តើឧស្សាហកម្មឌីជីថលស្នូលណាខ្លះដែលកំពុងទទួលបានការបណ្តុះបណ្តាលកាន់តែច្រើនសម្រាប់កម្លាំងពលកម្មរបស់ពួកគេ?

ក្រៅពីឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ រដ្ឋាភិបាលបានដឹកនាំការពន្លឿនការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សក្នុងវិស័យ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ស្នូលនៅឆ្នាំ ២០៣០ ដោយមានចក្ខុវិស័យឆ្ពោះទៅឆ្នាំ ២០៥០។

នៅថ្ងៃទី៤ ខែធ្នូ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ឡេ ថាញ់ឡុង បានចុះហត្ថលេខាលើសារាចរលេខ ៤៣ របស់នាយករដ្ឋមន្ត្រី ស្តីពីការលើកកម្ពស់ការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលមួយចំនួន។

សេចក្តីណែនាំទាំងនេះត្រូវបានចេញដើម្បីអនុវត្តគោលការណ៍ណែនាំរបស់បក្ស និងគោលនយោបាយរបស់រដ្ឋស្តីពីការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័ររបស់វៀតណាម។ ជាពិសេស សេចក្តីសម្រេចលេខ ១០១៨ ប្រកាសពីយុទ្ធសាស្ត្រសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័ររបស់វៀតណាមរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ និងចក្ខុវិស័យឆ្នាំ ២០៥០ ហើយសេចក្តីសម្រេចលេខ ១០១៧ អនុម័តកម្មវិធី "ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័ររហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០"។

វិស័យបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលចំនួន ៥

នៅក្នុងសារាចរណែនាំនេះ នាយករដ្ឋមន្ត្រីស្នើសុំឱ្យក្រសួង ស្ថាប័នកម្រិតរដ្ឋមន្ត្រី ស្ថាប័ន រដ្ឋាភិបាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល រៀបចំ និងអនុវត្តយុទ្ធសាស្ត្រ និងកម្មវិធីដែលបានរៀបរាប់ខាងលើយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីបង្កើតនូវរបកគំហើញក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់សម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូល។

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត គឺជាបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលមួយក្នុងចំណោមបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលទាំងប្រាំ ដែលរដ្ឋាភិបាលបានណែនាំឲ្យលើកកម្ពស់ទាក់ទងនឹងការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស។ (ក្នុងរូបថត៖ អ្នកអានកំពុងអានកាសែត Thanh Nien តាមរយៈកម្មវិធីដែលរួមបញ្ចូលជាមួយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។)

រូបថត៖ ដាវ ង៉ុក ថាច

សេចក្តីណែនាំនេះគូសបញ្ជាក់ពីវិស័យបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលចំនួនប្រាំគឺ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ការគណនាលើពពក អ៊ីនធឺណិតនៃវត្ថុ (IoT) ទិន្នន័យធំ និងប្លុកឆេន។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើសុំឱ្យក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បង្កើត និងចេញស្តង់ដារកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់សៀគ្វីរួមបញ្ចូលគ្នា semiconductor ជាបន្ទាន់ ដែលត្រូវបញ្ចប់នៅត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ 2025។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងគួរពិនិត្យ ស្រាវជ្រាវ និងស្នើធ្វើវិសោធនកម្ម និងបន្ថែមយន្តការ និងគោលនយោបាយសម្រាប់ការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា និងជំនួយឥតសំណងសម្រាប់និស្សិតជំនាញទាក់ទងនឹងឧស្សាហកម្មស្នូល semiconductor និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ទាំងក្នុងស្រុក និងអន្តរជាតិ ដែលត្រូវបញ្ចប់នៅត្រីមាសទីបួននៃឆ្នាំ 2025។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក៏មានភារកិច្ចក្នុងការបញ្ចប់ និងដាក់ជូនអាជ្ញាធរមានសមត្ថកិច្ចជាបន្ទាន់ ដើម្បីសុំការអនុម័តលើគម្រោង និងកម្មវិធីសម្រាប់អភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ និងអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធមជ្ឈមណ្ឌលសម្រាប់ឧត្តមភាព និងទេពកោសល្យក្នុងបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្ម ៤.០។

អាថ៌កំបាំងក្នុងការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៥ ដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ | ការជ្រើសរើសជំនាញសម្រាប់អនាគត

លើសពីនេះ ចាំបាច់ត្រូវបង្កើតបរិយាកាសអំណោយផលមួយ ដើម្បីលើកកម្ពស់កិច្ចសហប្រតិបត្តិការអន្តរជាតិ ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ការផ្លាស់ប្តូរអ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យដែលមានជំនាញខាងមីក្រូឈីបស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូលនៅតាមគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា។

ការស្រាវជ្រាវលើការបង្កើតសាលារៀន មហាវិទ្យាល័យ និងនាយកដ្ឋាន។

ទន្ទឹមនឹងនេះ ក្រសួងព័ត៌មាន និងទំនាក់ទំនង មានភារកិច្ចលើកកម្ពស់ការទំនាក់ទំនងអំពីតួនាទី និងសារៈសំខាន់នៃការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូល ព្រមទាំងព្យាករណ៍ពីតម្រូវការធនធានមនុស្សសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍឧស្សាហកម្មទាំងនេះរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ដើម្បីបម្រើជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យ ដែលត្រូវបញ្ចប់នៅត្រីមាសទី៤ ឆ្នាំ ២០២៥។

ទាក់ទងនឹងក្រសួងវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា នាយករដ្ឋមន្ត្រីបានស្នើសុំឱ្យផ្តល់អាទិភាពដល់ការបែងចែកកម្មវិធីស្រាវជ្រាវ និងអភិវឌ្ឍន៍ និងភារកិច្ចសម្រាប់មីក្រូឈីបស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូល ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សនៅតាមគ្រឹះស្ថានឧត្តមសិក្សា វិទ្យាស្ថានស្រាវជ្រាវ មជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ និងអាជីវកម្មនានា។

ក្រសួងផែនការ និងវិនិយោគកំពុងជ្រើសរើសជាបន្ទាន់នូវគម្រោងវិនិយោគអាទិភាពសម្រាប់មន្ទីរពិសោធន៍ស៊ីមីកុងដុកទ័រ ដើម្បីបម្រើការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវ ជាដំណាក់កាលៗស្របតាមតម្រូវការទីផ្សារ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ក្រសួងកំពុងស្រាវជ្រាវ និងស្នើយន្តការ និងគោលនយោបាយជាក់លាក់ទាក់ទងនឹងការលើកទឹកចិត្តវិនិយោគ ការកៀរគរធនធាន ការប្រើប្រាស់ថវិការដ្ឋ និងទ្រព្យសម្បត្តិសាធារណៈ យន្តការសម្រាប់ការប្រើប្រាស់មន្ទីរពិសោធន៍រួមគ្នា និងការទាក់ទាញទេពកោសល្យ អ្នកជំនាញ និងសាស្ត្រាចារ្យ ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មស៊ីមីកុងដុកទ័រស្នូល និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល។

នាយករដ្ឋមន្ត្រីក៏បានស្នើសុំឱ្យក្រសួង ស្ថាប័នកម្រិតរដ្ឋមន្ត្រី ស្ថាប័នរដ្ឋាភិបាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត និងទីក្រុងដែលគ្រប់គ្រងដោយកណ្តាល ដឹកនាំស្ថាប័នឧត្តមសិក្សាដែលពាក់ព័ន្ធរបស់ពួកគេ ឱ្យធ្វើការស្រាវជ្រាវ និងបង្កើតអង្គភាពឯកទេស (សាលារៀន មហាវិទ្យាល័យ នាយកដ្ឋាន។ល។) ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់ការបណ្តុះបណ្តាល និងការស្រាវជ្រាវលើមីក្រូឈីបស៊ីមីកុងដុកទ័រ និងបច្ចេកវិទ្យាឌីជីថលស្នូល។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/cac-nganh-cong-nghiep-so-cot-loi-nao-duoc-day-manh-dao-tao-nhan-luc-185241205081827594.htm