( Bqp.vn ) - នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៩ ខែវិច្ឆិកា នាយកដ្ឋាន នយោបាយ ទូទៅនៃកងទ័ពប្រជាជនវៀតណាម បានរៀបចំពិធីបិទការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកលើកទី ១០ ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រម៉ាក្ស-លេនីននិយម ផ្នត់គំនិតហូជីមិញ និងការយល់ដឹងអំពីនយោបាយ-សង្គមនៅក្នុងសាលាយោធា ឆ្នាំ ២០២៤។ លោកវរសេនីយ៍ឯក តុង វ៉ាន់ថាញ់ អនុប្រធាននាយកដ្ឋានឃោសនាការ (នាយកដ្ឋាននយោបាយទូទៅ) បានចូលរួម និងថ្លែងសុន្ទរកថាបិទការប្រកួត។
ប្រតិភូចូលរួមក្នុងពិធីបិទការប្រកួត។
អញ្ជើញចូលរួមក្នុងពិធីបិទកម្មវិធីរួមមាន សមមិត្ត ង្វៀន មិញ ទ្រៀត លេខាធិការគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសហភាពយុវជន និងជាប្រធានសមាគមនិស្សិតវៀតណាម ព្រមទាំងតំណាងថ្នាក់ដឹកនាំ និងមេបញ្ជាការមកពីស្ថាប័ន អង្គភាព សាលា និងសាលារៀនមួយចំនួនទាំងក្នុង និងក្រៅកងទ័ព។
ការប្រកួតកីឡាអូឡាំពិកលើកទី១០ ស្តីពីវិទ្យាសាស្ត្រម៉ាក្ស-លេនីននិយម ការគិតរបស់ហូជីមិញ និងការយល់ដឹងអំពីសង្គម-នយោបាយនៅក្នុងសាលាយោធា ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅឆ្នាំ២០២៤ បានឃើញការចូលរួមពីក្រុមចំនួន១៨ ដែលមានអ្នកចូលរួមប្រកួតចំនួន១០៨នាក់ ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសចេញពីសាលាចំនួន៧ សាលានាយទាហានចំនួន១០ និងសាកលវិទ្យាល័យចំនួន១ ក្នុងវិស័យយោធា។ ការប្រកួតនេះត្រូវបានរៀបចំឡើងយ៉ាងល្អិតល្អន់ ប្រកបដោយការគិតគូរ និងយកចិត្តទុកដាក់។ លើកកម្ពស់បញ្ញារួម ភាពច្នៃប្រឌិត និងការសម្របសម្រួលក្នុងចំណោមភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពនានា ពេញមួយការរៀបចំ និងការអនុវត្តការប្រកួត។ អ្នកចូលរួមប្រកួតទាំងអស់គឺជាសិស្សឆ្នើម ដែលបានខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ និងជ្រើសរើសវិធីសាស្រ្តសមស្របដើម្បីឆ្លើយសំណួរនីមួយៗ។ តាមរយៈការប្រកួតចំនួនប្រាំមួយជុំ (រួមមាន៖ ការវាយតម្លៃសមត្ថភាពសមាជិកក្រុម ការណែនាំខ្លួនឯង ការឆ្លើយសំណួរអត្ថបទចាំបាច់ ការឆ្លើយសំណួរជម្រើសច្រើន ការនិយាយជាសាធារណៈ និងល្បែងផ្គុំពាក្យឆ្លង) ក្រុមនានាបានបង្ហាញពីកម្រិតខ្ពស់នៃការយល់ដឹងខាងទ្រឹស្តី និងចំណេះដឹងសង្គម-នយោបាយ ជាមួយនឹងចំណេះដឹងខាងទ្រឹស្តីដ៏ទូលំទូលាយ ស៊ីជម្រៅ និងរចនាសម្ព័ន្ធឡូជីខល។ ក្រុមល្បីៗបានមកពីស្ថាប័នដូចជា៖ សាលាភស្តុភារ សាលាវិទ្យាសាស្ត្រ យោធា សាលានាយទាហានកងទ័ពទី១ សាលាវេជ្ជសាស្ត្រយោធា និងសាលាឆ្មាំព្រំដែន…
លោកវរសេនីយ៍ឯក តុង វ៉ាន់ ថាញ់ បានថ្លែងសុន្ទរកថាបិទការប្រកួត។
នៅក្នុងសុន្ទរកថាបិទកិច្ចប្រជុំ លោកវរសេនីយ៍ឯក តុង វ៉ាន់ ថាញ់ បានសរសើរ និងវាយតម្លៃខ្ពស់ចំពោះកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធផលរបស់ក្រុមដែលចូលរួម។ លោកក៏បានស្នើសុំឱ្យគណៈកម្មាធិការបក្ស មេបញ្ជាការ ភ្នាក់ងារនយោបាយ សាលាយោធា និងសាលារៀន ដឹកនាំការអភិវឌ្ឍក្រុមសាស្ត្រាចារ្យ និងគ្រូបង្រៀនដ៏រឹងមាំផ្នែកវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រនៅក្នុងសាលាយោធា និងសាលារៀន ទាំងបរិមាណ និងគុណភាព។ ហើយផ្តោតជាប្រចាំលើការកសាងអង្គការបក្សដ៏រឹងមាំ និងក្រុមកម្មាភិបាលឈានមុខគេនៅក្នុងនាយកដ្ឋានបង្រៀន ក្រុមមុខវិជ្ជា និងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង អប់រំ គ្រប់ទិដ្ឋភាព។ លោកបានជំរុញឱ្យពួកគេលើកកម្ពស់ស្មារតីវិជ្ជមាន និងច្នៃប្រឌិតរបស់បុគ្គលិកបង្រៀនក្នុងការច្នៃប្រឌិត និងកែលម្អគុណភាព និងប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំវិទ្យាសាស្ត្រសង្គម និងមនុស្សសាស្ត្រ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍របស់ប្រទេស និងយោធា។
លោកវរសេនីយ៍ឯក តុង វ៉ាន់ថាញ់ ក៏បានជំរុញឱ្យសិក្ខាកាមសិក្សា ហ្វឹកហ្វឺន និងធ្វើការយ៉ាងសកម្ម ដោយលើកកម្ពស់ចលនាសិក្សាអំពីលទ្ធិម៉ាក្ស-លេនីន និងគំនិតហូជីមិញ ព្រមទាំងអនុវត្តប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតទៅលើគ្រប់វិស័យការងារ ដោយធានាថានៅពេលបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេនឹងក្លាយជាមន្ត្រី និងបុគ្គលិកជំនាញឆ្នើមនៅក្នុងជួរកងទ័ព មានជំនឿនយោបាយរឹងមាំ មានការគិតទ្រឹស្តីមុតស្រួច និងជំនាញរៀបចំជាក់ស្តែង រួមចំណែកដល់ការកសាងអង្គការបក្សដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ស្អាតស្អំ និងរឹងមាំ និងជាអង្គភាពដ៏ល្អឥតខ្ចោះ និងរឹងមាំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដោយបំពេញភារកិច្ចដែលបានកំណត់ទាំងអស់ដោយជោគជ័យ។
លោកវរសេនីយ៍ឯក តុងវ៉ាន់ថាញ់ បានប្រគល់រង្វាន់ដល់ក្រុមដែលទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខមួយ លេខពីរ និងលេខបីនៅក្នុងការប្រកួត។
លោក ង្វៀន មិញ ទ្រៀត លេខាធិការគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសហភាពយុវជន បានប្រគល់ប័ណ្ណសរសើរដល់បុគ្គលដែលទទួលបានលទ្ធផលលេចធ្លោនៅក្នុងការប្រកួត។
នៅក្នុងពិធីបិទការប្រកួត គណៈកម្មាធិការរៀបចំបានប្រកាសលទ្ធផល និងប្រគល់រង្វាន់ដល់ក្រុមដែលមានសមិទ្ធផលលេចធ្លោក្នុងការប្រកួត រួមមាន៖ សាលាភស្តុភារកម្មឈ្នះរង្វាន់លេខមួយ សាលានាយទាហានទី១ និងសាលាវិទ្យាសាស្ត្រយោធាឈ្នះរង្វាន់លេខពីរ និងសាលានាយទាហានទី២ សាលាពេទ្យយោធា និងសាលាឆ្មាំព្រំដែនឈ្នះរង្វាន់លេខបី។ គណៈកម្មាធិការរៀបចំក៏បានប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រសរសើរដល់ក្រុមចំនួន ១២ ដែលបានឈ្នះរង្វាន់លើកទឹកចិត្ត បុគ្គលចំនួន ៦ រូបដែលពូកែខាងការប្រកួតនិយាយជាសាធារណៈ និងសមូហភាពចំនួន ២ រូប និងបុគ្គលចំនួន ៥ រូបដែលពូកែខាងរៀបចំ និងធានាបាននូវដំណើរការដ៏រលូននៃការប្រកួត។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://mod.gov.vn/home/detail?current=true&urile=wcm:path:/mod/sa-mod-site/sa-ttsk/sa-tt-qpan/be-mac-hoi-thi-olympic-cac-mon-khoa-hoc-mac-lenin-tu-tuong-ho-chi-minh-trong-nha-truong-quan-doi-lan-thu-x






Kommentar (0)