ក្រុមប្រឹក្សាភិបាលនៃអនុវិទ្យាល័យ និងវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia, Saigon Ward ទីក្រុងហូជីមិញ និងមាតាបិតាចូលរួមសិក្ខាសាលា - រូបថត៖ MT
"កុមារសព្វថ្ងៃនេះមានទំនោរចែករំលែកតិចតួចជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលដែលកុមារមកពីសាលារៀនហើយម្តាយរបស់គាត់សួរថា "តើអ្នកបានសប្បាយអ្វីនៅសាលារៀនថ្ងៃនេះ?" កុមារបង្ហាញការខកចិត្ត: "តើមានអ្វីកើតឡើង? ហេតុអ្វីបានជាអ្នកបន្តសួរ?”។ ចម្លើយបង្ហាញពីទំនាក់ទំនងដែលខូចរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន។
យោងតាមអ្នកស្រី ម៉ៃ៖ "នៅក្នុងគ្រួសារទំនើបជាច្រើន មនុស្សគ្រប់គ្នាមានទូរស័ព្ទចល័ត ជារឿយៗត្រូវបានភ្ជាប់នៅក្នុង ពិភព និម្មិត ប៉ុន្តែបាត់បង់ទំនាក់ទំនងពិតប្រាកដជាមួយមនុស្សជាទីស្រលាញ់នៅក្បែរពួកគេ"។
វាគ្មិន Dao Thi Ngoc Mai ធ្វើបទបង្ហាញក្នុងប្រធានបទ "ថាមពលនៃការតភ្ជាប់គុណភាពជាមួយកុមារ" - រូបថត៖ MT
បន្ទាប់ពីបង្ហាញទ្រឹស្តីរួច វាគ្មិន Dao Thi Ngoc Mai បានអនុញ្ញាតឱ្យឪពុកម្តាយអនុវត្តនៅនឹងកន្លែង។ ឪពុកម្តាយពីរនាក់អង្គុយជិតគ្នាហើយបង្កើតជាគូ: មនុស្សម្នាក់និយាយទៅម្ខាងទៀតនិងច្រាសមកវិញ។ ជាពិសេស អ្នកស្តាប់មិនត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យរំខាន វិនិច្ឆ័យ ឬស្ទីល... ប៉ុន្តែត្រូវស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់រហូតដល់ចប់រឿង។
ក្រោយពីអនុវត្តរួច ឪពុកម្តាយបានសម្តែងនូវការគោរព និងចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេ បើទោះជាមិនធ្លាប់បានជួបគ្នាពីមុនមកក៏ដោយ ។
ឪពុកម្តាយអនុវត្តវិធីសាស្រ្តស្តាប់ - រូបថត: MT
លោក Nguyen Thanh Binh ឪពុកម្តាយនៃថ្នាក់ទី 10TH2 បាននិយាយថា "នៅពេលដែលខ្ញុំបានស្តាប់ខ្ញុំមានអារម្មណ៍អាណិតអាសូររបស់ឪពុកម្តាយដែលអង្គុយក្បែរខ្ញុំ។ ប្រាកដណាស់បន្ទាប់ពីថ្ងៃនេះគាត់និងខ្ញុំនឹងក្លាយជាមិត្តភក្តិ" ។
វាគ្មិន Dao Thi Ngoc Mai បានសន្និដ្ឋានថា៖ ដើម្បីភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព មាតាបិតាគួរសួរសំណួរបើកចំហ និងផ្លាស់ប្តូររបៀបសួរសំណួរឱ្យបានញឹកញាប់ ដើម្បីកុំឱ្យមានការធុញទ្រាន់។
វិធីស្តាប់កូនឲ្យបានពេញលេញ គឺកុំរំខានគេ មិនប្រញាប់វិនិច្ឆ័យ និងតាមភាសារបស់ពួកគេ…
លើសពីនេះ ឪពុកម្តាយត្រូវបង្កើត "កន្លែងភ្ជាប់ទំនាក់ទំនង" យ៉ាងសកម្មជារៀងរាល់ថ្ងៃ - វាអាចត្រឹមតែ 30 នាទីនៅតាមផ្លូវទៅសាលារៀន អំឡុងពេលអាហារ ឬពីរបីនាទីមុនពេលចូលគេង។
"ទម្លាប់តូចៗទាំងនេះនឹងជួយរក្សាចំណងដ៏រឹងមាំរវាងឪពុកម្តាយ និងកូន។ ទំនាក់ទំនងប្រកបដោយគុណភាព នឹងជួយឪពុកម្តាយឱ្យស្គាល់ពីការអភិវឌ្ឍន៍របស់កូនពួកគេ យល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ ហើយដោយហេតុនេះដឹងពីរបៀបដើម្បីអមដំណើរ និងធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃតម្រូវការរវាងជំនាន់ទាំងពីរ" ។
ការថែទាំសុខភាពផ្លូវចិត្តសម្រាប់សិស្ស
យោងតាមលោក Master Tran Thi Hong Thuy នាយកសាលាអនុវិទ្យាល័យ Tran Dai Nghia ប្រធានបទខាងលើគឺជាប្រធានបទមួយក្នុងចំណោមប្រធានបទទាំងបីដែលសាលាមានសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងឆ្នាំសិក្សា 2025-2026។
"ជាមួយនឹងគោលដៅនៃការថែរក្សាសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់សិស្ស និងលោកគ្រូ អ្នកគ្រូ ឆ្នាំសិក្សានេះយើងនឹងរៀបចំប្រធានបទចំនួន 12 សម្រាប់គ្រូបង្រៀន និង 3 ប្រធានបទសម្រាប់សិស្ស។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ នោះមិនទាន់គ្រប់គ្រាន់ទេ ដោយមានបំណងចង់ឱ្យមានការរួមបញ្ចូលគ្នាដ៏ជិតស្និទ្ធ និងស៊ីសង្វាក់គ្នារវាងសាលារៀន និងក្រុមគ្រួសារក្នុងដំណើរការ អប់រំ សិស្ស យើងនឹងរៀបចំប្រធានបទជាពិសេសសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។
ប្រធានបទទាំងពីរដែលនឹងមកដល់នាពេលខាងមុខគឺ៖ "ការអមដំណើរកុមារឆ្លងកាត់ដំណាក់កាលដ៏លំបាកនៃជីវិត" និង "ការយកឈ្នះលើភាពអស់កម្លាំងក្នុងដំណើរនៃឪពុកម្តាយ" - អ្នកស្រី ហុង ធុយ បានមានប្រសាសន៍ថា។
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/lang-nghe-con-tre-cung-can-phai-co-phuong-phap-2025091318530695.htm
Kommentar (0)