បច្ចេកវិទ្យាមកដល់ថ្នាក់រៀននៅទ្រឿងសា។

ជាមួយនឹងដ្រាយ USB ទូរទស្សន៍ និងកុំព្យូទ័រ ថ្នាក់រៀននៅលើកោះដាច់ស្រយាលកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងកាន់តែខិតទៅជិតដីគោក។

លោកគ្រូ Cao Van Truyen និងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសរបស់គាត់នៅសាលាបឋមសិក្សា Truong Sa Town - រូបភាព៖ TRONG NHAN

នៅក្នុងថ្នាក់រៀនតូចមួយដែលមានទីតាំងនៅទីរួមស្រុកទ្រឿងសា មេរៀនភាសាអង់គ្លេសថ្នាក់ទី៣ ចាប់ផ្តើមដោយបទភ្លេងរីករាយដែលបញ្ចេញចេញពីអេក្រង់ទូរទស្សន៍នៅលើជញ្ជាំង។

ថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសដ៏រីករាយមួយនៅកណ្តាលមហាសមុទ្រ។

ដោយមានសិស្សប្រហែលដប់នាក់ និងគ្រូរបស់ពួកគេបានប្រមូលផ្តុំគ្នាជារង្វង់ ពួកគេបានច្រៀង និងរាំតាមបទចម្រៀងកុមារអង់គ្លេស។ សំឡេង "សួស្តី! សុខសប្បាយជាទេ?" និង "តោះច្រៀងជាមួយគ្នា!" បានបន្លឺឡើងយ៉ាងច្បាស់តាមរយៈឧបករណ៍បំពងសម្លេងទូរទស្សន៍ ដែលធ្វើឱ្យថ្នាក់រៀនមានភាពរស់រវើកមិនធម្មតា។ កុមារគ្រប់រូបចូលរួមដោយរីករាយ ច្រៀងតាម និងរាំដោយរំភើប។

លោក Cao Van Truyen ដែលជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនពីរនាក់នៅសាលាបឋមសិក្សា Truong Sa បានចែករំលែកថា “ពីមុន មេរៀនភាសាអង់គ្លេស ឬមេរៀន តន្ត្រី ជារឿយៗត្រូវបានបង្រៀនដោយគ្មានអ្វីទាំងអស់។ បើគ្មានទូរទស្សន៍ ឬកុំព្យូទ័រទេ យើងអាចរៀនបានតែតាមរយៈសៀវភៅប៉ុណ្ណោះ ឬគ្រូនឹងទាញយកបទចម្រៀងមួយចំនួនទៅក្នុងទូរស័ព្ទរបស់គាត់ ហើយចាក់វាឱ្យសិស្សស្តាប់”។

ចាប់ផ្តើមពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ កុំព្យូទ័រមួយគ្រឿង និងទូរទស្សន៍មួយគ្រឿងត្រូវបានផ្តល់ជូនជាផ្លូវការដល់សាលា។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះ ទោះបីជាតិចតួចក៏ដោយ ក៏វានាំមកនូវភាពខុសគ្នាយ៉ាងខ្លាំង។ លោក Truyen បានមានប្រសាសន៍ថា "សម្រាប់មេរៀនភាសាអង់គ្លេស ឥឡូវនេះសិស្សមិនត្រឹមតែឮការបញ្ចេញសំឡេងពីមនុស្សម្នាក់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងទទួលបានបទពិសោធន៍សំឡេងផ្សេងៗគ្នាជាច្រើនតាមរយៈ វីដេអូ រៀនផងដែរ។ មេរៀនក៏កាន់តែមានភាពរស់រវើក និងមើលឃើញកាន់តែច្បាស់ជាមួយនឹងរូបភាព ពណ៌ និងសកម្មភាពអន្តរកម្មនៅលើអេក្រង់"។

ក្រៅពីភាសាអង់គ្លេស មុខវិជ្ជាសិល្បៈដូចជាតន្ត្រី និងវិចិត្រសិល្បៈក៏ត្រូវបាន «ដោះលែង» ផងដែរ។ គ្រូបង្រៀនរូបនេះបានបន្ថែមថា «ពីមុន មេរៀនតន្ត្រីភាគច្រើនពាក់ព័ន្ធនឹងការទន្ទេញចាំទំនុកច្រៀង និងច្រៀងពីការចងចាំ។ ឥឡូវនេះ សិស្សានុសិស្សអាចស្តាប់តន្ត្រីពិតៗ មើលឧបករណ៍ភ្លេង និងមើលរូបភាពដោយផ្ទាល់នៅលើទូរទស្សន៍ ដែលជារឿងដ៏មានតម្លៃសម្រាប់សាលាបឋមសិក្សានៅលើកោះដាច់ស្រយាលដូចជា Truong Sa»។

លេ ធី គីម យួន ជាសិស្សថ្នាក់ទី៣ នៅសាលាបឋមសិក្សាទ្រឿងសា កំពុងអង្គុយយ៉ាងប្រុងប្រយ័ត្ននៅតុតូចរបស់នាង បាននិយាយថា នាងពិតជាចូលចិត្តរៀនភាសាអង់គ្លេសណាស់។ «ពីមុន យើងមានតែសៀវភៅ និងសៀវភៅកត់ត្រាដើម្បីរៀនប៉ុណ្ណោះ។ ឥឡូវនេះ ជាមួយនឹងទូរទស្សន៍ ខ្ញុំអាចមើលឃើញរូបភាពស្អាតៗជាច្រើន និងស្តាប់បទចម្រៀងសប្បាយៗ។ អ្វីដែលខ្ញុំចូលចិត្តបំផុតគឺពេលដែលថ្នាក់ទាំងមូលក្រោកឈរឡើង ហើយច្រៀងតាម។ ខ្ញុំថែមទាំងបង្រៀនវាដល់ប្អូនប្រុសរបស់ខ្ញុំនៅផ្ទះទៀតផង!» យួន បាននិយាយទាំងញញឹមយ៉ាងស្រស់។

វាយអក្សរ, ស្គាល់ ពិភពឌីជីថល។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ តទៅ សាលាបឋមសិក្សាដាតាយអា ក្នុងស្រុកកោះទ្រឿងសា នឹងដាក់ឲ្យប្រើប្រាស់ប្រព័ន្ធកុំព្យូទ័រដំបូងរបស់ខ្លួនសម្រាប់ការបង្រៀន និងរៀនជាផ្លូវការ។

លោក លូ ក្វុក ធីញ គ្រូបង្រៀនទទួលបន្ទុកថ្នាក់រៀន បានមានប្រសាសន៍ថា កុំព្យូទ័របានក្លាយជាឧបករណ៍ដ៏មានតម្លៃ ជាពិសេសនៅក្នុងមេរៀនវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រណែនាំ។ លោក ធីញ បានមានប្រសាសន៍ថា “សិស្សត្រូវបានណែនាំជាជំហានៗ ដើម្បីរៀនពីរបៀបវាយអក្សរ ស្គាល់កណ្តុរ ក្តារចុច និងប្រតិបត្តិការកុំព្យូទ័រជាមូលដ្ឋាន។ ពីការភ្ញាក់ផ្អើលដំបូង ឥឡូវនេះសិស្សគ្រប់រូបចង់ទៅកុំព្យូទ័រដើម្បីអនុវត្តការវាយអក្សរ និងការរៀបចំឯកសារ”។

យោងតាមគ្រូបង្រៀន បើទោះបីជាមានស្ថានភាពលំបាកក៏ដោយ ជាពិសេសការពិតដែលថាអគ្គិសនីអាចប្រើបានតែក្នុងអំឡុងពេលជាក់លាក់នៃថ្ងៃក៏ដោយ បច្ចេកវិទ្យាដំបូងនោះពិតជាបាននាំមកនូវ "ជីវិត" ថ្មីមួយដល់ថ្នាក់រៀន។

ង្វៀន ថាញ់ ផុង ជាសិស្សនៅសាលាបឋមសិក្សាកោះដាតាយ បានចែករំលែកថា៖ «ខ្ញុំពិតជារីករាយណាស់នៅពេលដែលគ្រូបង្ហាញខ្ញុំពីរបៀបវាយអក្សរ និងបើករូបភាព! ក្រោយមក ខ្ញុំចង់ខិតខំសិក្សាដើម្បីក្លាយជាវិស្វករកុំព្យូទ័រ»។

មិនត្រឹមតែសាលាបឋមសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងសាលាមត្តេយ្យនៅលើកោះនេះក៏កំពុងទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីបច្ចេកវិទ្យាថ្មីៗផងដែរ។ លោក អ៊ុង វ៉ាន់ ទួន គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា បាននិយាយថា លោកបានចាកចេញពីដីគោកជាផ្លូវការដើម្បីធ្វើការនៅលើកោះនេះក្នុងខែមិថុនា ឆ្នាំ២០២៣។ ដោយសារធ្លាប់បានស៊ាំនឹងការបង្រៀននៅកម្រិតបឋមសិក្សា ការថែទាំ និងការបង្រៀនកុមារមត្តេយ្យសិក្សាគឺជាបទពិសោធន៍ថ្មីស្រឡាងសម្រាប់លោក។

លោក ទួន បានមានប្រសាសន៍ថា «ដូច្នេះ ខ្ញុំបានយកឯកសារ រូបភាព និងវីដេអូពីដីគោកមកជាមួយយ៉ាងសកម្ម ដោយចម្លងទៅក្នុងដ្រាយ USB។ ដោយសារតែកោះនេះមិនមានអ៊ីនធឺណិត យើងបានប្រើវិធីសាស្ត្រចាស់ ប៉ុន្តែមានប្រសិទ្ធភាពមួយ គឺការបង្ហាញវីដេអូនៅលើទូរទស្សន៍ ដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រស់រវើកសម្រាប់កុមារ»។

ទោះបីជាស្ថិតនៅលើកោះដាច់ស្រយាលក៏ដោយ កុមារនៅទីនេះនៅតែអាចចូលទៅកាន់ពិភពលោកតាមរយៈវីដេអូឃ្លីបគំនូរជីវចល បទចម្រៀងភាសាអង់គ្លេស មេរៀនបំណិនជីវិត និងមេរៀនតន្ត្រីដែលពោរពេញដោយសំណើច។ លោក ទួន បាននិយាយដោយអារម្មណ៍ថា "ដោយឃើញកុមារមានភាពរីករាយយ៉ាងខ្លាំងនៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ យើងមានអារម្មណ៍ថាការខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងអស់របស់យើងមានតម្លៃ"។

ការរំពឹងទុកនៅតែបន្តបង្រួមគម្លាត។

បច្ចុប្បន្ននេះ កោះភាគច្រើននៅក្នុងប្រជុំកោះស្ព្រាតលីមានត្រឹមតែបណ្តាញ 2G ប៉ុណ្ណោះ ដែលធ្វើឱ្យវាមិនអាចទៅរួចទេក្នុងការចូលប្រើអ៊ីនធឺណិត ឬប្រើប្រាស់វេទិកាអនឡាញដូចនៅលើដីគោក។ លោក ផាន ក្វាង ទួន គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាស៊ីញតុន បានចែករំលែកថា ទោះបីជាមានលក្ខខណ្ឌលំបាកក៏ដោយ គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សនៅតែខិតខំធ្វើឱ្យមេរៀននីមួយៗមានភាពរស់រវើក និងមានប្រសិទ្ធភាពតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

លោក ទួន បានមានប្រសាសន៍ថា «យើងសង្ឃឹមថានឹងមានការវិនិយោគបន្ថែមទៀតលើឧបករណ៍ កម្មវិធី និងខ្លឹមសារសិក្សាឌីជីថល ដែលសមស្របសម្រាប់ការខ្វះខាតអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីឱ្យសិស្សនៅលើកោះនេះអាចទទួលបានចំណេះដឹងកាន់តែជិតស្និទ្ធជាងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេនៅលើដីគោក»។

ដើម្បីកុំឱ្យហ្គេមដើរខុសគន្លង។

ជារៀងរាល់ឆ្នាំ លោក ឡេ សួនហាញ (Le Xuan Hanh) ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សាទីរួមស្រុកទ្រឿងសា (Truong Sa) តែងតែសម្រាកមួយរយៈពេលខ្លីនៅរដូវក្តៅនៅពេលត្រឡប់មកផ្ទះវិញ ដែលស្របពេលជាមួយនឹងថ្ងៃឈប់សម្រាករបស់សាលា។ ក្រៅពីការសម្រាក លោក ហាញ (Hanh) តែងតែឆ្លៀតឱកាសនេះទៅទស្សនាសាលារៀននៅលើដីគោក ជួបជាមួយមិត្តរួមការងារ និងប្រមូលសម្ភារៈពិនិត្យឡើងវិញ និងសំណួរតេស្តថ្មីៗបំផុតដែលសមស្របសម្រាប់កម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨។

«កម្មវិធីសិក្សាថ្មីបានផ្លាស់ប្តូរច្រើនណាស់ ចាប់ពីវិធីធ្វើតេស្ត និងវាយតម្លៃរហូតដល់វិធីបង្កើតសំណួរ។ ប្រសិនបើយើងមិនតាមដានទេ សិស្សនៅលើកោះនឹងស្ថិតក្នុងស្ថានភាពមិនអំណោយផលយ៉ាងខ្លាំង»។ លោកគ្រូបានចែករំលែក។ គាត់បានចម្លងសំណួរប្រឡងដោយប្រុងប្រយ័ត្នទៅក្នុងដ្រាយ USB សម្គាល់វាតាមមុខវិជ្ជា និងកម្រិតថ្នាក់ ហើយយកវាមកជាមួយនៅលើកប៉ាល់របស់គាត់ត្រឡប់ទៅទ្រឿងសាវិញ។

អរគុណចំពោះបញ្ហានេះ សិស្សានុសិស្សនៅលើកោះដាច់ស្រយាលនៅតែមានលទ្ធភាពទទួលបានចំណេះដឹងដែលអនុវត្តតាមកម្មវិធីសិក្សាយ៉ាងដិតដល់ ដោយតាមទាន់មិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេនៅលើដីគោក។ លោក Hanh បានមានប្រសាសន៍ថា «ដោយមានគំនិតផ្តួចផ្តើម និងការលះបង់បន្ថែមទៀត ចម្ងាយភូមិសាស្ត្រនឹងលែងជាឧបសគ្គចំពោះការសិក្សារបស់ពួកគេទៀតហើយ»។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

ត្រុង ញ៉ាន់

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/cong-nghe-den-lop-hoc-truong-sa-20250614084654332.htm