សម្រេចក្តីស្រមៃរបស់ ភីន ហូ

នៅកណ្តាលភ្នំដ៏ធំទូលាយនៃខ្ពង់រាបស្រុកស៊ីនហូ (ខេត្តឡាយចូវ) អ័ព្ទបានអណ្តែតលើផ្លូវដីភក់ ប៉ុន្តែវាមិនអាចរារាំងក្តីស្រមៃចង់រៀនអក្ខរកម្មសម្រាប់កុមារជនជាតិភាគតិចនៅទីនេះបានទេ។ នៅឆ្នាំនេះ នៅទិវាកុមារអន្តរជាតិ ថ្នាក់រៀនថ្មីចំនួនពីរនៅសាខាសាលាមត្តេយ្យភិនហូ សាខាសាលាប៉ាផាង ២ ត្រូវបានសម្ពោធដោយក្តីរីករាយពីលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ សិស្សានុសិស្ស និងឪពុកម្តាយ ដែលផ្តល់នូវការលើកទឹកចិត្ត និងការគាំទ្របន្ថែមទៀតសម្រាប់ក្តីស្រមៃចង់ទៅសាលារៀនរបស់ពួកគេ ទោះបីជាមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនដែលនៅសេសសល់ក៏ដោយ។

ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២២ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ថ្នាក់រៀនថ្មីចំនួនប្រាំមួយត្រូវបានសាងសង់នៅទីតាំងបីនៃសាលាមត្តេយ្យ Phin Ho ដោយមានការគាំទ្រពីគម្រោង "រដូវរងាក្តៅសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប" ដែលជួយលុបបំបាត់តម្រូវការសម្រាប់ថ្នាក់រៀនបណ្តោះអាសន្ន ឬថ្នាក់រៀនបណ្ដោះអាសន្ន។ ជាលទ្ធផល សាលាដែលពីមុនជួបប្រទះនឹងការលំបាកជាច្រើន និងមានកុមារជនជាតិ H'Mong ចំនួន ៧៦ នាក់ សម្រេចបានអត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀន ១០០% សម្រាប់កុមារអាយុពី ៣-៥ ឆ្នាំ ជាមួយនឹងអត្រាចូលរៀនជាង ៩០% ដែលជាកិច្ចការមួយដែលពីមុនត្រូវបានចាត់ទុកថាមិនអាចទៅរួច។

សេចក្តីរីករាយនៃការទៅថ្នាក់ថ្មី។

តាំងពីព្រឹកព្រលឹម លោក ហា អា ថាញ់ និងភរិយារបស់គាត់ គឺអ្នកស្រី វូ ធី ម៉ៃ (រស់នៅក្នុងភូមិប៉ាផាំង ២) បានត្រៀមខ្លួនយ៉ាងមមាញឹកដើម្បីនាំកូនពីរនាក់របស់ពួកគេ អាយុ ៤ និង ៦ ឆ្នាំ ទៅសាលារៀនសម្រាប់ពិធីសម្ពោធថ្នាក់រៀនថ្មី។ កុមារទាំងពីរនាក់មិនធ្លាប់បានចូលរួមពិធីណាមួយដែលពួកគេអាចចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការសម្តែងសិល្បៈ ដោយស្លៀកពាក់សម្លៀកបំពាក់ប្រពៃណីជនជាតិរបស់ពួកគេឡើយ។ វាក៏ជាលើកដំបូងផងដែរ ដែលឪពុកម្តាយទាំងពីរបានចាកចេញពីវាលស្រែរបស់ពួកគេជាបណ្តោះអាសន្ន ដើម្បីនាំកូនៗរបស់ពួកគេ ហើយបានស្នាក់នៅដោយអន្ទះសាររហូតដល់ចប់ដើម្បីមើល។ “ខ្ញុំបានឮគ្រូនិយាយថា ថ្នាក់រៀនថ្មីត្រូវបានសាងសង់រួចរាល់ហើយ ហើយពួកគេនឹងហាត់សមបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន ដើម្បីឱ្យកុមារអាចសម្តែងនៅក្នុងពិធីសម្ពោធ។ ខ្ញុំបានរៀបចំទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំដើម្បីថតវាជាវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍” អ្នកស្រី ម៉ៃ បានចែករំលែក។

ទីធ្លាសាលារៀនតូចមួយនៃសាលាប៉ាផាំង ២ មិនដែលមានមនុស្សច្រើនកុះករនោះទេ ដែលពីមុនស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនាំកូនៗរបស់ពួកគេមកសាលារៀន។ ក្មេងៗដែលមានមុខធាត់ៗរបស់ពួកគេ កាន់ថង់អំណោយពណ៌ភ្លឺចែងចាំងនៅក្នុងដៃរបស់ពួកគេដោយក្តីរំភើប អង្គុយស្ងៀមៗលើកៅអីរបស់ពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀនថ្មីពីរ ដែលមានទំហំជាង ៩០ ម៉ែត្រការ៉េ ដែលទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់អ្នកស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនមកពីគម្រោង "រដូវរងាក្តៅសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប" មកពីទូទាំងប្រទេស។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ដាយយឿង ដែលជាអ្នកដឹកនាំគម្រោងបានមានប្រសាសន៍ថា “ក្នុងរយៈពេល ១០ ឆ្នាំកន្លងមកនេះ គម្រោងនេះបានគាំទ្រដល់ការសាងសង់ថ្នាក់រៀនរាប់សិបនៅសាលារៀនចំនួន ១៩ ដែលទាំងអស់ស្ថិតនៅក្នុងខេត្តភ្នំដូចជា ហាយ៉ាង អៀនបៃ ឡាងសឺន បាក់កាន និងឡាយចូវ ក៏ដូចជាការបរិច្ចាគឧបករណ៍ អប់រំ ដើម្បីគាំទ្រដល់ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ ការរៀបចំកម្មវិធីចែកអំណោយ ការប្រារព្ធពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលសរទរដូវ ព្រឹត្តិការណ៍ទិវាកុមារអន្តរជាតិជាដើម។ បំណងប្រាថ្នារបស់យើងគឺចូលរួមចំណែកក្នុងការជួយកុមារឱ្យចូលរៀនដោយសុវត្ថិភាព និងទទួលបានអក្ខរកម្មឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន”។

គម្រោងនេះបានចាប់ផ្តើមដំបូងនៅឆ្នាំ ២០១៥ ដើម្បីផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់ការសាងសង់ថ្នាក់រៀននៅសាលារៀនដាច់ស្រយាល។ នៅពេលនោះ លោក ឌួង និងសមាជិកដំបូងបានប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈមសំខាន់ៗក្នុងការទទួលបានមូលនិធិសម្រាប់ដំណាក់កាលដំបូង ក៏ដូចជាការពិសោធន៍ជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយនឹងបច្ចេកវិទ្យាសំណង់ និងការជ្រើសរើសសម្ភារៈដែលសមស្របសម្រាប់អាកាសធាតុដ៏អាក្រក់នៃតំបន់ភ្នំភាគខាងជើង។ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំមកនេះ បទពិសោធន៍ត្រូវបានទទួលបាន ហើយគម្រោងនេះអាចបញ្ចប់ការសាងសង់សាលារៀនក្នុងតម្លៃស្ថិរភាព និងជាមួយនឹងពេលវេលាសាងសង់រហ័ស ខណៈពេលដែលធានាបាននូវគុណភាព។ នៅឆ្នាំ ២០២២ និង ២០២៣ ថ្នាក់រៀនចំនួនបួននៅសាលាតាតាវ (ភូមិតាហ្គិញ) និងមជ្ឈមណ្ឌលត្រូវបានគាំទ្រដោយគម្រោងជាមួយនឹងការសាងសង់អគារដែលផលិតជាមុន ដែលមានគុណសម្បត្តិដូចជាពេលវេលាសាងសង់រហ័ស និងភាពធន់ដែលបានបង្ហាញឱ្យឃើញ និងភាពធន់នឹងអាកាសធាតុក្នុងស្រុក។

នៅឆ្នាំ ២០២៥ ថ្នាក់រៀនពីរបន្ទាប់នឹងបន្តសាងសង់ដោយប្រើវិធីសាស្ត្រនេះនៅប៉ាផាំង ២ ដែលបំពាក់ដោយសម្ភារៈអប់រំពេញលេញ ទាន់ពេលវេលាកំណត់ និងមានគុណភាពធានា។ លោកស្រី ហា ធី ធៀវ នាយិកាសាលាមត្តេយ្យភិនហូ បានចែករំលែកថា៖ «សាលារបស់យើងមានទីតាំងសាលាចំនួនប្រាំមួយដាច់ដោយឡែកពីគ្នា ដែលមានទីតាំងនៅតំបន់លំបាក។ ពីមុន គ្រូបង្រៀន និងសិស្សភាគច្រើនត្រូវស៊ូទ្រាំនឹងថ្នាក់រៀនបណ្ដោះអាសន្ន ឬខ្ចី។ ដោយមានការគាំទ្រពីសប្បុរសជន និងកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់វិស័យអប់រំក្នុងការកែលម្អគោលនយោបាយសម្រាប់តំបន់ដែលជួបការលំបាក លក្ខខណ្ឌសិក្សាសម្រាប់កុមារកំពុងមានភាពប្រសើរឡើងជារៀងរាល់ថ្ងៃ»។

ជួយកុមារនៅតំបន់ភ្នំឲ្យចូលរៀន។

ការគាំទ្រពីអង្គការសប្បុរសធម៌ និងចិត្តសប្បុរសបានធ្វើឱ្យដំណើរសិក្សាដ៏លំបាកនៅភូមិ Phin Ho មានជីវិតថ្មីឡើងវិញ។ ថ្នាក់រៀន ការប្រារព្ធពិធីបុណ្យពាក់កណ្តាលសរទរដូវ ព្រឹត្តិការណ៍ទិវាកុមារអន្តរជាតិ... ពោរពេញដោយសំណើច និងសេចក្តីរីករាយ បានជំរុញទឹកចិត្តសិស្សានុសិស្ស និងកុមារឱ្យជៀសវាងការឈប់រៀន។ ពួកគេទន្ទឹងរង់ចាំចូលរៀនជាមួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ លោក Bui Dinh Duong អ្នកស្ម័គ្រចិត្តសម្រាប់គម្រោង "រដូវរងាក្តៅសម្រាប់កុមារនៅតំបន់ខ្ពង់រាប" បានរៀបរាប់ថា "ក្នុងអំឡុងពេលធ្វើដំណើរជាច្រើនដើម្បីសាងសង់សាលារៀន ខ្ញុំ និងសមាជិកដទៃទៀតមិនអាចបំភ្លេចកុមារដែលញ័រដោយសារភាពត្រជាក់ ប៉ុន្តែនៅតែធ្វើដំណើរទៅសាលារៀនបានទេ។ យើងបានប្រាប់ខ្លួនឯងថា យើងត្រូវតែធ្វើអ្វីមួយដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួល និងមិនសូវពិបាកសម្រាប់ពួកគេក្នុងការចូលរៀន និងបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេរហូតដល់ទីបញ្ចប់"។

ចាប់ពីការផ្តល់ជំនួយសង្គ្រោះរហូតដល់យុទ្ធនាការរៃអង្គាសថវិកាសម្រាប់ការសាងសង់សាលារៀន កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងគ្រប់បែបយ៉ាងត្រូវបានដឹកនាំឆ្ពោះទៅរកការរួមចំណែកដល់បរិយាកាសសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមិនមែនគ្រាន់តែជាជញ្ជាំងថ្មី ឬតុ និងកៅអីទំនើបៗនោះទេ។ វាក៏ជាការយល់ដឹងរបស់ប្រជាជនក្នុងតំបន់អំពីតម្លៃនៃចំណេះដឹងផងដែរ។ ឪពុកម្តាយមកពីសហគមន៍ជនជាតិភាគតិច ទោះបីជាមានការលំបាកក៏ដោយ ក៏បានចាប់ផ្តើមយល់ថា ផ្លូវទៅសាលារៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការឡើងភ្នំនោះទេ ប៉ុន្តែជាដំណើរឆ្ពោះទៅរកអនាគតដ៏ភ្លឺស្វាងសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ។ លោក ហា អា វិញ ប្រធានភូមិប៉ាផាង ២ បាននិយាយថា “ប្រជាជននៅតែក្រីក្រ ហើយទោះបីជាមានការខិតខំប្រឹងប្រែងក៏ដោយ ក៏ពួកគេមិនរកប្រាក់ចំណូលបានច្រើនទេ ព្រោះពួកគេភាគច្រើនដាំពោត និងដំឡូងមី… ប៉ុន្តែការពិតដែលថាមនុស្សជាច្រើនកំពុងបញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅសាលារៀនយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីរៀនអាន និងសរសេរតាំងពីដំបូង គឺជាការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយ ក្នុងចំណោមការលំបាករាប់មិនអស់នៃជីវិត”។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ សាលាមត្តេយ្យ Phin Ho បានកៀរគរឪពុកម្តាយឱ្យចូលរួមចំណែកកម្លាំងពលកម្មចំនួន ៤៥០ ថ្ងៃ ដើម្បីសាងសង់សួនកុមារ និងកែលម្អបរិស្ថានសម្រាប់ការលេង និងបទពិសោធន៍របស់កុមារ ក៏ដូចជាបរិច្ចាគអង្ករ និងការចំណាយផ្សេងទៀតសម្រាប់ចម្អិនអាហារនៅទីតាំងសាលាកណ្តាល។ នេះត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការគាំទ្រខាងសីលធម៌ដ៏ធំធេងសម្រាប់ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់គ្រូបង្រៀន។ អ្នកស្រី Vu Thi Trang ដែលមានដើមកំណើតមកពី Nam Dinh បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សា បានសម្រេចចិត្តស្នាក់នៅ និងលះបង់ខ្លួនឯងចំពោះវិស័យអប់រំ នៅ Lai Chau អស់រយៈពេល ២០ ឆ្នាំកន្លងមក។ អ្នកស្រី Trang បានចែករំលែកថា “វាទាំងអស់បានចាប់ផ្តើមដោយវាសនា និងក្រោមកាលៈទេសៈដ៏លំបាកខ្លាំង។ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែទទួលស្គាល់ថា បន្ទាប់ពីការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង លទ្ធផលវិជ្ជមាននៃការចូលរៀននៅតំបន់ដាច់ស្រយាលដូចជា Phin Ho សព្វថ្ងៃនេះ គឺជាសមិទ្ធផលដ៏គួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយ ហើយមិនងាយស្រួលសម្រេចបាននោះទេ”។

អស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំមកហើយ ទោះបីជាមានស្ថានភាពលំបាកក៏ដោយ គ្រូបង្រៀននៅទីនេះតែងតែត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ថ្នាក់ទីមួយ ដោយនាំកុមារទៅទស្សនាសាលាបឋមសិក្សា និងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេទទួលបានបទពិសោធន៍សកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា។ គ្រូបង្រៀននៅសាលាមត្តេយ្យ Phin Ho ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងវគ្គសិក្សាតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពជំនាញឌីជីថលរបស់ពួកគេទាក់ទងនឹងគរុកោសល្យ និងការគ្រប់គ្រង។ នាយិកាសាលា Ha Thi Thieu បានមានប្រសាសន៍ថា៖ “ទោះបីជាគេហទំព័រសាលាត្រូវបានគ្រប់គ្រងដោយគ្រូបង្រៀនតែម្នាក់ក៏ដោយ សាលានៅតែខិតខំផ្តល់ព័ត៌មានវិជ្ជាជីវៈ និងសកម្មភាពបង្រៀន និងរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីបង្កើតវិធីសាស្រ្តទំនាក់ទំនង និងផ្សព្វផ្សាយ។ នេះក៏ផ្តល់ឱកាសសម្រាប់សាលាក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយសប្បុរសជន និងប្រភពផ្សេងទៀត ដើម្បីគាំទ្រដល់ការជំនះការលំបាកនៅក្នុងកន្លែងសិក្សា និងកែលម្អលក្ខខណ្ឌបង្រៀន និងរៀន”។

លោកបណ្ឌិត ឡេ ដាយយឿង បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «មាគ៌ានៃការអប់រំគឺជាមាគ៌ាដ៏ខ្លីបំផុតឆ្ពោះទៅរកភាពជោគជ័យ។ ដូច្នេះ នាពេលខាងមុខ គម្រោងរបស់យើងនឹងបង្កើតមូលនិធិអាហារូបករណ៍រយៈពេលវែងសម្រាប់សិស្សវិទ្យាល័យដែលមានសមិទ្ធផលសិក្សាល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែស្ថិតក្នុងកាលៈទេសៈលំបាក ដើម្បីឱ្យពួកគេអាចបន្តតាមរកក្តីស្រមៃផ្នែកអប់រំរបស់ពួកគេ និងកសាងអនាគតប្រកបដោយចីរភាព។ សិស្សទាំងនេះនឹងក្លាយជាប្រភពធនធានមនុស្សដ៏សំខាន់មួយដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិ»។

ផុង ជួង

ប្រភព៖ https://nhandan.vn/chap-canh-uoc-mo-phin-ho-post883774.html