ការថែទាំសិស្សនៅតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលជួបការលំបាក។

ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ បក្ស និងរដ្ឋតែងតែយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសចំពោះការអប់រំរបស់ជនជាតិភាគតិច និងតំបន់ភ្នំ។ នៅខេត្តឡាវកាយ គោលនយោបាយ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមជាច្រើនត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ដាច់ស្រយាល និងជួបការលំបាក ដើម្បីសិក្សាក្នុងបរិយាកាសអំណោយផលជាង។ ជាលទ្ធផល គម្លាតនៃឱកាសអប់រំរវាងតំបន់នានាបានរួមតូចបន្តិចម្តងៗ។

នៅព្រឹកថ្ងៃចន្ទ នៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាអន្តេវាសិកដ្ឋានជនជាតិភាគតិចបានហូ (ឃុំបានហូ) ថៅធីស៊ូ និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់នាងបានមកដល់មុនម៉ោងដើម្បីរៀបចំសម្រាប់ថ្ងៃចូលរៀនថ្មី។ គ្រួសាររបស់នាងរស់នៅក្នុងភូមិដាច់ស្រយាលមួយ ដែលមានចម្ងាយច្រើនគីឡូម៉ែត្រពីសាលារៀនតាមបណ្តោយផ្លូវភ្នំ។ ពីមុន ការទៅសាលារៀនជារៀងរាល់ថ្ងៃគឺជាដំណើរដ៏លំបាកមួយ ព្រោះនាងត្រូវភ្ញាក់ពីព្រលឹមដើម្បីដើរឆ្លងកាត់ព្រៃឈើជាច្រើន។

ចាប់តាំងពីទទួលបានការគាំទ្រក្រោមសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៨ របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្តមក សិស្សរូបនេះអាចស្នាក់នៅក្នុងមណ្ឌលស្នាក់នៅរបស់សាលា និងទទួលបានប្រាក់ចំនួន ៩៣៦,០០០ ដុងក្នុងមួយខែ ដើម្បីទូទាត់ការចំណាយលើការរស់នៅ និងការសិក្សា។ អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ ការសិក្សារបស់នាងកាន់តែងាយស្រួល។

ថាវ ធី សឿ បានចែករំលែកថា “នៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់ ខ្ញុំមានកន្លែងសម្រាប់ញ៉ាំអាហារ និងគេង ហើយនៅពេលល្ងាច ខ្ញុំអាចសិក្សាជាមួយមិត្តភក្តិ និងទទួលបានការណែនាំបន្ថែមពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ។ ខ្ញុំនឹងព្យាយាមឱ្យអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីសិក្សាឱ្យបានល្អ ដើម្បីឱ្យខ្ញុំអាចក្លាយជាគ្រូបង្រៀននាពេលអនាគត”។

សេចក្តីរីករាយនោះក៏នាំមកនូវសន្តិភាពផ្លូវចិត្តដល់គ្រួសារផងដែរ។ លោក Thao A Cu ឪពុករបស់កុមារនោះ បាននិយាយថា “ពីមុន កូនរបស់ខ្ញុំត្រូវធ្វើដំណើរឆ្ងាយទៅសាលារៀន ហើយនៅថ្ងៃភ្លៀង និងខ្យល់បក់ខ្លាំង គាត់ត្រូវខកខានថ្នាក់រៀន។ ចាប់តាំងពីគាត់ចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាល និងទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុសម្រាប់អាហារ និងការចំណាយលើការរស់នៅ គ្រួសារនេះមានសុភមង្គលខ្លាំងណាស់ ព្រោះគាត់មានលក្ខខណ្ឌសិក្សាដែលមានស្ថេរភាពជាងមុន”។

យោងតាមលោក វូ ថាញ់ប៊ិញ អនុប្រធានសាលា គោលនយោបាយគាំទ្ររបស់ខេត្តគឺជាក់ស្តែងណាស់សម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលមានការលំបាក។ សិស្សជាច្រើនមកពីស្ថានភាពគ្រួសារលំបាក និងរស់នៅឆ្ងាយពីសាលារៀន ដូច្នេះការចូលរៀននៅសាលាពីមុនបានជួបប្រទះនឹងឧបសគ្គជាច្រើន។ សូមអរគុណចំពោះគោលនយោបាយសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលក្មេងជំទង់ និងការគាំទ្រសម្រាប់អាហារ និងការចំណាយលើការរស់នៅ សិស្សទាំងនេះអាចស្នាក់នៅសាលា និងផ្តោតលើការសិក្សារបស់ពួកគេ។ បច្ចុប្បន្ន សាលាមានសិស្សចំនួន ១១១ នាក់ដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីគោលនយោបាយក្រោមសេចក្តីសម្រេចលេខ ២៨ ដែលរួមចំណែកដល់ការកាត់បន្ថយសម្ពាធលើគ្រួសារ និងកំណត់អត្រាសិស្សបោះបង់ការសិក្សា។

រឿងរ៉ាវរបស់ Thào Thị Sư គឺគ្រាន់តែជារឿងរ៉ាវមួយក្នុងចំណោមរឿងរ៉ាវរាប់ពាន់របស់សិស្សនៅតំបន់ភ្នំដែលទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកអប់រំក្រោមគោលនយោបាយរបស់ខេត្ត។ ដូច Sư ដែរ សិស្សជនជាតិភាគតិចរាប់ម៉ឺននាក់នៅក្នុងខេត្តបានទទួលអត្ថប្រយោជន៍ពីសេចក្តីសម្រេចលេខ 28/2025/NQ-HĐND ចុះថ្ងៃទី 9 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2025 របស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រជាជនខេត្ត ដែលចែងអំពីគោលនយោបាយមួយចំនួនដើម្បីគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍ ការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលក្នុងរយៈពេល 2026-2030។

សេចក្តីសម្រេចនេះផ្តោតលើការផ្តល់ការគាំទ្រយ៉ាងទូលំទូលាយសម្រាប់អ្នករៀន និងស្ថាប័នអប់រំ ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក។ ដូច្នេះ កុមារនៅក្នុងមណ្ឌលថែទាំកុមារនឹងទទួលបានការគាំទ្រចំនួន ៣៦០,០០០ ដុង/កុមារ/ខែ; កុមារថ្នាក់មត្តេយ្យនឹងទទួលបានការគាំទ្រចាប់ពី ១៦០,០០០ ដល់ ៣៦០,០០០ ដុង/កុមារ/ខែ; និងសិស្សស្នាក់នៅ និងអ្នកហ្វឹកហាត់នឹងទទួលបានការគាំទ្រចំនួន ៩៣៦,០០០ ដុង/មនុស្ស/ខែ សម្រាប់រយៈពេលអតិបរមា ៩ ខែក្នុងមួយឆ្នាំសិក្សា។

ចំពោះសិស្សដែលចូលរៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចដែលមិនទាន់មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់គោលនយោបាយគាំទ្រ របស់រដ្ឋាភិបាល ខេត្តផ្តល់ប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន ១៥០,០០០ ដុងក្នុងមួយសិស្សក្នុងមួយខែសម្រាប់អាហារថ្ងៃត្រង់កណ្តាល។ លើសពីនេះ កុមារមត្តេយ្យសិក្សារបស់កម្មករ និងកម្មករដែលធ្វើការនៅក្នុងតំបន់ឧស្សាហកម្មក៏ទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភចំនួន ១៦០,០០០ ដុងក្នុងមួយកុមារក្នុងមួយខែផងដែរ។ គោលនយោបាយទាំងនេះរួមចំណែកដល់ការធានាលក្ខខណ្ឌសិក្សា និងរស់នៅគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក។

បច្ចុប្បន្ននេះ ទំហំនៃការអប់រំនៅខេត្តឡាវកាយមានទំហំធំល្មម ដោយមានលក្ខណៈតំបន់ខុសៗគ្នា។ នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ខេត្តនឹងមានស្ថាប័នអប់រំចំនួន ១.០៤៧ ចាប់ពីសាលាមត្តេយ្យដល់វិទ្យាល័យ រួមទាំងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចចំនួន ១៧ និងសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចចំនួន ១៧៥។ ចំនួនសិស្សសរុបមានប្រមាណ ៤៧០.០០០ នាក់ ដែលក្នុងនោះ ៧០% ជាសិស្សជនជាតិភាគតិច។ សិស្សភាគច្រើនរស់នៅក្នុងតំបន់ភ្នំខ្ពស់ៗ ដែលមានស្ថានភាពដឹកជញ្ជូន និង សេដ្ឋកិច្ចសង្គម ដ៏លំបាក។

ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក បន្ថែមពីលើគោលនយោបាយទូទៅរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ខេត្តក៏អនុវត្តគោលនយោបាយជាក់លាក់ជាច្រើនផងដែរ ដូចជាការគាំទ្រដល់សិស្សស្នាក់នៅដែលមិនបានបំពេញតាមតម្រូវការឱ្យនៅតែទទួលទានអាហារថ្ងៃត្រង់នៅសាលារៀន។ ការគាំទ្រដល់សិស្សនៅតំបន់ដែលពិបាកសិក្សាជាពិសេស។ ការគាំទ្រដល់សិស្សដែលមានការលំបាក និងសិស្សមកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងជិតក្រីក្រនៅក្នុងអន្តេវាសិកដ្ឋាន។ និងការគាំទ្រដល់បុគ្គលិកចម្អិនអាហារនៅសាលាស្នាក់នៅ ដើម្បីធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌរស់នៅសម្រាប់សិស្ស។

ដោយសារការវិនិយោគ និងការយកចិត្តទុកដាក់ពីរដ្ឋ និងអាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន ធនធានសម្រាប់ការអប់រំកំពុងត្រូវបានពង្រឹងកាន់តែខ្លាំងឡើង។ ក្នុងដំណាក់កាល ២០២២ - ២០២៥ ថវិកាសរុបសម្រាប់ការអនុវត្តគោលនយោបាយអប់រំនៅក្នុងខេត្តសម្រេចបានជាង ៣.១០៤ ពាន់លានដុង ដោយផ្តោតលើការគាំទ្រដល់សិស្សានុសិស្ស និងស្ថាប័នអប់រំនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក។

ស្របនឹងធនធានពីរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល ក្នុងអំឡុងពេលឆ្នាំ ២០២១-២០២៥ ខេត្តក៏បានបែងចែកថវិកាជិត ៣០០ ពាន់លានដុងពីថវិកាក្នុងស្រុក ដើម្បីអនុវត្តគោលនយោបាយជាក់លាក់ដូចជា ការគាំទ្រសិស្សស្នាក់នៅ កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សាសិស្សពូកែ និងការកែលម្អសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន។

ជាពិសេសសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សិស្សរាប់ពាន់នាក់នៅសាលាបណ្ដុះបណ្ដាលជនជាតិភាគតិចនឹងទទួលបានអាហារូបករណ៍ និងការគាំទ្រការសិក្សា ហើយសិស្សជិត ១,២៥ លាននាក់មកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងជិតក្រីក្រនឹងទទួលបានការលើកលែង និងការកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា ក៏ដូចជាការគាំទ្រសម្រាប់ការចំណាយលើការសិក្សា។ លើសពីនេះ សិស្សរាប់ម៉ឺននាក់នៅក្នុងតំបន់ដែលមានការលំបាកជាពិសេសនឹងទទួលបានការគាំទ្រសម្រាប់អាហារ និងកន្លែងស្នាក់នៅនៅសាលារៀន ហើយកុមារមត្តេយ្យសិក្សារាប់រយរាប់ពាន់នាក់នឹងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីគោលនយោបាយលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំកុមារតូច។

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះបានរួមចំណែកដល់ការលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅក្នុងខេត្ត។ ភាគរយនៃសិស្សដែលប្រឡងជាប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិជារៀងរាល់ឆ្នាំនៅតែលើសពី 99%។ សិស្សជាច្រើនទទួលបានលទ្ធផលខ្ពស់ក្នុងការប្រកួតប្រជែងឧត្តមភាពសិស្ស និងការប្រកួតប្រជែងច្នៃប្រឌិត។ ខេត្តនេះក៏បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាជាសកលសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ និងរក្សាបានយ៉ាងរឹងមាំនូវស្តង់ដារនៃការអប់រំទូទៅជាសកល។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ ខេត្តនឹងបន្តកំណត់ការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចជាភារកិច្ចចម្បង។ ដំណោះស្រាយជាច្រើនកំពុងត្រូវបានសិក្សា ដូចជាការបង្កើតគោលនយោបាយអាហារូបករណ៍ និងការគាំទ្រថ្លៃសិក្សាសម្រាប់និស្សិតជនជាតិភាគតិចនៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ការពិចារណាលើគោលនយោបាយគាំទ្រសិស្សនៅតាមឃុំជាប់ព្រំដែន និងការផ្តល់ជំនួយអាហារថ្ងៃត្រង់សម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា ដើម្បីរក្សាប្រសិទ្ធភាពនៃការអប់រំជាសកល។

អរគុណចំពោះគោលនយោបាយជាក់ស្តែង និងការចូលរួមពីប្រព័ន្ធនយោបាយទាំងមូល ការអប់រំនៅតំបន់ភ្នំ និងតំបន់ដែលជួបការលំបាកនៃខេត្តឡៅកាយកំពុងផ្លាស់ប្តូរបន្តិចម្តងៗ។ ថ្នាក់រៀននាពេលបច្ចុប្បន្ននៅតំបន់ខ្ពង់រាបទាំងនេះមិនត្រឹមតែបើកផ្លូវទៅរកចំណេះដឹងសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច និងអ្នកដែលមកពីតំបន់ដែលជួបការលំបាកប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការកសាងកម្លាំងពលកម្មសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៃតំបន់នាពេលអនាគតផងដែរ។

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/cham-lo-hoc-sinh-vung-cao-vung-kho-khan-post897412.html