដែលជួយបណ្តុះស្មារតីស្នេហាជាតិ និងមោទនភាពចំពោះប្រពៃណីដ៏រុងរឿងរបស់ប្រជាជាតិ និងទាហានរបស់ពូហូ។
ដើម្បីបង្កើតរបកគំហើញបន្ថែមទៀត
ផែនការសកម្មភាពសម្រាប់អនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW របស់គណៈកម្មាធិការអចិន្ត្រៃយ៍នៃគណៈកម្មាធិការបក្សខេត្ត បានកំណត់យ៉ាងច្បាស់នូវគោលដៅជាក់លាក់សម្រាប់ការអប់រំទូទៅរបស់ខេត្ត។ ខេត្តនឹងពង្រីកការចូលរៀនប្រកបដោយសមធម៌ និងបង្កើនគុណភាពនៃការអប់រំទូទៅ។ វានឹងកសាង និងពង្រឹងបណ្តាញសាលារៀន ដើម្បីបំពេញតម្រូវការសិក្សារបស់សិស្សានុសិស្សមកពីគ្រប់មជ្ឈដ្ឋាន និងគ្រប់តំបន់។
គោលដៅនៅត្រឹមឆ្នាំ ២០៣០ គឺត្រូវមានសាលាអប់រំទូទៅ ៩៦% ឬច្រើនជាងនេះ បំពេញតាមស្តង់ដារជាតិ។ ១០០% នៃសាលាអប់រំទូទៅនឹងមានសិទ្ធិបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃ។ គុណភាពនៃការអប់រំបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិជាសកលនឹងត្រូវបានពង្រឹង និងកែលម្អដល់កម្រិតទី ៣ ហើយអនក្ខរកម្មនឹងត្រូវលុបបំបាត់ដល់កម្រិតទី ២។ យ៉ាងហោចណាស់ ៩៥% នៃមនុស្សដែលមានអាយុចូលរៀននឹងបានបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ឬសមមូល។
ជាពិសេស ការផ្តោតសំខាន់គឺលើការបង្កើនជំនាញបច្ចេកវិទ្យា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត និងភាសាអង់គ្លេសរបស់សិស្សវិទ្យាល័យ។ ការរួមចំណែករបស់សន្ទស្សន៍អប់រំចំពោះសន្ទស្សន៍អភិវឌ្ឍន៍មនុស្ស (HD1) គួរតែឈានដល់ 0.82 ឬខ្ពស់ជាងនេះ ដោយសន្ទស្សន៍វិសមភាពអប់រំត្រូវបានកាត់បន្ថយមកត្រឹមក្រោម 10%។
ដោយផ្អែកលើបរិបទថ្មី នៅឆ្នាំ 2026 និងឆ្នាំបន្តបន្ទាប់ ដោយអនុវត្តតាមការណែនាំរបស់ខេត្ត ដើម្បីបន្តបង្កើតភាពជឿនលឿន និងការច្នៃប្រឌិតអប់រំទូទៅ វិស័យនេះនឹងដឹកនាំសាលារៀនឲ្យធានាថា «ការរៀនសូត្រដើរទន្ទឹមគ្នានឹងការអនុវត្ត» «ទ្រឹស្តីត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងការពិត» និង «សាលារៀនត្រូវបានផ្សារភ្ជាប់ទៅនឹងសង្គម»។ នេះរួមបញ្ចូលការបង្កើនពេលវេលាដែលបានបែងចែកទៅឲ្យវិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងសិល្បៈ។ និងការរួមបញ្ចូលជំនាញឌីជីថល និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។
លើសពីនេះ យើងនឹងលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង និងបទពិសោធន៍ច្នៃប្រឌិត ធានាការវាយតម្លៃដោយស្មោះត្រង់ និងអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិយ៉ាងតឹងរ៉ឹងលើការបង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម។ យើងនឹងពង្រឹងការបង្រៀនភាសាបរទេស ដោយខិតខំធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរ លើកកម្ពស់ស្តង់ដាររបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្ស អនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការបង្រៀន និងរៀនភាសាបរទេស បង្រៀនមុខវិជ្ជាមួយចំនួនជាភាសាអង់គ្លេសនៅកន្លែងដែលលក្ខខណ្ឌអនុញ្ញាត និងបង្រៀនភាសាចិននៅតំបន់ព្រំដែន។
លើសពីនេះ យើងនឹងលើកកម្ពស់ STEM ការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយស្ថាប័នអប់រំ អង្គការវិទ្យាសាស្ត្រ និងអាជីវកម្មទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ដោយខិតខំឱ្យមាននិស្សិតយ៉ាងហោចណាស់ពីរនាក់ឈ្នះពានរង្វាន់ក្នុងតំបន់ ឬអន្តរជាតិនៅឆ្នាំ ២០៣០។
វិស័យទាំងមូលនឹងពង្រឹងការអប់រំលើសីលធម៌ របៀបរស់នៅ និងជំនាញជីវិត ផ្សព្វផ្សាយការអប់រំផ្នែកច្បាប់ ទប់ស្កាត់អំពើអាក្រក់ក្នុងសង្គម ការប្រើប្រាស់គ្រឿងញៀន និងឧក្រិដ្ឋកម្ម ធានាសន្តិសុខ និងសុវត្ថិភាពសាលារៀន និងទប់ស្កាត់គ្រោះថ្នាក់ និងរបួសសម្រាប់សិស្ស និងអ្នកហ្វឹកហាត់។ ជាពិសេស វានឹងរៀបចំការអនុវត្តការបង្រៀន និងរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ វាក៏នឹងរក្សា និងកែលម្អគុណភាពនៃការអប់រំជាសកល និងកម្មវិធីអក្ខរកម្មផងដែរ។
អរគុណចំពោះការវិនិយោគជាប្រព័ន្ធ ប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅរបស់ខេត្តសម្រេចបានលទ្ធផលវិជ្ជមានជាច្រើនជាប់លាប់។ សមិទ្ធផលទាំងនេះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងនៅក្នុងស្ថិតិស្តីពីការអប់រំជាសកល ឬចំនួនសិស្សពូកែក្នុងការប្រកួតប្រជែងជាតិ និងអន្តរជាតិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងបរិយាកាសសិក្សាទំនើប ស៊ីវិល័យ និងរួសរាយរាក់ទាក់ផងដែរ។ ជាក់ស្តែង ជាមួយនឹងដំណោះស្រាយជាក់ស្តែង ប្រព័ន្ធអប់រំទូទៅរបស់ខេត្តនឹងបន្តធ្វើកំណែទម្រង់យ៉ាងទូលំទូលាយ ដោយបំពេញតម្រូវការសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សនៅក្នុងខេត្តក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ប្រភព៖ https://baoquangninh.vn/bao-dam-hoc-di-doi-voi-hanh-3394142.html
Kommentar (0)