សម្ពាធនៃឆមាសថ្មីកើតចេញពីការព្រួយបារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយ។
ឪពុកម្តាយជាច្រើនតស៊ូមតិឱ្យមានការជំរុញឱ្យបន្តការរៀនសូត្រចាប់ពីដើមខែកក្កដា ដើម្បីត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ ក្រុមឪពុកម្តាយនេះជឿជាក់ថា ការសម្រាកមួយខែកន្លងមកនេះ គឺគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កុមារដើម្បីទទួលបានថាមពលឡើងវិញ ហើយប្រសិនបើពួកគេបន្តសម្រាករយៈពេលពីរខែបន្ទាប់ សិស្សនឹងភ្លេចចំណេះដឹងពីមុនទាំងអស់របស់ពួកគេ ដែលបង្កើតគម្លាតគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៅពេលដែលពួកគេចូលរៀនក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថ្មីកម្រិតខ្ពស់ជាង។ នេះជាការពិតជាពិសេសសម្រាប់គ្រួសារដែលមានកូនកំពុងរៀបចំសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរសាលារៀន ឬប្រឈមមុខនឹងការប្រឡងឯកទេស។ សម្ពាធនៃការប្រកួតប្រជែងគឺខ្លាំងពេក ដែលពួកគេមិនអាចឈរមើលកូនរបស់ពួកគេធ្លាក់ពីក្រោយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេបានទេ។
ផ្ទុយទៅវិញ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនធំបានសម្តែងការជំទាស់ចំពោះការបង្ខំសិស្សឱ្យសិក្សារៀនសូត្រក្នុងអំឡុងពេលនេះ។ ពួកគេចែករំលែកការពិតដែលថាសម្ពាធនៃការសិក្សាពេញមួយរយៈពេលប្រាំបួនខែនៃឆ្នាំសិក្សាធម្មតាគឺលើសលប់រួចទៅហើយ ដែលបណ្តាលឱ្យកុមារជាច្រើនជួបប្រទះនឹងភាពអស់កម្លាំងខាងរាងកាយ និងផ្លូវចិត្តយូរអង្វែង។ ការបន្តប្រែក្លាយរដូវក្តៅទៅជាឆមាសទីបីជាមួយនឹងកាលវិភាគថ្នាក់បន្ថែមដ៏មមាញឹកនឹងធ្វើឱ្យកុមារបាត់បង់កុមារភាពរបស់ពួកគេ ដោយដកហូតឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការជួបប្រទះជីវិតពិត និងអភិវឌ្ឍជំនាញរស់រានមានជីវិតសំខាន់ៗ។
វិធីសាស្រ្តមានតុល្យភាពដើម្បីធានាថារដូវក្តៅមិនក្លាយជាបន្ទុក។
ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មានម្នាក់មកពីកាសែតសុខភាព និងជីវិត លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធីហឿង អ្នកជំនាញ ផ្នែកអប់រំ មកពីសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា និងអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ បានទទួលស្គាល់ថា ទស្សនៈទាំងពីរនេះកើតចេញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់របស់ឪពុកម្តាយចំពោះការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែការអនុវត្តវាតាមរបៀបហួសហេតុអាចនាំឱ្យមានផលវិបាកដែលមិនចង់បាន។

មុននឹងចាប់ផ្តើមផែនការណាមួយ ឪពុកម្តាយត្រូវចំណាយពេលអង្គុយនិយាយជាមួយកូនៗរបស់ពួកគេ ដោយបង្កើតកាលវិភាគរដូវក្ដៅមួយ ដើម្បីធានាថាកុមារមានអារម្មណ៍គោរព និងទទួលខុសត្រូវចំពោះជម្រើសរបស់ពួកគេ។
អ្នកវិភាគនិយាយថា ខណៈពេលដែលការគាំទ្រការសម្រាកបន្ទាប់ពីការសិក្សាយ៉ាងស៊ីជម្រៅរយៈពេលប្រាំបួនខែមិនមែនជារឿងខុសនោះទេ ប្រសិនបើកុមារមិនមានវិន័យទាំងស្រុង ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យនៅដល់យប់ជ្រៅ គេងមិនលក់ និងចំណាយពេលទាំងអស់របស់ពួកគេនៅមុខអេក្រង់ទូរស័ព្ទ ថ្ងៃឈប់សម្រាកនឹងត្រូវបានបង្ខូចទ្រង់ទ្រាយ ដែលរំខានដល់ទម្លាប់ដែលមានសុខភាពល្អទាំងស្រុង។ ផ្ទុយទៅវិញ ការបង្ខំកុមារឱ្យចូលរៀនថ្នាក់សិក្សា និងថ្នាក់ភាសាបរទេសដ៏មមាញឹកនៅដើមខែកក្កដា គឺជាកំហុសដ៏គ្រោះថ្នាក់មួយ ដែលច្រឡំការរៀនរដូវក្តៅជាមួយនឹងការពង្រីកឆ្នាំសិក្សា ដែលដកហូតឱកាសរបស់កុមារក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញជាក់ស្តែងលើសពីសៀវភៅសិក្សា។
យោងតាមលោកវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធីហឿង សំណួរថាតើត្រូវជ្រើសរើសការឈប់សម្រាកពីសាលារៀនទាំងស្រុង ឬបញ្ជូនកុមារទៅថ្នាក់បន្ថែមមិនមែនជាបញ្ហាស្នូលនោះទេ។ បញ្ហាពិតប្រាកដគឺរបៀបធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពរវាងការរៀនសូត្រ និងការលេងដើម្បីជួយកុមារឱ្យរីកចម្រើន។ ដំណោះស្រាយត្រឹមត្រូវមិនមែនស្ថិតនៅក្នុងការជ្រើសរើសជម្រើសខ្លាំងបំផុតមួយក្នុងចំណោមជម្រើសពីរនោះទេ ប៉ុន្តែស្ថិតនៅក្នុងវិធីសាស្រ្តដែលមានតុល្យភាព ខាងវិទ្យាសាស្ត្រ ដោយផ្អែកលើសមត្ថភាពជាក់ស្តែងរបស់កុមារម្នាក់ៗ និងកាលៈទេសៈជាក់លាក់របស់គ្រួសារនីមួយៗ។
ដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានេះ អ្នកជំនាញបានស្នើឱ្យមានផែនការជាក់ស្តែងបួនជំហានសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងអំឡុងពេលដែលនៅសល់នៃរដូវក្តៅ។ ទីមួយ ឪពុកម្តាយត្រូវចំណាយពេលអង្គុយចុះ និងនិយាយគ្នា ស្តាប់បំណងប្រាថ្នារបស់កូនៗ ដើម្បីបង្កើតកាលវិភាគរដូវក្តៅច្បាស់លាស់ ដែលលាយបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងសុខដុមរមនានូវការពង្រឹងចំណេះដឹងថ្នមៗ លំហាត់ប្រាណរាងកាយ ការអាន និងបទពិសោធន៍ជីវិតពិត។
បន្ទាប់មក ក្រុមគ្រួសារត្រូវតែចាត់តាំងនរណាម្នាក់ឱ្យអមដំណើរ និងត្រួតពិនិត្យកុមារឱ្យច្បាស់លាស់ ដើម្បីជៀសវាងការអនុវត្តដោយចៃដន្យ។ ជាចុងក្រោយ គោលការណ៍ទាក់ទងនឹងការទទួលខុសត្រូវ រង្វាន់ និងការរំលឹកគួរតែត្រូវបានព្រមព្រៀងគ្នាតាំងពីដំបូង ដើម្បីឱ្យកុមាររៀនទទួលខុសត្រូវចំពោះជម្រើសរបស់ពួកគេ។
លោកស្រីវេជ្ជបណ្ឌិត ឡេ ធីហឿង បានមានប្រសាសន៍ថា តម្លៃដ៏អស្ចារ្យបំផុតបន្ទាប់ពីថ្ងៃឈប់សម្រាកនីមួយៗ មិនត្រូវបានវាស់វែងដោយចំនួនថ្នាក់បន្ថែមដែលកុមារចូលរៀន ឬដោយអាកប្បកិរិយាធូររលុង និងគ្មានវិន័យដែលពួកគេបង្ហាញនោះទេ។ រដូវក្តៅដ៏ជោគជ័យពិតប្រាកដ គឺនៅពេលដែលកុមារចូលដល់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីដោយឯករាជ្យ មានសុខភាពល្អ ភាពចាស់ទុំ និងពោរពេញដោយថាមពលវិជ្ជមាន។
ប្រភព៖ https://suckhoedoisong.vn/co-nen-cho-con-hoc-he-169260621214014374.htm










