រឿងរ៉ាវរបស់ឪពុកម្តាយម្នាក់នៅសាលាបឋមសិក្សា Tan Binh (ស្រុក Tan Thanh, Long An ) ប្រញាប់ទៅសាលាដើម្បីទះកំផ្លៀងគ្រូបង្រៀន រួចថតឃ្លីប និងបង្ហោះលើបណ្តាញទំនាក់ទំនងសង្គម បន្ទាប់ពីដឹងថា កូនប្រុសថ្នាក់ទី១ ត្រូវគេវាយលើដៃឆ្វេង ៥ដង ក្រោមការគ្រប់គ្រងដោយគ្រូ គឺជាការសោកស្តាយកាលពីថ្ងៃចុងក្រោយនៃឆ្នាំសិក្សា។
នាង N. (ទី ២ ពីឆ្វេង) នៅពេលនាងត្រូវបានឪពុកម្តាយរបស់នាងវាយដំ។
ល្បែងផ្គុំរូបសោកសៅអំពីអាកប្បកិរិយារវាងឪពុកម្តាយនិងគ្រូ
គ្រូប្រើវិធីប្រៀនប្រដៅខុស។ ដូច្នេះហើយ បន្ទាប់ពីវាយដៃសិស្សហើយ គ្រូមានអារម្មណ៍ខុស ហើយបានទូរស័ព្ទទៅម្តាយរបស់សិស្សជាច្រើនដង ដើម្បីសុំទោស ប៉ុន្តែមិនអាចទាក់ទងបាន។ នាងបានរង់ចាំប្អូនស្រីរបស់សិស្សនៅមាត់ទ្វារដើម្បីសុំទោស ហើយនាងក៏ទទួលយក។ ពេលនោះម្តាយរបស់សិស្សនៅតែប្រញាប់ប្រញាល់ទៅសាលា ទះកំផ្លៀង និងជេរប្រមាថនាង បន្ទាប់មកមនុស្សពីរនាក់ដែលអមដំណើរដោយឪពុកម្តាយបានថតឃ្លីបព្យាយាមវាយលោកគ្រូ។ សំណាងល្អ គណៈកម្មាធិការសាលា និងគ្រូផ្សេងទៀតបានជួយអន្តរាគមន៍ទាន់ពេល។
គ្រូក្នុងរឿងនេះត្រូវបានគេដាក់វិន័យនិងផ្ទេរទៅសាលាផ្សេងវិញដោយសារតែការដាក់ទណ្ឌកម្មលើរាងកាយរបស់នាង។ ឪពុកម្ដាយដែលស្រែកឆោឡោរត់ទៅសាលារៀនដើម្បីវាយនាងកំពុងរង់ចាំភ្នាក់ងារស៊ើបអង្កេតពិនិត្យនិងដោះស្រាយករណីនេះ។ នៅពីក្រោយភាពសោកសៅនៃឥរិយាបទដែលបំផ្លាញចំណងមិត្តភាពរវាងឪពុកម្តាយ និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ សព្វថ្ងៃនេះ គឺជារឿងរាប់មិនអស់ដែលត្រូវពិចារណា...
មនុស្សគ្រប់រូបចង់បង្រៀនសិស្សល្អឱ្យទៅសាលារៀនដោយសន្តិភាពនិងបង្រៀនពេលទំនេរ។ ប៉ុន្តែមិនអាចសុបិន និងប្រាថ្នាអ្វីបានឡើយ។ កុមារសព្វថ្ងៃនេះកំពុងធំឡើង និងមានភាពចាស់ទុំក្នុងបរិបទនៃ បច្ចេកវិទ្យាឌីជីថល ដែលរងផលប៉ះពាល់តាមវិធីជាច្រើនដោយការផ្លាស់ប្តូរចិត្តវិទ្យា និងសរីរវិទ្យានៃអាយុ ការបញ្ច្រាស និងការថយចុះនៃតម្លៃជាច្រើន និងទិដ្ឋភាពអវិជ្ជមានជាច្រើនពីបណ្តាញនិម្មិត។ ទាំងអស់នេះក្លាយជាឧបសគ្គដ៏សំខាន់ក្នុងដំណើរឆ្ពោះទៅរកភាពស្រស់ស្អាតនៃព្រលឹងសិស្ស។ គ្រូកាន់តែសាទរក្នុងការកែទម្រង់សិស្សកាន់តែប្រឈមនឹងជម្លោះ!
ឧទាហរណ៍ជាក់ស្តែងនៃគ្រូមួយក្រុមត្រូវបានរុញចេញពីផ្លូវនៃការបង្រៀនអក្សរ និងមនុស្សដោយឥទ្ធិពលហ្វូងមនុស្សដោយអចេតនា បង្កើតជារនាំងដែលរារាំងគ្រូពីការបើកចិត្តរបស់ពួកគេ និងឈានដល់ការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសីលធម៌ និងបណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។
ទំនួលខុសត្រូវនៃ "ការបង្រៀនមនុស្ស" គឺពិបាកជាងការងារ "បង្រៀនអក្សរ" មួយពាន់ដង។
ចូរយើងព្យាយាមដាក់ខ្លួនយើងក្នុងតំណែងជាគ្រូថ្នាក់ដែលទទួលខុសត្រូវក្នុងការបណ្ដុះបុគ្គលិកចំនួន ៤០ ឲ្យក្លាយជារូបរាង និងវិន័យ។ ទំនួលខុសត្រូវនៃ "ការបង្រៀនមនុស្ស" គឺពិបាកជាងការងារ "បង្រៀនអក្សរ" មួយពាន់ដង ព្រោះតើយើងអាចបង្ហាត់សិស្សឱ្យធ្វើអំពើល្អតាមបំណងប្រាថ្នារបស់មាតាបិតា វិន័យរបស់សាលា និងស្តង់ដារសង្គមដោយមិនស្រែកខ្លាំងៗ ដោយមិនស្រែកហៅឪពុកម្តាយ ដោយមិនសុំជំនួយពីមន្ទីរ និងស្ថាប័នរបស់សាលា?
ឧបទ្ទវហេតុនៅសាលាបឋមសិក្សា និងអនុវិទ្យាល័យ Tan Binh មិនមែនជាលើកទីមួយទេ ដែលពួកយើងបានឃើញរឿងដ៏សោកសៅអំពីការរលត់នៃសីលធម៌ “គោរពគ្រូ”។ ថ្មីៗនេះ មតិសាធារណៈបានមើលឃើញពីការធ្លាក់ចុះនៃវប្បធម៌អាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយ និងសិស្សចំពោះគ្រូបង្រៀនជាបន្តបន្ទាប់។
គ្រូបង្រៀនត្រូវឪពុកម្ដាយទះកំផ្លៀង ចោរចូលផ្ទះវាយឲ្យសន្លប់ តម្រូវឲ្យចូលមន្ទីរពេទ្យសង្គ្រោះបន្ទាន់។ តើអ្នកណានឹងការពារគ្រូបង្រៀន នៅពេលដែលពួកគេត្រូវប្រឈមមុខនឹងឪពុកម្តាយ និងសិស្សដែលមានបុគ្គលិកលក្ខណៈពិសេស?
វាជារឿងគួរឲ្យព្រួយបារម្ភ និងគួរឲ្យព្រួយបារម្ភជាខ្លាំង ដែលគ្រូបង្រៀនមួយក្រុមកំពុងប្រមូលផ្តុំគ្នា ប្រឈមមុខនឹងការរិះគន់យ៉ាងចាស់ដៃពីសំណាក់មហាជន ទោះជាត្រូវ ឬខុស ទោះជាត្រូវ ឬខុសក៏ដោយ។ សិស្សដែលខ្វះការធ្វើកិច្ចការផ្ទះត្រូវតែរំលឹកនិងស្តីបន្ទោស។ សិស្សដែលមានចរិតឈ្លើយ បង្កការរំខាន វាយដំមិត្តភ័ក្តិ និងជេរប្រមាថអ្នកដទៃ ត្រូវទទួលបានការព្រមាន និងដាក់ទណ្ឌកម្មយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ វិធានការ អប់រំ របស់គ្រូជាច្រើនត្រូវបានចាត់ទុកថាជាការប្រមាថដល់សេចក្តីថ្លៃថ្នូរ និងការរំលោភបំពានលើរាងកាយរបស់សិស្ស។ ដូច្នេះហើយ នៅពេលណាដែលបណ្ដាញសង្គម ចាប់ផ្តើមបង្ហាញព័ត៌មាន គ្រូវាយសិស្ស ឬគ្រូដាក់ទណ្ឌកម្មសិស្ស នោះអ្វីៗទាំងអស់ មានការញុះញង់ រហូតមានការរំខាន និងហួសចិត្ត។
ពាក្យជេរប្រមាថគេគប់គ្រូ ទោះបីអ្នកកាន់ដីសបានសុំទោស និងជូនពរឱ្យបន្តឈរលើវេទិកាដើម្បីរួមចំណែកក្នុងការអប់រំមនុស្ស។ គំរូជាក់ស្តែងនៃគ្រូមួយក្រុម ដែលត្រូវបានរុញចេញពីផ្លូវនៃការបង្រៀនពាក្យសំដី និងមនុស្សដោយឥទ្ធិពលនៃហ្វូងមនុស្សដោយអចេតនា បានបង្កើតជារនាំងដែលរារាំងគ្រូពីការបើកចិត្តរបស់ពួកគេ និងឈានដល់ការប្រកាន់ខ្ជាប់នូវសីលធម៌ និងបណ្តុះបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់សិស្សរបស់ពួកគេ។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)