វិសមភាពយេនឌ័រពីសៀវភៅសិក្សា

ការរើសអើង និងចំណូលចិត្តសម្រាប់ក្មេងប្រុសជាងក្មេងស្រី បង្ហាញយ៉ាងច្បាស់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាពីសាលាបឋមសិក្សា។

លោកស្រី Nguyen Thi Minh Tuyet សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា - បណ្ឌិតសភាសារព័ត៌មាន និងសារគមនាគមន៍ មានការស្រាវជ្រាវគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ និងបំផុសគំនិតលើបញ្ហានេះ។

គំនូរនៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាតែងតែកំណត់នូវគំរូនៃការបែងចែកកម្លាំងពលកម្មរវាងបុរស និងស្ត្រី ដែលធ្វើឱ្យមានការលំបាកក្នុងការសម្រេចបានសមភាពយេនឌ័រតាមតម្រូវការរបស់សង្គម។

មានតែបុរសទេដែលជា អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ

ការសិក្សានេះធ្វើឡើងដោយផ្អែកលើការវិភាគខ្លឹមសារនៃសៀវភៅសិក្សាវៀតណាមបច្ចុប្បន្នចំនួន ១០ ពីថ្នាក់ទី ១ ដល់ទី ៥។ យោងតាមលោកស្រី Tuyet Minh លទ្ធផលស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា រូបរាងទាំងតួអង្គសំខាន់ និងតួគាំទ្រក្នុងមេរៀនចំនួន ៤៨៧ នៃសៀវភៅទាំង ១០ ដែលរៀបរាប់ខាងលើបង្ហាញថា៖ ស្ត្រីតែងតែចូលរួមក្នុងវិជ្ជាជីវៈសាមញ្ញ ដែលត្រូវការជំនាញតិចតួច ហើយប្រសិនបើពួកគេមានបញ្ញាជានិច្ច។ បុរសតែងតែលេចឡើងក្នុងគ្រប់វិស័យដែលទាមទារនូវជំនាញវិជ្ជាជីវៈខ្ពស់ ក៏ដូចជាកម្លាំងរាងកាយ និងសុខភាពល្អ។

	សមភាពយេនឌ័រនឹងមិនអាចសម្រេចបានឡើយ ប្រសិនបើមនុស្សជំនាន់ក្រោយនៅតែប្រកាន់យកសង្គមស្របតាមលក្ខណៈយេនឌ័រ។
	លោកស្រី Nguyen Thi Minh Tuyet សាស្ត្រាចារ្យនៃមហាវិទ្យាល័យសង្គមវិទ្យា - បណ្ឌិត្យសភាសារព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង

អត្ថបទរហូតដល់ 8/8 ដែលលើកឡើងអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលទាមទារគុណវុឌ្ឍិ ភាពវៃឆ្លាត និងភាពច្នៃប្រឌិត ដូចជាអ្នកស្រាវជ្រាវ និងអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រសុទ្ធតែជាបុរស។ គ្មានអ្នកស្រាវជ្រាវ ឬអ្នកវិទ្យាសាស្ត្រជាស្ត្រីទេ។ បុរសដែលចូលរួមក្នុងវិស័យនេះនៅតែជាដាច់ខាត។ លើសពីនេះ លទ្ធផលស្រាវជ្រាវក៏បង្ហាញផងដែរថា អត្ថបទ 16/19 ដែលនិយាយអំពីវិជ្ជាជីវៈដែលទាមទារជំនាញ ភាពវៃឆ្លាត និងសុខភាពដូចជា ទាហាន ប៉ូលីស ទាហានជើងទឹក អ្នកបើកយន្តហោះ ជាដើម សុទ្ធតែជាតួអង្គបុរស ដោយមិនមានការចូលរួមពីស្ត្រីជាដាច់ខាត។

ស្ត្រី​នៅ​តែ​ជាប់​ពាក់​ព័ន្ធ​នឹង​ការ​ដេរ និង​ការងារ​ផ្ទះ។

ស្ត្រីតែមួយគត់នៅក្នុងក្រុមនៃវិជ្ជាជីវៈបញ្ញាដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងសៀវភៅសិក្សាគឺគ្រូបង្រៀន ដោយ 23/34 មេរៀនបង្ហាញគ្រូបង្រៀនស្ត្រី 30/38 គំនូររបស់គ្រូបង្រៀនស្ត្រីធៀបនឹងគំនូរ 4/38 នៃតួអង្គបុរស នៅសល់ 4 គំនូរបង្ហាញទាំងតួប្រុសនិងស្រី។ រូបភាព 7/7 នៃមុខរបរ និងការងារដែលទាមទារភាពប៉ិនប្រសប់ ឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងឧស្សាហ៍ព្យាយាម (ដូចជា កាត់ដេរ តម្បាញ កាត់ដេរ។ល។) សុទ្ធតែជាស្ត្រី។ ក្នុង​អាជីព​ជា​អ្នក​បោស​សម្អាត រូបភាព​ស្ត្រី​ក៏​កាន់​តំណែង​ដាច់​ខាត!

ក្នុងការធ្វើស្រែចំការ ដែលជាវិជ្ជាជីវៈមួយដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាពិបាក នឿយហត់ និងមានប្រាក់ចំណូលទាប សមាមាត្រនៃស្ត្រីដែលលេចឡើងគឺខ្ពស់ជាងបុរសដែលមាន 12/22 មាត្រា។

ក្នុងទស្សនៈទូលំទូលាយ ការស្រាវជ្រាវរបស់លោកស្រី Nguyen Thi Minh Tuyet ក៏បានចង្អុលបង្ហាញថា រូបភាព និងខ្លឹមសារមេរៀនក្នុងសៀវភៅសិក្សាវៀតណាមសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សាក៏បង្ហាញផងដែរថា វិសាលភាពនៃសកម្មភាពរបស់ស្ត្រីគឺផ្តោតសំខាន់លើមនុស្ស (ក្នុងផ្ទះ ផ្ទះបាយ ទីធ្លា។ល។)។ ខណៈពេលដែលបុរសមានវត្តមាននៅក្នុងសកម្មភាព extroverted ស្ទើរតែទាំងអស់។

ភេទ​ស្រី​ដែល​មាន​ចិត្ត​គំនិត​ក្រៅ​ខ្លួន​

ពីការវិភាគខាងលើ លោកស្រី Tuyet ជឿជាក់ថា នេះនឹងបង្កើត និងរក្សាគំរូនៃការបែងចែកយេនឌ័រនៃកម្លាំងពលកម្មរវាងបុរស និងស្ត្រីក្នុងគ្រួសារ និងសង្គម ក្នុងទិសដៅដែលបុរសត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យមានលក្ខណៈសមរម្យសម្រាប់មុខងារឯកទេស (ឧបករណ៍ វិជ្ជាជីវៈ) ដើម្បីបង្កើតទ្រព្យសម្បត្តិសម្ភារៈ។ ខណៈពេលដែលស្ត្រីគឺសមរម្យសម្រាប់តែមុខងារបញ្ចេញមតិ (វប្បធម៌ អារម្មណ៍) ដើម្បីបង្កើតតម្លៃខាងវិញ្ញាណ ... "ដូច្នេះ សមភាពយេនឌ័រនឹងមិនត្រូវបានដឹងទេ ប្រសិនបើមនុស្សជំនាន់ក្រោយនៅតែត្រូវបានសង្គមស្របតាមគំរូលំអៀងយេនឌ័រ" ។

ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​កំពុង​ស្រាវជ្រាវ​ដើម្បី​កែសម្រួល

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន Thanh Nien អំពីបញ្ហានេះ តំណាងនាយកដ្ឋាន បឋមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) បានឲ្យដឹងថា៖ បច្ចុប្បន្ននេះ ក្រសួងកំពុងចាត់តាំងវិទ្យាស្ថានវិទ្យាសាស្ត្រអប់រំ ដើម្បីស្រាវជ្រាវបញ្ហានេះក្នុងសៀវភៅសិក្សាគ្រប់កម្រិត មិនមែនត្រឹមតែសាលាបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ។ នៅពេលដែលមានលទ្ធផលស្រាវជ្រាវ ដំណោះស្រាយជាក់លាក់នឹងត្រូវបានស្នើឡើង។ ប្រសិនបើពិតជាចាំបាច់ ការកែតម្រូវសមស្របត្រូវតែធ្វើឡើង។ យ៉ាង​ណា​ក៏​ដោយ ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្ដុះបណ្ដាល​ក៏​ផ្ដល់​អនុសាសន៍​ថា គ្រូ​បង្រៀន​មិន​គួរ​ចាត់​ទុក​សៀវភៅ​សិក្សា​ជា​ច្បាប់​ឡើយ។ ការពន្យល់ និងភស្តុតាងពីជីវិតពិតដោយគ្រូ ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យមេរៀនមានភាពរស់រវើក និងងាយស្រួលយល់ កាន់តែចាំបាច់។

ទៀ ង្វៀន

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/bat-binh-dang-gioi-tu-sach-giao-khoa-185414895.htm