តើវៀតណាមអាចមានវិស្វករ semiconductor 50,000 នាក់នៅឆ្នាំ 2030 យ៉ាងដូចម្តេច?

(Dan Tri) - ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ វៀតណាមត្រូវបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវ។ បណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹង និងជំនាញត្រឹមត្រូវ និងបំពេញតម្រូវការអាជីវកម្ម។

គម្រោងអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិកដល់ឆ្នាំ ២០៣០ ដែលមានចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥ កំពុងត្រូវបានស្រាវជ្រាវជាបន្ទាន់ ហើយនឹងដាក់ជូន រដ្ឋាភិបាល ក្នុងពេលឆាប់ៗនេះក្នុងត្រីមាសទីមួយនៃឆ្នាំនេះ។ គោលដៅគឺថានៅឆ្នាំ 2030 វិស្វករវៀតណាមនឹងអាចចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅក្នុងដំណើរការរចនានៃ microcircuits semiconductor ទំនើប (ពីខាងមុខដល់ចុងទៅខាងក្រោយ)។ ចូលរួមយ៉ាងស៊ីជម្រៅនៅក្នុងការវេចខ្ចប់ និងការធ្វើតេស្តនៃ microcircuits semiconductor គ្រប់គ្រងផ្នែកនៃបច្ចេកវិទ្យាវេចខ្ចប់ និងការធ្វើតេស្ត។ ចូលរួមក្នុងការធ្វើការនៅក្នុងរោងចក្រ semiconductor ដោយចាប់យកបច្ចេកវិទ្យាបន្តិចម្តងៗក្នុងដំណើរការផលិត។ នៅឆ្នាំ 2030 វៀតណាមនឹងបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករចំនួន 50,000 នាក់ ដើម្បីបម្រើឧស្សាហកម្មនៅគ្រប់ដំណាក់កាលនៃខ្សែសង្វាក់តម្លៃ។ ទន្ទឹមនឹងនោះ នៅឆ្នាំ២០៤៥ វៀតណាមនឹងក្លាយជាតំណភ្ជាប់ដ៏សំខាន់ក្នុងខ្សែសង្វាក់តម្លៃឧស្សាហកម្ម semiconductor សកលជាមួយនឹងក្រុមវិស្វករ និងអ្នកជំនាញដែលមានសមត្ថភាពបំពេញតម្រូវការអភិវឌ្ឍន៍នៃឧស្សាហកម្ម semiconductor វៀតណាមទាំងគុណភាព និងបរិមាណ។

នៅឆ្នាំ 2030 វៀតណាមមានបំណងបណ្តុះបណ្តាលវិស្វករ semiconductor ចំនួន 50,000 នាក់ (រូបថត៖ IT)។

អំពាវនាវឱ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាជីវកម្ម ពិភពលោក

បច្ចុប្បន្ននេះ គោលនយោបាយមួយក្នុងចំណោមគោលនយោបាយនានាដែលចាត់ទុកថាមានប្រសិទ្ធភាពគឺការអំពាវនាវឱ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាជីវកម្មបច្ចេកវិទ្យាឈានមុខគេលើពិភពលោកដើម្បីវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅវៀតណាម។ នាព្រឹកថ្ងៃទី 29 ខែកុម្ភៈ ការចែករំលែកនៅក្នុងសន្និសីទស្តីពីការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ការរចនា Semiconductor វៀតណាមឆ្នាំ 2024 អនុរដ្ឋមន្ត្រី ក្រសួងផែនការនិងវិនិយោគ Tran Duy Dong បានសង្កត់ធ្ងន់លើគុណសម្បត្តិចំនួន 4 របស់វៀតណាមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor។ ទីមួយ វៀតណាមមានប្រព័ន្ធនយោបាយស្ថិរភាព និងទីតាំងភូមិសាស្រ្តអំណោយផល។ រដ្ឋាភិបាលវៀតណាមចាប់អារម្មណ៍ជាពិសេសក្នុងការជំរុញកិច្ចសហប្រតិបត្តិការវិនិយោគ និងអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅវៀតណាម។ ទីពីរ វៀតណាម​មាន​កម្លាំង​ពលកម្ម​ច្រើន​ក្នុង​វិស័យ​វិស្វកម្ម និង​បច្ចេកវិជ្ជា​ស័ក្តិសម​សម្រាប់​ឧស្សាហ​កម្ម semiconductor; មានអង្គភាពស្រាវជ្រាវ និងបណ្តុះបណ្តាលដ៏មានកិត្យានុភាពក្នុងវិស័យ semiconductor ដូចជា សកលវិទ្យាល័យជាតិហាណូយ និងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយ សហគ្រាសធំៗដែលមានធនធាន និងការត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីធ្វើកិច្ចសហប្រតិបត្តិការក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម semiconductor ដូចជា Viettel, VNPT, FPT ។ ទីបី វៀតណាមបាននិងកំពុងទាក់ទាញសាជីវកម្មធំ ៗ កាន់តែច្រើនឡើងក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor ពីសហរដ្ឋអាមេរិក កូរ៉េខាងត្បូង ជប៉ុន អឺរ៉ុប តៃវ៉ាន់ ជាដើម ជាពិសេសក្នុងខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2023 វៀតណាម និងសហរដ្ឋអាមេរិកបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវទំនាក់ទំនងទ្វេភាគីទៅជាភាពជាដៃគូយុទ្ធសាស្ត្រលើគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ដោយហេតុនេះកំណត់នូវខ្លឹមសារនៃកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយថាជាការច្នៃប្រឌិត រួមទាំងការអភិវឌ្ឍន៍ឧស្សាហកម្ម។ ទី៤ វៀតណាមបានបង្កើតមជ្ឈមណ្ឌលនវានុវត្តន៍ជាតិ (NIC) និងឧទ្យានបច្ចេកវិទ្យាខ្ពស់ចំនួន ៣ នៅទីក្រុងហូជីមិញ Hoa Lac (ហាណូយ) និង Da Nang ជាមួយនឹងលក្ខខណ្ឌពេញលេញនៃហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស ធនធានមនុស្ស និងគោលនយោបាយ និងយន្តការវិនិយោគខ្ពស់បំផុត ត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីស្វាគមន៍សាជីវកម្ម និង សហគ្រាស ក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor មកបណ្តាក់ទុននៅទីនេះ។

វៀតណាមកំពុងអំពាវនាវឱ្យមានកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសាជីវកម្មបច្ចេកវិជ្ជាឈានមុខគេលើពិភពលោកដើម្បីវិនិយោគក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រព័ន្ធអេកូឡូស៊ីឧស្សាហកម្ម semiconductor (រូបថត៖ IT)។

នៅក្នុងសន្និសីទនេះ ក្រុមហ៊ុន Siemens EDA (Siemens Group) និងមជ្ឈមណ្ឌលជាតិនវានុវត្តន៍ជាតិ (NIC) បានចុះហត្ថលេខាលើកិច្ចព្រមព្រៀងសហប្រតិបត្តិការដើម្បីអភិវឌ្ឍប្រព័ន្ធអេកូអេឡិចត្រូនិកនៅវៀតណាម។ លោកស្រី Nina Lin អនុប្រធានទទួលបន្ទុកអាស៊ាន និងតៃវ៉ាន់ Siemens EDA បាននិយាយថា សហគ្រាសនេះនឹងឧបត្ថម្ភកម្មវិធីរចនាបន្ទះឈីប និងបន្ទះសៀគ្វីទំនើបបំផុតរបស់ក្រុមហ៊ុន Siemens សម្រាប់ប្រទេសវៀតណាម ហើយនឹងផ្តល់សេវាកម្មបណ្តុះបណ្តាល និងអមដំណើរ NIC ក្នុងការលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សសម្រាប់ការរចនា semiconductor ជាពិសេស និងឧស្សាហកម្មអេឡិចត្រូនិក semiconductor ជាទូទៅ។ នៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ តំណាងរបស់ NIC និង Siemens EDA បានបង្ហាញកម្មវិធីឧបត្ថម្ភដល់សាកលវិទ្យាល័យធម្មតា ជាមួយនឹងភារកិច្ចបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor តាមការចាត់តាំងដោយរដ្ឋាភិបាល។

ត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវ។

បច្ចុប្បន្ននេះ វៀតណាមមានសហគ្រាសប្រហែល 40 នៅក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor ដែលប្រតិបត្តិការជាចម្បងក្នុងវិស័យរចនាមីក្រូឈីប។ ចំនួនបុគ្គលិកសរុបដែលធ្វើការក្នុងឧស្សាហកម្មនេះគឺប្រហែល 5,000 នាក់។ យោងតាមលោក Nguyen Duc Minh - នាយករងសាលាអគ្គិសនី និងអេឡិចត្រូនិច - សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ហាណូយ - ធនធានមនុស្សនៃឧស្សាហកម្ម semiconductor នៅវៀតណាមបានខិតជិតដល់ពិភពលោក ប៉ុន្តែចំនួននេះគឺមិនច្រើនទេ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្រ្ត និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយកំពុងបណ្តុះបណ្តាលនិស្សិតចំនួន 50 នាក់ក្នុងការរចនាមីក្រូឈីប និស្សិតប្រហែល 80-100 នាក់នៅក្នុងបច្ចេកវិទ្យាមីក្រូអេឡិចត្រូនិចជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតផ្នែកអេឡិចត្រូនិច និងទូរគមនាគមន៍នៅសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា និងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ អាចចូលរួមក្នុងដំណាក់កាលរចនានៅសហគ្រាសជុំវិញពិភពលោក។ ប្រាក់ចំណូលរបស់វិស្វកររចនាមីក្រូឈីបមិនទាបជាងវិស្វករក្នុងវិស័យក្តៅ ដូចជាបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន។

គុណភាពនៃធនធានមនុស្សក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor របស់វៀតណាមបានឈានដល់កម្រិតពិភពលោក ប៉ុន្តែបរិមាណនៅមានកម្រិតនៅឡើយ (រូបថត៖ IT)។

សាលាបានបើកវគ្គផ្ទេរសម្រាប់និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាក្នុងវិស័យដែលមានសិស្សជិត 3,000 នាក់ក្នុងមួយឆ្នាំ។ និស្សិត​ទាំងនេះ​ត្រូវ​ការ​បណ្តុះបណ្តាល​ត្រឹមតែ​៦-៩ខែ​ប៉ុណ្ណោះ​ដើម្បី​អាច​ធ្វើការ​ក្នុង​រោងចក្រ​បាន។ ក្នុងរយៈពេលវែង លោក Minh បាននិយាយថា ដើម្បីអភិវឌ្ឍធនធានមនុស្សប្រកបដោយគុណភាពខ្ពស់ វៀតណាមត្រូវបណ្តុះបណ្តាលត្រឹមត្រូវ និងត្រឹមត្រូវ។ បណ្តុះបណ្តាលចំណេះដឹង ជំនាញត្រឹមត្រូវ និងបំពេញតម្រូវការអាជីវកម្ម។ តំណាងសាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយបានស្នើឱ្យធ្វើការស្ទង់មតិវាល ដើម្បីដឹងពីតម្រូវការជាក់ស្តែងក្នុងទីផ្សារទាក់ទងនឹងបរិមាណ និងជំនាញ។ ពីទីនោះ អង្គភាពបណ្តុះបណ្តាលនឹងមានយុទ្ធសាស្ត្រសមស្រប ដើម្បីបំពេញតម្រូវការ។ ការលំបាកមួយក្នុងចំណោមការលំបាកក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សនៅក្នុងឧស្សាហកម្ម semiconductor នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះគឺការខ្វះខាតសម្ភារៈបរិក្ខារ គ្រឿងម៉ាស៊ីន ឧបករណ៍កម្មវិធីដែលត្រូវបានរចនាឡើងដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារឧស្សាហកម្ម និងការផ្តល់មូលនិធិសម្រាប់សាកល្បងការផលិតបន្ទះឈីប semiconductor ។ លោក Minh បានចែករំលែកថា ឧស្សាហកម្មបន្ទះឈីប semiconductor ទាមទារជំនាញខ្ពស់ និងកម្រិតជាក់ស្តែង។ ដូច្នេះហើយ ប្រសិនបើសិស្សរៀនតែទ្រឹស្តី តែមិនបង្កើតឈីបត្រឹមត្រូវនៅក្នុងសាលា នោះវានឹងជាគុណវិបត្តិដ៏ធំមួយ។ សាកលវិទ្យាល័យវិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យាហាណូយកំពុងប្រើប្រាស់ធនធានទាំងអស់ ក៏ដូចជាកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជាមួយសហគ្រាសក្នុងស្រុក និងបរទេសធំៗដូចជា Toshiba និង Samsung ដើម្បីបណ្តុះបណ្តាលធនធានមនុស្សសម្រាប់ឧស្សាហកម្ម semiconductor ។ សាលាក៏បញ្ជូនសិស្សទៅសិក្សាជាមួយដៃគូនៅប្រទេសកូរ៉េ តៃវ៉ាន់ និងបារាំង ដើម្បីប្រើប្រាស់ធនធានសម្រាប់ផលិតបន្ទះឈីប។

Dantri.com.vn

ប្រភព