បញ្ហានេះកើតចេញពីកិច្ចការរបស់ខ្ញុំដើម្បីដឹកនាំបទបង្ហាញជាក្រុមលើអត្ថបទមួយ។ ខ្ញុំបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានទទួលកិច្ចសហប្រតិបត្តិការពីសមាជិកក្រុមរបស់ខ្ញុំទេ។ បទបង្ហាញដែលខ្ញុំបានដឹកនាំមិនដំណើរការល្អទេ។ នៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនបានផ្តល់មតិយោបល់ដើម្បីជួយក្រុមរបស់ខ្ញុំឱ្យប្រសើរឡើង មិនថាដោយចេតនា ឬដោយអចេតនាទេ គាត់បានអត្ថាធិប្បាយថា ការគិត និងវិធីសាស្រ្តរបស់ខ្ញុំទាបជាងបងប្រុសរបស់ខ្ញុំឆ្ងាយណាស់ ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំពិបាកចូលរៀននៅសាលាដ៏មានកិត្យានុភាព។ ខ្ញុំបានព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាព ប៉ុន្តែការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់ខ្ញុំមិនត្រូវបានគេទទួលស្គាល់ទេ ហើយខ្ញុំត្រូវបានគេប្រៀបធៀបទៅនឹងបងប្រុសរបស់ខ្ញុំ។ មិត្តរួមថ្នាក់ខ្លះក៏បានឆ្លៀតឱកាសពីមតិយោបល់របស់គ្រូបង្រៀនដើម្បីចំអកឱ្យខ្ញុំ ដែលធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់យ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសការឆ្លើយតបអវិជ្ជមានខ្លាំង៖ ខ្ញុំបានក្លាយជាមនុស្សស្ងៀមស្ងាត់ និងដកខ្លួនចេញ។
ក្នុងអំឡុងពេលនៃវ័យកុមារភាព កុមារច្រើនតែទទួលឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងពីមនុស្សពេញវ័យ។ នៅក្នុងបរិយាកាសសាលារៀន គ្រូបង្រៀនត្រូវបានគេមើលឃើញថាជា "ព្រះ" សម្រាប់កុមារ។ រាល់ពាក្យសម្ដីដែលពួកគេនិយាយមានឥទ្ធិពលយ៉ាងសំខាន់ទៅលើសិស្ស។ មតិយោបល់របស់គ្រូបង្រៀន មិនថាវិជ្ជមានឬអវិជ្ជមានទេ ជួនកាលអាចលើកទឹកចិត្តបាន ប៉ុន្តែវាក៏អាចប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់កុមារផងដែរ។ ក្រុមគ្រួសាររបស់ខ្ញុំត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំងជាមួយនឹងការព្យាបាលសុខភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងៗ ដើម្បីស្តារតុល្យភាព និងពង្រឹងសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់កូនខ្ញុំ។
វិន័យនៅក្នុងសាលារៀនគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ ដើម្បីការពារសិស្សពីការឆ្លងកាត់ព្រំដែន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការអនុវត្តវិធានការវិន័យនៅក្នុងសាលារៀនក៏ត្រូវផ្តល់អាទិភាពដល់ការគ្រប់គ្រងសីលធម៌ផងដែរ ដោយទាមទារឱ្យគ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងលើកកម្ពស់ការអត់ឱន ការយល់ដឹង និងសមត្ថភាពក្នុងការជម្រុញ និងចិញ្ចឹមបីបាច់ព្រលឹងកុមារ។ កុមារត្រូវការការលើកទឹកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្ត រួមជាមួយនឹងការរិះគន់សមស្រប និងទាន់ពេលវេលា។ ខ្ញុំមិនឯកាទេដែលសង្ឃឹមថានឹងមានទិដ្ឋភាពវិជ្ជមានបន្ថែមទៀតនៅក្នុងបរិយាកាស អប់រំ ។
យ៉ាងណាក៏ដោយ ក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃថ្មីៗនេះ មតិសាធារណៈត្រូវបានឡើងកម្តៅ ដែលកើតចេញពីរឿងរ៉ាវរបស់នាយកវិទ្យាល័យម្នាក់នៅ Dak Lak បានប្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ម្នាក់ថា "អ្នកនឹងមិនប្រឡងជាប់ទេ ទោះបីជាអ្នកប្រឡងជាប់ក៏ដោយ"។ ហើយថ្មីៗនេះ ក្នុងអំឡុងពេលប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ នៅ Nghe An អ្នកត្រួតពិនិត្យម្នាក់បានថ្លែងទៅកាន់បេក្ខជនម្នាក់ថា "ហេតុអ្វីបានជាត្រូវរៀនច្រើនម្លេះ នៅពេលដែលអ្នកនឹងធ្វើការជាកម្មករ ឬកម្មកររោងចក្រ?" ទាំងនេះគឺជាពាក្យដែលគួរឱ្យស្អប់ខ្ពើមណាស់!
ទោះបីជាវាជាការពិតក៏ដោយ ក៏វាមិនអាចទទួលយកបានទេក្នុងការនិយាយអ្វីដែលធ្វើឱ្យកុមារឈឺចាប់។ ការសិក្សា និងការប្រឡងគឺជាសិទ្ធិរបស់សិស្ស ហើយយើងត្រូវតែគោរព និងលើកទឹកចិត្តពួកគេ។ សេចក្តីថ្លែងការណ៍ដែលធ្វើឲ្យកុមារឈឺចាប់បែបនេះ ទោះបីជាត្រឹមត្រូវយ៉ាងណាក៏ដោយ គឺមិនអាចទទួលយកបានទេ ហើយត្រូវការកែតម្រូវ។
ហាញ ញៀន
ប្រភព៖ https://baothanhhoa.vn/dung-lam-ton-thuong-con-tre-251311.htm






Kommentar (0)