
លោក ដាញ់ ងីប កំពុងបង្រៀនកុមារលេងឧបករណ៍ភ្លេងប្រាំសម្លេង។ រូបថត៖ ទីវ ឌៀន
ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះ តន្ត្រី ប្រពៃណី
លោក ដាញ់ ងីប រស់នៅក្នុងភូមិអានភូ ឃុំហ្គោក្វាវ កើត និងធំធាត់ក្នុងគ្រួសារដែលមានប្រពៃណីសិល្បៈ។ ដោយរស់នៅក្បែរវត្តមួយ កុមារភាពរបស់លោក ងីប ពោរពេញទៅដោយពិធីបុណ្យនៅវត្ត និងការសម្តែងតន្ត្រីប្រពៃណីវៀតណាមប្រាំសម្លេង។ បទភ្លេងដ៏ស្រទន់ និងពិរោះរណ្ដំនៃតន្ត្រីនេះបានប៉ះទង្គិចយ៉ាងខ្លាំងដល់ព្រលឹងរបស់លោក។ សេចក្តីស្រឡាញ់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់លោកចំពោះតន្ត្រីនេះបានកើនឡើងជាលំដាប់។ នៅអាយុ ១៧ ឆ្នាំ លោក ងីប បានដើរតាមព្រះសង្ឃនៅវត្តដើម្បីរៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេងនេះ។ លោកបានខិតខំរៀនសូត្រ និងអនុវត្តជាបន្តបន្ទាប់។
បន្ទាប់ពីពីរបីឆ្នាំ លោកងីបបានស្ទាត់ជំនាញលេងឧបករណ៍ភ្លេងទាំងអស់នៅក្នុងវង់ភ្លេងប្រាំសម្លេង ហើយបានចូលរួមជាមួយវង់ភ្លេងនេះអស់រយៈពេលជាង ៧ ឆ្នាំ។ បច្ចុប្បន្ន លោកងីបជាប្រធានក្លឹបសិល្បៈខ្មែរនៅភូមិអានភូ។ លោកងីបបានចែករំលែកថា៖ «ការរៀនវង់ភ្លេងប្រាំសម្លេងមិនមែនជារឿងងាយស្រួលនោះទេ។ ដើម្បីលេងវាឱ្យបានល្អ អ្នកត្រូវការការតស៊ូ ការអនុវត្តយ៉ាងខ្នះខ្នែង និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះឧបករណ៍ភ្លេងនេះ»។
ក្រៅពីចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ ងីប ក៏មានបំណងប្រាថ្នាយ៉ាងស្មោះស្ម័គ្រក្នុងការរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌របស់ប្រជាជនរបស់គាត់។ ក្នុងវ័យ 26 ឆ្នាំ គាត់តែងតែព្រួយបារម្ភអំពីការបាត់បង់ឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណីដែលអាចកើតមាន។ គាត់សង្ឃឹមថាយុវជនជំនាន់ក្រោយអាចបន្ត និងអភិវឌ្ឍប្រពៃណីតន្ត្រីប្រាំសម្លេង ដោយបន្តវាពីមួយជំនាន់ទៅមួយជំនាន់។ នៅឆ្នាំ 2022 ងីប បានបើកថ្នាក់តន្ត្រីប្រាំសម្លេងដោយឥតគិតថ្លៃសម្រាប់កុមារនៅវត្តសុកសៅ។ ដំណើរនៃការរក្សាអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ប្រពៃណីសម្រាប់យុវជនរូបនេះបានចាប់ផ្តើម។
រៀងរាល់រសៀលចុងសប្តាហ៍ លោក ងីប ឧទ្ទិសពេលវេលារបស់លោកដើម្បីបង្រៀនកុមារ។ នៅពេលទំនេរ លោកក៏បង្រៀនតន្ត្រីប្រាំសម្លេងនៅតាមវត្តអារាមខ្មែរក្នុងឃុំផងដែរ។ ក្រៅពីបង្រៀនតន្ត្រីប្រាំសម្លេង លោក ងីប ក៏បង្រៀនរបាំប្រពៃណីខ្មែរផងដែរ។ លោក ងីប បានមានប្រសាសន៍ថា “ខ្ញុំសុខចិត្តចែករំលែក និងបន្តបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំដល់កុមារ អ្នកដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះតន្ត្រីប្រាំសម្លេង”។
ការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់លោក ងីប ក្នុងការថែរក្សាឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណីខ្មែរដែលមានខ្សែប្រាំ គឺគួរឱ្យសរសើរ និងសក្តិសមទទួលបានការសរសើរ។ នៅឆ្នាំ ២០២៥ លោក ងីប ត្រូវបានប្រធានមន្ទីរវប្បធម៌ និង កីឡា ប្រគល់វិញ្ញាបនបត្រសរសើរ ចំពោះសមិទ្ធផលដ៏ល្អឥតខ្ចោះរបស់លោក ក្នុងការថែរក្សា និងផ្សព្វផ្សាយសិល្បៈប្រពៃណីរបស់ប្រជាជនខ្មែរនៅក្នុងខេត្ត។
ផ្ទេរភ្លើងដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយ។
ដោយមានការលះបង់ និងការតស៊ូរបស់លោក ងីប ថ្នាក់តន្ត្រីតូចមួយនៅវត្តសុកសៅ មិនត្រឹមតែជាកន្លែងលេងដ៏មានប្រយោជន៍ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងរួមចំណែកដល់ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងបន្តវប្បធម៌ប្រពៃណីដល់យុវជនជំនាន់ក្រោយទៀតផង។ ក្នុងចំណោមសំឡេងតន្ត្រីប្រាំសម្លេងដ៏រស់រវើកជារៀងរាល់ចុងសប្តាហ៍ កុមាររៀនលេងឧបករណ៍ភ្លេងដោយរីករាយ។ បច្ចុប្បន្ន ថ្នាក់តន្ត្រីប្រាំសម្លេងរបស់លោក ងីប នៅវត្តសុកសៅ មានសិស្សចំនួន ១៦ នាក់ ដែលក្មេងជាងគេមានអាយុ ១០ ឆ្នាំ។ កុមារទាំងនេះក៏ជាសមាជិកនៃក្រុមតន្ត្រីប្រាំសម្លេងរបស់វត្តផងដែរ ដែលតែងតែសម្តែងនៅក្នុងពិធីបុណ្យ និងព្រឹត្តិការណ៍វប្បធម៌នៅក្នុងតំបន់។ លោក ងីប បានចែករំលែកថា៖ «កុមារទាំងអស់មានសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះតន្ត្រីប្រាំសម្លេង ស្មារតីនៃការរៀនសូត្រ ការឧស្សាហ៍ព្យាយាម និងការខិតខំប្រឹងប្រែងក្នុងការអនុវត្ត។ នោះគឺជាសេចក្តីរីករាយ និងការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការបន្តដំណើររបស់ខ្ញុំក្នុងការអភិរក្ស និងលើកកម្ពស់អត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ប្រជាជនខ្មែរ»។
ដោយសារមានមេរៀនតន្ត្រីប្រាំសម្លេងដោយឥតគិតថ្លៃ កុមារជាច្រើនដែលចូលចិត្តតន្ត្រីប្រភេទនេះមានកន្លែងសម្រាប់អនុវត្ត។ អ្នកស្រី ដាន ធី ប៊ីច ធី រស់នៅក្នុងភូមិអានថូ ឃុំហ្គោក្វាវ បានមានប្រសាសន៍ថា “ពេលខ្ញុំចាប់ផ្តើមលេងឧបករណ៍ភ្លេងដំបូងៗ វាពិតជាលំបាកណាស់។ ដោយសារការបង្រៀនដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់លោក ងីប ក្នុងការលេងសំនៀងមូលដ្ឋាននីមួយៗ បន្ទាប់ពីរៀនបានពីរឆ្នាំ ឥឡូវនេះខ្ញុំអាចលេងឧបករណ៍ភ្លេងជាច្រើនបានយ៉ាងស្ទាត់ជំនាញ។ ខ្ញុំបានរៀនអ្វីៗល្អៗជាច្រើន ហើយមានការបំផុសគំនិតឱ្យបន្តថែរក្សា និងអភិវឌ្ឍសិល្បៈ និងវប្បធម៌ប្រពៃណីរបស់ប្រទេសជាតិយើង”។
ដោយមានចំណង់ចំណូលចិត្តលេងភ្លេងប្រពៃណីវៀតណាម ឌាញ់មិញ ជាអ្នករស់នៅភូមិអានថូ ចូលរួមថ្នាក់រៀនជាប្រចាំរៀងរាល់ចុងសប្តាហ៍។ “ពីមុន ពេលខ្ញុំទៅវត្ត ខ្ញុំបានឃើញសិស្សច្បងលេងភ្លេង ហើយខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវាណាស់។ ខ្ញុំបានសិក្សាអស់រយៈពេលជិតពីរឆ្នាំហើយ ហើយចេះលេងឧបករណ៍ភ្លេងមួយចំនួន។ ក្រោយមក ប្រសិនបើខ្ញុំមានឱកាស ខ្ញុំនឹងបើកថ្នាក់រៀនដូចថ្នាក់របស់លោកងីប ដើម្បីបង្រៀនក្មេងៗ” ឌាញ់មិញបានសារភាព។
ពេលព្រលប់ចូលមកដល់ យើងបានចាកចេញពីវត្តសុកសៅ សំឡេងតន្ត្រីប្រាំសម្លេងនៅតែបន្លឺឡើង ហាក់ដូចជាបង្ហាញពីការតាំងចិត្តរបស់យុវជន ដែលកំពុងថែរក្សា និងការពារឧបករណ៍ភ្លេងប្រពៃណីរបស់ប្រជាជនខ្មែរ។
វាលស្រែតូច
ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/giu-hon-nhac-ngu-am-a466659.html






Kommentar (0)