វិធីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្ស AI នៅក្នុងប្រទេសវៀតណាម

ក្រោមឥទ្ធិពលនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) បញ្ហាប្រឈមដំបូងដែលសាកលវិទ្យាល័យកំពុងប្រឈមមុខគឺការបង្កើតច្បាប់ និងដែនកំណត់ច្បាស់លាស់លើការអនុវត្តបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងវិស័យសិក្សា។ សាកលវិទ្យាល័យត្រូវកំណត់ឱ្យច្បាស់លាស់ថាតើនិស្សិតត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើប្រាស់បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) ក្នុងការសិក្សា និងការស្រាវជ្រាវដែរឬទេ ហើយប្រសិនបើដូច្នេះមែន តើវាគួរតែត្រូវបានប្រើប្រាស់យ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីធានាថាគោលដៅអប់រំត្រូវបានសម្រេច។ បើគ្មានច្បាប់ទាំងនេះទេ លទ្ធផលសិក្សាអាចរងផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បច្ចុប្បន្ននេះមិនមានច្បាប់រួមក្នុងចំណោមសាកលវិទ្យាល័យនានា ទូទាំងពិភពលោក លើបញ្ហានេះទេ។

ភារកិច្ចសំខាន់មួយទៀតគឺការកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល និងកម្មវិធីសិក្សាឱ្យស្របតាមទីផ្សារការងារដែលមានការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងឆាប់រហ័សដែលជំរុញដោយបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI)។ មុខរបរដែលទាក់ទងនឹងការបង្កើតខ្លឹមសារ ឬកិច្ចការដដែលៗទំនងជាត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយស្វ័យប្រវត្តិ ដែលនាំឱ្យមានការថយចុះនៃតម្រូវការជ្រើសរើសបុគ្គលិក។ ដូច្នេះ ការកែសម្រួលកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលគួរតែត្រូវបានដឹកនាំដោយវិធីសាស្រ្តពីរយ៉ាង៖ ចក្ខុវិស័យយុទ្ធសាស្ត្រ ការព្យាករណ៍រយៈពេលវែង និងការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងដិតដល់នូវតម្រូវការទីផ្សារការងារជាក់ស្តែង។

ដូច្នេះ សាលារៀនត្រូវរំពឹងទុកពីការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗនៅក្នុងការបណ្តុះបណ្តាល និងតម្រូវការកម្លាំងពលកម្មនាពេលអនាគត។ រដ្ឋាភិបាល និងសមាគមវិជ្ជាជីវៈដើរតួនាទីយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការរៀបចំគោលនយោបាយ និងការណែនាំអាជីព ដោយគាំទ្រសាលារៀនក្នុងការកែសម្រួលយុទ្ធសាស្ត្របណ្តុះបណ្តាលរបស់ពួកគេ។ លើសពីនេះ សាលារៀនត្រូវយល់ពីការផ្លាស់ប្តូរជាក់លាក់នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម និងតម្រូវការការងារតាមរយៈការស្ទង់មតិជាប្រចាំលើអ្នកពាក់ព័ន្ធ រួមទាំងនិយោជក និងសិស្សានុសិស្ស។ នេះក៏ជាតម្រូវការសំខាន់មួយនៅក្នុងស្តង់ដារទទួលស្គាល់អន្តរជាតិផងដែរ។

អ្នកប្រហែលជាចូលចិត្តផងដែរ

ដំណើរនៃការយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមដោយសិស្សស្រីដែលទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ជាងគេនៅក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជា C00។ទោះបីជាទទួលបានការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យដោយផ្ទាល់ ដោយសារសមិទ្ធផលសិក្សាថ្នាក់ជាតិដ៏លេចធ្លោរបស់នាងចាប់តាំងពីថ្នាក់ទី១១ ក៏ដោយ ក៏ ហ្វិញ ង៉ុក បាវ ធី ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២A១១ នៅវិទ្យាល័យរ៉ាចគៀន (ឃុំរ៉ាចគៀន ខេត្តតៃនិញ) នៅតែបន្តខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីសម្រេចបានតំណែងជាអ្នកទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់បំផុតក្នុងក្រុមមុខវិជ្ជា C00 ទូទាំងខេត្ត ដោយទទួលបានពិន្ទុសរុប ២៧.២៥ (រួមមាន៖ ៨.២៥ ពិន្ទុផ្នែកអក្សរសាស្ត្រ ៩.៥ ពិន្ទុផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រ និង ៩.៥ ពិន្ទុផ្នែកភូមិសាស្ត្រ)។

៥០ ឆ្នាំនៃទីក្រុងហូជីមិញ៖ ពីសៀវភៅកត់ត្រានៃយុគសម័យឧបត្ថម្ភធន រហូតដល់ថ្នាក់រៀនក្នុងយុគសម័យនៃសមាហរណកម្មហាសិបមួយឆ្នាំបានកន្លងផុតទៅចាប់តាំងពីការបង្រួបបង្រួមប្រទេសឡើងវិញ និងហាសិបឆ្នាំចាប់តាំងពីទីក្រុងហូជីមិញត្រូវបានដាក់ឈ្មោះតាមលោកប្រធានហូជីមិញ។ ប្រព័ន្ធអប់រំរបស់ទីក្រុងហូជីមិញបានធ្វើដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ ហើយខ្ញុំ - ជាគ្រូបង្រៀន - មានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ដែលបានឃើញ និងជួបប្រទះនឹងដំណើរនោះយ៉ាងពេញលេញ។

ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យឆ្នាំ ២០២៦៖ តើពិន្ទុកាត់ផ្តាច់សម្រាប់ការធ្វើតេស្តសមត្ថភាពនឹងកើនឡើងគួរឱ្យកត់សម្គាល់ដែរឬទេ?នៅឆ្នាំនេះ ចំនួនបេក្ខជនដែលចូលរួមក្នុងការប្រឡងសមត្ថភាពនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញបានកើនឡើងដល់កម្រិតខ្ពស់បំផុតមិនធ្លាប់មាន ដោយមនុស្សជាច្រើនទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ អ្នកជំនាញផ្នែកចូលរៀនព្យាករណ៍ថា ពិន្ទុកាត់ផ្តាច់ជាក់ស្តែងអាចនឹងមិនកើនឡើងទេ។

ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាល កម្មវិធីនេះត្រូវបញ្ចូលជំនាញទន់បន្ថែមទៀត ដូចជាការរៀនសូត្រពេញមួយជីវិត ការគិតរិះគន់ ភាពច្នៃប្រឌិត និងការគ្រប់គ្រង។ ជំនាញទាំងនេះជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍភាពបត់បែន និងភាពបត់បែនទៅនឹងឧស្សាហកម្មដែលកំពុងផ្លាស់ប្តូរ និងទីផ្សារការងារក្រោមឥទ្ធិពលនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិត។

បញ្ហាប្រឈមមួយទៀតគឺរបៀបធានាថាកម្លាំងពលកម្ម AI របស់វៀតណាមបំពេញតម្រូវការដែលកំពុងវិវត្តន៍របស់ទីផ្សារ។

ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃគម្រោងបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្ស AI សម្រាប់ស្តង់ដារអន្តរជាតិ ដែលដឹកនាំដោយសាកលវិទ្យាល័យ វិទ្យាសាស្ត្រ ទីក្រុងហូជីមិញ យើងបានស្នើឡើងនូវភារកិច្ច និងដំណោះស្រាយសំខាន់ៗចំនួនប្រាំបី ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្លូវការ ចាប់ពីកម្រិតបរិញ្ញាបត្រដល់កម្រិតបណ្ឌិត ការបណ្តុះបណ្តាលក្រៅផ្លូវការ ការវិនិយោគលើហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធ ការអភិវឌ្ឍធនធានអប់រំបើកចំហ ការអភិវឌ្ឍកម្លាំងពលកម្ម ការផ្តល់អាហារូបករណ៍ និងការលើកកម្ពស់ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ។

ក្នុងចំណោមដំណោះស្រាយទាំងនេះ ការបណ្តុះបណ្តាលបុគ្គលិកដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់នៅកម្រិតបណ្ឌិត និងការរក្សាទេពកោសល្យដើម្បីបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍ក្នុងស្រុក ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាដំណោះស្រាយជាមូលដ្ឋាន។

សហរដ្ឋអាមេរិក - វៀតណាម: កុំខកខាន

ក្រសួងការបរទេស បានទទួលច្បាប់ចម្លងនៃលិខិតតែងតាំងរបស់ឯកអគ្គរដ្ឋទូតសហរដ្ឋអាមេរិកប្រចាំនៅវៀតណាម។នៅរសៀលថ្ងៃទី 2 ខែកក្កដា នៅទីស្នាក់ការក្រសួងការបរទេស លោក ឡេ កុងយុង ប្រធាននាយកដ្ឋានពិធីការរដ្ឋ និងការបកស្រាយការបរទេស បានទទួលច្បាប់ចម្លងនៃលិខិតតែងតាំងពីលោកស្រី Jennifer Wicks ឯកអគ្គរដ្ឋទូតសហរដ្ឋអាមេរិកប្រចាំនៅវៀតណាម។

ឯកអគ្គរដ្ឋទូត ង្វៀន ក្វឹក យុង អញ្ជើញទៅបំពេញទស្សនកិច្ច និងធ្វើការនៅរដ្ឋមីនីសូតា សហរដ្ឋអាមេរិក។ចាប់ពីថ្ងៃទី ២៨ ដល់ថ្ងៃទី ៣០ ខែមិថុនា ឯកអគ្គរដ្ឋទូតវៀតណាមប្រចាំសហរដ្ឋអាមេរិក លោក ង្វៀន ក្វឹក យុង បានទៅបំពេញទស្សនកិច្ច និងធ្វើការនៅរដ្ឋមីនីសូតា។

វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគលើបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់។នៅព្រឹកថ្ងៃទី ២៦ ខែមិថុនា នៅទីស្នាក់ការរដ្ឋាភិបាល ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រី ហូ ក្វឹកឌុង បានទទួលជួបលោក Jeff Place នាយកខ្សែសង្វាក់ផ្គត់ផ្គង់នៃក្រុមហ៊ុន Coherent Group (សហរដ្ឋអាមេរិក)។ ក្នុងជំនួបនេះ ឧបនាយករដ្ឋមន្ត្រីបានអះអាងថា វៀតណាមលើកទឹកចិត្តដល់អាជីវកម្មអាមេរិកឱ្យពង្រីកការវិនិយោគ ជាពិសេសនៅក្នុងឧស្សាហកម្មបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ នវានុវត្តន៍ និងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក។

បើគ្មានការអនុវត្តដំណោះស្រាយទាំងនេះប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពទេ ប្រទេសវៀតណាមនឹងមិនអាចមានបច្ចេកវិទ្យាស្នូល និងវេទិកា AI សំខាន់ៗបានទេ។ ជាលទ្ធផល យើងនឹងពឹងផ្អែកលើបច្ចេកវិទ្យា AI ដំណោះស្រាយ និងសេវាកម្មសន្និដ្ឋានជាសេវាកម្មដែលផ្តល់ដោយសាជីវកម្មបរទេសធំៗ ហើយយើងនឹងផ្តោតតែលើការអភិវឌ្ឍកម្មវិធីដោយផ្អែកលើវេទិកា AI ដែលមានស្រាប់ប៉ុណ្ណោះ។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/de-viet-nam-phat-trien-nhan-luc-ai-185250205222636675.htm