ចំនួនមុខវិជ្ជាប្រឡងត្រូវបានកាត់បន្ថយចំនួនពីរបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមុន។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទើបតែបានចេញសារាចរលេខ 24/2024/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី 24 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងការរៀបចំសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ចាប់ពីឆ្នាំ២០២៥ តទៅ ដោយផ្អែកលើកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅ ឆ្នាំ២០១៨ ដែលខុសគ្នាត្រង់ការផ្តោតលើការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ជាជាងចំណេះដឹង និងជំនាញដូចការប្រឡងលើកមុនៗ ក្រសួងបាននិងកំពុងរៀបចំយ៉ាងសកម្មតាំងពីដំបូង ដោយសកម្ម និងហ្មត់ចត់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានចេញបទបញ្ជាជាផ្លូវការសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដែលចាប់ផ្តើមនៅឆ្នាំ ២០២៥ (រូបភាពបង្ហាញ)។

នាយករដ្ឋមន្ត្រី បានចេញសារាចរណែនាំលេខ 37/CT-TTg នៅថ្ងៃទី 7 ខែតុលា ឆ្នាំ 2024 ដើម្បីពង្រឹងទិសដៅ ការសម្របសម្រួល និងការរៀបចំការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ និងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងវិជ្ជាជីវៈនៅឆ្នាំ 2025។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានរៀបចំ និងប្រកាសយ៉ាងល្អិតល្អន់នូវផែនការសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ ២០២៥ នៅដើមឆ្នាំ ២០២៣។ ក្រសួងបានចេញទម្រង់រចនាសម្ព័ន្ធការប្រឡង និងឯកសារប្រឡងគំរូសម្រាប់គ្រប់មុខវិជ្ជាទាំងអស់ តាមរបៀបដែលស្របតាមការវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្ស។ ក្រសួងបានបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀនទូទាំងប្រទេសលើការរចនាសំណួរ និងការរៀបចំការប្រឡង និងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសដល់មូលដ្ឋាន។ ហើយក្រសួងបានពង្រឹងការធ្វើតេស្តយ៉ាងទូលំទូលាយនៃការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាននៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃការប្រឡង។ល។

ដើម្បីបង្កើតក្របខ័ណ្ឌច្បាប់សម្រាប់រៀបចំការប្រឡងសម្រាប់គោលបំណងនៃការវាយតម្លៃបញ្ចប់ការសិក្សា ការវាយតម្លៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រនៅទូទាំងប្រទេស និងបម្រើគោលបំណងនៃការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបង្កើត ពិគ្រោះយោបល់យ៉ាងទូលំទូលាយ និងបានចេញសារាចរលេខ 24/2024/TT-BGDĐT ចុះថ្ងៃទី 24 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2024 ស្តីពីបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិចាប់ពីឆ្នាំ 2025។

ដូច្នោះហើយ បទប្បញ្ញត្តិដែលចេញថ្មី បន្ថែមពីលើការទទួលមរតកខ្លឹមសារនៃបទប្បញ្ញត្តិដែលត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងរលូន និងមានស្ថេរភាពក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំថ្មីៗនេះ ជាពិសេសនៅឆ្នាំ ២០២៣ និង ២០២៤ ក៏មានចំណុចថ្មីៗគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួនផងដែរ។

ជាពិសេស ការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ នឹងត្រូវធ្វើឡើងជាបីវគ្គ៖ មួយវគ្គសម្រាប់មុខវិជ្ជាអក្សរសាស្ត្រ មួយវគ្គសម្រាប់មុខវិជ្ជាគណិតវិទ្យា និងមួយវគ្គសម្រាប់មុខវិជ្ជាជ្រើសរើស។ បេក្ខជននឹងត្រូវបានរៀបចំតាមការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលពួកគេបានជ្រើសរើស ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពបន្ទប់ប្រឡង និងពិន្ទុ។

បើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុនៗ ការប្រឡងត្រូវបានកាត់បន្ថយមួយវគ្គ និងពីរមុខវិជ្ជា ដោយហេតុនេះកាត់បន្ថយសម្ពាធ និងការចំណាយសង្គម ខណៈពេលដែលនៅតែធានាបាននូវគុណភាពនៃការប្រឡង។

ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃពិន្ទុវាយតម្លៃកិច្ចការសិក្សា (ប្រតិចារឹក) និងលទ្ធផលប្រឡងនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ក្នុងដំណើរការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សា ដោយមានទម្ងន់ 50-50។ ពិន្ទុប្រតិចារឹកជាមធ្យមសម្រាប់ឆ្នាំទាំងអស់នឹងត្រូវបានគណនាដោយប្រើប្រព័ន្ធទម្ងន់។

ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលជឿជាក់ថា ការបង្កើនសមាមាត្រនៃពិន្ទុវាយតម្លៃជាបន្តបន្ទាប់ (កាតរបាយការណ៍) ពី 30% ទៅ 50% នឹងផ្តល់នូវការវាយតម្លៃកាន់តែត្រឹមត្រូវអំពីសមត្ថភាពរបស់សិស្ស ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 (រួមទាំងសមត្ថភាពជាច្រើនទៀតដែលមិនត្រូវបានវាយតម្លៃពេញលេញដោយការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា)។ លើសពីនេះ កាតរបាយការណ៍ពីថ្នាក់ទី 10 និងទី 11 ក៏នឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ផងដែរ (ដោយមានទម្ងន់តូចជាងថ្នាក់ទី 12) ជំនួសឱ្យតែថ្នាក់ទី 12 ដូចពីមុន។ ការផ្លាស់ប្តូរនេះមានបំណងលើកកម្ពស់ការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រចាប់ពីពេលដែលសិស្សចូលរៀននៅវិទ្យាល័យ។

យោងតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងថ្មី វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេសនឹងបន្តប្រើប្រាស់សម្រាប់ការលើកលែងពីការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សា ប៉ុន្តែវាលែងត្រូវបានបម្លែងទៅជាពិន្ទុល្អឥតខ្ចោះ (10 ពិន្ទុ) ដូចមុនទៀតហើយ។ រូបមន្តគណនាពិន្ទុបញ្ចប់ការសិក្សានឹងមិនរាប់បញ្ចូលពិន្ទុភាសាបរទេសក្នុងករណីនេះទេ។

វិធីសាស្ត្រនេះបន្តលើកទឹកចិត្តដល់ការរៀនភាសាបរទេស ប៉ុន្តែមានគោលបំណងសម្រាប់ភាពយុត្តិធម៌កាន់តែខ្លាំងឡើងនៅក្នុងការវាយតម្លៃបញ្ចប់ការសិក្សា។ ឧទាហរណ៍ ពីមុន សិស្សដែលមានពិន្ទុ IELTS 4.0 ក៏ត្រូវបានប្តូរទៅជាពិន្ទុ 10 ដូចគ្នាទៅនឹងសិស្សដែលមានពិន្ទុ IELTS 8.5 ដែរ។

ទាក់ទងនឹងពិន្ទុបន្ថែម ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានលុបចោលពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បេក្ខជនទាំងអស់។ និងបានលុបចោលពិន្ទុបន្ថែមសម្រាប់វិញ្ញាបនបត្រជំនាញកុំព្យូទ័រ វិញ្ញាបនបត្រភាសាបរទេស និងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់បេក្ខជនក្នុងការអប់រំបន្ត។

ខ្លឹមសារនេះមានគោលបំណងធ្វើឱ្យស្របនឹងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ខណៈពេលដែលក៏បង្កើតសមភាពដោយផ្តល់សញ្ញាបត្រដូចគ្នាដល់និស្សិតដែលបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីអប់រំផ្លូវការ និងអប់រំបន្ត។

បទប្បញ្ញត្តិប្រឡងថ្មីក៏អនុញ្ញាតឱ្យបេក្ខជនបរទេសប្រើប្រាស់វិញ្ញាបនបត្រភាសាវៀតណាមរបស់ពួកគេដើម្បីទទួលបានការលើកលែងពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រក្នុងដំណើរការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សានៅវិទ្យាល័យផងដែរ។

ខ្លឹមសារនេះមានគោលបំណងសម្រួលដល់ដំណើរការទទួលស្គាល់ការបញ្ចប់ការសិក្សាសម្រាប់ជនបរទេសដែលកំពុងសិក្សាកម្មវិធីអប់រំទូទៅនៅប្រទេសវៀតណាម ខណៈពេលដែលនៅតែធានាបាននូវការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានអំពីអក្សរសាស្ត្រតាមរយៈការរៀនក្នុងថ្នាក់រៀន និងការប្រឡងដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រភាសាវៀតណាម។

ជាលើកដំបូងនៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ វិធីសាស្រ្តបន្ថែមនៃការដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡងពីទីតាំងគណៈកម្មាធិការរៀបចំឯកសារប្រឡងទៅកាន់ចំណុចបោះពុម្ព និងថតចម្លងនៅក្នុងខេត្ត និងក្រុងទាំង 63 ត្រូវបានបន្ថែមតាមរយៈប្រព័ន្ធបញ្ជូនដែលបានអ៊ិនគ្រីប និងមានសុវត្ថិភាពដែលផ្តល់ដោយគណៈកម្មាធិការអ៊ិនគ្រីប របស់រដ្ឋាភិបាល ។

នេះ​គឺជា​ជំហាន​ដ៏សំខាន់​មួយ​ឆ្ពោះទៅមុខ​ក្នុងការអនុវត្ត​បច្ចេកវិទ្យា​ទៅក្នុងដំណាក់កាល​សំខាន់ៗ​នៃដំណើរការរៀបចំការប្រឡង។ វិធីសាស្រ្តថ្មីនេះ​សម្រាប់ដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡង​ជួយដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡងដើម​បានយ៉ាងឆាប់រហ័ស និងទាន់ពេលវេលា ដោយកាត់បន្ថយពេលវេលា និងបុគ្គលិកដែលត្រូវការសម្រាប់ដឹកជញ្ជូនឯកសារប្រឡង​បើប្រៀបធៀបទៅនឹងវិធីសាស្រ្តប្រពៃណី។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ វាក៏ជាជំហានដំបូង សកម្ម និងសំខាន់​ក្នុងការអនុវត្តផែនការប្រឡង​ស្របតាមផែនទីបង្ហាញផ្លូវដែលបានប្រកាសសម្រាប់ការផ្លាស់ប្តូរពីការធ្វើតេស្ត​ផ្អែកលើក្រដាស​ទៅជាការធ្វើតេស្ត​ផ្អែកលើកុំព្យូទ័រ។

ប្រភព៖ https://vov.vn/xa-hoi/quy-che-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-giam-2-mon-thi-so-voi-truoc-day-post1144341.vov