ការជ្រើសរើសអាជីពក្នុងយុគសម័យ AI

បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) កំពុងតែរីករាលដាលកាន់តែខ្លាំងឡើងៗនៅក្នុងជីវិតប្រចាំថ្ងៃ។ នៅពេលប្រឈមមុខនឹងការសម្រេចចិត្តជ្រើសរើសសាលារៀន ឬអាជីព សិស្សជាច្រើន បន្ថែមពីលើការពិចារណាលើវិស័យសមស្រប និងប្រាក់ចំណូលស្ថិរភាព ក៏ត្រូវពិចារណាផងដែរថាតើវិជ្ជាជីវៈដែលពួកគេជ្រើសរើសនឹងត្រូវបានជំនួសដោយ AI នាពេលអនាគតដែរឬទេ។

មិនទាន់សម្រេចចិត្តជ្រើសរើសអាជីព។

ថ្ងៃប្រឹក្សាយោបល់ចូលរៀននៅមហាវិទ្យាល័យបានបញ្ចប់ហើយ ប៉ុន្តែបរិវេណសាលាវិទ្យាល័យអានបៀន ក្នុងឃុំអានបៀន នៅតែមានភាពមមាញឹកជាមួយសិស្សានុសិស្សកំពុងពិភាក្សាអំពីជម្រើសជំនាញរបស់ពួកគេ។ សិស្សមួយចំនួនពិនិត្យមើលសន្លឹកព័ត៌មានចូលរៀនពីសាលាផ្សេងៗ ដោយជជែកវែកញែកថាតើជំនាញណាដែលផ្តល់ឱកាសការងារកាន់តែប្រសើរ និងជំនាញណាដែល "មានសុវត្ថិភាពជាង" ដោយសារតែការអភិវឌ្ឍយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។

សិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យអានបៀនកំពុងរៀបចំខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា។ រូបថត៖ បាវត្រឹន

ដោយកាន់សៀវភៅកត់ត្រាដែលពោរពេញដោយឈ្មោះនៃវិស័យ និងវិជ្ជាជីវៈផ្សេងៗ - ខ្លះគូសរង្វង់ និងកាត់ចេញ ខ្លះទៀតសម្គាល់ដោយប៊ិចបន្លិច - ផាម ខាញ់ ឌូ ជាសិស្សនៅវិទ្យាល័យអានបៀន បាននិយាយថា បន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន នាងតែងតែចូលទៅកាន់អ៊ីនធឺណិតដើម្បីមើល វីដេអូ ណែនាំអាជីព និងស្វែងយល់អំពីការងារដែលកំពុងរងផលប៉ះពាល់យ៉ាងខ្លាំងដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។ ពេលខ្លះ ឌូ ឆ្ងល់នៅពេលដែលនាងបានឮមនុស្សជាច្រើននិយាយថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតនឹងផ្លាស់ប្តូរទីផ្សារការងារ ថែមទាំងជំនួសការងារមួយចំនួនទៀតផង។ ឌូ បាននិយាយថា "ខ្ញុំបានគិតអំពីវា និងស្រាវជ្រាវច្រើន ហើយចុងក្រោយខ្ញុំបានជ្រើសរើសសិក្សាផ្នែកពេទ្យសត្វ។ ខ្ញុំចូលចិត្តការងារថែទាំ និងព្យាបាលសត្វ និងចូលរួមក្នុងការបង្ការ និងគ្រប់គ្រងជំងឺ។ ខ្ញុំគិតថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតអាចជួយបាន ប៉ុន្តែវាពិបាកសម្រាប់វាក្នុងការជំនួសទាំងស្រុង អ្នកដែលពិនិត្យ និងថែទាំសត្វដោយផ្ទាល់"។

នៅវិទ្យាល័យដុងថៃ លោកង៉ោ តាន់ខាង ចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការហ្វឹកហាត់ កីឡា និងកាយសម្បទា ដោយមានសេចក្តីប្រាថ្នាចង់ចូលរួមជាមួយកម្លាំងប៉ូលីស។ ក្នុងចំណោមការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងវិជ្ជាជីវៈជាច្រើនដែលជំរុញដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត លោកខាងតែងតែមានអារម្មណ៍មិនប្រាកដអំពីផ្លូវដែលគាត់បានជ្រើសរើស។ លោកខាងរៀបរាប់ថា គាត់បានចំណាយពេលស្រាវជ្រាវនិន្នាការអាជីពនាពេលអនាគត ដោយឮមនុស្សជាច្រើននិយាយថា បច្ចេកវិទ្យានឹងជំនួសការងារដែលទាក់ទងនឹងដំណើរការទិន្នន័យ និងការគ្រប់គ្រងរដ្ឋបាលបន្តិចម្តងៗ ដែលធ្វើឱ្យគាត់ព្រួយបារម្ភ។ លោកខាងបានចែករំលែកថា “ខ្ញុំគិតថា បញ្ញាសិប្បនិម្មិតអាចជួយក្នុងការគ្រប់គ្រងព័ត៌មាន ឬកិច្ចការប្រតិបត្តិការ ប៉ុន្តែការធ្វើជាមន្ត្រីប៉ូលីសមិនមែនគ្រាន់តែជាការងាររដ្ឋបាលនោះទេ។ វាក៏និយាយអំពីការទទួលខុសត្រូវក្នុងការការពារសន្តិភាព និងសន្តិសុខរបស់ប្រជាជន អំពីការប្រាស្រ័យទាក់ទង ការស្តាប់ និងការយល់ដឹងពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ មិនថាបច្ចេកវិទ្យារីកចម្រើនប៉ុណ្ណាទេ ភាពក្លាហាន និងស្មារតីបម្រើនៅតែមិនអាចជំនួសបាន”។

ការប្រែក្លាយ AI ទៅជា "ជំនួយការ"

មិនត្រឹមតែសិស្សវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណោះទេ និស្សិតសាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក៏កំពុងត្រៀមខ្លួនចូលទីផ្សារការងារក្នុងយុគសម័យ AI ផងដែរ។ សូម្បីតែមុនពេលបញ្ចប់ការសិក្សាក៏ដោយ ឡេ ង្វៀន ង៉ុក ង៉ាន ដែលជានិស្សិតជំនាញអប់រំនៅសាកលវិទ្យាល័យ អានយ៉ាង បានលុបផែនការមេរៀន និងបទបង្ហាញចាស់ៗរាប់សិបចេញពីកុំព្យូទ័ររបស់នាង។ ង៉ាន ទទួលស្គាល់ថា មានពេលមួយដែលនាងមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធក្នុងការឃើញសមត្ថភាពរបស់ AI ក្នុងការបង្កើតខ្លឹមសារ រចនារូបភាព និងថែមទាំងបង្កើតការបង្រៀនក្នុងរយៈពេលត្រឹមតែប៉ុន្មាននាទីប៉ុណ្ណោះ។ «ពីមុន ខ្ញុំខ្លាចភាពអត់ការងារធ្វើ ព្រោះខ្ញុំមិនល្អគ្រប់គ្រាន់។ ប៉ុន្តែឥឡូវនេះ ខ្ញុំខ្លាចភាពអត់ការងារធ្វើ ព្រោះ AI ល្អណាស់» ង៉ាន និយាយទាំងញញឹម។

ជំនួស​ឲ្យ​ការ​ជៀសវាង​វា ង៉ាន បាន​ប្រែក្លាយ​បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ទៅជា "ជំនួយការ" របស់នាង​យ៉ាងសកម្ម។ ការ​សិក្សា​នៅ​យប់​ជ្រៅ​របស់​នាង​ក្នុង​នាម​ជា​និស្សិត​ឆ្នាំ​ចុងក្រោយ​ឥឡូវនេះ​មិន​ត្រឹម​តែ​ចំណាយ​ពេល​បំពេញ​កិច្ចការ​សាលា ឬ​ការ​អនុវត្ត​ការ​បង្រៀន​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ ប៉ុន្តែ​ថែមទាំង​រៀន​ពី​របៀប​អនុវត្ត​បច្ចេកវិទ្យា​ក្នុង​ការ​បង្រៀន​ផងដែរ។ នាង​ប្រើប្រាស់ ChatGPT ដើម្បី​ទទួល​បាន​គំនិត​សម្រាប់​ផែនការ​មេរៀន ប្រើប្រាស់ Gemini ដើម្បី​រចនា​រូបភាព​រស់រវើក និង​ប្រើប្រាស់ Canva AI ដើម្បី​បង្កើត​ស្លាយ​បង្រៀន​ដែល​ទាក់ទាញ​ភ្នែក។ ង៉ាន បាន​ចែករំលែក​ថា "ខ្ញុំគិតថាបញ្ហាឥឡូវនេះមិនមែនថាតើបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនឹងដកហូតការងាររបស់ខ្ញុំឬអត់នោះទេ ប៉ុន្តែថាតើខ្ញុំដឹងពីរបៀបប្រើបញ្ញាសិប្បនិម្មិតដើម្បីបង្រៀនបានកាន់តែប្រសើរ និងផ្តល់តម្លៃកាន់តែច្រើនដល់សិស្សរបស់ខ្ញុំឬអត់"។

យោងតាមលោកស្រី ផាម យ៉េន លីញ ប្រធានផ្នែកធនធានមនុស្សនៅក្រុមហ៊ុនផ្នែកសូហ្វវែរមួយក្នុងទីក្រុងកាន់ថូ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) មានឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់ទៅលើរបៀបដែលអាជីវកម្មជ្រើសរើសបុគ្គលិកវ័យក្មេង។ ខណៈពេលដែលអ្នកជ្រើសរើសបុគ្គលិកពីមុនផ្តោតជាចម្បងលើលក្ខណៈសម្បត្តិ និងបទពិសោធន៍ សមត្ថភាពក្នុងការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ឥឡូវនេះបានក្លាយជាចំណុចបូកមួយនៅក្នុងការដាក់ពាក្យសុំការងារ។ បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បានបង្កឱ្យមានការថប់បារម្ភយ៉ាងខ្លាំងក្នុងចំណោមសិស្សនិស្សិតនៅពេលជ្រើសរើសអាជីព ឬការបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ ប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ដឹងពីសមត្ថភាពផ្ទាល់ខ្លួន ដឹងពីអ្វីដែលសាកសមនឹងពួកគេ និងត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការសម្របខ្លួនរយៈពេលវែងទៅនឹងទីផ្សារការងារដែលមានការផ្លាស់ប្តូរឥតឈប់ឈរ។ លោកស្រី លីញ បានមានប្រសាសន៍ថា "បញ្ញាសិប្បនិម្មិតអាចគាំទ្រទិដ្ឋភាពបច្ចេកទេសជាច្រើន ដំណើរការទិន្នន័យ និងស្វ័យប្រវត្តិកម្មការងារ ប៉ុន្តែតម្លៃរបស់មនុស្សដូចជាភាពច្នៃប្រឌិត ការទំនាក់ទំនង ការធ្វើការជាក្រុម ការយល់ចិត្ត និងស្មារតីរៀនសូត្រជាបន្តបន្ទាប់នៅតែពិបាកក្នុងការជំនួស"។

ក្នុងចំណោមការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សនៃបច្ចេកវិទ្យា យុវជនសព្វថ្ងៃនេះចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសអាជីពរបស់ពួកគេដោយមានការមើលឃើញទុកជាមុនច្រើនជាងមុន។ ប៉ុន្តែនៅទីបំផុត ខណៈពេលដែលបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) អាចផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលមនុស្សធ្វើការ កម្រិតដែលពួកគេទៅដល់ក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេនៅតែអាស្រ័យលើសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការសម្របខ្លួន រៀនសូត្រ និងតម្លៃដែលបុគ្គលម្នាក់ៗបង្កើត។

បាវ ត្រាន់

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/chon-nghe-thoi-ai-a486378.html