នៅក្នុងកិច្ចប្រជុំជាមួយសាលាមធ្យមសិក្សា ដើម្បីពិភាក្សាអំពីខ្លឹមសារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ លោក Pham Quoc Toan អនុប្រធានមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទីក្រុងហាណូយ បានចែករំលែកថា នៅឆ្នាំនេះ តំបន់នេះមានសាលារៀនមួយចំនួនធំ ដែលមានសាលាមត្តេយ្យសិក្សាចំនួន ២.៩៥៤ និងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាគ្រប់កម្រិត។
បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញនូវរដ្ឋាភិបាលមូលដ្ឋានជាពីរកម្រិត រដ្ឋាភិបាលកម្រិតឃុំ-សង្កាត់គ្រប់គ្រង សាលាមត្តេយ្យ សាលាបឋមសិក្សា សាលាមធ្យមសិក្សា និងមជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍នៅក្នុងដែនសមត្ថកិច្ចរបស់ខ្លួន។
យោងតាមលោក Toan បន្ថែមពីលើគុណសម្បត្តិ វិស័យអប់រំរបស់ទីក្រុងហាណូយក៏ប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។
ទីមួយ បទប្បញ្ញត្តិច្បាប់បច្ចុប្បន្នមួយចំនួនមានភាពមិនស៊ីសង្វាក់គ្នា ជាពិសេសក្នុងការកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់អំពីសិទ្ធិអំណាចរវាងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជននៅថ្នាក់ឃុំ។
ទីពីរ ចំនួនមន្ត្រីរាជការដែលទទួលបន្ទុកអប់រំនៅថ្នាក់ឃុំមានកំណត់ ហើយពួកគេច្រើនតែមានការទទួលខុសត្រូវច្រើន។ មន្ត្រីថ្នាក់ឃុំជាច្រើនមិនបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលជាផ្លូវការក្នុងការអប់រំ ឬមិនមានជំនាញវិជ្ជាជីវៈត្រឹមត្រូវ។ នៅទីក្រុងហាណូយ មានតែ 61% នៃមន្ត្រីថ្នាក់ឃុំដែលទទួលបន្ទុកអប់រំប៉ុណ្ណោះដែលមានការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ។
បន្ទាប់ពីការរៀបចំឡើងវិញ ស្ថាប័នអប់រំមួយចំនួនមានទីតាំងសំខាន់ និងដាច់ដោយឡែកពីគ្នា។ ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងកម្មវិធីរវាងស្ថាប័នអប់រំ និងគណៈកម្មាធិការប្រជាជនថ្នាក់ឃុំ មិនទាន់មានទំនាក់ទំនងគ្នាទៅវិញទៅមកនៅឡើយទេ។ ការគ្រប់គ្រង ការត្រួតពិនិត្យ និងការត្រួតពិនិត្យស្ថាប័នអប់រំជិត ៣០០០ នៅក្នុងតំបន់នេះ ប្រឈមមុខនឹងសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងធនធានមនុស្ស និងពេលវេលា ដោយសារតែខ្វះការគាំទ្រកម្រិតមធ្យម...
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ទីក្រុងហាណូយតម្រូវឱ្យសាលារៀនលើកកម្ពស់ស្មារតី និងការទទួលខុសត្រូវរបស់ពួកគេ ព្រមទាំងសម្រេចបានលទ្ធផលបង្រៀនល្អ។ ក្រៅពីការបង្រៀនចំណេះដឹង គួរតែសង្កត់ធ្ងន់លើការអប់រំសីលធម៌ និងជំនាញជីវិត។
អនុប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានស្នើសុំឱ្យសាលារៀនពង្រឹងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ធ្វើពិពិធកម្មទម្រង់នៃការរៀបចំសកម្មភាពអប់រំរួមបញ្ចូលគ្នា ដើម្បីអភិវឌ្ឍជំនាញរបស់សិស្ស លើកកម្ពស់ការអប់រំ STEM ជំនាញឌីជីថល បញ្ញាសិប្បនិម្មិត (AI) និងបំពេញរបាយការណ៍ឌីជីថល 100% នៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ។
មានផែនការអនុវត្តការណែនាំអាជីព និងការផ្សាយសិស្សបន្ទាប់ពីបញ្ចប់មធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ; កែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេស និងធ្វើឱ្យភាសាអង់គ្លេសជាភាសាទីពីរនៅក្នុងសាលារៀនបន្តិចម្តងៗ...
យោងតាមលោក Toan ក្នុងឆ្នាំសិក្សានេះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយនឹងបន្តគ្រប់គ្រងការបង្រៀនក្រៅម៉ោងសិក្សាយ៉ាងតឹងរ៉ឹងស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសារាចរលេខ ២៩ របស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ពួកគេក៏នឹងបង្កើតផែនការដើម្បីកៀរគរ និងប្រើប្រាស់ធនធានប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដើម្បីរៀបចំការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនៅតាមស្ថាប័នអប់រំដែលបំពេញលក្ខខណ្ឌចាំបាច់។
វិស័យអប់រំក៏នឹងបន្តច្នៃប្រឌិតថ្មីនៅក្នុងដំណើរការប្រឡងចូលថ្នាក់ទី១០ និងដំណើរការចូលរៀន ស្របតាមកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ២០១៨ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើការធានានៃម៉ាទ្រីស រចនាសម្ព័ន្ធ ទម្រង់ និងសំណួរគំរូដែលបានប្រកាសពីមុនដោយក្រសួង។
សម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាថ្មី ថ្នាក់ដឹកនាំនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏បានស្នើសុំឱ្យអ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀន និងគ្រូបង្រៀនយល់ឲ្យបានត្រឹមត្រូវ និងអនុវត្តកម្មវិធីសិក្សា និងសៀវភៅសិក្សាបច្ចុប្បន្នប្រកបដោយភាពបត់បែន និងមានប្រសិទ្ធភាព។
បន្ទាប់ពីរយៈពេល ៦ ខែនៃការរឹតបន្តឹងលើការបង្ហាត់បង្រៀន និងថ្នាក់បន្ថែម៖ ការបង្ហាញដ៏គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលអំពីប្រាក់ចំណូលរបស់គ្រូបង្រៀននៅខាងក្រៅប្រាក់ខែរបស់ពួកគេ។
តើការបង្រៀនពីរវគ្គក្នុងមួយថ្ងៃនឹងកាន់តែពិបាក ហើយតើការចំណាយលើការអប់រំនឹងកើនឡើងដែរឬទេ?
លែងមានចន្លោះប្រហោងនៅក្នុងបទប្បញ្ញត្តិបង្រៀនទៀតហើយ។
ប្រភព៖ https://tienphong.vn/ha-noi-quan-ly-chat-day-them-hoc-them-post1778047.tpo
