ការរើសអើងយេនឌ័រ ដែលពេញចិត្តក្មេងប្រុសជាងក្មេងស្រី គឺជាក់ស្តែងសូម្បីតែនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាចាប់ពីកម្រិតបឋមសិក្សាក៏ដោយ។
លោកស្រី ង្វៀន ធីមិញ ទឿយៀត សាស្ត្រាចារ្យនៅនាយកដ្ឋានសង្គមវិទ្យានៃបណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ បានធ្វើការសិក្សាគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងជំរុញការគិតលើបញ្ហានេះ។
|
មានតែបុរសទេដែលអាចក្លាយជា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ។
ការសិក្សានេះត្រូវបានធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើការវិភាគខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាភាសាវៀតណាមបច្ចុប្បន្នចំនួន ១០ ក្បាលចាប់ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៥។ យោងតាមលោកស្រី Tuyet Minh លទ្ធផលស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា រូបរាងរបស់តួអង្គសំខាន់ៗ និងតួអង្គរងនៅក្នុងមេរៀនចំនួន ៤៨៧ នៃសៀវភៅសិក្សាទាំង ១០ បង្ហាញថាស្ត្រីមានទំនោរចូលរួមក្នុងវិជ្ជាជីវៈសាមញ្ញៗដែលត្រូវការជំនាញតិចតួច ហើយប្រសិនបើពួកគេជាអ្នកបញ្ញវន្ត ពួកគេតែងតែជាប់ទាក់ទងនឹងការបង្រៀន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត បុរសលេចឡើងក្នុងគ្រប់វិស័យដែលត្រូវការជំនាញកម្រិតខ្ពស់ ក៏ដូចជាកម្លាំងរាងកាយ និងសុខភាពល្អ។
| លោកស្រី ង្វៀន ធី មិញ ទឿយៀត សាស្ត្រាចារ្យនៅនាយកដ្ឋានសង្គមវិទ្យា - បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ |
ក្នុងចំណោមអត្ថបទចំនួនប្រាំបី ដែលមានអត្ថបទចំនួនប្រាំបីដែលលើកឡើងពីវិជ្ជាជីវៈដែលតម្រូវឱ្យមានជំនាញ បញ្ញា និងភាពច្នៃប្រឌិតកម្រិតខ្ពស់ ដូចជាអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ សុទ្ធតែត្រូវបានសរសេរដោយបុរស។ មិនមានអ្នកស្រាវជ្រាវ ឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រស្ត្រីទាល់តែសោះ។ ការចូលរួមរបស់បុរសនៅក្នុងវិស័យនេះនៅតែជាដាច់ខាត។ លើសពីនេះ ការស្រាវជ្រាវក៏បានបង្ហាញផងដែរថា ក្នុងចំណោមអត្ថបទចំនួន 16 ដែលមានអត្ថបទចំនួន 19 ដែលលើកឡើងពីវិជ្ជាជីវៈដែលតម្រូវឱ្យមានជំនាញឯកទេស បញ្ញា និងកម្លាំងរាងកាយ ដូចជាទាហាន មន្ត្រីប៉ូលីស នាវិក និងអ្នកបើកយន្តហោះ មានតួអង្គបុរស ដោយគ្មានការចូលរួមពីស្ត្រីទាល់តែសោះ។
ស្ត្រីនៅតែជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងការដេរ និងការងារផ្ទះ។
វិជ្ជាជីវៈបញ្ញាតែមួយគត់ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាគឺការបង្រៀន ដោយគ្រូបង្រៀនស្រីបានបង្ហាញខ្លួននៅក្នុងមេរៀនចំនួន 23 ក្នុងចំណោម 34 មេរៀន។ ក្នុងចំណោម 38 រូបភាពមាន 30 រូបភាពពណ៌នាអំពីគ្រូបង្រៀនស្រី បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរូបភាពចំនួន 4 ក្នុងចំណោម 38 ដែលបង្ហាញតួអង្គបុរស ហើយរូបភាពដែលនៅសល់ចំនួន 4 បង្ហាញតួអង្គទាំងប្រុស និងស្រី។ រូបភាពទាំង 7 ពណ៌នាអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលតម្រូវឱ្យមានជំនាញ ការឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងការខិតខំធ្វើការ (ដូចជាការដេរ ការត្បាញ និងការជួសជុល) មានស្ត្រីជាស្ត្រី។ តួអង្គស្ត្រីក៏គ្របដណ្ដប់លើវិជ្ជាជីវៈសម្អាតផងដែរ!
ការធ្វើស្រែចម្ការ ដែលជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលតែងតែត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការងារដ៏លំបាក ហត់នឿយ និងមានប្រាក់ខែទាប ក៏មានសមាមាត្រស្ត្រីខ្ពស់ជាងបុរសផងដែរ ដោយមានអត្ថបទចំនួន 12 ក្នុងចំណោម 22 អត្ថបទដែលមានអត្ថបទអំពីស្ត្រី។
ពីទស្សនៈទូលំទូលាយមួយ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកស្រី ង្វៀន ធីមិញ ទឿយៀត ក៏បង្ហាញផងដែរថា រូបភាព និងខ្លឹមសារមេរៀននៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាវៀតណាមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាបង្ហាញថា សកម្មភាពរបស់ស្ត្រីភាគច្រើនជាមនុស្សចូលចិត្តនៅម្នាក់ឯង (នៅផ្ទះ ក្នុងផ្ទះបាយ ក្នុងទីធ្លា។ល។) ខណៈពេលដែលបុរសមានវត្តមាននៅក្នុងសកម្មភាពចូលចិត្តនៅម្នាក់ឯងស្ទើរតែទាំងអស់។
ស្ត្រីដែលចូលចិត្តនៅម្នាក់ឯង បុរសដែលចូលចិត្តចេញក្រៅ |
ដោយផ្អែកលើការវិភាគ អ្នកស្រី Tuyet បានអះអាងថា នេះនឹងបង្កើត និងរក្សាគំរូនៃការបែងចែកការងារដោយផ្អែកលើយេនឌ័ររវាងបុរស និងស្ត្រីនៅក្នុងគ្រួសារ និងសង្គមតាមរបៀបដូចខាងក្រោម៖ បុរសត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបំពេញមុខងារឯកទេស (ឧបករណ៍ វិជ្ជាជីវៈ) ដើម្បីបង្កើតទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈ។ ខណៈពេលដែលស្ត្រីត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យបំពេញមុខងារបញ្ចេញមតិ (វប្បធម៌ អារម្មណ៍) ដើម្បីបង្កើតតម្លៃខាងវិញ្ញាណ… “ហើយដូច្នេះ សមភាពយេនឌ័រនឹងមិនអាចសម្រេចបានទេ ប្រសិនបើមនុស្សជំនាន់ក្រោយនៅតែត្រូវបានសង្គមនិយមតាមគំរូនៃគំរូយេនឌ័រ” អ្នកស្រី Tuyet បានថ្លែង។
| ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងសិក្សាពីលទ្ធភាពនៃការធ្វើការកែតម្រូវ។ ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់មកពីកាសែត Thanh Nien អំពីបញ្ហានេះ តំណាងម្នាក់មកពីនាយកដ្ឋាន អប់រំ បឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានមានប្រសាសន៍ថា៖ បច្ចុប្បន្នក្រសួងកំពុងចាត់តាំងវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំឱ្យស្រាវជ្រាវបញ្ហានេះនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់គ្រប់កម្រិតអប់រំ មិនមែនគ្រាន់តែសាលាបឋមសិក្សានោះទេ។ នៅពេលដែលលទ្ធផលស្រាវជ្រាវអាចរកបាន ដំណោះស្រាយជាក់លាក់នឹងត្រូវបានស្នើឡើង ហើយការកែតម្រូវនឹងត្រូវបានធ្វើឡើងប្រសិនបើចាំបាច់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏ណែនាំគ្រូបង្រៀនកុំឱ្យចាត់ទុកសៀវភៅសិក្សាជាច្បាប់ដាច់ខាត។ ការពន្យល់ និងឧទាហរណ៍ពីជីវិតពិតដែលផ្តល់ដោយគ្រូបង្រៀន ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែទាក់ទាញ និងងាយយល់គឺមានសារៈសំខាន់ជាង។ |
ទឺ ង្វៀន
ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm








Kommentar (0)