នាយកសាលាម្នាក់នៅទីក្រុងហូជីមិញបានសរសេរលិខិតចំហមួយដោយបដិសេធមិនព្រមទទួលផ្កាអបអរសាទរសម្រាប់ទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាមនៅថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា ហើយបានស្នើសុំឱ្យឪពុកម្តាយផ្ញើអំណោយផ្សេងទៀតជំនួសវិញ។
លោក ឡេ ហុងថៃ នាយកសាលាបឋមសិក្សា ផាន់វ៉ាន់ទ្រី ក្នុងសង្កាត់ទី១ ទីក្រុងហូជីមិញ ទើបតែផ្ញើលិខិតចំហមួយច្បាប់ ដោយបដិសេធមិនព្រមទទួលផ្កានៅថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា។ លោក ថៃ ចង់ទទួលបានអំណោយផ្សេងជំនួសវិញ។
នៅក្នុងលិខិតមួយផ្ញើជូនសប្បុរសជន ភ្នាក់ងារ និងអាជីវកម្មនានា លោក ថៃ បានថ្លែងថា៖ «ជារៀងរាល់ឆ្នាំ នៅទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា សាលាទទួលបានផ្កាអបអរសាទរជាច្រើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ផ្កាទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ត្រឹមតែពីរបីថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ មុនពេលត្រូវបានបោះចោល ដែលជាការខ្ជះខ្ជាយខ្លាំងណាស់។ នៅឆ្នាំនេះ ដោយសារស្ថានភាព សេដ្ឋកិច្ច ដ៏លំបាក សាលាសូមស្នើសុំដោយគោរពថា ជំនួសឱ្យការផ្តល់ផ្កា សប្បុរសជន អាជីវកម្ម និងអង្គការជាទីគោរពរបស់យើង សូមផ្លាស់ប្តូរទម្រង់នៃការបរិច្ចាគដោយផ្តល់សៀវភៅកត់ត្រា ទឹកដោះគោ និងឧបករណ៍កីឡា ដើម្បីឱ្យសាលាអាចផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្សរបស់យើង»។

លោក ថៃ ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា នៅក្នុងខែវិច្ឆិកានេះ សកម្មភាពសំខាន់ៗរបស់សាលារួមមាន ការប្រកួតប្រជែងនិទានរឿងសៀវភៅដែលមានរូបភាព និងការប្រកួតប្រជែង Phan Van Tri ឆ្នាំ២០២៤ ដែលមានគោលបំណងជួយសិស្សឱ្យអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយលើបញ្ញា កាយសម្បទា និងសោភ័ណភាព។ ដូច្នេះ សាលាសង្ឃឹមថានឹងទទួលបានការគាំទ្រពីសប្បុរសជន និងអាជីវកម្មនានាក្នុងទម្រង់ជាអំណោយជាក់ស្តែង ដើម្បីជួយសិស្សដោយផ្ទាល់។ ការចូលរួមវិភាគទាន មិនថាធំឬតូច គឺជាប្រភពនៃការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់សាលា និងសិស្សរបស់ខ្លួន។
លោក ឡេ ហុងថៃ បានបដិសេធមិនព្រមទទួលផ្កានោះទេ ដោយសារតែសាលានេះមានទីតាំងនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក និងខ្វះធនធានដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ដល់សិស្ស។ ជំនួសឱ្យការជូនផ្កាអបអរសាទរ សាលាសង្ឃឹមថាដៃគូនឹងប្តូរការរៀបចំផ្កាទាំងនេះទៅជាទឹកដោះគោ សៀវភៅកត់ត្រា ឬវត្ថុជាក់ស្តែងផ្សេងទៀត ដើម្បីផ្តល់រង្វាន់ និងលើកទឹកចិត្តសិស្សឱ្យចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សា។
ការរចនាផ្ទាំងរូបភាពជញ្ជាំងដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតសម្រាប់ទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា។
សមាគមឪពុកម្តាយសិស្សថ្នាក់ទី៨ មានគម្រោងចំណាយថវិកាជាង ២១ លានដុង លើការសម្តែងវប្បធម៌ ដើម្បីអបអរសាទរទិវាគ្រូបង្រៀន នៅថ្ងៃទី២០ ខែវិច្ឆិកា។
[ការផ្សាយពាណិជ្ជកម្ម_២]
ប្រភព៖ https://vietnamnet.vn/hieu-truong-tu-choi-nhan-hoa-ngay-20-11-mong-nhan-qua-khac-2341342.html







Kommentar (0)