ជាពិសេស មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលត្រូវបង្កើនការណែនាំដល់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង ស្រុក ខណ្ឌ ដើម្បីបន្តពិនិត្យ រៀបចំ និងបន្ថែមផែនការបណ្តាញសាលារៀន និងថ្នាក់រៀន។ ផ្តល់អាទិភាពលើការបែងចែកដីនៅតំបន់ទីក្រុងថ្មី តំបន់ដែលមានប្រជាជនរស់នៅច្រើន និងតំបន់ឧស្សាហកម្ម ដើម្បីសាងសង់សាលាមត្តេយ្យសាធារណៈ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ អង្គភាពត្រូវយកចិត្តទុកដាក់ពិនិត្យ និងស្រាវជ្រាវ ដើម្បីបញ្ចូលគ្នា ឬបំបែកសាលាមត្តេយ្យ ឬប្រមូលផ្តុំសាលាដាច់ដោយឡែក ដើម្បីឲ្យសមស្របតាមលក្ខខណ្ឌជាក់ស្តែង ដើម្បីកែលម្អលក្ខខណ្ឌក្នុងការថែទាំ ថែទាំ និងអប់រំកុមារ។ សាលារៀនដែលមានតំបន់មានកំណត់ ត្រូវផ្អែកលើបទប្បញ្ញត្តិ ដើម្បីផ្តល់យោបល់ដល់អាជ្ញាធរមូលដ្ឋាន និងភ្នាក់ងារមុខងារអំពីផែនការរចនា ដើម្បីធានាបាននូវមុខងារអតិបរមា។
បច្ចុប្បន្ននេះ ទំហំនៃការអប់រំមត្តេយ្យសិក្សានៅទីក្រុង ហាណូយ មានសាលាមត្តេយ្យចំនួន ១.១៤៩ សាលាមត្តេយ្យឯកជនជាង ២.៥០០ សាលាដែលមានកុមារសរុបជាង ៥១៣.០០០ នាក់។ ក្នុងនោះ អត្រាកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យចូលរៀន សម្រេចបាន ៥៦,៤% (កើនឡើងជិត ១០% បើធៀបនឹងឆ្នាំមុន); អត្រានៃកុមារមត្តេយ្យចូលរៀនឈានដល់ 98,5% ដែលក្នុងនោះកុមារមត្តេយ្យអាយុ 5 ឆ្នាំចូលថ្នាក់ឈានដល់ 100% - រក្សាបាននូវសកលភាវូបនីយកម្មនៃការអប់រំមត្តេយ្យសម្រាប់កុមារអាយុ 5 ឆ្នាំ។ ស្រុក ក្រុង និងក្រុងបានជំរុញការពិនិត្យឡើងវិញ និងបំពេញបន្ថែមនៃផែនការ ដោយផ្តល់អាទិភាពដល់មូលនិធិដីសម្រាប់ការសាងសង់សាលាមត្តេយ្យសិក្សា និងថ្នាក់រៀន។ ក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2023-2024 ស្រុក និងទីប្រជុំជនបានប្រមូលផ្តុំសាលាចំនួន 77 ដាច់ដោយឡែកពីគ្នា រួមបញ្ចូលគ្នានូវសាលាមត្តេយ្យចំនួន 4 និងបង្កើនការវិនិយោគលើការទិញឧបករណ៍ ប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេង និងឧបករណ៍ប្រើប្រាស់ ដោយធានាបាននូវលក្ខខណ្ឌល្អសម្រាប់ការថែទាំកុមារ ការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអប់រំ។ ស្រុកដូចជា Phu Xuyen, Thuong Tin, Quoc Oai, Ba Vi, និង Phuc Tho បានណែនាំយ៉ាងសកម្មលើការរួមបញ្ចូលសាលារៀនតូចៗ និងរៀបចំផែនការមត្តេយ្យជាច្រើនដែលមានផ្ទៃដីចាប់ពី 8,000m2 ដល់ 12,000m2/សាលា។
ប្រភព៖ https://danviet.vn/ha-noi-uu-tien-danh-quy-dat-xay-them-truong-mam-non-cong-lap-20240826064148056.htm
Kommentar (0)