បង្រៀនកូនរបស់អ្នកពីរបៀបថែរក្សាសម្ភារៈសិក្សារបស់ពួកគេ។

បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនជួបប្រទះនៅពេលកូនៗរបស់ពួកគេរៀននៅសាលាបឋមសិក្សាគឺការបាត់បង់សម្ភារៈសិក្សា។ សៀវភៅ ប៊ិច កាបូបខ្មៅដៃ ឬបន្ទាត់ហាក់ដូចជាបាត់ទៅវិញដោយអាថ៌កំបាំង។

«សិស្សសាលាបឋមសិក្សានៅក្មេងនៅឡើយ ហើយមិនទាន់យល់ច្បាស់ពីតម្លៃនៃរបស់របរផ្ទាល់ខ្លួននៅឡើយទេ។ រៀងរាល់ពីរបីថ្ងៃម្តង កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំ (ដែលកំពុងរៀនថ្នាក់ទី៤) និយាយថា៖ «ម៉ាក់ ខ្ញុំបាត់ប៊ិចហើយ»» អ្នកស្រី ប៊ូយ ធី កាំទៀន ដែលជាឪពុកម្តាយម្នាក់នៅស្រុកហុកមន (ទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែក។

ឪពុកម្តាយត្រូវអត់ធ្មត់នៅពេលបង្រៀនកូនៗរបស់ពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃការថែរក្សាសម្ភារៈសិក្សារបស់ពួកគេ។

ឪពុកម្តាយខ្លះចាត់វិធានការប្រុងប្រយ័ត្នដោយស្តុកប៊ិចនៅផ្ទះដោយមិនប្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។ អ្នកស្រី ង្វៀន ធី ង៉ុកឡាន ជាឪពុកម្តាយដែលមានកូនថ្នាក់ទី៤ ម្នាក់នៅក្នុងស្រុកទី១០ (ទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកពីរបៀបដែលគាត់ជួយកូនរបស់គាត់រក្សាសម្ភារៈសិក្សារបស់ពួកគេឱ្យមានសុវត្ថិភាព។ "ជាធម្មតាខ្ញុំទិញប៊ិចប្រាំដើមដើម្បីទុកនៅផ្ទះដោយមិនប្រាប់កូនរបស់ខ្ញុំ។ រាល់ពេលដែលពួកគេទៅសាលារៀន ខ្ញុំឱ្យពួកគេប៊ិចតែមួយដើមប៉ុណ្ណោះ។ ដោយសារមានតែមួយដើម ពួកគេមិនអាចបាត់បង់វាបានទេ" អ្នកស្រី ឡាន បាននិយាយ។ លើសពីនេះ គាត់ប្រើល្បិចតូចមួយ៖ ជ្រើសរើសប៊ិចដែលមានរចនាបថដែលកូនរបស់គាត់ចូលចិត្ត ឬទិញស្ទីគ័រគួរឱ្យស្រលាញ់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីបិទលើសម្ភារៈរបស់ពួកគេ។ នាងបានបន្ថែមថា "អរគុណចំពោះរឿងនេះ កូនរបស់ខ្ញុំថែរក្សារបស់របររបស់ពួកគេបានល្អជាង ព្រោះវាជារឿងដែលពួកគេចូលចិត្ត"។

នៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ មេរៀនអំពីការថែរក្សាទ្រព្យសម្បត្តិផ្ទាល់ខ្លួនត្រូវបានបង្រៀនលើមុខវិជ្ជាដូចជាសីលធម៌ចាប់ពីថ្នាក់ទី ២។ អ្នកស្រី ង្វៀន ហ្វាង យីវ ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា ង្វៀន ត្រាយ (ស្រុកទី ១២ ទីក្រុងហូជីមិញ) បានចែករំលែកពីរបៀបដែលគាត់អនុវត្តរឿងនេះចំពោះសិស្សរបស់គាត់។

យោងតាមអ្នកស្រី ហ៊ីវ សិស្សអាចសរសេរឈ្មោះ ឬសម្គាល់របស់របរទាំងអស់របស់ពួកគេដោយឡែកពីគ្នា ដើម្បីងាយស្រួលកំណត់អត្តសញ្ញាណប្រសិនបើពួកគេវង្វេង។ ការប្រើប្រាស់កាបូបខ្មៅដៃ ឬកាបូបដើម្បីទុកសម្ភារៈសិក្សាក៏ជាវិធីមួយដើម្បីជួយសិស្សអភិវឌ្ឍទម្លាប់នៃការរក្សារបស់របរឱ្យមានសណ្តាប់ធ្នាប់ផងដែរ។

អ្នកស្រី ហ៊ីវ បានមានប្រសាសន៍ថា «នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននីមួយៗ គ្រូបង្រៀនចំណាយពេលមួយនាទីដើម្បីសុំឱ្យសិស្សពិនិត្យមើលតុរបស់ពួកគេ នៅក្រោមជើងរបស់ពួកគេ និងរាប់របស់របរនៅក្នុងប្រអប់របស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនរំលឹកសិស្សថា ពួកគេត្រូវទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សាសម្ភារៈសិក្សារបស់ពួកគេ ដែលជួយសន្សំប្រាក់ឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ»។ ដើម្បីជួយសិស្សស្វែងរករបស់របរដែលបាត់ អ្នកស្រី ហ៊ីវ ក៏បានបង្កើតជ្រុងសម្ភារៈប្រើប្រាស់រួមគ្នានៅក្នុងថ្នាក់រៀន ដែលសិស្សអាចទុករបស់របរដែលពួកគេរកឃើញ និងជួយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេយកវាមកវិញ។

ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យយល់កាន់តែច្បាស់អំពីសារៈសំខាន់នៃការសន្សំ អ្នកស្រី ហ៊ីវ បានបង្ហាញការគណនាការចំណាយ។ «មួយឆ្នាំសិក្សាមានរយៈពេល ១០ ខែ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើតែខ្មៅដៃ ៥ ដើម និងជ័រលុប ៣ ដើម តម្លៃគឺប្រហែល ៤០,០០០ ដុងប៉ុណ្ណោះ។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកប្រើខ្មៅដៃ ២ ដើម និងជ័រលុប ២ ដើមក្នុងមួយសប្តាហ៍ តម្លៃនឹងមានចំនួន ២០,០០០ ដុង/សប្តាហ៍ ហើយបន្ទាប់ពី ៣៥ សប្តាហ៍ អ្នកនឹងបានចំណាយអស់ ៧០០,០០០ ដុង…» អ្នកស្រី ហ៊ីវ បានពន្យល់។ តាមរយៈនេះ អ្នកស្រីបានណែនាំកុមារកុំឱ្យខ្ជះខ្ជាយ ប៉ុន្តែត្រូវឱ្យតម្លៃលើសម្ភារៈសិក្សារបស់ពួកគេ ពីព្រោះក្រៅពីសម្ភារៈសិក្សា គ្រួសារមានការចំណាយជាច្រើនទៀតដែលត្រូវចំណាយ។

អ្នកស្រី ហ៊ីវ ក៏បានណែនាំឪពុកម្តាយកុំឱ្យទិញរបស់របរថ្លៃៗសម្រាប់កូនៗរបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែត្រូវជ្រើសរើសតែរបស់របរធម្មតា និងមានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះ។

យោងតាមលោកស្រី ង្វៀន ខាញ់ជី នាយិកាបណ្តុះបណ្តាលនៅ GLink Academy (ទីក្រុងហូជីមិញ) ដើម្បីជម្នះបញ្ហានេះ ឪពុកម្តាយគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យកូនៗរបស់ពួកគេជ្រើសរើសរបស់របរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេតាមចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេ ហើយឆ្លាក់ឈ្មោះរបស់ពួកគេ ឬសម្គាល់របស់របរនីមួយៗនៅលើវា។ នេះជួយកុមារឱ្យកាន់តែភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយរបស់របររបស់ពួកគេ និងទទួលខុសត្រូវក្នុងការថែរក្សារបស់របរទាំងនោះ។ លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយគួរតែបង្រៀនកូនៗរបស់ពួកគេជាប្រចាំឱ្យស្គាល់ និងដាក់ឈ្មោះរបស់របរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេវេចខ្ចប់របស់របរមុនពេលទៅសាលារៀន។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm