ការប្រឡងនឹងកាន់តែមានភាពខុសប្លែកគ្នាកាន់តែច្បាស់។

សំណួរប្រឡងកាន់តែប្លែក មានតែការចុះឈ្មោះមុខវិជ្ជាដែលចុះឈ្មោះសម្រាប់ថ្នាក់ទី១២ បទបញ្ជាលម្អិតស្តីពីការលើកលែងការប្រឡងភាសាបរទេស... គឺជារឿងដែលបេក្ខជនត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥។

បន្ទាប់ពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានចេញបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិរួចមក លោកសាស្ត្រាចារ្យ Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាពបានពិភាក្សាជាមួយអ្នកសារព័ត៌មាន Thanh Nien អំពីចំណុចថ្មីៗ និងចំណុចដែលត្រូវចងចាំនៅពេលត្រៀមប្រឡងឆ្នាំ ២០២៥។

សំណួរប្រឡងពីរឈុត

លោកម្ចាស់ បញ្ហាមួយក្នុងចំណោមបញ្ហាដែលបេក្ខជនព្រួយបារម្ភជាងគេគឺ របៀបសំណួរប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំក្រោយនឹងផ្លាស់ប្តូរ។ តើបេក្ខជនគួរយកចិត្តទុកដាក់លើវិធីបង្កើតសំណួរនេះ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការពិនិត្យ?

សាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Van Chuong៖ ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2025 គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ 2018 ដោយភាពខុសប្លែកគ្នាគឺផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សា ជំនួសឱ្យចំណេះដឹង និងជំនាញដូចការប្រឡងមុនៗ។

ដូច្នេះហើយ ការប្រឡងមិនត្រឹមតែសាកល្បងចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាព ដើម្បីយកចំណេះដឹងទៅអនុវត្ត។ ដូច្នោះហើយ វានឹងមានសំណួរជាច្រើនដែលបង្កើតឡើងពីស្ថានភាពជីវិតពិតក្នុងជីវិត វិទ្យាសាស្ត្រ និងសង្គម ដែលជួយឱ្យបេក្ខជនមើលឃើញយ៉ាងច្បាស់អំពីទំនាក់ទំនងរវាងចំណេះដឹងដែលបានរៀន និងពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។

លោកសាស្ត្រាចារ្យបណ្ឌិត Huynh Van Chuong ប្រធាននាយកដ្ឋានគ្រប់គ្រងគុណភាព ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល

លទ្ធផលនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងគោលបំណងផ្សេងៗគ្នា រួមទាំងការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យ ការវាយតម្លៃឡើងវិញនៃដំណើរការបង្រៀន និងរៀន និងសម្រាប់សាកលវិទ្យាល័យ និងគ្រឹះស្ថានបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈប្រើប្រាស់សម្រាប់ការចូលរៀនក្នុងស្មារតីស្វ័យភាព។ ដូច្នេះ ការប្រឡងនឹងត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីបែងចែកឱ្យច្បាស់រវាងក្រុមបេក្ខជន។

ជាពិសេស ការផ្លាស់ប្តូរទម្រង់រចនាសម្ព័នគឺដើម្បីឱ្យសមស្របទៅនឹងការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់អ្នកសិក្សាកាន់តែប្រសើរឡើង។ ទម្រង់រចនាសម្ព័ន្ធថ្មីក៏រួមចំណែកដល់ការបង្កើនភាពខុសគ្នានៃការធ្វើតេស្ត ជាពិសេសទម្រង់ចម្លើយពិត/មិនពិត និងខ្លីថ្មី។

ការប្រឡងឆ្នាំ 2025 ចែកចាយសមាមាត្រនៃសំណួរនៅកម្រិតនៃការគិត៖ ចំណេះដឹង ការយល់ដឹង និងការអនុវត្តន៍នៅ 4/3/3 ។ វាអាចត្រូវបានគេមើលឃើញថាជាមួយនឹងសមាមាត្រចំណេះដឹងនិងការយល់ដឹងប្រហែល 70% វានឹងមានទំនោរឆ្ពោះទៅរកគោលដៅបញ្ចប់ការសិក្សាខណៈពេលដែលការយល់ដឹងនិងសមាមាត្រនៃការអនុវត្តប្រហែល 30% នឹងមានឥទ្ធិពលខុសគ្នាដ៏ល្អសម្រាប់គោលបំណងនៃការចូលរៀន។

ចំណុច​ថ្មី​មួយ​ដែល​គួរ​ឲ្យ​កត់​សម្គាល់​គឺ​មុខវិជ្ជា​អក្សរសាស្ត្រ​អាច​ប្រើ​សម្ភារ​ផ្សេង​ពី​សៀវភៅ​សិក្សា​ពេល​បង្កើត​ការ​ប្រឡង។ នេះជួយវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សក្នុងការអាន យល់ និងយល់ឃើញអត្ថបទនៅក្នុងស្ថានភាពជីវិតពិត ជៀសវាងការរៀនមិនទៀងទាត់ ឬការទន្ទេញតាមមេកានិច។ សម្ភារៈអាចរួមបញ្ចូលអត្ថបទ កំណាព្យ ឬស្ថានភាពដែលទាក់ទងនឹងព្រឹត្តិការណ៍បច្ចុប្បន្ន និងជីវិតសង្គម។

ជាមួយនឹងសំណួរប្រឡងប្រែប្រួលទៅតាមកម្មវិធីថ្មី តើក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនឹងដោះស្រាយយ៉ាងណាចំពោះសិស្សដែលសិក្សាក្រោមកម្មវិធីចាស់ដែលចង់ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិនៅឆ្នាំក្រោយ ដើម្បីធានាសិទ្ធិ?

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025 មានបទប្បញ្ញត្តិជាក់លាក់មួយដែលបញ្ជាក់ពីការផ្លាស់ប្តូរលើបញ្ហានេះ។ ជាក់ស្តែងនៅឆ្នាំ ២០២៥ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងរៀបចំបង្កើតសំណួរប្រឡងចំនួន ២ ឈុត (១ ឈុតតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ និង ១ ឈុតតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨)។

បេក្ខជនដែលបានសិក្សានៅក្រោមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2006 និងពីមុនប៉ុន្តែមិនទាន់បានបញ្ចប់ការសិក្សានឹងអាចប្រឡងជាមួយនឹងសំណួរដែលបានបង្កើតឡើងស្របតាមកម្មវិធីឆ្នាំ 2006 (ស្រដៀងនឹងសំណួរប្រឡងក្នុងឆ្នាំ 2024 និងឆ្នាំមុន) ។

បេក្ខជនដែលសិក្សាក្រោមកម្មវិធីឆ្នាំ ២០០៦ ហើយបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែមានបំណងចង់ប្រឡងនៅឆ្នាំ ២០២៥ ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ អាចជ្រើសរើសប្រឡងតាមកម្មវិធី ២០០៦ ឬកម្មវិធីឆ្នាំ ២០១៨។ អង្គការ​សម្រាប់​បេក្ខជន​ប្រឡង​តាម​កម្មវិធី​ឆ្នាំ ២០០៦ នឹង​រក្សា​ស្ថិរភាព​ដូច​ឆ្នាំ ២០២៤។

C ចុះឈ្មោះសម្រាប់តែមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសដែលបានយកនៅថ្នាក់ទី 12

តើ​អ្នក​មាន​យោបល់​អ្វី​សម្រាប់ TS អំពី​ចំណុច​ថ្មី​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ដែល​ទាក់ទង​ផ្ទាល់​នឹង​ការ​ទទួល​ខុស​ត្រូវ​និង​សិទ្ធិ​របស់​សិស្ស?

បទប្បញ្ញត្តិស្តីពីទំនួលខុសត្រូវ និងសិទ្ធិជាមូលដ្ឋានរបស់បេក្ខជនត្រូវបានរក្សាស្ថិរភាពដូចពីមុន ជាពិសេសនៅឆ្នាំ 2023 និង 2024។ ជាមួយនឹងបទប្បញ្ញត្តិថ្មី បេក្ខជនក៏ត្រូវយកចិត្តទុកដាក់លើខ្លឹមសារមួយចំនួនផងដែរ។ ជាពិសេសនៅពេលប្រឡងជ្រើសរើស បេក្ខជនត្រូវមានវត្តមាននៅកន្លែងប្រឡងតាំងពីដើមសម័យប្រឡង ហើយអាចចាកចេញពីកន្លែងប្រឡងបានលុះត្រាតែម៉ោងប្រឡងតាមជម្រើសបានបញ្ចប់ (ការប្រឡងជម្រើសទាំងពីរបានបញ្ចប់)។ ពីមុន បេក្ខជនដែលទើបតែប្រឡងលើកទី២ ក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសអាចមក ១៥ នាទីមុនម៉ោងប្រឡងលើកទី២។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយចាប់ពីឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនត្រូវមកដល់ចាប់ពីដើមសម័យប្រជុំ។

បេក្ខជនបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រនៃការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024

សិស្សដែលសិក្សាកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ 2018 អាចចុះឈ្មោះបានតែមុខវិជ្ជាដែលខ្លួនបានសិក្សានៅថ្នាក់ទី 12 ប៉ុណ្ណោះ។ សិស្សដែលមានវិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសដែលត្រូវនឹងតម្រូវការនៅតែអាចប្រើប្រាស់វាដើម្បីលើកលែងការប្រឡង ប៉ុន្តែពួកគេមិនអាចបំប្លែងទៅជា 10 ពិន្ទុនៅក្នុងការពិចារណានៃការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាដូចពីមុនទេ។ សិស្សដែលមានសិទ្ធិទទួលបានការលើកលែងពីការប្រឡងភាសាបរទេស ប៉ុន្តែនៅតែចង់ប្រឡងនេះ ត្រូវប្រើលទ្ធផលប្រឡងដើម្បីគណនាពិន្ទុបញ្ចប់ថ្នាក់វិទ្យាល័យរបស់ពួកគេ។

លើសពីនេះទៀត TS នឹងមិនត្រូវបានផ្តល់ពិន្ទុវិជ្ជាជីវៈដូចពីមុនទេ។ TS ដែលជាជនបរទេសដែលសិក្សានៅវិទ្យាល័យនៅប្រទេសវៀតណាម ត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាវៀតណាម ដើម្បីលើកលែងការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងការពិចារណាលើការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា...

បេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 2 ដើម្បីប្រឡងជ្រើសរើស។ ដូច្នេះ​តើ​ការ​រៀបចំ​បន្ទប់​ប្រឡង​នឹង​ត្រូវ​អនុវត្ត​យ៉ាង​ណា​ដើម្បី​បញ្ចៀស​ការ​ភ័ន្ត​ច្រឡំ​និង​បញ្ហា​ដល់​បេក្ខជន​?

ដោយសារចំនួនមុខវិជ្ជាក្នុងការប្រឡងមានការកើនឡើងបើធៀបនឹងសម័យមុន ហើយបេក្ខជនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាចំនួន 2 ដើម្បីចូលប្រឡងតាមជម្រើស ការរៀបចំបន្ទប់ប្រឡងកាន់តែស្មុគស្មាញ ហើយវិញ្ញាសាប្រឡងនឹងមានចំណុចថ្មីៗជាច្រើន។

ក្នុងដំណើរការបង្កើតបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានរៀបចំវគ្គពិសោធន៍ជាច្រើន ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពដំណើរការ ដូចជាការបើក ការចែកចាយ ការប្រមូលឯកសារ ក៏ដូចជាការសាកល្បងប្រព័ន្ធរៀបចំបន្ទប់ប្រឡង។

ការលំបាកស្មុគ្រស្មាញទាំងនេះនឹងមានតែនៅកម្រិតគ្រប់គ្រង និងក្នុងវិស័យអប់រំប៉ុណ្ណោះ ចំណែក TS វិធីសាស្រ្តទាំងអស់នឹងត្រូវបានអនុវត្តដើម្បីធានាភាពងាយស្រួល និងភាពងាយស្រួលបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ ជាឧទាហរណ៍ ចាប់ពីឆ្នាំ 2024 តទៅ TS ប្រហែលជាត្រូវផ្លាស់ប្តូរបន្ទប់ប្រឡងបន្ទាប់ពីសម័យប្រឡងនីមួយៗ ដែលធ្វើអោយ TS មានការពិបាក និងនឿយហត់ក្នុងការត្រួតពិនិត្យ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយ ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 តទៅ TS នឹងធ្វើការប្រឡងតែនៅក្នុងបន្ទប់ប្រឡងថេរពេញមួយវគ្គប្រឡងប៉ុណ្ណោះ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងរៀបចំបង្កើតសំណួរប្រឡងចំនួន ២ ឈុត (១ ឈុតយោងតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០០៦ និង ១ ឈុតតាមកម្មវិធីចំណេះទូទៅឆ្នាំ ២០១៨) សម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥។

ចំណុច​ថ្មី​មួយ​ក្នុង​ការ​ប្រឡង​ដែល​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល​បាន​គូស​បញ្ជាក់​នោះ គឺ​ការ​ដឹក​ជញ្ជូន​ឯកសារ​ប្រឡង។ តើអ្នកអាចចែករំលែកបន្ថែមអំពីវិធីធ្វើថ្មីនេះបានទេ?

នៅឆ្នាំ 2025 ជាលើកដំបូង ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ នឹងមានវិធីសាស្រ្តបន្ថែមក្នុងការដឹកជញ្ជូនសំណួរប្រឡង ពីទីតាំងរបស់ក្រុមប្រឹក្សាប្រឡង ទៅកាន់កន្លែងបោះពុម្ព និងចម្លងពិន្ទុប្រឡង នៃខេត្ត-ក្រុងចំនួន 63 តាមរយៈប្រព័ន្ធបញ្ជូនសម្ងាត់ និងសុវត្ថិភាពរបស់គណៈកម្មាធិការ សម្ងាត់របស់រដ្ឋាភិបាល ។

នេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាទៅកាន់ដំណាក់កាលសំខាន់ៗនៃដំណើរការរៀបចំការប្រឡង។ វិធីសាស្រ្តថ្មីនៃការផ្តល់ឯកសារប្រឡងនេះជួយផ្តល់ឯកសារដើមបានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងឆាប់រហ័ស ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលា និងបុគ្គលិកដែលត្រូវការក្នុងការផ្តល់ឯកសារដូចវិធីសាស្រ្តប្រពៃណីដែលបានអនុវត្តនាពេលបច្ចុប្បន្ន។ នេះក៏ជាជំហានរៀបចំដំបូង ដាច់ស្រយាល និងសំខាន់ក្នុងការអនុវត្តផែនការប្រឡង យោងតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលបានប្រកាសសម្រាប់ការបំប្លែងពីការប្រឡងផ្អែកលើក្រដាស ទៅជាការប្រឡងតាមកុំព្យូទ័រ។

បេក្ខជនទាំងអស់អាចចុះឈ្មោះប្រឡងតាមអនឡាញបាន។

ចាប់ពីឆ្នាំ 2025 បេក្ខជនទាំងអស់អាចចុះឈ្មោះសម្រាប់ការប្រឡងតាមអ៊ីនធឺណិត (រួមទាំងបេក្ខជនឯករាជ្យដែលបានចុះឈ្មោះដោយផ្ទាល់កាលពីឆ្នាំមុន)។ នាពេលខាងមុខ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល នឹងសម្របសម្រួលជាមួយអង្គភាពពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីបន្តធ្វើសមាហរណកម្ម និងភ្ជាប់ប្រព័ន្ធទិន្នន័យ ដើម្បីកាត់បន្ថយចំនួនបេក្ខជនដែលត្រូវដាក់ជូន ជាពិសេសឯកសារគាំទ្រ ដើម្បីទទួលយកគោលនយោបាយអនុគ្រោះ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-de-thi-se-phan-hoa-ro-ret-hon-185241226081133293.htm