វ៉ែនតា​មួយ​គូ​នេះ​គំរាម​កំហែង​ដល់​ការ​ប្រឡង​ដ៏​លំបាក​បំផុត​របស់​ពិភពលោក។

ដោយប្រឈមមុខនឹងការគំរាមកំហែងនៃការប្រឡងដោយប្រើវ៉ែនតាដែលដំណើរការដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ជាពិសេសការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ វិស័យអប់រំកូរ៉េខាងត្បូងកំពុងរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិជាបន្ទាន់ដើម្បីការពារការលួចបន្លំ។

វ៉ែនតា​ជាច្រើន​ប្រភេទ​រួមបញ្ចូល​កាមេរ៉ា និង​បញ្ញា​សិប្បនិម្មិត។ រូបថត៖ Yonhap ។

វ៉ែនតាឆ្លាតវៃមួយគូដែលមានភ្ជាប់ជាមួយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បានដោះស្រាយលំហាត់គណិតវិទ្យាសម្រាប់ការប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ កូរ៉េខាងត្បូង (suneung) ស្ទើរតែល្អឥតខ្ចោះក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 18 នាទីប៉ុណ្ណោះ។

ជាពិសេស ឧបករណ៍នេះបានបំពេញសំណួរទាំង 30 និងទទួលបានពិន្ទុ 96/100។ គួរឱ្យកត់សម្គាល់ ចម្លើយចំពោះសំណួរនីមួយៗបានលេចឡើងនៅលើអេក្រង់បង្ហាញវ៉ែនតាក្នុងរយៈពេលប្រហែល 30 វិនាទីបន្ទាប់ពីអ្នកប្រើប្រាស់ស្កេនការធ្វើតេស្ត។

បន្ទាប់ពីត្រូវបានបង្ហោះតាមអ៊ីនធឺណិត វីដេអូនៃវ៉ែនតាដែលដំណើរការដោយ AI ដោះស្រាយសំណួរប្រឡងបានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីហានិភ័យនៃការលួចបន្លំបច្ចេកវិទ្យាក្នុង វិស័យអប់រំ នៅក្នុងប្រទេសនេះ។

វ៉ែនតា AI បានឆ្លើយសំណួរចំនួន 29 ក្នុងចំណោម 30 សំណួរបានត្រឹមត្រូវ។

យោងតាម ​​Korea JoongAng Daily វីដេអូឃ្លីបនេះត្រូវបានបង្ហោះនៅថ្ងៃទី 21 ខែមិថុនា ដោយ Techmong ដែលជា YouTuber ផ្នែកបច្ចេកវិទ្យាម្នាក់ ដែលមានអ្នកតាមដានចំនួន 930,000 នាក់។ នៅក្នុងវីដេអូឃ្លីបនេះ គាត់បានបញ្ចូលសំណើទៅក្នុងកម្មវិធីមួយនៅលើទូរស័ព្ទរបស់គាត់ដែលភ្ជាប់ទៅនឹងវ៉ែនតា ដោយស្នើសុំឱ្យ AI កំណត់ចម្លើយត្រឹមត្រូវចំពោះសំណួរ បន្ទាប់មកប្រើកាមេរ៉ាដែលភ្ជាប់មកជាមួយវ៉ែនតាដើម្បីស្កេនសំណួរតេស្ត។ ប្រព័ន្ធបានឆ្លើយសំណួរចំនួន 29 ក្នុងចំណោម 30 សំណួរបានត្រឹមត្រូវ។ សំណួរដែលនៅសល់គឺមិនត្រឹមត្រូវដោយសារតែកំហុសស្កេនរូបភាព។

វ៉ែនតា AI ស្កេនសំណួរប្រឡង ហើយផ្តល់ចម្លើយត្រឹមត្រូវក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែ 30 វិនាទីប៉ុណ្ណោះ។

ក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែបីថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ វីដេអូឃ្លីបនេះទាក់ទាញអ្នកចូលមើលជាង ៦០០,០០០ ដង។

ការលេចចេញនូវបច្ចេកវិទ្យានេះបានបង្កឱ្យមានការព្រួយបារម្ភជាពិសេសក្នុងចំណោមសាលារៀនកូរ៉េខាងត្បូង ខណៈដែលការប្រឡងបញ្ចប់ឆមាសកាន់តែខិតជិតមកដល់។ មួយខែមុននេះ មជ្ឈមណ្ឌលប្រឡង TOEIC មួយក្នុងប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូងក៏បានរកឃើញសិស្សម្នាក់កំពុងប្រើវ៉ែនតា AI ដើម្បីបន្លំផងដែរ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈភ្ជាប់ទៅនឹងទីផ្សារការងារ - គន្លឹះនៃការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស។បន្ទាប់ពីការរួមបញ្ចូលគ្នានេះ ខេត្តតៃនិញ បានប្រឈមមុខនឹងតម្រូវការបន្ទាន់ក្នុងការកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានគុណភាពខ្ពស់ ដើម្បីសម្រេចគោលដៅអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្ម ភស្តុភារកម្ម កសិកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងសេវាកម្ម។ នៅក្នុងបរិបទនេះ ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈបានបញ្ជាក់ពីតួនាទីរបស់ខ្លួនកាន់តែខ្លាំងឡើងជា "ស្ពាន" រវាងអ្នករៀន និងអាជីវកម្ម។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ដើម្បីឱ្យការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈក្លាយជាកម្លាំងចលករសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ចសង្គមយ៉ាងពិតប្រាកដ ចាំបាច់ត្រូវលុបបំបាត់ "ឧបសគ្គ" នៅក្នុងទំនាក់ទំនងរវាងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម ហើយក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ផ្លាស់ប្តូរការយល់ឃើញរបស់សង្គមអំពីការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ។

ទីក្រុងហូជីមិញនឹងប្រកាសពិន្ទុកាត់ផ្តាច់សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ មុនម៉ោង ៣រសៀល ថ្ងៃទី៣០ ខែមិថុនា។ តើបេក្ខជនគួរចងចាំអ្វីខ្លះ?ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់សម្រាប់ថ្នាក់ទី១០ នៅទីក្រុងហូជីមិញនឹងត្រូវប្រកាសមុនម៉ោង ៣រសៀល ថ្ងៃទី៣០ ខែមិថុនា។ បន្ទាប់ពីដឹងលទ្ធផល បេក្ខជនត្រូវបញ្ជាក់ការចុះឈ្មោះ និងដាក់ឯកសាររបស់ពួកគេតាមកាលកំណត់។

ការកែទម្រង់ការចុះឈ្មោះចូលរៀនអប់រំវិជ្ជាជីវៈ៖ ពង្រីកឱកាសសិក្សាសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។បន្ទាប់ពីការប្រឡងចូលរៀនថ្នាក់ទី១០ សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា២០២៦-២០២៧ សិស្សានុសិស្សរាប់ម៉ឺននាក់នៅខេត្តង៉េអាននឹងចូលដល់ដំណាក់កាលជ្រើសរើសផ្លូវអប់រំសមស្របមួយ។

ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងស្ថានភាពនេះ សាលារៀនជាច្រើនបានអនុវត្តវិធានការតបតភ្លាមៗ។ ជាពិសេស សាលាមធ្យមសិក្សាមួយក្នុងខេត្ត Gyeonggi បានជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយថា វ៉ែនតាឆ្លាតវៃត្រូវបានហាមឃាត់នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង ហើយនឹងត្រូវចាត់ទុកថាជាការលួចចម្លង។

ទន្ទឹមនឹងនេះ នៅទីក្រុងសេអ៊ូល វិទ្យាល័យមួយបានរៀបចំការបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដើម្បីកំណត់លំនាំវ៉ែនតា AI និងបង្កើនការត្រួតពិនិត្យនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។

ទន្ទឹមនឹងនេះ វិទ្យាល័យមួយផ្សេងទៀតនៅ Gyeonggi មានគម្រោងខ្ចីឧបករណ៍រាវរកលោហៈពីទីភ្នាក់ងារអប់រំក្នុងស្រុក ខណៈដែលវិទ្យាល័យមធ្យមសិក្សាមួយនៅទីក្រុងសេអ៊ូលកំពុងពិចារណាទិញឧបករណ៍នេះជាមួយនឹងថវិកាផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់គោលបំណងត្រួតពិនិត្យ។

ស្វែងរកវិធីហាមឃាត់វ៉ែនតា AI នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។

ទោះបីជាសាលារៀនកំពុងរឹតបន្តឹងបទប្បញ្ញត្តិក៏ដោយ គ្រូបង្រៀនជាច្រើនជឿថា វិធានការបច្ចុប្បន្នគឺគ្រាន់តែបណ្ដោះអាសន្នប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចតាមទាន់ការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា AI បានទេ។

គ្រូបង្រៀនវិទ្យាល័យម្នាក់នៅខេត្ត Gangwon បាននិយាយថា ទោះបីជាសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនកំពុងពិចារណាប្រើប្រាស់ឧបករណ៍រាវរកលោហៈដែលមានស្រាប់ក៏ដោយ ក៏ពួកគេនៅតែមិនអាចរកឃើញឧបករណ៍ដែលធ្វើពីទីតានីញ៉ូម ឬផ្លាស្ទិចបានដែរ។

គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានមានប្រសាសន៍ថា «បច្ចុប្បន្ននេះ វ៉ែនតា AI ភាគច្រើននៅតែអាចសម្គាល់បានដោយភ្នែកទទេ ប៉ុន្តែជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា វាគ្រាន់តែជាបញ្ហាពេលវេលាប៉ុណ្ណោះ មុនពេលផលិតផលដែលពិបាករកឃើញលេចឡើង។ ក្រសួងអប់រំ និងភ្នាក់ងារអប់រំក្នុងស្រុកត្រូវផ្តល់ការណែនាំជាក់លាក់ និងមានប្រសិទ្ធភាពជាងមុន»។

អតិថិជនម្នាក់កំពុងសាកល្បងវ៉ែនតា AI នៅហាងមួយ។ រូបថត៖ Yonhap ។

នៅប្រទេសកូរ៉េខាងត្បូង រហូតមកដល់ពេលនេះ អាជ្ញាធរអប់រំផ្តោតសំខាន់លើការពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យនៅតាមកន្លែងប្រឡង។ ថ្មីៗនេះ នៅថ្ងៃទី១៦ ខែមិថុនា ក្រសួងអប់រំបានផ្ញើឯកសារមួយទៅកាន់ភ្នាក់ងារអប់រំទូទាំងប្រទេស ដោយស្នើសុំឱ្យមាននីតិវិធីរៀបចំការប្រឡងកាន់តែតឹងរ៉ឹង។

សម្រាប់ការប្រឡង Suneung ដែលនឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅខែវិច្ឆិកា វ៉ែនតា AI នឹងត្រូវបានបន្ថែមជាផ្លូវការទៅក្នុងបញ្ជីនៃវត្ថុហាមឃាត់នៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។

សហរដ្ឋអាមេរិក - វៀតណាម: កុំខកខាន

វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានទទួលជួបលោក Jeff Place នាយកខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់នៃក្រុមហ៊ុន Coherent Group (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ក្នុងជំនួបនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគ ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ នវានុវត្តន៍ និងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក។

លើកទឹកចិត្ត​អាជីវកម្ម​អាមេរិក​ឲ្យ​ពង្រីក​ការវិនិយោគ​លើ​វិស័យ​បច្ចេកវិទ្យា​ខ្ពស់។ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានមានប្រសាសន៍ថា វៀតណាមស្វាគមន៍ក្រុមហ៊ុនអាមេរិកក្នុងការបន្តពង្រីកប្រតិបត្តិការរបស់ពួកគេនៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ និងវិស័យដែលមានតម្លៃបន្ថែមខ្ពស់។

វៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិក ពង្រឹងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការ ក្នុងការដោះស្រាយផលវិបាកនៃសង្គ្រាម។VTV.vn - រសៀលថ្ងៃទី ២២ ខែមិថុនា អគ្គលេខាធិការ និងជាប្រធានរដ្ឋវៀតណាម លោក To Lam បានទទួលជួបជាមួយលោក Hung Cao រដ្ឋមន្ត្រីស្តីទីនៃកងទ័ពជើងទឹកអាមេរិក។

បន្ទាប់មក នៅថ្ងៃទី១៨ ខែមិថុនា ការិយាល័យអប់រំខេត្ត Gyeonggi បានផ្ញើគោលការណ៍ណែនាំទៅកាន់សាលារៀន ដោយណែនាំវ៉ែនតា AI ចំនួនប្រាំម៉ូដែលដែលមាននៅលើទីផ្សារនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ មួយសប្តាហ៍មុន ការិយាល័យអប់រំទីក្រុងសេអ៊ូលក៏បានណែនាំអ្នកត្រួតពិនិត្យឱ្យយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះសិស្សដែលពាក់វ៉ែនតាដែលមានស៊ុមក្រាស់ខុសពីធម្មតា ឬអ្នកដែលប៉ះក្បាលភ្នែកម្តងហើយម្តងទៀតក្នុងអំឡុងពេលប្រឡង និងត្រូវពិនិត្យមើលឧបករណ៍ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីការប្រឡង ប្រសិនបើសញ្ញាគួរឱ្យសង្ស័យណាមួយត្រូវបានរកឃើញ។

ដោយពិភាក្សាអំពីបញ្ហានេះ អ្នកជំនាញអះអាងថា ការបង្កើនការសង្កេតមើលដោយមើលឃើញគឺមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទប់ទល់នឹងការបង្កើតឧបករណ៍ AI ដ៏ទំនើបកាន់តែខ្លាំងឡើងនោះទេ។ ពួកគេបានលើកឡើងថា បន្ថែមពីលើវិធានការបច្ចេកទេស វិស័យអប់រំត្រូវអភិវឌ្ឍដំណើរការធ្វើតេស្តបង្រួបបង្រួម ពង្រឹងការពិន័យ និងចេញគោលការណ៍ណែនាំជាក់លាក់ដែលគ្រូបង្រៀនអាចអនុវត្តភ្លាមៗនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡង។

លោកសាស្ត្រាចារ្យ Park Ju-hyung មកពីសាកលវិទ្យាល័យជាតិអប់រំ Gyeongin បានមានប្រសាសន៍ថា «ដើម្បីកាត់បន្ថយបន្ទុកលើគ្រូបង្រៀន និងបន្ធូរបន្ថយការថប់បារម្ភរបស់សិស្សអំពីការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃឧបករណ៍ឌីជីថល ដំណើរការត្រួតពិនិត្យជាប្រព័ន្ធមួយត្រូវតែបង្កើតឡើង ដូចជាការទាមទារឱ្យអ្នកត្រួតពិនិត្យពិនិត្យវ៉ែនតារបស់សិស្សដោយផ្ទាល់មុន និងក្រោយការប្រឡង។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វិស័យអប់រំត្រូវចេញគោលការណ៍ណែនាំរដ្ឋបាលដែលច្បាស់លាស់ ជាក់ស្តែង និងអាចអនុវត្តបាន»។

ប្រភព៖ https://znews.vn/cap-kinh-de-doa-ky-thi-kho-bac-nhat-the-gioi-post1663305.html