តើរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បាននិយាយអ្វីខ្លះ?

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_1]

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក ង្វៀន គីមសឺន ទើបតែបានចេញឯកសារឆ្លើយតបទៅនឹងមតិយោបល់ពីលោកស្រី ង្វៀន ធីគីមធុយ តំណាងរដ្ឋសភា (គណៈប្រតិភូទីក្រុងដាណាំង) នៅក្នុងសម័យប្រជុំ សេដ្ឋកិច្ច -សង្គម នៅថ្ងៃទី១ ខែមិថុនា។

តើមានភាពមិនច្បាស់លាស់ក្នុងការបោះពុម្ពសៀវភៅដែរឬទេ?

ក្នុងអំឡុងពេលនៃវគ្គសួរសំណួរ ប្រតិភូ Nguyen Thi Kim Thuy បានសម្តែងការព្រួយបារម្ភថា គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយ អប់រំ វៀតណាមបានបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាចំនួន ៧៩% សម្រាប់ថ្នាក់ទី ៤ ទី ៨ និងទី ១១ ក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅថ្មី មុនពេលដាក់ដេញថ្លៃ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក ង្វៀន គីមសឺន បានបញ្ជាក់ថា ការអះអាងថា គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម បានបោះពុម្ពសៀវភៅមុនពេលដំណើរការដេញថ្លៃត្រូវបានបើក គឺមិនមែនជាការពិតនោះទេ។

តំណាងរាស្ត្ររដ្ឋសភាលើកឡើងពីក្តីបារម្ភអំពីភាពមិនច្បាស់លាស់ក្នុងការបោះពុម្ពនិងជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា៖ តើរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលមានប្រសាសន៍យ៉ាងដូចម្តេច? - 1 — រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ង្វៀន គីមសឺន។

ប្រធានវិស័យអប់រំបានបញ្ជាក់ថា ដើម្បីធានាបាននូវការផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅសិក្សាថ្មីគ្រប់គ្រាន់ ខណៈពេលដែលកំពុងរង់ចាំមូលដ្ឋាននានាចុះឈ្មោះចំនួនសៀវភៅដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការដេញថ្លៃ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល តម្រូវឱ្យគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមរៀបចំសម្ភារៈគ្រប់គ្រាន់ រួមទាំងសម្ភារៈបម្រុងសម្រាប់បោះពុម្ព និងផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅសិក្សា។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់គ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាម គិតត្រឹមថ្ងៃទី 30 ខែមេសា អង្គភាពនេះបានបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី 5 ទី 9 និងទី 12 ចំនួន 86% (យោងតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅចាស់) ដោយ 65% នៃលទ្ធផលដែលបានគ្រោងទុកត្រូវបានរក្សាទុកនៅក្នុងឃ្លាំង។

ចំពោះសៀវភៅសិក្សាក្រោមកម្មវិធីសិក្សាអប់រំទូទៅថ្មីសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1, 2, 3, 6, 7 និង 10 អង្គភាពបានអនុវត្តការបោះពុម្ពចំនួន 81% នៃទិន្នផលដែលបានគ្រោងទុក ហើយសារពើភ័ណ្ឌបានឈានដល់ 36% នៃការបោះពុម្ពដែលបានគ្រោងទុក។

ជាពិសេសសម្រាប់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទី៤ ទី៨ និងទី១១ ដែលនឹងត្រូវអនុវត្តជាលើកដំបូងនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាក្រោយ អ្នកបោះពុម្ពផ្សាយមានគម្រោងបោះពុម្ពចំនួន ៥១,៤១ លានច្បាប់។ ក្នុងចំណោមនេះ ៤០,៤៤ លានច្បាប់ ដែលស្មើនឹង ៧៩% នៃការបោះពុម្ពដែលបានគ្រោងទុក កំពុងត្រូវបានផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់សេវាកម្មបោះពុម្ពដើម្បីជ្រើសរើសអ្នកផ្គត់ផ្គង់។ ការបោះពុម្ពសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ថ្នាក់ទាំងបីនេះត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបញ្ចប់មុនថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា ឆ្នាំ ២០២៣។

ដូច្នេះ តួលេខ 79% ដែលបានរៀបរាប់នៅក្នុងរបាយការណ៍នេះ មិនមែនជាចំនួនសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ពពិតប្រាកដនោះទេ ប៉ុន្តែជាចំនួនដែលរួមបញ្ចូលនៅក្នុងថវិកា "ការផ្គត់ផ្គង់សេវាកម្មបោះពុម្ព" សម្រាប់ជ្រើសរើសអ្នកផ្គត់ផ្គង់។ ទាក់ទងនឹងបញ្ហានេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញការឆ្លើយតបជាលាយលក្ខណ៍អក្សររួចហើយចំពោះសំណួររបស់តំណាងរដ្ឋសភា ដែលបានផ្ញើទៅកាន់លោកស្រី ង្វៀន ធីគីមធុយ នៅថ្ងៃទី 19 ខែឧសភា។

ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដែលមានតម្លាភាព

ទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៣-២០២៤ ប្រតិភូ គីម ធុយ បានវាយតម្លៃថា៖ « កង្វះតម្លាភាព ភាពមិនលំអៀង និងការគោរពចំពោះមតិរបស់គ្រូបង្រៀន សាលារៀន និងសិស្សានុសិស្ស ក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាថ្មីនាពេលកន្លងមក គឺបណ្តាលមកពីសារាចរលេខ ២៥»។

លោករដ្ឋមន្ត្រី សុន បានឆ្លើយតបថា ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០២០ ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅតាមខេត្ត និងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាលត្រូវបានអនុវត្តស្របតាមសារាចរលេខ ២៥។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការអនុវត្ត ក្រសួងបានចេញឯកសារណែនាំ និងរៀបចំការត្រួតពិនិត្យ និងសវនកម្មនៅតាមមូលដ្ឋានមួយចំនួនទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើស និងការផ្គត់ផ្គង់សៀវភៅសិក្សាសម្រាប់ការអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សាថ្មី។

លោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន បានមានប្រសាសន៍ថា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមានចំណុចពីរដែលត្រូវសង្កត់ធ្ងន់ដល់មូលដ្ឋាននានាទាក់ទងនឹងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។ ទីមួយ សម្រាប់មុខវិជ្ជា និងសកម្មភាពអប់រំនីមួយៗក្នុងកម្រិតថ្នាក់ជាក់លាក់ណាមួយ គួរតែមានសៀវភៅសិក្សាមួយ ឬច្រើនពីបញ្ជីដែលត្រូវបានអនុម័តដោយរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលមិនកំណត់មូលដ្ឋាននានាឱ្យប្រើប្រាស់តែសៀវភៅសិក្សាដែលបោះពុម្ពផ្សាយដោយគ្រឹះស្ថានបោះពុម្ពផ្សាយអប់រំវៀតណាមនោះទេ។

ទីពីរ ការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវធានាថា ពួកវាសមស្របទៅនឹងលក្ខណៈសេដ្ឋកិច្ច-សង្គមនៃតំបន់ និងសមស្របទៅនឹងលក្ខខណ្ឌនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅតាមគ្រឹះស្ថានអប់រំទូទៅ។

សារាចរលេខ ២៥ ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ក្រុមប្រឹក្សាជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត។ ក្រុមប្រឹក្សានេះជួយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្តក្នុងការរៀបចំការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរ និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សាដែលកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ព្រមទាំងស្នើបញ្ជីសៀវភៅសិក្សាដែលត្រូវប្រើប្រាស់នៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំ។

ក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២០ ដល់ឆ្នាំ ២០២២ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើការត្រួតពិនិត្យចំនួន ៨ ដងនៅតាមមូលដ្ឋានផ្សេងៗគ្នាទាក់ទងនឹងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ និងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សា។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរកឃើញចំណុចខ្វះខាត និងបញ្ហាជាច្រើនក្នុងការជ្រើសរើសសៀវភៅសិក្សានៅតាមមូលដ្ឋានទាំងនេះ ហើយបានដឹកនាំការកែតម្រូវចំណុចខ្វះខាតទាំងនោះ។

ហា គួង

មានប្រយោជន៍
អារម្មណ៍
ច្នៃប្រឌិត
ប្លែក

[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព