វិធីច្នៃប្រឌិតជាច្រើន។
ស្របពេលដែលភាពយន្តរឿង "Red Rain" បានក្លាយជាបាតុភូតមួយ បង្កើតឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងសហគមន៍ ជាពិសេសក្នុងចំណោមយុវជន ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Man Duc (ខេត្ត Phu Tho ) បានរៀបចំឱ្យលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សថ្នាក់ទី៨ និងទី៩ ជិត ១៤០នាក់ ទៅទស្សនារឿង "ភ្លៀងក្រហម" នៅរោងកុន។
មុនពេលថតកុន សិស្សត្រូវបានគេជូនដំណឹងអំពីខ្លឹមសារ តម្លៃ និងអត្ថន័យនៃភាពយន្ត។ ជាការកត់សម្គាល់ នៅក្នុងបន្ទប់បញ្ចាំងមុននឹងទស្សនារឿង "ភ្លៀងក្រហម" លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាបានរៀបចំការច្រៀងបទភ្លេងជាតិក្នុងបរិយាកាសដ៏ឧឡារិក និងធ្ងន់ធ្ងរ។
ជាមួយនឹងការរៀបចំប្រកបដោយការប្រុងប្រយ័ត្ន និងគិតគូរ នេះពិតជាសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាដែលមានតម្លៃ អប់រំ ខ្ពស់។ បន្ទាប់ពីបានទស្សនារឿងនេះ សិស្សទាំងអស់បានចូលរួមសរសេរអំពីគំនិត និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេចំពោះរឿង "Red Rain"។
Bui Binh Minh ជាសិស្ស 9B នៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Man Duc បាននិយាយដោយមនោសញ្ចេតនាថា៖ “ជំនាន់របស់យើងមានសំណាងបានកើត និងធំធាត់ក្នុងសន្តិភាព។ តាមរយៈខ្សែភាពយន្តជាមួយសមរភូមិក្នុងរយៈពេល 81 ថ្ងៃ ទាំងយប់ ដើម្បីការពារបន្ទាយ Quang Tri យើងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីភាពក្លាហាន និងស្មារតីវីរភាពរបស់ក្មេងជំនាន់មុន ដើម្បីមានជីវិតសន្តិភាពដូចសព្វថ្ងៃនេះ។ ដូនតា។”

ក៏មានបំណងច្នៃប្រឌិតការអប់រំប្រពៃណីសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស ក្នុងឱកាសរំលឹកខួបលើកទី 80 នៃបដិវត្តន៍ខែសីហា និងទិវាជាតិ ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា (1945-2025) អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យជនជាតិ Bac Ha (ខេត្ត Lao Cai) បានរៀបចំសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យជាច្រើន។
សាលាបានបើកថ្នាក់រៀន ដើម្បីបង្កើតស្តង់តាំងពិពណ៌អំពីបដិវត្តន៍ខែសីហា និងទិវាជាតិ។ ថ្ងៃទី 2 ខែកញ្ញា; ការបង្ហាញនូវទំនៀមទំលាប់ប្រវត្តិសាស្ត្រនៃមាតុភូមិ និងសម្រស់វប្បធម៌របស់ជនជាតិក្នុងតំបន់។... អាស្រ័យហេតុនេះ ជួយសមូហភាពកម្មាភិបាល លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីអត្ថន័យ និងតម្លៃដ៏អស្ចារ្យនៃបដិវត្តន៍ខែសីហា ឆ្នាំ ១៩៤៥ ដែលជាទំនៀមទំលាប់វប្បធម៌ប្រវត្តិសាស្ត្រដ៏រុងរឿងរបស់ប្រទេសជាតិនៃមាតុភូមិដ៏វិសេសរបស់ឡាវ Cai។
Giang Hoai Phuong សិស្ស 9B នៅអនុវិទ្យាល័យ Bac Ha Boarding and High School for Ethic បាននិយាយថា “ខ្ញុំ និងមិត្តខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សាលើការអប់រំប្រពៃណីដែលរៀបចំដោយសាលា។ ជាមួយនឹងទម្រង់ដ៏សម្បូរបែប និងរស់រវើក ការអប់រំបែបប្រពៃណីលែងស្ងួត និងបង្ខំ ប៉ុន្តែពិតជាទាក់ទាញ ដែលទាក់ទាញយើងឱ្យចូលរួមដើម្បីបង្ហាញពីការយល់ដឹង និងទំនួលខុសត្រូវចំពោះប្រពៃណីជាតិ និងប្រទេសរបស់យើង។
មុននោះ ដោយមានគោលបំណងជួយសិស្សានុសិស្សមានឱកាសស្វែងយល់អំពីប្រពៃណីប្រវត្តិសាស្ត្រ សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យហាណូយ (ទីក្រុងហាណូយ) បានរៀបចំដំណើរទស្សនៈកិច្ចទៅកាន់សារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រយោធាវៀតណាម។
សិស្សានុសិស្សបានដឹងពីប្រវត្តិនៃការតស៊ូរបស់ជាតិ ដើម្បីកសាង និងការពារប្រទេស។ ដំណើរការបង្កើត និងអភិវឌ្ឍន៍ ស្នាដៃវីរៈភាព និងប្រពៃណីដ៏រុងរឿងរបស់កងទ័ពប្រជាជនវៀតណាម។ ទន្ទឹមនឹងការទស្សនាវត្ថុបុរាណ សិស្សានុសិស្សក៏បានស្តាប់នូវរឿងរ៉ាវដែលនិយាយអំពីស្មារតីប្រយុទ្ធដ៏អង់អាចរបស់មនុស្សជំនាន់មុនផងដែរ។
ការទៅទស្សនាសារមន្ទីរប្រវត្តិសាស្ត្រយោធាវៀតណាមមិនត្រឹមតែជាឱកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីពង្រីកចំណេះដឹងប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងជួយសិស្សម្នាក់ៗបង្កើនមោទនភាពជាតិរបស់ពួកគេ និងដឹងគុណចំពោះជីវិតសន្តិភាពនិងសុភមង្គលដែលពួកគេមាន។ Mai Linh សិស្ស 8A នៃសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យហាណូយ បាននិយាយទាំងអារម្មណ៍ថា "វត្ថុបុរាណ និងរឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រដែលបានឮនៅសារមន្ទីរជួយឱ្យខ្ញុំយល់កាន់តែច្បាស់អំពីការលះបង់របស់បុព្វបុរសរបស់យើង ដើម្បីឱ្យមានជីវិតដែលយើងមានសព្វថ្ងៃនេះ។
គុណបំណាច់ស្នេហាជាតិក្នុងយុវជនជំនាន់ក្រោយ
អនុវត្តទស្សនៈរបស់បក្សលើការអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយសម្រាប់យុវជន នាពេលថ្មីៗនេះ ស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនបានច្នៃប្រឌិតយ៉ាងសកម្មនូវការងារអប់រំបែបប្រពៃណី ដោយឈរលើមូលដ្ឋាននៃការពិតយ៉ាងជិតស្និទ្ធ និងសមស្របទៅនឹងចិត្តវិទ្យារបស់សិស្ស។ សកម្មភាពអប់រំបែបប្រពៃណីត្រូវបានរៀបចំឡើងក្នុងទិសដៅចម្រុះ និង "ទន់" ទាំងការបណ្តុះការយល់ដឹង និងការប៉ះពាល់ "បេះដូង" របស់សិស្ស។ ពីនោះជាបណ្តើរៗនូវស្មារតីស្នេហាជាតិ និងមោទនភាពជាតិក្នុងជំនាន់យុវជន។
គេដឹងថា សាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Man Duc អនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Bac Ha សម្រាប់ជនជាតិភាគតិច និងសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យហាណូយ គ្រាន់តែជាគ្រឹះស្ថានអប់រំចំនួនបីក្នុងចំណោមគ្រឹះស្ថានអប់រំជាច្រើនដែលបានច្នៃប្រឌិតការអប់រំបែបប្រពៃណីយ៉ាងសកម្ម។
ក្រៅពីសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា សាលាក៏រៀបចំសកម្មភាពដូចជាការទៅមើលទីតាំងប្រវត្តិសាស្ត្រដើម្បីពិនិត្យមើលប្រពៃណី។ ការប្រកួតប្រវត្តិសាស្រ្តអនឡាញ; ការពិភាក្សាទង់; សកម្មភាពពេលយប់ថ្ងៃសៅរ៍ (ជាមួយសិស្សឡើងយន្តហោះ); ការចុះសួរសុខទុក្ខ ផ្តល់អំណោយ និងជួយដល់គ្រួសារយុទ្ធជនពិការ យុទ្ធជនពលី និងមាតាវីរជនវៀតណាម;...

ជាពិសេសក្នុងថ្ងៃបុណ្យធំៗ ដូចជា ខួបថ្ងៃបង្កើតបក្ស ថ្ងៃទី៣ ខែកុម្ភៈ ទិវារំដោះភាគខាងត្បូង ទិវាបង្រួបបង្រួមជាតិ ថ្ងៃទី៣០ ខែមេសា ទិវាជាតិ ថ្ងៃទី២ ខែកញ្ញា ជាដើម ស្ថាប័នអប់រំជាច្រើនក៏អញ្ជើញសាក្សីប្រវត្តិសាស្ត្រមកនិយាយរឿងប្រពៃណីផងដែរ។ រៀបចំការប្រកួត "ខ្ញុំស្រឡាញ់វៀតណាម"; បើកកម្មវិធីជជែក "អារម្មណ៍ខែមេសា";...
សកម្មភាពអប់រំបែបប្រពៃណីក៏ត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតនៅលើវេទិកាសង្គមដូចជា Facebook, Zalo, Tiktok ជាដើម ដែលទាក់ទងនឹងតួនាទីរបស់សហភាពយុវជននៅក្នុងសាលារៀន។ ពីនោះមកជួយការងារអប់រំបែបប្រពៃណីឲ្យមានទាំង«ដង្ហើមជីវិត» និងស័ក្តិសមនឹងចិត្តសាស្ត្ររបស់យុវជន។
សាលាតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ និងអនុវត្តជាប្រចាំនូវការអប់រំបែបប្រពៃណីសម្រាប់សិស្ស តាមរយៈសកម្មភាពសិក្សាក្នុងថ្នាក់ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។ អាស្រ័យហេតុនេះ វារួមចំណែកបង្កើតបុគ្គលិកលក្ខណៈល្អសម្រាប់សិស្ស និងបង្កើតការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ពួកគេឱ្យខិតខំសិក្សាឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។
លោកគ្រូ ង្វៀន ធីថម នាយកសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Man Duc បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ការអប់រំបែបប្រពៃណីសម្រាប់សិស្សានុសិស្សតែងតែមានចំណាប់អារម្មណ៍ចំពោះសាលា ហើយត្រូវបានអនុវត្តជាទៀងទាត់តាមរយៈសកម្មភាពសិក្សាក្នុងថ្នាក់ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សា។
ជាការពិត ការច្នៃប្រឌិតថ្មីនៃការអប់រំបែបប្រពៃណីនៅក្នុងសាលារៀនបានជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីប្រពៃណីវីរភាពរបស់ជាតិ។ នេះមិនត្រឹមតែជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ជំរុញសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិ និងប្រទេសក្នុងសិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងជួយពួកគេឱ្យប្រសើរឡើងនូវសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការ "ទប់ទល់" ព័ត៌មានអាក្រក់ និងពុលដែលបំភ្លៃប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ការយល់ដឹង និងមោទនភាពចំពោះប្រពៃណីជាតិ និងបក្ស យុវជនជំនាន់ក្រោយនឹងស្រឡាញ់ជាតិមាតុភូមិកាន់តែច្រើន និងពេញចិត្តចំពោះអ្វីដែលខ្លួនមាន។ ទន្ទឹមនឹងនោះ ត្រូវខិតខំបណ្តុះ និងសិក្សាយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីរួមចំណែកកសាងមាតុភូមិ និងប្រទេសឱ្យកាន់តែរឹងមាំ និងរីកចម្រើន។
ប្រភព៖ https://nhandan.vn/boi-dap-tinh-than-yeu-nuoc-o-the-he-tre-post911411.html
Kommentar (0)