ការប្រព្រឹត្តិដោយយុត្តិធម៌ចំពោះវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស

ចំណុចថ្មីមួយក្នុងចំណោមចំណុចថ្មីៗនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាកម្រិតមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលមានប្រសិទ្ធភាពចាប់ពីឆ្នាំ ២០២៥ គឺថាវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនឹងនៅតែត្រូវបានប្រើប្រាស់សម្រាប់ការលើកលែងការប្រឡងក្នុងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែវានឹងលែងត្រូវបានបំលែងទៅជាពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (១០ ពិន្ទុ) ក្នុងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដូចពីមុនទៀតហើយ។

ទាក់ទងនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះ មិនត្រឹមតែឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគ្រូបង្រៀនផងដែរបានបង្ហាញការយល់ព្រម។ លោកបណ្ឌិត ផាម គីមធូ នាយកវិទ្យាល័យម៉ៃហាក់ដេ (ស្រុកហ្វាងម៉ៃ ទីក្រុងហាណូយ ) ជឿជាក់ថា ការសម្រេចចិត្តបន្តប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដើម្បីលើកលែងសិស្សពីការប្រឡងភាសាបរទេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែលែងប្តូរវាទៅជាពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (១០ពិន្ទុ) សម្រាប់ការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា គឺសមហេតុផល។ នេះមិនត្រឹមតែបន្តលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យរៀនភាសាបរទេសប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានគោលបំណងសម្រាប់ភាពយុត្តិធម៌កាន់តែខ្លាំងនៅក្នុងដំណើរការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យផងដែរ។ ពីមុន ការប្តូរវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសទៅជាពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (១០ពិន្ទុ) បានបង្កឱ្យមានភាពចម្រូងចម្រាសមួយចំនួន ដោយសារសិស្សដែលមានវិញ្ញាបនបត្រ IELTS 4.0 ក៏ត្រូវបានប្តូរទៅជាពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះផងដែរ ស្មើនឹងសិស្សដែលមាន IELTS 8.5។

យោងតាមអ្នកជំនាញ អប់រំ បន្ទាប់ពីការអនុវត្តអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ ការបម្លែងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសទៅជាមាត្រដ្ឋាន 10 ចំណុចនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យបានបង្ហាញបន្តិចម្តងៗអំពីដែនកំណត់មួយចំនួន ហើយមិនទាន់បានបំពេញតាមតម្រូវការសម្រាប់ភាពយុត្តិធម៌ក្នុងចំណោមបេក្ខជនដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដូចគ្នា ប៉ុន្តែមានកម្រិតជំនាញខុសៗគ្នានោះទេ។ តាមពិតទៅ សម្រាប់បេក្ខជននៅតំបន់ដាច់ស្រយាល លក្ខខណ្ឌសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងការប្រឡងវិញ្ញាបនបត្រអន្តរជាតិគឺមានកម្រិតជាងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងសិស្សនៅក្នុងទីក្រុង។ ដូច្នេះ បទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះជួយលុបបំបាត់ដែនកំណត់ទាំងនេះ ដោយធានាបាននូវដំណើរការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាប្រកបដោយសមធម៌ជាងមុនសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ ដោយមិនគិតពីកាលៈទេសៈ ឬទីកន្លែងរស់នៅរបស់ពួកគេឡើយ។

យោងតាមគ្រូបង្រៀន នៅកណ្តាលទីក្រុងហាណូយ និងទីក្រុងធំៗផ្សេងទៀត មានមជ្ឈមណ្ឌលភាសាជាច្រើន ដែលធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់សិស្សក្នុងការទទួលបានវា។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នៅតំបន់ជនបទ វាកម្រណាស់សម្រាប់សិស្សក្នុងការមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដូចជា ភាសាអង់គ្លេស ភាសាចិន ឬភាសាជប៉ុន។ បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនកំពុងផ្តោតលើការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀន ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស ហើយកំពុងរៀបចំសកម្មភាពក្រៅម៉ោងជាច្រើនសម្រាប់សិស្ស។ ដូច្នេះ ជំនួសឱ្យការដេញតាមមជ្ឈមណ្ឌលភាសាដើម្បីប្រឡង និងទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រ ដែលនាំឱ្យមានសម្ពាធ និងការចំណាយ សិស្សអាចផ្តោតលើការរៀនភាសាអង់គ្លេសនៅសាលា ហើយនៅតែទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យ - ប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសភាសាអង់គ្លេសជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាពីរផ្សេងទៀត។

ក្តីបារម្ភនៅតែមានថា បទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះ ដែលឥឡូវនេះអនុញ្ញាតឱ្យមានការលើកលែងការប្រឡងតែប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែលែងបំប្លែងវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសទៅជាពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យដូចមុន អាចធ្វើឱ្យសិស្សបាក់ទឹកចិត្តពីការរៀនភាសាបរទេស។ អ្នកស្រី អៃ ញ៉ាត់ ប្រធាននាយកដ្ឋានភាសាអង់គ្លេសនៅវិទ្យាល័យភូបៃ (ក្រុង ហ៊ូ ) ពន្យល់ថា បទប្បញ្ញត្តិថ្មីនេះមានគោលបំណងសម្រាប់ភាពយុត្តិធម៌កាន់តែច្រើនក្នុងការវាយតម្លៃបញ្ចប់ការសិក្សា ខណៈពេលដែលបន្តលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនភាសាបរទេស។ ជាពិសេស ការបន្តប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសម្រាប់ការលើកលែងការប្រឡងនឹងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យទទួលស្គាល់តួនាទីរបស់ភាសាបរទេសនៅក្នុងនិន្នាការនៃការធ្វើសមាហរណកម្ម។ នេះនឹងអាចឱ្យពួកគេរៀបចំផែនការ និងអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់ពួកគេ ដោយរៀបចំពួកគេសម្រាប់អាជីពនាពេលអនាគត ឬការអប់រំកម្រិតខ្ពស់។

ពីមុន ក្នុងរដូវចូលរៀនឆ្នាំ២០២៤ មនុស្សជាច្រើនបានលើកឡើងពីការព្រួយបារម្ភថា ការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនាំឱ្យមានភាពអយុត្តិធម៌។ ជំនាញភាសាបរទេសគ្រាន់តែជាជំនាញមួយប៉ុណ្ណោះ ហើយមិនអាចជំនួសជំនាញផ្សេងទៀតបានទេ។ ថាតើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសត្រូវបានរំលោភបំពានក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឬអត់។ និងថាតើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនឹងត្រូវលុបចោលនៅក្នុងដំណើរការចូលរៀនឆ្នាំ២០២៥ ឬអត់។

លោកស្រីបណ្ឌិត ង្វៀន ធី កុក ភឿង សាកលវិទ្យាធិការរងនៃសាកលវិទ្យាល័យហាណូយ បានមានប្រសាសន៍ថា៖ សាកលវិទ្យាល័យមានស្វ័យភាពក្នុងការចូលរៀន។ ដូច្នេះ ថាតើត្រូវលុបចោលវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសក្នុងការប្រឡងចូលឬអត់ គឺអាស្រ័យលើការសម្រេចចិត្តរបស់សាកលវិទ្យាល័យនីមួយៗ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និន្នាការទូទៅគឺថា គ្មានសាកលវិទ្យាល័យណាមួយនឹងលុបចោលវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសឡើយ ជាពិសេសភាសាអង់គ្លេស។ យោងតាមលោកបណ្ឌិត ភឿង ក្រោមបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន និស្សិតត្រូវបានតម្រូវឱ្យបំពេញតាមស្តង់ដារជំនាញភាសាបរទេសដើម្បីបញ្ចប់ការសិក្សា។ ការមានជំនាញភាសាបរទេសពង្រីកឱកាសការងារ និងបង្កើនប្រាក់ចំណូល។ ស្ថិតិបង្ហាញថា និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាដែលមានជំនាញភាសាបរទេសទទួលបានប្រាក់ខែខ្ពស់ជាងអ្នកដែលមានជំនាញភាសាបរទេសខ្សោយ។ ដូច្នេះ និន្នាការនៃការប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យនឹងបន្ត។

"

យោងតាមលោកបណ្ឌិត ឡេ វៀត ឃុយយ៉េន អតីតអនុប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា (ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល) វិធីសាស្រ្តចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្អែកលើវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសផ្តល់ឱ្យបេក្ខជននូវឱកាសចូលរៀនកាន់តែច្រើន និងស្របតាមស្តង់ដារទិន្នផលរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។ សម្រាប់មុខវិជ្ជាមួយចំនួនដែលមានតម្រូវការជំនាញភាសាអង់គ្លេសខ្ពស់ ដូចជាកម្មវិធីរួមគ្នាអន្តរជាតិ និងកម្មវិធីដែលបង្រៀនទាំងស្រុងជាភាសាអង់គ្លេស វិធីសាស្រ្តចូលរៀននេះគឺសមស្របទាំងស្រុង។

ប្រភព៖ https://daidoanket.vn/cong-bang-voi-chung-chi-ngoai-ngu-10297916.html