ទៅសាលារៀនដោយក្តីរីករាយ។

ព្រឹកមិញ ថ្ងៃទី២៥ ខែសីហា សិស្សានុសិស្សថ្នាក់ទី២ ទី៣ ទី៤ ទី៥ ទី៦ ទី៧ ទី៨ ទី១០ និងទី១១ នៅទីក្រុងហូជីមិញ បានវិលត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញ ដើម្បីត្រៀមសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ២០២៥-២០២៦ (ថ្នាក់ទី១ ទី៩ និងទី១២ បានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញមុននេះ)។

សិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាបឋមសិក្សាង្វៀនកុងទ្រូ (សង្កាត់ភូឌិញ ទីក្រុងហូជីមិញ) ត្រឡប់មកសាលារៀនវិញនៅថ្ងៃទី២០ ខែសីហា - រូបថត៖ ទ្រុកលីន

ថ្លែងនៅក្នុងសន្និសីទថ្មីៗនេះ ស្តីពីការអនុវត្តផែនការឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ សម្រាប់វិស័យ អប់រំ ទូទៅ លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ បានស្នើសុំឱ្យសាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យនៅក្នុងទីក្រុងអនុវត្តគំរូ "សាលារៀនរីករាយ" ១០០%។

នៅពេលអនុវត្តគំរូសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល គ្រឿងបរិក្ខារមានសារៈសំខាន់ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសាលាគឺកាន់តែសំខាន់ថែមទៀត។ បរិយាកាសដ៏ល្អគឺជាបរិយាកាសមួយដែលគ្រូបង្រៀនអាចកសាងទំនុកចិត្ត ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចទុកចិត្ត និងផ្លាស់ប្តូរគំនិតគ្នា។

លោក ង្វៀន វ៉ាន់ ហ៊ីវ (ប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហូជីមិញ)

សាលារៀនគួរតែរួសរាយរាក់ទាក់បំផុត។

«អាស្រ័យលើលក្ខខណ្ឌជាក់លាក់ សាលារៀននីមួយៗនឹងអនុវត្តគំរូសាលារៀនរីករាយក្នុងកម្រិតជាក់លាក់មួយ។ គោលដៅនៃវិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងគឺបង្កើតលក្ខខណ្ឌសិក្សាល្អបំផុត បរិយាកាសរួសរាយរាក់ទាក់បំផុត និងនាំមកនូវរបស់ល្អបំផុតដល់សិស្ស»។

លោក ហ៊ីវ បានបញ្ជាក់ថា «នៅពេលអនុវត្តគំរូសាលារៀនដែលមានសុភមង្គល សម្ភារៈបរិក្ខារគឺជារឿងមួយ ប៉ុន្តែទំនាក់ទំនងនៅក្នុងសាលាគឺកាន់តែសំខាន់ទៅទៀត។ បរិយាកាសដ៏ល្អគឺជាបរិយាកាសដែលគ្រូបង្រៀនអាចកសាងទំនុកចិត្ត ដើម្បីឱ្យសិស្សអាចទុកចិត្ត និងផ្លាស់ប្តូរគំនិតគ្នាបាន»។

លោក ង្វៀន សួនដាក នាយកសាលាមធ្យមសិក្សា Hoang Hoa Tham ក្នុងសង្កាត់ Tan Binh ក៏បានថ្លែងផងដែរថា “សាលារៀនដែលមានសុភមង្គលមិនត្រឹមតែជាសាលារៀនដែលមានសុភមង្គលរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាសាលារៀនដែលមានសុភមង្គលរបស់គ្រូបង្រៀនផងដែរ។ ដូច្នេះ ក្រៅពីការបង្កើតលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សិស្សានុសិស្សក្នុងការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ គ្រូបង្រៀនក៏ត្រូវការការគាំទ្រសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរឌីជីថល ដើម្បីបង្រៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព និងបំពេញកាតព្វកិច្ចរបស់ពួកគេបានល្អផងដែរ”។

ក្នុងអំឡុងខែរដូវក្តៅ សាលាមធ្យមសិក្សា Hoang Hoa Tham កំពុងលាបពណ៌ឡើងវិញយ៉ាងឆាប់រហ័សនូវអគារជាច្រើនរបស់ខ្លួន បន្ថែមដើមឈើ និងផ្កាបន្ថែមទៀតទៅក្នុងទីធ្លាសាលា និងរបង ព្រមទាំងរៀបចំវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីបញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

«ការជំរុញចំណាប់អារម្មណ៍ និងបំណងប្រាថ្នាចង់ស្វែងយល់ និងរៀនសូត្ររបស់សិស្ស គឺជាកត្តាមួយដែលធ្វើឱ្យពួកគេសប្បាយចិត្តក្នុងការទៅសាលារៀន។ ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនេះ គ្រូបង្រៀនត្រូវតែរៀបចំខ្លឹមសារបង្រៀនសមស្រប។ ប៉ុន្តែការរៀបចំនេះមិនមែនសម្រាប់គោលបំណងបង្រៀនតែម្ខាងនៅក្នុងថ្នាក់នោះទេ»។

សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី លោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាមធ្យមសិក្សា Hoang Hoa Tham នឹងផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមទៀតលើការណែនាំសិស្សអំពីរបៀបរៀបចំមេរៀននៅផ្ទះ។ តាមរយៈប្រព័ន្ធ LMS លោកគ្រូអ្នកគ្រូនឹងចាត់តាំងកិច្ចការឱ្យសិស្សស្រាវជ្រាវមេរៀនជាមុន។

លោក ដាក បានចែករំលែកថា «ពេលពួកគេនៅក្នុងថ្នាក់រៀន សិស្សអាចធ្វើបទបង្ហាញ ឬចែករំលែកអ្វីដែលពួកគេបានរៀន។ រឿងសំខាន់នៅទីនេះគឺថា គ្រូមិនគួរវិនិច្ឆ័យថាតើសិស្សត្រឹមត្រូវឬខុសនោះទេ ប៉ុន្តែគ្រាន់តែលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យបញ្ចេញគំនិត និងយោបល់របស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះ»។

សិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាបឋមសិក្សាត្រឹនហ៊ុងដាវ (ទីក្រុងហូជីមិញ) ចូលរួមយ៉ាងសប្បាយរីករាយក្នុងការប្រកួតនៅថ្ងៃបើកបវេសនកាល ថ្ងៃទី២០ ខែសីហា - រូបថត៖ ញូហ៊ុង

គោរពភាពខុសគ្នា

បន្ថែមពីលើថ្នាក់រៀនធម្មតា សាលារៀនជាច្រើននិយាយថា ពួកគេកំពុងមានគម្រោងបើកក្លឹបសម្រាប់សិស្សចុះឈ្មោះចូលរួមដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេលើកីឡា តន្ត្រី និង ច្រើនទៀត។

លោក ឡេ ថាញ់ហៃ នាយកសាលាបឋមសិក្សាជិញងៀ ក្នុងសង្កាត់ចូឡុន បានមានប្រសាសន៍ថា នៅពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា សិស្សម្នាក់ៗនឹងទទួលបានអំណោយដែលរៀបចំដោយគ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់របស់ពួកគេ។ ដំបូងឡើយ សិស្សនឹងទៅថ្នាក់រៀនចាស់របស់ពួកគេ ជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនប្រចាំថ្នាក់របស់ពួកគេពីឆ្នាំសិក្សាមុន ស្តាប់ដំបូន្មាន និងអបអរសាទររបស់គាត់។ បន្ទាប់មក គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៥ នឹងចុះទៅថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី៤ ដើម្បីទៅទទួលសិស្សរបស់ពួកគេ និងនាំពួកគេទៅកាន់ថ្នាក់រៀនថ្នាក់ទី៥។

ថ្នាក់ផ្សេងទៀតអនុវត្តតាមនីតិវិធីដូចគ្នា។ វិធីសាស្ត្រនេះជៀសវាងការរំខាន ហើយក៏ធ្វើឱ្យសិស្សមានអារម្មណ៍ថាមានតម្លៃផងដែរ នៅពេលដែលគ្រូរបស់ពួកគេនាំពួកគេចូលទៅក្នុងថ្នាក់រៀនថ្មី។

យោងតាមលោក Hai ការកសាងសាលារៀនដ៏មានសុភមង្គលគឺជាភារកិច្ចសំខាន់មួយក្នុងចំណោមភារកិច្ចសំខាន់ៗទាំងបីសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ បុគ្គលិកនៃសាលាបឋមសិក្សា Chinh Nghia នឹងអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនដើម្បីបង្កើតបរិយាកាសសិក្សាដ៏រួសរាយរាក់ទាក់ដែលគោរពភាពខុសគ្នា លើកកម្ពស់សេចក្តីស្រឡាញ់ និងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀន សិស្ស និងឪពុកម្តាយ។

ទន្ទឹមនឹងនេះ សាលាបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ Nam Saigon ក្នុងសង្កាត់ Tan My Ward នឹងអនុវត្តប្រព័ន្ធ «ការរៀនសូត្រដែលអាចបត់បែនបាន» សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១០។ ជំនួសឱ្យការជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសចំនួន ៣-៤ រួមគ្នា សិស្សថ្នាក់ទី១០ នៅសាលា Nam Saigon អាចជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានីមួយៗតាមចំណាប់អារម្មណ៍ និងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។

ចំពោះមុខវិជ្ជាជាកាតព្វកិច្ច សិស្សនឹងចូលរៀនថ្នាក់រៀនជាក់លាក់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ចំពោះមុខវិជ្ជាជ្រើសរើសនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ សិស្សនឹងចូលរៀនថ្នាក់ដែលបង្រៀនក្នុងមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានចុះឈ្មោះ។

បន្ថែមពីលើការផ្តោតលើការសិក្សា សាលាសៅសាយហ្គនក៏បានសាងសង់បន្ទប់ទឹកថ្មីតាមស្តង់ដារអន្តរជាតិ (បំពាក់ដោយម៉ាស៊ីនត្រជាក់ និងប្រព័ន្ធសំឡេងសម្រាប់តន្ត្រី) សម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងបានជំនួសតុ និងកៅអីពហុមុខងារទាំងអស់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ។

«ថ្ងៃសិក្សាត្រូវបានគ្រោងនឹងបញ្ចប់នៅម៉ោង ៤ រសៀល ប៉ុន្តែសិស្សានុសិស្សត្រូវបានផ្តល់ពេល ៦០ នាទីដើម្បីលេងនៅក្នុងទីធ្លាសាលា ដើម្បីទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ច្រើនបំផុតពីកន្លែងដែលមានស្រាប់ដូចជា ទីលានបាល់ទាត់ ទីលានបាល់ទះ ទីលានបាល់បោះ ទីលានវាយសី ជាដើម។ ដោយសារតែសាលាមានកម្រិតអប់រំបីកម្រិត យើងកំពុងមានគម្រោងកំណត់ពេលលេងក្រោយ ម៉ោងសិក្សា សម្រាប់កម្រិតនីមួយៗ»។

ជាពិសេស សិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី ៦ ដល់ទី ១២ នឹងមានជម្រើសក្នុងការជ្រើសរើសពីមុខវិជ្ជាសិល្បៈជាច្រើនប្រភេទ ដើម្បីអភិវឌ្ឍទេពកោសល្យរបស់ពួកគេម្នាក់ៗ ដូចជា អូហ្គិន ព្យ៉ាណូ សាក់សូហ្វូន របាំសម័យទំនើប តន្ត្រីសំឡេង និងតន្ត្រីប្រពៃណី។

លោក ត្រឹន ង៉ៀ ញ៉ាន នាយកសាលាបានជម្រាបថា «នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ យើងមានគម្រោងបើកថ្នាក់រៀនតន្ត្រីប្រពៃណីដោយឥតគិតថ្លៃនៅព្រឹកថ្ងៃសៅរ៍ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលចូលចិត្តច្រៀងបទ កៃលឿង (ល្ខោនអូប៉េរ៉ាប្រពៃណីវៀតណាម) ចម្រៀងប្រជាប្រិយ និងលេងឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណី...»។

ទិន្នន័យ៖ Trong Nhan - ក្រាហ្វិក៖ N.KH.

តើគ្រូ និងសិស្សបានធ្វើអ្វីខ្លះនៅសប្តាហ៍ទី 0?

នៅទីក្រុងហាណូយ សាលាឯកជនជាច្រើនចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាចាប់ពីសប្តាហ៍ដំបូងនៃខែសីហា ខណៈដែលសាលាបឋមសិក្សារដ្ឋប្រមូលសិស្សថ្នាក់ទីមួយនៅប្រហែលថ្ងៃទី ២១ ខែសីហា។

សិស្សានុសិស្សមកសាលារៀនដើម្បីជួបជាមួយគ្រូរបស់ពួកគេ ស្វែងរកថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ និងរៀបចំខ្លួនខាងផ្លូវចិត្ត និងជំនាញជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី។ គ្រូរបស់ពួកគេនាំពួកគេទៅទស្សនាសាលារៀន ដោយបង្ហាញពួកគេនូវបន្ទប់ផ្សេងៗ ជាពិសេសបន្ទប់ទឹក និងរបៀបប្រើប្រាស់វា។

«សិស្សានុសិស្សត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលអំពីវិន័យដូចជាការតម្រង់ជួរ ការស៊ាំនឹងកៅអីរបស់ពួកគេ ការអនុវត្តឥរិយាបថអង្គុយត្រឹមត្រូវ របៀបកាន់ប៊ិច និងការប្រើប្រាស់សម្ភារៈសិក្សា។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀត សិស្សានុសិស្សមានរយៈពេលពីរសប្តាហ៍ដើម្បីយកឈ្នះលើភាពឆ្គងដំបូងនៃបរិយាកាសថ្មី មុនពេលសប្តាហ៍សិក្សាពិតប្រាកដចាប់ផ្តើម» អ្នកស្រី H. គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Dich Vong A បាននិយាយ។

យោងតាមគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាបឋមសិក្សាគីមលៀន និងឡេវ៉ាន់តាម គ្រូបង្រៀនបានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកជាច្រើនក្នុងអំឡុងសប្តាហ៍ដំបូងនៃថ្នាក់ទីមួយ ពីព្រោះសិស្សនៅតែរក្សាទម្លាប់តាំងពីថ្នាក់មត្តេយ្យ។ កុមារជាច្រើនមិនដឹងពីរបៀបប្រើបង្គន់ដោយឯករាជ្យ ឬខ្មាស់អៀន និងភ័យខ្លាច។ កុមារខ្លះមកថ្នាក់យំ។ អ្នកផ្សេងទៀតបដិសេធមិនអង្គុយស្ងៀមក្នុងថ្នាក់។

លោកស្រី ភួង ធីធិន នាយិកាសាលាបឋមសិក្សាវ៉ាន់យ៉េន បាននិយាយថា ពួកគេបានបង្កើតកាលវិភាគដាច់ដោយឡែកមួយសម្រាប់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍មុនឆ្នាំសិក្សាថ្មី ដើម្បីជួយសិស្ស «ផ្លាស់ប្តូរពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាទៅថ្នាក់ទីមួយឲ្យបានរលូនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន»។

នៅតាមសាលារៀនមួយចំនួន ឪពុកម្តាយរបស់សិស្សថ្នាក់ទីមួយប្តូរវេនគ្នាចូលរៀនថ្នាក់រៀនរបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។ នេះក៏ជាមធ្យោបាយមួយសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការយល់ចិត្ត និងទទួលបានបទពិសោធន៍ក្នុងការគាំទ្រកូនៗរបស់ពួកគេក្នុងអំឡុងពេលថ្ងៃដំបូងរបស់ពួកគេនៅសាលារៀន។

នៅតាមខេត្តភ្នំ សប្តាហ៍ទី 0 ចាប់ផ្តើមលឿនជាង។ នៅ Van Ban និង Mu Cang Chai (Lao Cai) គ្រូបង្រៀនជាច្រើនស្ម័គ្រចិត្តមកសាលារៀនសូម្បីតែមុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា ដើម្បីផ្តល់វគ្គពិនិត្យឡើងវិញដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់សិស្ស។ សប្តាហ៍ទី 0 គឺកាន់តែសំខាន់សម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទីមួយ ពីព្រោះវាជាពេលវេលាដែលពួកគេរៀនភាសាវៀតណាមបន្ថែមទៀត ដើម្បីទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូ និងមិត្តរួមថ្នាក់របស់ពួកគេ។

«យើងត្រូវបង្រៀនសិស្សគ្រប់យ៉ាង ចាប់ពីរបៀបបើក និងបិទសៀវភៅ រហូតដល់របៀបយកសម្ភារៈសិក្សារបស់ពួកគេ។ សម្រាប់សិស្សនៅតំបន់ភ្នំ មានអ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនៅក្នុងសប្តាហ៍ទី 0៖ ការបង្កើតភាពរំភើប ដើម្បីឱ្យកុមារមានចំណាប់អារម្មណ៍វិជ្ជមានដំបូងចំពោះសាលារៀន ដោយជំនួសការភ័យខ្លាចក្នុងការរៀនសូត្រជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះការទៅសាលារៀន» អ្នកស្រី ហួង ធី ង្វៀន គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយនៅសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ខាញ ខេ (ឡាង សើន) បានចែករំលែក។

សប្តាហ៍ទី 0 នៅសាលានេះមានរយៈពេលប្រហែល 120 នាទីក្នុងមួយវគ្គ។ បន្ថែមពីលើមេរៀនក្នុងថ្នាក់រៀនដែលផ្តោតលើឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ ការក្តាប់ប៊ិច និងការប្រើប្រាស់សៀវភៅ និងសម្ភារៈសិក្សា សិស្សានុសិស្សចូលរួមក្នុងសកម្មភាពជាក្រុម ដើម្បីលើកកម្ពស់ការងារជាក្រុម និងបង្កើនជំនាញស្តាប់ និងនិយាយភាសាវៀតណាមរបស់ពួកគេ។

សិស្សថ្នាក់ទី 1, 9 និង 12 ត្រូវបានណែនាំអំពីប្រព័ន្ធថ្មីនេះតាំងពីដំបូង។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នឹងជាឆ្នាំដំបូងដែលក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរួមបញ្ចូលពេលវេលាកំណត់សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ដែលអនុញ្ញាតឱ្យសាលារៀន និងមូលដ្ឋានរៀបចំឱ្យសិស្សថ្នាក់ទី៩ និងទី១២ ចាប់ផ្តើមចូលរៀនពីរសប្តាហ៍មុនពិធីបើកសម្ពោធជាផ្លូវការ។

នេះមានគោលបំណងផ្តល់ពេលវេលាបន្ថែមទៀតដល់សាលារៀនដើម្បីរៀបចំកាលវិភាគឱ្យបានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់សិស្សនៅក្នុងថ្នាក់ពីរចុងក្រោយដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញ បង្កើនពេលវេលាអនុវត្ត និងផ្តល់វិធីសាស្រ្តរៀន និងធ្វើតេស្តផ្សេងៗ ដើម្បីធានាថាសិស្សមានជំនាញ និងសមត្ថភាពចាំបាច់ដើម្បីអនុវត្តបានល្អក្នុងការប្រឡងចូលរៀន និងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ។

អ្នកស្រី ឡាន អាញ ជាគ្រូបង្រៀនមធ្យមសិក្សានៅសង្កាត់ហៃបាទ្រុង (ទីក្រុងហាណូយ) បាននិយាយថា ដោយសារតែមានពេលបន្ថែមពីរសប្តាហ៍មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាជាផ្លូវការ សាលាកំពុងឧទ្ទិសពេលវេលាសម្រាប់គ្រូបង្រៀនថ្នាក់រៀន ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរព័ត៌មានអំពីការណែនាំអាជីព ត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការប្រឡងចូលនាពេលខាងមុខ និងណែនាំសិស្សអំពីការសិក្សាដោយខ្លួនឯង។ គ្រូបង្រៀនមុខវិជ្ជាមានពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណេះដឹងចាស់ រៀបចំការធ្វើតេស្តវាយតម្លៃដំបូង ដើម្បីទទួលបានរូបភាពទូទៅនៃស្ថានភាព និងបង្កើតដំណោះស្រាយជាក់លាក់ ដើម្បីគាំទ្រដល់សិស្សដែលមានចន្លោះប្រហោងចំណេះដឹង។

អ្នកស្រី ថៃហាំង ដែលជាឪពុកម្តាយដែលកូនរបស់គាត់រៀននៅសាលាមធ្យមសិក្សា លីធឿងគៀត (ហាណូយ) ជឿជាក់ថា «ការសម្រាក» រយៈពេលពីរសប្តាហ៍នេះ ជួយកុមារជៀសវាងការលោតចូលទៅក្នុងកម្មវិធីសិក្សាថ្មីភ្លាមៗជាមួយនឹងសម្ពាធស្ត្រេស ដែលផ្តល់ពេលវេលាឱ្យពួកគេ «រៀនបន្ត» ជាមួយនឹងការសិក្សារបស់ពួកគេបន្ទាប់ពីសម្រាកមួយរយៈ។

ក្រៅពីសិស្សថ្នាក់ទី 1 ទី 9 និងទី 12 សិស្សថ្នាក់ផ្សេងទៀតមិនទាន់បានត្រឡប់ទៅសាលារៀនវិញនៅឡើយទេ ប៉ុន្តែសាលារៀននៅទីក្រុងហាណូយបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីស្វាគមន៍ពួកគេត្រឡប់មកវិញ។ ខណៈពេលដែលសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងសាលារៀនជាច្រើននៅក្នុងទីក្រុងហាណូយកំពុងសម្រាកវិស្សមកាលដោយសារតែការរៀបចំសម្រាប់ខួបលើកទី 80 នៃទិវាជាតិ គ្រូបង្រៀននៅតែមកសាលារៀនដើម្បីរៀបចំអ្វីៗគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់ការវិលត្រឡប់របស់កុមារបន្ទាប់ពីការសម្រាករដូវក្តៅ។

សកម្មភាពសប្បុរសធម៌ និងសប្បុរសធម៌ មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា។

លោកស្រី ង្វៀន ក្វឹក ធូ ត្រាំម៍ នាយិកាសាលាមត្តេយ្យ ង៉ុកឡាន (ដាណាំង) ប្រគល់អំណោយដល់សិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំពីមូលនិធិគ្រូបង្រៀន - រូបថត៖ ចូវ សា

នៅថ្ងៃចុងក្រោយនៃខែសីហា នៅពេលដែលឆ្នាំសិក្សាខិតជិតមកដល់ បរិយាកាសនៅទីក្រុងដាណាំងពោរពេញទៅដោយការរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី មិនត្រឹមតែមានភាពអ៊ូអរក្នុងគ្រួសារប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងពោរពេញដោយក្តីស្រលាញ់ពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូ សហគមន៍ក្នុងតំបន់ និងអ្នកបរិច្ចាគដ៏សប្បុរសផងដែរ។

នៅសាលាមត្តេយ្យង៉ុកឡាន (សង្កាត់ហៃចូវ) លោកគ្រូអ្នកគ្រូបានទាក់ទងជាមួយក្រុមឪពុកម្តាយដោយស្ងាត់ៗ ដោយបានសិក្សាដោយសម្ងាត់អំពីស្ថានភាពលំបាករបស់កុមារម្នាក់ៗ។ តាមរយៈអំណោយតូចៗដែលប្រមូលបានក្នុងរយៈពេលជាច្រើនខែតាមរយៈ "ធនាគារជ្រូក" និងទីផ្សារឥតគិតថ្លៃដែលរៀបចំដោយលោកគ្រូអ្នកគ្រូខ្លួនឯង មូលនិធិនៃសេចក្តីស្រឡាញ់មួយត្រូវបានបង្កើតឡើង។

មុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សា សាលារៀបចំអំណោយដែលមានតម្លៃពីរបីរយពាន់ដុង ដើម្បីផ្ញើទៅកុមារកំព្រា (ដែលបានបាត់បង់ឪពុកម្តាយម្នាក់) ឬកុមារដែលមានពិការភាពដែលបានរួមបញ្ចូលទៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀន។

លោកស្រី ង្វៀន ក្វឹក ធូ ត្រាំ នាយិកាសាលា បាននិយាយដោយអារម្មណ៍ថា “ទោះបីជាអំណោយទាំងនេះគ្រាន់តែជាអំណោយតូចៗក៏ដោយ ក៏វាតំណាងឱ្យការចែករំលែកដ៏កក់ក្តៅ។ យើងសង្ឃឹមថា អំណោយនេះនឹងផ្តល់ការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀតដល់កុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ឲ្យបន្តដំណើរទៅមុខដោយទំនុកចិត្តនៅក្នុងឆ្នាំសិក្សាថ្មី”។

អ្វីដែលគួរឲ្យសរសើរនោះគឺថា មូលនិធិនេះមិនត្រឹមតែសម្រាប់កុមារនៅក្នុងសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវបានពង្រីកដើម្បីចែករំលែកជាមួយសិស្សានុសិស្សនៅតំបន់ភ្នំដែលជួបការលំបាកនៃខេត្តតៃយ៉ាង ដូចជាខ្សែស្រឡាយនៃសេចក្តីស្រឡាញ់ដែលតភ្ជាប់ទីក្រុងទៅកាន់តំបន់ដាច់ស្រយាល។

នៅក្នុងសង្កាត់លៀនចៀវ អាជ្ញាធរមូលដ្ឋានក៏កំពុងមមាញឹកក្នុងការអនុវត្តផែនការ "គាំទ្រដល់ការសិក្សា" ផងដែរ។ អំណោយរាប់សិប ដែលនីមួយៗមានតម្លៃចាប់ពី ៥០០,០០០ ដុង ដល់ ១ លានដុង ដែលប្រមូលបានតាមរយៈការចលនាសង្គម នឹងត្រូវផ្តល់ជូនដល់សិស្សក្រីក្រមុនពេលចាប់ផ្តើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

រឿងរ៉ាវដ៏កក់ក្តៅ និងជម្រុញទឹកចិត្តបំផុតបានមកពីឃុំហ័រវ៉ាង។ បន្ទាប់ពីយុទ្ធនាការប្រហែលមួយខែ បណ្ណាល័យសៀវភៅសិក្សារួមឃុំហ័រវ៉ាងបានបើកដំណើរការជាផ្លូវការ ដោយដាក់នៅក្នុងបណ្ណាល័យសាលារៀន។ យុទ្ធនាការនេះបានរៃអង្គាសប្រាក់បានចំនួន ៥៥១ លានដុងសម្រាប់ទិញសៀវភៅ និងបរិច្ចាគសៀវភៅសិក្សាជាង ៦.២០០ ក្បាល។

នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ បណ្ណាល័យនឹងផ្តល់សៀវភៅជាង ១៥.០០០ ក្បាលដល់សិស្សចំនួន ១.២៥៤ នាក់មកពីគ្រួសារក្រីក្រ និងគ្រួសារដែលទទួលបានការអនុគ្រោះនៅតំបន់ភ្នំ។ យោងតាមថ្នាក់ដឹកនាំឃុំហ័រវ៉ាង បន្ទាប់ពីឆ្នាំនីមួយៗ ឪពុកម្តាយ និងសិស្សានុសិស្សនឹងប្រគល់សៀវភៅទាំងនោះមកវិញ ដើម្បីឱ្យមនុស្សជំនាន់ក្រោយអាចបន្តប្រើប្រាស់វាបាន។

ចាប់ពីឆ្នាំសិក្សា ២០២៦-២០២៧ ឃុំខិតខំកៀរគរធនធានគ្រប់គ្រាន់ ដើម្បីធានាថា «បណ្ណាល័យរួម» បំពេញតម្រូវការ ១០០% របស់សិស្សដែលមានជីវភាពខ្វះខាត ខណៈពេលដែលក៏បែងចែកថវិកាដើម្បីទិញសៀវភៅថ្មីដើម្បីជំនួសសៀវភៅដែលខូចផងដែរ។

ទីក្រុងដាណាងក៏បានប្រកាសពីកាលវិភាគឆ្នាំសិក្សារបស់ខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ផងដែរ ដែលសិស្សថ្នាក់ទី ១ ទី ៩ និងទី ១២ នឹងចាប់ផ្តើមចូលរៀននៅថ្ងៃទី ២៥ ខែសីហា ហើយថ្នាក់ផ្សេងទៀតនឹងចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី ២៨ ខែសីហា។ នៅថ្ងៃទី ៥ ខែកញ្ញា ទីក្រុងទាំងមូលនឹងរៀបចំពិធីបើកសម្ពោធ ដែលជាការចាប់ផ្តើមនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មី។

យើងប្តេជ្ញាធានាថាគ្មានសិស្សណាម្នាក់ឈប់រៀនឡើយ។

យោងតាមថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងកឹនថើ ដើម្បីបង្កើតលក្ខខណ្ឌអំណោយផលសម្រាប់មន្ត្រី និងបុគ្គលិកធ្វើការដោយស្ងប់ចិត្តនៅដើមឆ្នាំសិក្សាថ្មី មន្ទីរបានដំណើរការការផ្ទេរសាលារៀន និងការចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងសិស្សគ្រប់កម្រិតជិត ៦០០ នាក់ដែលបានផ្ទេរទៅតាមដានឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។

បច្ចុប្បន្ននេះ សាលារៀនបានពិនិត្យ និងរៀបចំថ្នាក់រៀន និងសម្ភារៈសិក្សារួចរាល់ហើយ ដើម្បីឲ្យសិស្សានុសិស្សអាចចូលរៀនវិញបាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ បញ្ហាសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មីគឺកង្វះគ្រូបង្រៀនតាមកូតាបុគ្គលិកដែលបានបែងចែក ដោយខ្វះគ្រូបង្រៀនប្រហែល 1,900 នាក់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបន្តផ្ទេរគ្រូបង្រៀនពីតំបន់ដែលមានចំនួនលើសទៅកាន់តំបន់ដែលខ្វះខាត ដោយអនុវត្តដំណើរការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនថ្មី និងលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនមកពីតំបន់ផ្សេងៗទៀត។ ទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបង្រៀនភាសាជនជាតិភាគតិច (ខ្មែរ) ក្រោមកម្មវិធីសិក្សាថ្មី ខេត្តកាន់ថូកំពុងខ្វះខាតឧបករណ៍បង្រៀន និងសៀវភៅសិក្សា ហើយបានស្នើសុំការគាំទ្រពីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

នៅខេត្តអានយ៉ាង លោក ដាំ ថាញ់ឡាក់ នាយកវិទ្យាល័យយ៉ុងរៀង ក្នុងឃុំយ៉ុងរៀង បានមានប្រសាសន៍ថា លោកគ្រូ អ្នកគ្រូនៅសាលាក៏បានកៀរគរសប្បុរសជនឲ្យផ្តល់អំណោយ និងធានារ៉ាប់រងសុខភាពដល់សិស្សានុសិស្សដែលមានជីវភាពខ្វះខាត និងធានាថាពួកគេមិនចាំបាច់ឈប់រៀនដោយហេតុផលណាមួយឡើយ។

នៅខេត្ត Ca Mau ថវិកាជាង ២៧ ពាន់លានដុងត្រូវបានបែងចែកសម្រាប់ជួសជុល និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវថ្នាក់រៀន ផ្តល់តុ និងកៅអីបន្ថែម និងដោះស្រាយបញ្ហាលេចធ្លាយ និងទឹកជំនន់។ ការងារជួសជុលកំពុងត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដើម្បីធានាថាឆ្នាំសិក្សាថ្មីចាប់ផ្តើមក្នុងលក្ខខណ្ឌល្អបំផុត ដោយមានគោលដៅធានាថាគ្មានសាលារៀន ឬថ្នាក់រៀនណាមួយខ្វះតុ កៅអី ឬកន្លែងសិក្សាក្នុងអំឡុងរដូវចូលរៀនវិញនោះទេ។

លោក តាំង ធៀន ទីញ អនុប្រធានគណៈកម្មាធិការប្រជាជនឃុំដាតមុយ បានបន្ថែមថា ឃុំបានណែនាំសាលារៀនឱ្យពិនិត្យបញ្ជីឈ្មោះសិស្សឡើងវិញ ដោយមានការប្តេជ្ញាចិត្ត «ធានាថាគ្មានសិស្សណាម្នាក់បោះបង់ការសិក្សាដោយសារភាពក្រីក្រ ឬការលំបាកក្នុងការដឹកជញ្ជូនឡើយ»។

ត្រឡប់ទៅប្រធានបទវិញ

ហួង ហួង - វិនហា - ចូវសា - ថៃ លូ - ឈីកុង - ថាន់ ហួយ

ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/den-truong-with-niem-hanh-phuc-20250825075842916.htm