អ្នកចិត្តសាស្រ្ត វូ ធូហា មកពីវិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ បណ្តុះបណ្តាល និងអន្តរាគមន៍ផ្នែកចិត្តសាស្រ្តវៀតណាម បានចែករំលែកថា៖ «យើងតែងតែនិយាយថា កុមារមានអាកប្បកិរិយាល្អនៅផ្ទះ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងយុគសម័យឌីជីថល កុមារនៅផ្ទះមិនចាំបាច់មានសុវត្ថិភាពនោះទេ ពីព្រោះមានកន្លែងធំទូលាយនៅក្នុងប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដែលឪពុកម្តាយប្រហែលជាមិនទាន់អាចចូលប្រើប្រាស់បាននៅឡើយទេ»។
ការស្ទង់មតិមួយក៏បានបង្ហាញផងដែរថា ការចូលប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមតាំងពីក្មេងគឺជារឿងធម្មតានៅក្នុងប្រទេសរបស់យើង។ កុមារដែលមានអាយុពី 5 ទៅ 8 ឆ្នាំដឹងពីរបៀបចូលប្រើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមរួចហើយ ហើយកុមារជាច្រើនមានគណនីផ្ទាល់ខ្លួន។ នេះបង្កើនហានិភ័យនៃឥទ្ធិពលអវិជ្ជមានបន្ថែមទៀត ព្រោះពួកគេមិនទាន់មានជំនាញ និងចំណេះដឹងចាំបាច់ដើម្បីការពារខ្លួននៅឡើយ។
នៅប្រទេសវៀតណាម ក្រឹត្យលេខ 147/2024/ND-CP ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីថ្ងៃទី 25 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 បានចែងថា បុគ្គលដែលមានអាយុក្រោម 16 ឆ្នាំមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យចុះឈ្មោះគណនីប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមដោយឯករាជ្យនោះទេ។ ឪពុកម្តាយ និងអាណាព្យាបាលទទួលខុសត្រូវក្នុងការត្រួតពិនិត្យ និងគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារដែលកុមារចូលមើល បង្ហោះ និងចែករំលែកនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។
តាមពិតទៅ ចំនួនកុមារដែលរំលោភច្បាប់ដោយសារតែឥទ្ធិពលនៃប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមកំពុងកើនឡើង។ ក្មេងជំទង់ជាច្រើនធ្វើត្រាប់តាមវីដេអូដែលបង្កគ្រោះថ្នាក់ និងប្រមាថ ដែលនាំឱ្យមានការរំលោភច្បាប់ចរាចរណ៍ ការប្រើប្រាស់អាវុធដើម្បីដោះស្រាយជម្លោះ និងថែមទាំងត្រូវបានទាក់ទាញដោយឧក្រិដ្ឋជនឱ្យចូលទៅក្នុងការជួញដូរ និងលក់សារធាតុហាមឃាត់ខុសច្បាប់ទៀតផង។ ការវិវត្តនេះបង្កើតឱ្យមានតម្រូវការបន្ទាន់សម្រាប់អាជ្ញាធរក្នុងការចាត់វិធានការដ៏ម៉ឺងម៉ាត់បន្ថែមទៀត។
ដើម្បីឱ្យគោលនយោបាយគ្រប់គ្រងមានប្រសិទ្ធភាពពិតប្រាកដ ត្រូវការវិធីសាស្រ្តដ៏ទូលំទូលាយមួយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការអភិវឌ្ឍគោលនយោបាយ ការទំនាក់ទំនង ការអប់រំ និងការគាំទ្រផ្នែកបច្ចេកទេស ជាពិសេសដោយសារតែឪពុកម្តាយជាច្រើនខ្វះចំណេះដឹង ជំនាញ និងភាពស៊ាំគ្រប់គ្រាន់ជាមួយឧបករណ៍សម្រាប់ការពារកុមារនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។
ជាក់ស្តែង តួនាទីនៃ «ភាពជាដៃគូបួនផ្លូវ» ដែលរួមមានរដ្ឋ ក្រុមហ៊ុនបច្ចេកវិទ្យា សាលារៀន និងឪពុកម្តាយ គឺមានសារៈសំខាន់ណាស់។ រដ្ឋបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់ច្បាស់លាស់មួយនៅក្នុងលំហអ៊ីនធឺណិត ដោយតម្រូវឱ្យវេទិកាឆ្លងដែនអនុវត្តតាមបទប្បញ្ញត្តិការពារកុមារវៀតណាម។ វេទិកាត្រូវទទួលខុសត្រូវចំពោះការគ្រប់គ្រងអាយុ ការត្រួតពិនិត្យខ្លឹមសារ និងការការពារទិន្នន័យស្របតាមស្តង់ដារជាតិ។
សាលារៀនត្រូវបញ្ចូលការអប់រំអក្ខរកម្មឌីជីថលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សារបស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាល និងការគាំទ្រដើម្បីណែនាំកូនៗរបស់ពួកគេនៅក្នុងបរិយាកាសឌីជីថល។ ឧបករណ៍ដែលជួយឪពុកម្តាយគ្រប់គ្រងខ្លឹមសារ និងពេលវេលាអនឡាញរបស់កូនៗគួរតែមានកាន់តែទូលំទូលាយ និងងាយស្រួលប្រើប្រាស់។ ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចជាឧបករណ៍មានប្រយោជន៍ ប៉ុន្តែលុះត្រាតែប្រើប្រាស់ដោយមានការទទួលខុសត្រូវ និងសុវត្ថិភាព។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/bao-ve-tre-em-trong-moi-truong-so-post871836.html
Kommentar (0)