ជួយសិស្សឱ្យ "យល់" ពីប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ដោយមានគំនិតពិសេសក្នុងការបង្រៀន និងរៀបចំសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា លោក លី ហ័ងលួន ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅវិទ្យាល័យ Vo Van Kiet ថ្នាក់បឋមសិក្សា និងវិទ្យាល័យជាន់ខ្ពស់ ក្នុងសង្កាត់ Rach Gia បាននាំមកនូវបទពិសោធន៍ថ្មីៗដល់សិស្សានុសិស្សរបស់គាត់ ដោយជួយពួកគេឱ្យរៀនប្រវត្តិសាស្ត្របានល្អ និងឱ្យតម្លៃដល់តម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ប្រទេសជាតិ។

វិធីសាស្រ្តច្នៃប្រឌិតសម្រាប់បង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ។

ដោយបានសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រជាមួយលោក Luan ក្នុងថ្នាក់ទី១០ និងទី១១ អ្នកស្រី Tran Thi Nhu Ngoc ជាសិស្សថ្នាក់ទី១២A៣ នៅតែចងចាំបរិយាកាសរស់រវើកនៃមេរៀនទាំងនោះ។ អ្នកស្រី Ngoc បានចែករំលែកថា មេរៀនប្រវត្តិសាស្ត្ររបស់លោក Luan តែងតែទាក់ទាញ ពីព្រោះគាត់តែងតែបញ្ចូលល្បែង ការសម្តែង និងរឿងរ៉ាវប្រវត្តិសាស្ត្រទៅក្នុងការបង្រៀនរបស់គាត់។ លោក Luan តែងតែប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានដើម្បីធ្វើបទបង្ហាញ វីដេអូ ឯកសារប្រវត្តិសាស្ត្រ និងខ្សែភាពយន្តប្រវត្តិសាស្ត្រ ដែលធ្វើឱ្យមេរៀនកាន់តែមានភាពរស់រវើក និងងាយយល់។ អ្នកស្រី Nhu Ngoc បានសារភាពថា "អរគុណចំពោះរឿងនេះ ខ្ញុំរក្សាចំណេះដឹងបានយ៉ាងស៊ីជម្រៅ និងចាប់អារម្មណ៍កាន់តែខ្លាំងក្នុងការសិក្សាប្រវត្តិសាស្ត្រ។ ក្រៅពីម៉ោងសិក្សា ខ្ញុំបានស្រាវជ្រាវបន្ថែមទៀតតាមរយៈសៀវភៅ អ៊ីនធឺណិត និងរូបភាព និងវីដេអូប្រវត្តិសាស្ត្រនៅលើវេទិកាប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម"។

លោកគ្រូ លី ហ័ងលួន អំឡុងពេលជួបជាមួយសិស្សថ្នាក់ទី ៦A៣។ រូបថត៖ ប៊ីច ទួយយ៉ិន

បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ការសិក្សាជាមួយនឹងសញ្ញាបត្រផ្នែកអប់រំប្រវត្តិសាស្ត្រ លោក Luan បានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅវិទ្យាល័យ Vo Van Kiet (ឥឡូវជាវិទ្យាល័យកម្រិតមធ្យម និងវិទ្យាល័យកម្រិតឧត្តមសិក្សា Vo Van Kiet) ក្នុងខែសីហា ឆ្នាំ២០១៧។ លោកបានទទួលសញ្ញាបត្រអនុបណ្ឌិតផ្នែកប្រវត្តិសាស្ត្រក្នុងខែមករា ឆ្នាំ២០២៥។ ចំពោះលោក ការបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រមិនមែនគ្រាន់តែជាការបង្ហាញការពិត និងតួលេខប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែជាចម្បងគឺអំពីការបំផុសគំនិតសិស្សឱ្យស្រឡាញ់ប្រវត្តិសាស្ត្រ លើកកម្ពស់ស្មារតីស្នេហាជាតិ និងមោទនភាពជាតិ និងទីបំផុតជំរុញទឹកចិត្តពួកគេឱ្យខិតខំសិក្សា និងក្លាយជាសមាជិកដ៏មានប្រយោជន៍នៃគ្រួសារ និងសង្គមរបស់ពួកគេ។

លោក ដាវ វៀតអាន នាយកសាលាមធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ វ៉ូ វ៉ាន់ គៀត បានអត្ថាធិប្បាយថា ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង លោក លួន តែងតែខិតខំប្រឹងប្រែងចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់លោក ដោយអនុវត្តវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មីៗ ដើម្បីបង្កើនប្រសិទ្ធភាពនៃការបង្រៀន ដោយផ្តោតលើការបង្កើតបរិយាកាសសម្រាប់សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ និងរៀនសូត្រកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។

បទពិសោធន៍ថ្មីមួយ

ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ពិធីលើកទង់ជាតិប្រចាំសប្តាហ៍នៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Vo Van Kiet ត្រូវបានកែទម្រង់ទាំងខ្លឹមសារ និងទម្រង់ ដោយភ្ជាប់ទៅនឹងប្រធានបទប្រចាំខែ។ គំរូបទពិសោធន៍វប្បធម៌ប្រពៃណីដែលផ្តួចផ្តើមដោយគ្រូបង្រៀន Ly Hoang Luan រួមចំណែកដល់ការបង្កើតបរិយាកាសសាលាដែលសម្បូរទៅដោយអត្តសញ្ញាណ ដោយជួយសិស្សឱ្យ "ប៉ះ" ប្រវត្តិសាស្ត្រតាមរបៀបរស់រវើក និងរំជួលចិត្ត។

ថ្មីៗនេះ ការសិក្សាតាមប្រធានបទស្តីពីពិធីមង្គលការមួយចំនួននៅភាគខាងត្បូងប្រទេសវៀតណាមបានទាក់ទាញចំណាប់អារម្មណ៍របស់សិស្សានុសិស្ស ហើយត្រូវបានចម្លងនៅក្នុងសាលារៀន និងអង្គការជាច្រើនទាំងក្នុង និងក្រៅខេត្ត។ លោកគ្រូ លី ហ័ងលួន បានចែករំលែកថា៖ «ដោយចង់ឱ្យសិស្សានុសិស្សយល់អំពីទំនៀមទម្លាប់ និងការអនុវត្តប្រពៃណីឲ្យកាន់តែស៊ីជម្រៅ ខ្ញុំបានពិភាក្សាជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំសារមន្ទីរខេត្ត និងសមាគមក្លឹបនានាក្នុងសង្កាត់រ៉ាចយ៉ា ដើម្បីរៀបចំការសិក្សាតាមប្រធានបទស្តីពីពិធីមង្គលការប្រពៃណីមួយចំនួនរបស់ប្រជាជនភាគខាងត្បូងប្រទេសវៀតណាមកាលពីអតីតកាល។ ការសិក្សាតាមប្រធានបទនេះត្រូវបានយកគំរូតាមសារមន្ទីរខេត្ត បន្ទាប់មកបានរៀបចំនៅវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យវ៉វ៉ាន់គៀត ហើយត្រូវបានចម្លងដោយសាលារៀនជាច្រើនទាំងក្នុង និងក្រៅខេត្ត»។

ការសិក្សាតាមប្រធានបទលើពិធីមង្គលការមួយចំនួននៅភាគខាងត្បូងវៀតណាម ការសម្តែងរឿង "Minh Kinh Bac Hoc" (សួនកុមារសិក្សា) និងការសម្តែងរឿងប្រវត្តិសាស្ត្រ គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏លេចធ្លោនៃភាពច្នៃប្រឌិត និងការលះបង់របស់លោក Luan ចំពោះសកម្មភាពសហភាពយុវជន និងការអប់រំតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីសម្រាប់សិស្សានុសិស្ស។ លោក Nguyen My Dinh សិស្សថ្នាក់ទី ១១A៧ បានចែករំលែកថា៖ "ការសិក្សាតាមប្រធានបទលើតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីជួយយើងពង្រីកចំណេះដឹងរបស់យើង និងរស់នៅក្នុងបរិយាកាសប្រវត្តិសាស្ត្រជាមួយនឹងបទពិសោធន៍គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ ដោយហេតុនេះជម្រុញយើងឱ្យរៀនអំពីតម្លៃវប្បធម៌ដ៏ស្រស់ស្អាតរបស់ប្រទេសជាតិយើង"។

លោកគ្រូ ដាវ វៀត អាន បានចែករំលែកថា៖ «ក្នុងនាមជាលេខាធិការសហភាពយុវជនរបស់សាលា លោក លួន តែងតែខិតខំប្រឹងប្រែង និងច្នៃប្រឌិតក្នុងការងាររបស់គាត់ជាមួយសហភាពយុវជន ដោយរៀបចំសកម្មភាពជាច្រើន កសាងគំរូដ៏មានប្រសិទ្ធភាពជាច្រើន និងបង្កើតទីលានលេងដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់សិស្សានុសិស្សដើម្បីអនុវត្តជំនាញ ធ្វើឱ្យចរិតលក្ខណៈរបស់ពួកគេល្អឥតខ្ចោះ និងអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយ»។ លោក លួន តែងតែដាក់សិស្សនៅចំកណ្តាលនៃសកម្មភាពបទពិសោធន៍ទាំងអស់ ដោយយកចិត្តទុកដាក់ និងយល់ពីសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេក្នុងការរៀបចំសកម្មភាពជាក់ស្តែងដែលសមស្របនឹងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។ លោកតែងតែស្រាវជ្រាវនិន្នាការនៅលើប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម ដើម្បីសម្របខ្លឹមសារដែលត្រូវនឹងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់យុវជន។

លោកគ្រូ លួន បានចែករំលែកថា៖ «បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សាតាមប្រធានបទនីមួយៗ និងសកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានីមួយៗ ការឃើញសិស្សានុសិស្សមានសុភមង្គល និងមានភាពចាស់ទុំជាងមុន ធ្វើឱ្យខ្ញុំមានការលើកទឹកចិត្តបន្ថែមទៀត ដើម្បីខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀត។ នាពេលអនាគត ខ្ញុំនឹងរក្សាសកម្មភាពដែលខ្ញុំបានអនុវត្តរួចហើយ បន្តរៀបចំវគ្គសិក្សាតាមប្រធានបទ ដើម្បីសិក្សាអំពីតន្ត្រីប្រជាប្រិយវៀតណាមខាងត្បូង និងវគ្គល្ខោន ដើម្បីស្វែងយល់ពីទំនៀមទម្លាប់បុណ្យតេត…»

ប៊ីច ទួយយ៉េន

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/giup-hoc-sinh-cham-tay-vao-lich-su-a469212.html