ការប្រឡង បញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យ ឆ្នាំ២០២៥ ផ្នែកអក្សរសាស្ត្រជាទូទៅធ្វើតាមរចនាសម្ព័ន្ធនៃការប្រឡងគំរូដែលចេញផ្សាយមុននេះ ដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការប្រឡងឆ្នាំនេះមានការច្នៃប្រឌិតជាច្រើនបើប្រៀបធៀបទៅនឹងការប្រឡងឆ្នាំ២០២៤ ជាពិសេសនៅក្នុងប្រភេទសម្ភារៈដែលប្រើប្រាស់។
| បេក្ខជនពិភាក្សាអំពីការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រ។ |
មិនដូចឆ្នាំមុនៗទេ ការប្រឡងនៅឆ្នាំនេះស្របនឹងស្មារតីនៃកម្មវិធី អប់រំ ទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ជាមួយនឹងសំណួរដែលធ្វើតាមប្រព័ន្ធផ្អែកលើប្រភេទ។ នេះដោះស្រាយបញ្ហានៃការរៀនទន្ទេញចាំ និងការសិក្សាបន្ថែម ដែលទាមទារឱ្យសិស្សយល់ច្បាស់អំពីលក្ខណៈនៃប្រភេទផ្សេងៗគ្នា និងវាយតម្លៃការយល់ដឹងអំពីការអាន ការកោតសរសើរ និងជំនាញវិភាគរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។
ទាក់ទងនឹងកម្រិតលំបាក ការប្រឡងនេះមានភាពខុសគ្នាខ្ពស់ និងវាយតម្លៃសមត្ថភាពរបស់សិស្សបានយ៉ាងត្រឹមត្រូវ។ ពិន្ទុជាមធ្យមដែលបានព្យាករណ៍សម្រាប់អក្សរសាស្ត្រនៅឆ្នាំ ២០២៥ គឺ ៧.៥ ពិន្ទុ។
ខាងក្រោមនេះគឺជាការណែនាំអំពីដំណោះស្រាយសម្រាប់ការប្រឡងអក្សរសាស្ត្រពីក្រុមអ្នកជំនាញ Tuyensinh247.com។
ផ្នែក | ប្រយោគ | ការណែនាំអំពីដំណោះស្រាយ | |
I. ការយល់ដឹងអំពីការអាន (៤.០ ពិន្ទុ) | សំណួរទី 1។ | ការនិទានរឿងរបស់មនុស្សទីបី | |
សំណួរទី 2។ | ស្រុកកំណើតរបស់លេ និងស្រុកកំណើតរបស់សឺន មានទំនាក់ទំនងទៅនឹងទន្លេពីរគឺ ទន្លេឡាំ និងទន្លេក្រហម (ស្រុកកំណើតរបស់លេ ភ្ជាប់ជាមួយទន្លេឡាំ; ស្រុកកំណើតរបស់សឺន ភ្ជាប់ជាមួយទន្លេក្រហម)។ | ||
សំណួរទី 3 ។ | - ភាសាន័យធៀប៖ ក្រុមកាំភ្លើងធំត្រូវបានប្រៀបធៀបទៅនឹង «ដើមឈើដែលដុះលូតលាស់»។ - ផលប៉ះពាល់៖ + ជួយធ្វើឱ្យការសរសេរកាន់តែរស់រវើក និងទាក់ទាញ។ + វាតំណាងឱ្យការរីកចម្រើនយ៉ាងខ្លាំងរបស់កងពលកាំភ្លើងធំ ដូចជាដើមឈើធំមួយដើម រឹងមាំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីថែទាំមែកឈើដែលលាតសន្ធឹងឆ្ងាយ — ជានិមិត្តរូបនៃទាហានដែលឥឡូវនេះបានខ្ចាត់ខ្ចាយទៅកាន់សមរភូមិផ្សេងៗគ្នាដើម្បីបន្តបេសកកម្មរបស់ពួកគេ។ នេះបង្ហាញពីសាមគ្គីភាព និងចំណងមិត្តភាពដ៏ជ្រាលជ្រៅរវាងមិត្តរួមក្រុម។ + បង្ហាញពីមោទនភាព និងការគោរពរបស់អ្នកនិពន្ធចំពោះទាហាន។ | ||
សំណួរទី ៤។ | សិស្សផ្អែកលើការយល់ដឹងរបស់ពួកគេលើខ្លឹមសារ និងព័ត៌មានលម្អិតដែលមាននៅក្នុងអត្ថបទ ហើយបញ្ជាក់ការបកស្រាយសមស្របរបស់ពួកគេ។ ស្នើ៖ - វាពណ៌នាអំពីមិត្តភាព និងចំណងមិត្តភាពដ៏ជិតស្និទ្ធរវាងទាហាន ដែលរស់នៅ ប្រយុទ្ធ និងចែករំលែកការលំបាកទាំងអស់នៃសង្គ្រាម។ - ដោយបង្កើតបរិយាកាសនៃសមរភូមិដ៏ឃោរឃៅប៉ុន្តែមានមនុស្សធម៌ ពួកគេបានចែករំលែកសម្លៀកបំពាក់គ្រប់ប្រភេទ និងកន្លែងគេងគ្រប់កន្លែងនៅកណ្តាលគ្រាប់បែក និងគ្រាប់កាំភ្លើងសង្គ្រាម។ នេះបញ្ជាក់បន្ថែមទៀតអំពីចំណងមិត្តភាពជិតស្និទ្ធ និងស្រលាញ់រវាងទាហានទាំងនោះ។ - វាតំណាងឱ្យការលាគ្នាមិនត្រឹមតែទាក់ទងនឹងទីធ្លាសមរភូមិប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងនៅក្នុងការបែងចែកការទទួលខុសត្រូវ និងកាតព្វកិច្ចក្នុងការការពារមាតុភូមិផងដែរ។ មនុស្សម្នាក់ៗនៅក្នុងតំបន់ផ្សេងគ្នា ប៉ុន្តែបេះដូងរបស់ពួកគេនៅតែលោតញាប់។ - ព័ត៌មានលម្អិតក៏រួមចំណែកដល់ការបង្ហាញប្រធានបទ និងគំនិតនៃការងារផងដែរ។ - … | ||
សំណួរទី ៥។ | ភាពស្រដៀងគ្នា៖ អត្ថបទទាំងពីរបង្ហាញពីចំណងអារម្មណ៍យ៉ាងជ្រាលជ្រៅរវាងមនុស្ស និងទឹកដីដែលពួកគេរស់នៅ ឬធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់។ - នៅពេលដែលមនុស្សធ្វើដំណើរឆ្លងកាត់ទឹកដីទាំងនោះ ផ្នែកមួយនៃព្រលឹង ការចងចាំ និងអារម្មណ៍របស់ពួកគេត្រូវបានបន្សល់ទុកនៅទីនោះ។ - ដីធ្លី និងមាតុភូមិមិនត្រឹមតែជាកន្លែងសម្រាប់ការរស់រានមានជីវិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ក្លាយជាផ្នែកមួយនៃព្រលឹង ជាប្រភពនៃការចងចាំ និងជានិមិត្តរូបដ៏ពិសិដ្ឋសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ៗផងដែរ។ ដូច្នេះ អត្ថបទទាំងពីរបង្ហាញពីសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះមាតុភូមិរបស់ខ្លួន។ | ||
II. ការសរសេរ (៦.០ ពិន្ទុ) | សំណួរទី 1។ (២ពិន្ទុ) |
| |
សំណួរទី 2។ (៤ ពិន្ទុ) | ក. ត្រូវប្រាកដថាអត្ថបទនេះបំពេញតាមទម្រង់ និងប្រវែងដែលត្រូវការ។ ខ. កំណត់បញ្ហាដែលត្រូវពិភាក្សាឲ្យបានត្រឹមត្រូវ។ គ. សរសេរអត្ថបទជជែកវែកញែកដែលបំពេញតាមតម្រូវការដូចខាងក្រោម៖ ជ្រើសរើសបច្ចេកទេសជជែកវែកញែកសមស្រប; ផ្សំហេតុផល និងភស្តុតាងយ៉ាងប៉ិនប្រសប់; បង្ហាញអំណះអំណាងជាប្រព័ន្ធស្របតាមរចនាសម្ព័ន្ធបីផ្នែកនៃអត្ថបទជជែកវែកញែក។ កិច្ចការអាចត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមវិធីជាច្រើន។ ១. សេចក្តីផ្តើម៖ ណែនាំអំពីប្រធានបទនៃការពិភាក្សា។ ២. កថាខណ្ឌដើម ក. ការពន្យល់៖ - «មាតុភូមិ»៖ សំដៅលើទីកន្លែងដែលមនុស្សម្នាក់ៗកើត ធំធាត់ និងមានទំនាក់ទំនងយ៉ាងជ្រាលជ្រៅជាមួយ។ - «មេឃនៃមាតុភូមិ»៖ សំដៅលើប្រទេសដែលធំជាង និងទូលំទូលាយជាង ជាកន្លែងដែលគ្រប់តំបន់ទាំងអស់នៃមាតុភូមិជួបគ្នា។ → សេចក្តីថ្លែងការណ៍នេះបញ្ជាក់ថា៖ ទោះបីជាស្រុកកំណើតរបស់មនុស្សគ្រប់រូបអាចខុសគ្នាក៏ដោយ ក៏ពួកគេទាំងអស់គ្នាសុទ្ធតែជាផ្នែកមួយដែលមិនអាចកាត់ផ្តាច់ចេញពីប្រទេសជាតិបាន។ ការភ្ជាប់ខ្លួនទៅនឹងមាតុភូមិរបស់ខ្លួន និងការរួមចំណែកដល់មាតុភូមិរបស់ខ្លួន គឺជាការកសាងប្រទេសជាតិ។ ខ. ការវិភាគ៖ - បរិបទ៖ ប្រទេសកំពុងឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើន៖ + ការធ្វើសមាហរណកម្មអន្តរជាតិយ៉ាងស៊ីជម្រៅបង្ហាញពីទាំងឱកាស និងបញ្ហាប្រឈម។ + ការធ្វើចំណាកស្រុក នគរូបនីយកម្ម និងចលនាពលកម្ម បាននាំឱ្យមនុស្សជាច្រើនរស់នៅឆ្ងាយពីស្រុកកំណើតរបស់ពួកគេ។ + កំណែទម្រង់ប្រព័ន្ធរដ្ឋបាល។ - តំបន់ជនបទនីមួយៗរួមចំណែកដល់ការបង្កើតប្រទេស៖ ពីភ្នំរហូតដល់វាលទំនាប ពីកោះរហូតដល់ព្រំដែន - កន្លែងនីមួយៗមានវប្បធម៌ និងប្រពៃណីពិសេសរៀងៗខ្លួន ដែលទាំងអស់នេះរួមចំណែកដល់ការបង្កើតរូបភាពប្រទេសជាតិរបស់យើង។ ទោះបីជាពួកគេនៅទីណាក៏ដោយ ប្រជាជនវៀតណាមមានឧត្តមគតិ និងស្នេហាជាតិដូចគ្នា ដោយត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចក្នុងការលះបង់ដើម្បីប្រទេសជាតិរបស់ពួកគេ ទាំងក្នុងសង្គ្រាម និងក្នុងសន្តិភាព។ - ភារកិច្ចរបស់ប្រជាពលរដ្ឋក្នុងយុគសម័យថ្មី៖ មិនថាខ្ញុំទៅទីណា ឬធ្វើអ្វីទេ ខ្ញុំនឹងតែងតែរក្សារូបភាពនៃមាតុភូមិរបស់ខ្ញុំនៅក្នុងចិត្តរបស់ខ្ញុំជានិច្ច ពីព្រោះវាជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់ប្រទេសជាតិរបស់ខ្ញុំ។ + គ្រាន់តែស្រឡាញ់មាតុភូមិរបស់អ្នកមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ អ្នកក៏ត្រូវបើកចំហចំពោះទឹកដីដទៃទៀតផងដែរ។ ការអភិវឌ្ឍស្រុកកំណើតរបស់ខ្លួន - មិនថាជាភូមិតូចមួយ ឬទីក្រុងមួយទេ - រួមចំណែកដល់ការអភិវឌ្ឍប្រទេសជាតិទាំងមូល។ + គោរព និងថែរក្សាវប្បធម៌ក្នុងស្រុក ការពារបរិស្ថាន និងកសាងរបៀបរស់នៅប្រកបដោយអរិយធម៌។ សិស្សគួរតែផ្តល់ឧទាហរណ៍សមស្របដោយខ្លួនឯង។ សិស្សគួរតែផ្តល់ឧទាហរណ៍សមស្របដោយខ្លួនឯង។ គ. ការពិភាក្សាបន្ថែម។ - យើងមិនគួររើសអើងដោយផ្អែកលើតំបន់នោះទេ ពីព្រោះតំបន់នីមួយៗសុទ្ធតែសក្តិសមនឹងមោទនភាព និងជាផ្នែកសំខាន់មួយរបស់ប្រទេសជាតិយើង។ - ការរិះគន់របៀបរស់នៅជាក់ស្តែងដែលមិនអើពើនឹងឫសគល់របស់ខ្លួនឯង រើសអើងដោយផ្អែកលើតំបន់ និងផ្តោតតែលើផលប្រយោជន៍ផ្ទាល់ខ្លួន។ - កសាងស្មារតីឯកភាពជាតិ ដោយដាក់ផលប្រយោជន៍ជាតិ និងផលប្រយោជន៍របស់មាតុភូមិលើសពីអ្វីៗទាំងអស់ ឆ្ពោះទៅរកប្រទេសវៀតណាមដ៏រុងរឿង និងរឹងមាំ។ - … ៣. សេចក្តីសន្និដ្ឋាន៖ សង្ខេបបញ្ហា |
អត្ថបទ និងរូបថត៖ ហា ទុង – ថៃ ហ៊ុង
* សូមចូលទៅកាន់ផ្នែក អប់រំវិទ្យាសាស្ត្រ ដើម្បីមើលព័ត៌មាន និងអត្ថបទពាក់ព័ន្ធ។
ប្រភព៖ https://baodaknong.vn/goi-y-giai-de-thi-mon-ngu-van-256716.html






Kommentar (0)