វឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ក្នុងការធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការមានភាពសាមញ្ញ រួមជាមួយនឹងការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ បានជួយឱ្យ ខេត្តវិញភុក កាន់តែមានស្ថិរភាពលើមាគ៌ាអភិវឌ្ឍន៍។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅក្នុងស្ថានភាពប្រែប្រួលឥតឈប់ឈរ រថភ្លើងនៃការកែទម្រង់កំពុងបង្កើនល្បឿនយ៉ាងខ្លាំង ដោយទាមទារឱ្យមានយន្តការ និងយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង និងជាប្រព័ន្ធ ដើម្បីបង្កើតក្រុមកម្មាភិបាលដែលមានសមត្ថភាព ដែលមិនត្រឹមតែមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាពបត់បែនក្នុងការគិត មានភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងវិធីសាស្រ្តរបស់ពួកគេ និងធ្វើសកម្មភាពដោយស្មារតីទទួលខុសត្រូវខ្ពស់បំផុត។
នៅពេលដែលឧត្តមភាពបង្កើតប្រសិទ្ធភាព
បន្ទាប់ពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈរ ដើម្បីរៀបចំឡើងវិញនូវឧបករណ៍រដ្ឋបាលឆ្ពោះទៅរកគំរូ "ស្លីម - សម្រួល - រឹងមាំ - មានប្រសិទ្ធភាព - មានប្រសិទ្ធភាព" បុគ្គលិកមន្ត្រីរាជការ និងមន្ត្រីរាជការរបស់ខេត្តត្រូវបាន "បន្សុទ្ធ" យ៉ាងពិតប្រាកដ - ចំនួនតិចជាងមុន ប៉ុន្តែគុណភាពកាន់តែរឹងមាំជាងមុន ដោយហេតុនេះអាចឱ្យឧបករណ៍រដ្ឋបាលដំណើរការបានកាន់តែរលូន និងម៉ឺងម៉ាត់។
ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងមួយគឺថា ទោះបីជាស្ថិតក្នុងដំណាក់កាលនៃការផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងខ្លាំងលើការរៀបចំឡើងវិញនូវឧបករណ៍រដ្ឋបាលរបស់ខ្លួនស្របតាមការណែនាំរបស់រដ្ឋាភិបាលកណ្តាលក៏ដោយ ក៏ខេត្តវិញភុកនៅតែទទួលបានវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់ជាច្រើនក្នុងការអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច សង្គម ។
យោងតាមស្ថិតិ ក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំ ២០២៥ ផលិតផលក្នុងស្រុកសរុប (GDP) របស់ខេត្តបានកើនឡើង ៨,៧៥% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេលដូចគ្នាកាលពីឆ្នាំមុន ដែលស្ទើរតែទ្វេដងនៃការកើនឡើង ៤,២៥% ក្នុងរយៈពេលដូចគ្នានៃឆ្នាំ ២០២៤ និងជាការកើនឡើងខ្ពស់បំផុតក្នុងរយៈពេល ២០២០-២០២៥។
ជាពិសេស វិស័យកសិកម្ម ព្រៃឈើ និងនេសាទ រក្សាបានអត្រាកំណើនស្ថិរភាព ១,១៨% វិស័យ ឧស្សាហកម្ម និងសំណង់ កើនឡើង ១២,៥៥% និងវិស័យសេវាកម្មសម្រេចបានអត្រាកំណើន ៨,៧៧%។ ជាពិសេស សន្ទស្សន៍ផលិតកម្មឧស្សាហកម្មរួមបានកត់ត្រាការកើនឡើង ១២,៧៤% ចំណូលលក់រាយសរុបនៃទំនិញ និងសេវាកម្មប្រើប្រាស់បានកើនឡើង ១១,៨៨% បើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេលដូចគ្នាក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។
បញ្ហាប្រឈមនានាលើផ្លូវនៃការច្នៃប្រឌិត
រួមជាមួយនឹងលទ្ធផលវិជ្ជមាន ការធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការមានភាពសាមញ្ញ រួមជាមួយនឹងការកែលម្អគុណភាពកម្លាំងពលកម្មកំពុងប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម និងឧបសគ្គជាច្រើន។ មួយក្នុងចំណោម «ឧបសគ្គ» សំខាន់ៗគឺកង្វះខាតថ្នាក់ដឹកនាំ អ្នកគ្រប់គ្រង អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ និងអ្នកជំនាញឈានមុខគេក្នុងវិស័យជាច្រើន។
លើសពីនេះ ខណៈពេលដែលកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីជ្រើសរើស និងទាក់ទាញបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យទទួលបានការចាប់អារម្មណ៍ លទ្ធផលមានកម្រិតខ្លះ។ វិស័យសំខាន់ៗដូចជា បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដែលជាតម្រូវការបន្ទាន់នៅក្នុងយុគសម័យថ្មី កំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកក្នុងការជ្រើសរើសបុគ្គលិក ដោយសារតែប្រាក់ខែ និងប្រាក់រង្វាន់ទាបជាងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិស័យឯកជន។
ការអនុវត្តបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងកម្មាភិបាលវ័យក្មេង និងស្ត្រីនៅតែមានកម្រិត ហើយមិនទាន់សម្រេចបាននូវគោលដៅដែលបានកំណត់នៅឡើយ។ អ្វីដែលគួរឲ្យព្រួយបារម្ភជាងនេះទៅទៀតនោះគឺ ការធ្វេសប្រហែស និងកង្វះការយល់ដឹងពេញលេញអំពីសារៈសំខាន់នៃការរៀនសូត្រ និងការបណ្តុះបណ្តាលជាបន្តបន្ទាប់ក្នុងចំណោមក្រុមកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ។
ទន្ទឹមនឹងនេះ ប្រទេសជាតិកំពុងចូលដល់យុគសម័យថ្មីនៃការអភិវឌ្ឍ ជាយុគសម័យនៃវឌ្ឍនភាពជាតិ ដែលនវានុវត្តន៍ ការប្រកួតប្រជែងផ្នែកបញ្ញា បញ្ញាសិប្បនិម្មិត បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ការអភិវឌ្ឍបៃតង និងប្រកបដោយចីរភាព ក្លាយជាលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យដ៏សំខាន់សម្រាប់ការរស់រានមានជីវិត។
ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការដែលកើនឡើងឥតឈប់ឈរនៃសម័យកាលនេះ ក្រុមមន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈមិនត្រឹមតែត្រូវមាន «ជំនាញ» ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងត្រូវមាន «ភាពរឹងមាំ» យ៉ាងពិតប្រាកដផងដែរ — រឹងមាំក្នុងសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈ រឹងមាំក្នុងជំនាញ មុតស្រួចក្នុងការគិត និងសកម្មភាព និងក្លាហានក្នុងការបំពេញភារកិច្ច។
សមមិត្ត ង្វៀន វ៉ាន់ ទួន មកពីមជ្ឈមណ្ឌលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល និងសន្តិសុខព័ត៌មាន បានផ្លាស់ប្តូរចំណេះដឹង និងជំនាញវិជ្ជាជីវៈជាមួយសហការីរបស់គាត់។
បញ្ចេញគំនិតរបស់អ្នក, លុបបំបាត់ឧបសគ្គ។
ដើម្បីកសាងកម្លាំងពលកម្មដែលមានសមត្ថភាពសម្រាប់យុគសម័យថ្មី ខេត្តវិញភុក បានកំណត់ពីតម្រូវការក្នុងការបន្តធ្វើឱ្យរចនាសម្ព័ន្ធអង្គការរបស់ខ្លួនមានភាពសាមញ្ញ ខណៈពេលដែលកំពុងលើកកម្ពស់គុណភាពមន្ត្រី មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈតាមរយៈយុទ្ធសាស្ត្ររយៈពេលវែង ជាប្រព័ន្ធ និងស៊ីសង្វាក់គ្នា។
ដោយមើលឃើញពីអនាគត ខេត្តនឹងបន្តផ្តោតលើការអនុវត្តដំណោះស្រាយដ៏ទូលំទូលាយក្នុងការគ្រប់គ្រង និងការប្រើប្រាស់កម្មាភិបាលគ្រប់ដំណាក់កាល ចាប់ពីការជ្រើសរើស ការធ្វើផែនការ ការតែងតាំង ការបង្វិល និងការផ្ទេរ រហូតដល់ការវាយតម្លៃ ការសរសើរ ការដាក់វិន័យ ការបណ្តេញចេញ ការបញ្ឈប់ពីការងារ ការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ។
ជាមួយគ្នានេះ ក៏មានកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសការងារបែបប្រជាធិបតេយ្យ និងបើកចំហរ ដោយលើកកម្ពស់ស្មារតីនៃការច្នៃប្រឌិត ដើម្បីឱ្យមន្ត្រី និងបុគ្គលិកម្នាក់ៗមានឱកាសបង្កើនសមត្ថភាព និងភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេឱ្យបានអតិបរមា។
ខេត្តក៏ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្មវ័យក្មេងដែលមានសក្តានុពល ដើម្បីបង្កើតផែនការបន្តវេនដ៏រឹងមាំមួយ បន្តច្នៃប្រឌិតការវាយតម្លៃមន្ត្រីដោយផ្អែកលើការអនុវត្តការងារ និងកសាងក្រុមមន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈដែលមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈ ជំនាញខ្ពស់ និងទំនើបបន្តិចម្តងៗ ដើម្បីបំពេញតម្រូវការនៃយុគសម័យថ្មី។
ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ ត្រូវអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនូវយុទ្ធសាស្ត្រជាតិស្តីពីការទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យរហូតដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ជាមួយនឹងចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៥០ ដោយផ្តោតលើវិស័យ និងវិស័យសំខាន់ៗស្របតាមទិសដៅអភិវឌ្ឍន៍របស់ខេត្ត ដូចជា ការថែទាំសុខភាព ការអប់រំ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថលជាដើម។
ក្នុងរយៈពេលវែង ខេត្តកំពុងពិនិត្យ និងស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីកែលម្អបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីទេពកោសល្យ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់កំណត់អត្តសញ្ញាណទេពកោសល្យ និងការទាក់ទាញ និងប្រើប្រាស់ទេពកោសល្យនៅក្នុងភ្នាក់ងាររដ្ឋបាល និងអង្គភាពសេវាសាធារណៈ។
ទន្ទឹមនេះ បន្តរៀបចំបទបញ្ជា និងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យសម្រាប់ការតែងតាំងមន្ត្រីដែលមានសមិទ្ធផលលេចធ្លោ និងលទ្ធផលជាក់ស្តែង ដាក់ចេញយន្តការ គោលនយោបាយ និងវិធានការសម្រាប់ការបើកប្រាក់ឧបត្ថម្ភ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភបៀវត្សរ៍ដោយផ្អែកលើភារកិច្ច ផលិតផល និងលទ្ធផលនៃការងារ ដើម្បីលើកទឹកចិត្តមន្ត្រីឱ្យធ្វើការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងប្រើប្រាស់កូតាបុគ្គលិកដែលបានបែងចែកឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។
ដោយចែករំលែកគំនិតរបស់លោកលើដំណោះស្រាយចំពោះបញ្ហានៃការទាក់ទាញ និងរក្សាទេពកោសល្យ លោក ង្វៀន ឌីញ ហ៊ុង នាយកវិទ្យាល័យឯកទេស វិញភុក បានសង្កត់ធ្ងន់ថា “បរិយាកាសការងារដែលលើកទឹកចិត្តដល់ភាពច្នៃប្រឌិត និងនវានុវត្តន៍ ព្រមទាំងផ្តល់លក្ខខណ្ឌសម្រាប់បុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យក្នុងការអភិវឌ្ឍ ចូលរួមចំណែក និងជំរុញ គឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការរក្សា និងអភិវឌ្ឍសក្តានុពលនៃធនធានមនុស្សដែលមានគុណភាពខ្ពស់”។
នៅវិទ្យាល័យឯកទេសវិញភុក ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យត្រូវបានធ្វើឱ្យជាក់ស្តែងតាមរយៈសកម្មភាពជាក់ស្តែង។ សាលាតែងតែលើកទឹកចិត្ត និងបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ទេពកោសល្យ ដើម្បីបង្កើនជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ ចូលរួមក្នុងការស្រាវជ្រាវវិទ្យាសាស្ត្រ និងណែនាំសិស្សក្នុងការស្រាវជ្រាវ។
រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន គ្រូបង្រៀនចំនួន 2 នាក់ក្នុងចំណោម 4 នាក់ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសក្រោមកម្មវិធីជ្រើសរើសបុគ្គលិកពិសេសបានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់របស់ពួកគេ។ ក្រៅពីការបណ្តុះបណ្តាល សាលាក៏ផ្តល់ឱកាសឱ្យគ្រូបង្រៀនអភិវឌ្ឍចំណុចខ្លាំង និងជំនាញរបស់ពួកគេដោយចាត់តាំងពួកគេឱ្យបង្រៀនថ្នាក់ឯកទេស ចូលរួមក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលក្រុមសិស្សដែលមានទេពកោសល្យសម្រាប់ការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់ខេត្ត ថ្នាក់ជាតិ និងថ្នាក់អន្តរជាតិ និងផ្តល់អំណាចដល់ពួកគេក្នុងការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីសិក្សាដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។
ជាពិសេស បរិយាកាសការងារនៅទីនេះតែងតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយផ្អែកលើវិធីសាស្រ្តរួសរាយរាក់ទាក់ សាមគ្គីភាព និងការគោរពចំពោះតម្លៃបុគ្គល។ លើសពីនេះ សាលាវិនិយោគយ៉ាងពេញលេញលើសម្ភារៈបរិក្ខារ ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការអនុវត្តគំនិតបង្រៀនរបស់ពួកគេប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ គ្រូបង្រៀនដែលមានសមិទ្ធផលលេចធ្លោត្រូវបានទទួលស្គាល់ និងពិចារណាភ្លាមៗសម្រាប់ការឡើងឋានៈទៅកាន់តំណែងជាអ្នកដឹកនាំ។ លោក ហុង បានបញ្ជាក់ថា "នៅពេលដែលបុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យត្រូវបានផ្តល់ឱកាស និងការជឿទុកចិត្ត ពួកគេមិនត្រឹមតែចូលរួមចំណែកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវិជ្ជមានផងដែរ"។
ដំណើរនៃការច្នៃប្រឌិត - គ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវបានទុកចោលឡើយ។
នៅក្នុងបរិបទនៃប្រទេសជាតិដែលកំពុងមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដំណើរការកែទម្រង់ដាក់ការទាមទារកាន់តែខ្ពស់ ទូលំទូលាយ និងតឹងរ៉ឹងទៅលើក្រុមកម្មាភិបាល មន្ត្រីរាជការ និងបុគ្គលិកសាធារណៈ។ ការកែទម្រង់មិនត្រឹមតែកើតចេញពីគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងកើតចេញពីការទទួលខុសត្រូវ និងវិធីសាស្រ្តសកម្មរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក្នុងការកែលម្អសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹងរបស់ពួកគេ កែលម្អជំនាញរបស់ពួកគេ និងផ្លាស់ប្តូរការគិតរបស់ពួកគេ។ មានតែនៅពេលដែលមន្ត្រីម្នាក់ៗពិតជាយល់ដឹងអំពីសមត្ថភាព និងដែនកំណត់របស់ពួកគេ ហើយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដើម្បីសម្របខ្លួន ទើបយន្តការកែទម្រង់អាចដំណើរការបានយ៉ាងរលូន មានប្រសិទ្ធភាព និងស័ក្តិសិទ្ធិ។
ដោយទទួលស្គាល់ថាភាសាបរទេសកំពុងក្លាយជាជំនាញដែលមិនអាចខ្វះបានបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងយុគសម័យនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម នៅឆ្នាំ២០២៤ លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ទួន មន្ត្រីបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានថ្នាក់ទី៣ នៅមជ្ឈមណ្ឌលហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល និងសន្តិសុខព័ត៌មាន នៃនាយកដ្ឋានវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា បានចុះឈ្មោះចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលបង្កើនជំនាញភាសាអង់គ្លេសដែលរៀបចំដោយនាយកដ្ឋានកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។
ដោយមានជំនាញភាសាបរទេសមានកម្រិតនៅដើមដំបូង សមមិត្ត ទួន ត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង ដោយឆ្លៀតយកពេលវេលាទំនេរទាំងអស់ក្រៅពីការងារ ដើម្បីសិក្សាដោយខ្លួនឯង ស្រាវជ្រាវ និងប្រមូលចំណេះដឹង។ អរគុណចំពោះការតស៊ូ និងស្មារតីរីកចម្រើនរបស់គាត់ ថ្មីៗនេះគាត់ទទួលបានពិន្ទុ IELTS 6.0។
ដោយចែករំលែកអំពីដំណើរសិក្សារបស់គាត់ សមមិត្ត ទួន បាននិយាយថា “ខ្ញុំបានរៀនភាសាអង់គ្លេស ជាដំបូង និងសំខាន់បំផុត ដើម្បីបម្រើការងាររបស់ខ្ញុំ។ ការធ្វើការក្នុងវិស័យបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការទទួលបានចំណេះដឹងសកលគឺជាតម្រូវការមួយ។ ទីពីរ ខ្ញុំបានរៀនសម្រាប់គ្រួសាររបស់ខ្ញុំ ដើម្បីធ្វើគំរូ និងគាំទ្រកូនៗរបស់ខ្ញុំក្នុងដំណើរសិក្សាពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។ ហើយចុងក្រោយ ខ្ញុំបានរៀនដោយខ្លួនឯង។ ការរៀនភាសាបរទេសមិនមែនគ្រាន់តែជាចំណង់ចំណូលចិត្តប៉ុណ្ណោះទេ វាក៏ជួយខ្ញុំឱ្យរក្សាភាពច្បាស់លាស់ផ្លូវចិត្ត រក្សាការប្រុងប្រយ័ត្ន ពង្រីកទស្សនៈរបស់ខ្ញុំ និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯងផងដែរ”។
មិនត្រឹមតែលោកបានបង្កើនជំនាញភាសាបរទេសរបស់លោកប៉ុណ្ណោះទេ សមមិត្ត ង្វៀន វ៉ាន់ ទួន ថែមទាំងបានសិក្សា និងស្រាវជ្រាវយ៉ាងសកម្មអំពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត ដែលជាវិស័យមួយដែលកំពុងបើកផ្លូវអនុវត្តថ្មីៗជាច្រើនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល។
ពីមុនគាត់បានបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់អនុបណ្ឌិតផ្នែកសន្តិសុខព័ត៌មាន បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីវគ្គសិក្សាទ្រឹស្តីនយោបាយកម្រិតមធ្យម និងបានចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។ ស្មារតីរៀនសូត្រដ៏ម៉ឺងម៉ាត់ និងខ្ជាប់ខ្ជួនរបស់គាត់បានជួយគាត់ឱ្យអភិវឌ្ឍខ្លួនបន្តិចម្តងៗ ដោយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីបំពេញតម្រូវការកាន់តែខ្ពស់នៅក្នុងបរិយាកាសរួមបញ្ចូលគ្នា។
រថភ្លើងនៃការច្នៃប្រឌិតកំពុងបង្កើនល្បឿន ដែលទាមទារឱ្យមន្ត្រីរាជការ និងមន្ត្រីរាជការគ្រប់រូបក្លាយជា «ក្បាលរថភ្លើង» ដែលដឹកនាំរថភ្លើងក្នុងទិសដៅត្រឹមត្រូវ។ ក្រៅពីយន្តការ និងគោលនយោបាយសមស្រប ធាតុផ្សំស្នូលនៅតែជាស្មារតីនៃការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯង ការកែលម្អខ្លួនឯង ការហ៊ានច្នៃប្រឌិត និងការទទួលខុសត្រូវក្នុងការសម្របខ្លួន។ នៅពេលដែលបុគ្គលម្នាក់ៗផ្លាស់ប្តូរខ្លួនឯងយ៉ាងសកម្ម សមូហភាពទាំងមូលនឹងបង្កើតកម្លាំងចលករដ៏រឹងមាំ ដែលជំរុញខេត្តវិញភុកទៅរកការទម្លាយដ៏រឹងមាំមួយនៅលើផ្លូវអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងយុគសម័យថ្មី។
ភុងហៃ
ប្រភព៖ https://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/127270/Chuyen-tau-doi-moi-Tang-toc-tu-doi-ngu-can-bo---Ky-3-Gan-duc-khoi-trong-xay-dung-doi-ngu-can-bo-ngang-tam-trong-ky-nguyen-moi
Kommentar (0)