ដឹកនាំសិស្សដោយស្ងៀមស្ងាត់ទៅរកការត្រាស់ដឹង។

ក្តីស្រមៃត្រូវបានបណ្តុះទៅជាចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈ។

ខណៈពេលដែលអ័ព្ទនៅតែគ្របដណ្ដប់លើជម្រាលភ្នំខ្ពស់ៗ ហើយប៉ះនឹងដំបូលផ្ទះរបស់ជនជាតិភាគតិចដាវ យើងបានទៅដល់សាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សាម៉ូស៊ីសាន។ អាកាសធាតុត្រជាក់ខ្លាំង ប៉ុន្តែសំឡេងជំហានរបស់សិស្សមកពីកម្រិតទាំងពីរបានដើរយ៉ាងអ៊ូអរតាមបណ្តោយផ្លូវ។ លោកគ្រូ ហួង វ៉ាន់ ហាញ បានមកដល់សាលារៀននៅម៉ោង ៦:៣០ ព្រឹក។ ថ្ងៃនេះ ដោយឮថាក្រុមអ្នកយកព័ត៌មានមួយក្រុមកំពុងមក គាត់ស្លៀកពាក់ស្អាតជាងធម្មតា។ ទឹកមុខសប្បុរសរបស់គាត់បានធ្វើឱ្យយើងចាប់អារម្មណ៍តាំងពីកិច្ចប្រជុំលើកដំបូង។ ដោយបានលះបង់រយៈពេល ១៦ ឆ្នាំចំពោះតំបន់ព្រំដែនដាច់ស្រយាលនេះ លោកគ្រូ ហាញ បានលះបង់យុវវ័យ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ដើម្បី "សាបព្រោះចំណេះដឹង និងចិញ្ចឹមបីបាច់មនុស្ស"។

ក្នុងនាមជាអ្នកស្រុកកំណើតនៅទីក្រុង ហៃហ្វុង យុវជនសង្ហារូបនេះបានស្រមៃចង់ក្លាយជាគ្រូបង្រៀន សូម្បីតែពេលគាត់នៅជាសិស្សក៏ដោយ។ បន្ទាប់ពីហ្វឹកហាត់ក្នុងជួរកងទ័ពអស់រយៈពេលបីឆ្នាំ គាត់បានបន្តតាមរកក្តីស្រមៃរបស់គាត់។ លោកគ្រូហាញ បានចែករំលែកថា៖ «ការឈរលើវេទិកាមិនមែនគ្រាន់តែជាវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់ខ្ញុំទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាមាគ៌ាមួយដើម្បីចូលរួមចំណែកក្នុងការផ្លាស់ប្តូរជីវិតរបស់កុមារដែលខ្ញុំបង្រៀនផងដែរ»។

លោកគ្រូ ហាញ បានបង្រៀន និងណែនាំសិស្សរបស់គាត់យ៉ាងល្អិតល្អន់ក្នុងការសរសេររាល់ការចុចប៊ិច។

នៅឆ្នាំ ២០០៩ លោក ហាញ ត្រូវបានចាត់តាំងឲ្យបង្រៀននៅសាលាម៉ូស៊ីសាន ដែលជាតំបន់ភ្នំដ៏លំបាកមួយក្នុងស្រុកផុងថូ (ពីមុន)។ ផ្លូវទៅកាន់ភូមិនោះគ្រាន់តែជាផ្លូវដី មានធូលីដីនៅរដូវប្រាំង និងរអិល និងភក់នៅរដូវវស្សា។ ថ្នាក់រៀនត្រូវបានសាងសង់ពីបន្ទះឈើសាមញ្ញៗ ជាមួយនឹងដំបូលដែកចាស់ៗ និងតុ និងកៅអីទ្រុឌទ្រោម។ សិស្សភាគច្រើនជាជនជាតិដាវ ដែលភាគច្រើនមិនអាចនិយាយភាសាវៀតណាមបានស្ទាត់ជំនាញ ស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការទំនាក់ទំនង និងខ្មាសអៀនខ្លាំង រហូតដល់ពួកគេហ៊ានអង្គុយនៅខាងក្រោយថ្នាក់។ ដោយសម្លឹងមើលទៅក្នុងភ្នែករបស់កុមារទាំងនោះ លោក ហាញ កាន់តែមានការតាំងចិត្តក្នុងការស្នាក់នៅសាលា ក្នុងថ្នាក់រៀន និងក្នុងភូមិដើម្បីបង្រៀន។

ខណៈពេលកំពុងញ៉ាំតែក្តៅរបស់គាត់ គ្រូបានរៀបរាប់ពីការបង្រៀនពេលព្រឹកដំបូងរបស់គាត់។ គាត់ស្ទាត់ជំនាញភាសាវៀតណាមស្តង់ដារ ប៉ុន្តែសិស្សរបស់គាត់ស្គាល់តែភាសាតាវប៉ុណ្ណោះ។ មេរៀនទាំងមូលពោរពេញទៅដោយអារម្មណ៍ទទេ។ នៅយប់នោះ «អ្នកបើកទូក» ដេកភ្ញាក់ ខំប្រឹងរកវិធីសាស្ត្របង្រៀនដែលជួយសម្រួលដល់ការទំនាក់ទំនង និងការរៀនសូត្រងាយស្រួលសម្រាប់ទាំងខ្លួនគាត់ និងសិស្សរបស់គាត់។ នៅក្នុងមេរៀនជាបន្តបន្ទាប់ គាត់បានបង្រៀនអក្សរតែមួយឬពីរក្នុងពេលតែមួយ ដោយបង្រៀនទាំងការអាន និងការសរសេរ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃមេរៀននីមួយៗ គាត់ថែមទាំងបានទៅផ្ទះអ្នកស្រុកយ៉ាងសកម្មដើម្បីរៀននិយាយភាសាតាវ។ ដូច្នេះហើយ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ លេខនព្វន្តមូលដ្ឋានដំបូង និងការសរសេរដំបូងបានលេចចេញជារូបរាងបន្តិចម្តងៗនៅក្នុងក្រសែភ្នែកសិស្សរបស់គាត់ ដោយពោរពេញដោយការតាំងចិត្ត។

លះបង់កម្លាំងកាយ និងចិត្តទាំងអស់របស់យើងចំពោះសិស្សានុសិស្ស។

ការងារ «ផ្សព្វផ្សាយអក្ខរកម្ម» នៅតំបន់ខ្ពង់រាបមិនដែលងាយស្រួលនោះទេ។ សាលារៀនដែលលោក ហាញ ធ្វើការមានចម្ងាយរាប់សិបគីឡូម៉ែត្រពីកណ្តាលទីក្រុង។ ផ្លូវនេះមានគ្រោះថ្នាក់ខ្លាំងណាស់ ជាពិសេសនៅរដូវវស្សា និងទឹកជំនន់ នៅពេលដែលគាត់ត្រូវទុកម៉ូតូរបស់គាត់ចោល ហើយដើរឆ្លងកាត់អូរ។ នៅពេលដែលគាត់មកដល់ គាត់សើមជោកខ្លួន។ «កាលពីពេលនោះ សិស្សជនជាតិដាវបានរងទុក្ខវេទនាយ៉ាងខ្លាំង។ ពួកគេមិនមានសៀវភៅ ឬសម្លៀកបំពាក់ច្រើនទេ។ ពួកគេញ៉ាំពោត ដំឡូងជ្វា និងដំឡូងមីសម្រាប់អាហារពេលព្រឹក ជួនកាលថែមទាំងផឹកទឹកធម្មតាដើម្បីបំពេញក្រពះទៀតផង។ កុមារជាច្រើនត្រូវឈប់រៀនដោយសារតែគ្រួសារធំៗ និងក្រីក្រ... វាគួរឱ្យសោកស្ដាយណាស់ក្នុងការគិតអំពីវា» លោក ហាញ បានសារភាពទាំងសំឡេងញ័រ។

ដើម្បីការពារសិស្សរបស់លោកមិនឲ្យបោះបង់ការសិក្សាពាក់កណ្តាលផ្លូវ លោកគ្រូបានឡើងភ្នំនិងឆ្លងកាត់អូរដោយមិនចេះនឿយហត់ ដោយដើរពីផ្ទះមួយទៅផ្ទះមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេឲ្យទៅសាលារៀន។ លោកនៅចាំបានគ្រួសារមួយនៅចុងភូមិ នៅលើជម្រាលចោតមួយដែលពួកគេត្រូវតោងជាប់នឹងឫសដើមឈើដើម្បីឡើង។ ប៉ុន្តែពេលលោកឃើញសិស្សរបស់លោកញញឹមហើយរត់ចេញមកស្វាគមន៍លោក ការលំបាកទាំងអស់ហាក់ដូចជារលាយបាត់ទៅ។ ដោយប្រឈមមុខនឹងការលំបាករាប់មិនអស់ លោកគ្រូហាញនៅតែរក្សាជំនឿសាមញ្ញមួយថា "ប្រសិនបើខ្ញុំបោះបង់ សិស្សរបស់ខ្ញុំនឹងជួបបញ្ហា" - សុភាសិតនេះក៏ជាបាវចនាដែលធ្វើឲ្យលោកតស៊ូអស់រយៈពេល 16 ឆ្នាំមកហើយ។

ចំពោះសិស្សថ្នាក់ទីមួយ ដែលនៅតែខ្មាសអៀន លោក ហាញ តែងតែផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់ និងការថែទាំពិសេសដល់ពួកគេ។

យើងបានឮពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូនៅសាលាថា លោក ហាញ គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះ ប៉ុន្តែអ្វីដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាកោតសរសើរបំផុតនោះគឺការលះបង់ និងការលះបង់ដ៏កម្ររបស់គាត់។ ជាច្រើនដង សាលាបានចាត់តាំងលោកឲ្យបង្រៀនថ្នាក់ចាស់ៗ ដែលសមស្របទៅនឹងសមត្ថភាព និងបទពិសោធន៍របស់លោក ប៉ុន្តែលោកតែងតែសុំដោយគួរសមឲ្យស្នាក់នៅជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយ។ វាមិនមែនដោយសារតែថ្នាក់ទីមួយ "ងាយស្រួលបង្រៀន" នោះទេ ប៉ុន្តែដោយសារតែលោក ហាញ តែងតែជឿថា ការវាយអក្សរដំបូង និងសំឡេងដំបូងនៃព្យាង្គ គឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះដ៏សំខាន់បំផុតសម្រាប់ដំណើរសិក្សាដ៏វែងឆ្ងាយរបស់កុមារម្នាក់ៗ។ លោកបានជ្រើសរើសបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយ ដើម្បីបណ្តុះនៅក្នុងពួកគេនូវការតស៊ូ ការប្រុងប្រយ័ត្ន និងសេចក្តីស្រឡាញ់ក្នុងការរៀនពីរឿងសាមញ្ញបំផុត។

សិស្សានុសិស្សតែងតែស្តាប់ដោយយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះមេរៀនរបស់លោក Hoang Van Hanh។

អ្នកស្រី តាន់ ឈីន គៀវ (ឪពុកម្តាយម្នាក់ដែលកូនរបស់គាត់កំពុងសិក្សានៅក្នុងថ្នាក់របស់លោក ហាញ) បានចែករំលែកអារម្មណ៍ថា “ខ្ញុំមិនដែលបានជួបគ្រូបង្រៀនណាម្នាក់ដែលស្រឡាញ់សិស្សរបស់គាត់ខ្លាំងបែបនេះទេ។ កូនរបស់ខ្ញុំបានចូលរៀនថ្នាក់ទីមួយដោយមានអារម្មណ៍មិនសូវស្គាល់ និងខ្មាស់អៀន ប៉ុន្តែបន្ទាប់ពីរយៈពេលពីរខែក្រោមការណែនាំរបស់លោក ហាញ គាត់អាចសរសេរពាក្យជាច្រើន អានបានស្ទាត់ជំនាញ និងថែមទាំងអានឮៗឲ្យគ្រួសារទាំងមូលស្តាប់ទៀតផង។ យើងពិតជាកោតសរសើរ និងដឹងគុណលោក ហាញ”។

រឿងរ៉ាវសាមញ្ញៗទាំងនេះ កាន់តែបំភ្លឺរូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀនម្នាក់ដែលកំពុងសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃចំណេះដឹងដោយស្ងៀមស្ងាត់ ដើម្បីឲ្យថ្ងៃណាមួយ ពន្លកបៃតងទាំងនោះនឹងដុះឡើងជាមួយនឹងសេចក្តីស្រឡាញ់ ការតស៊ូ និងការលះបង់ដែលគ្រូបង្រៀនបានប្រគល់ឱ្យពួកគេ។

ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនជាបន្តបន្ទាប់។

លោក Hanh មិនត្រឹមតែមានការតស៊ូក្នុងការបង្រៀនរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែលោកក៏ខិតខំឥតឈប់ឈរក្នុងការស្វែងរកវិធីសាស្រ្តថ្មីៗ ដើម្បីជួយសិស្សនៅតំបន់ភ្នំឱ្យរៀនបានកាន់តែប្រសើរឡើង។ ដោយបានចូលរួមជាមួយសិស្សថ្នាក់ទីមួយអស់រយៈពេលជាង ១០ ឆ្នាំមក លោកយល់ពីការលំបាក និងដែនកំណត់របស់ពួកគេ។ លោកអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងសកម្ម រៀបចំសកម្មភាពក្រុម និងផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបទពិសោធន៍ជាក់ស្តែង ដើម្បីធ្វើឱ្យមេរៀននីមួយៗកាន់តែទាក់ទាញ និងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។ វិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតរបស់លោក គឺ "វិធានការមួយចំនួនដើម្បីកែលម្អជំនាញអក្ខរាវិរុទ្ធសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី 1A1 - បច្ចេកវិទ្យា អប់រំ " ដែលត្រូវបានទទួលស្គាល់ដោយអតីតគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុក Phong Tho ក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ គឺជាលទ្ធផលនៃការច្នៃប្រឌិតដ៏ខ្ជាប់ខ្ជួននេះ។

ដោយមិនឈប់ត្រឹមនេះទេ ជារៀងរាល់ឆ្នាំ លោកនៅតែបន្តកែលម្អជំនាញវិជ្ជាជីវៈរបស់លោក និងរៀនសូត្រពីមិត្តរួមការងារ ដើម្បីបង្កើនគុណភាពនៃការបង្រៀនរបស់លោក។ ចំពោះលោក «ដើម្បីក្លាយជាគ្រូបង្រៀនល្អ អ្នកត្រូវតែរៀនពេញមួយជីវិតរបស់អ្នក»។ ចាប់តាំងពីការចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់លោក (ថ្ងៃទី 1 ខែធ្នូ ឆ្នាំ 2009) រហូតមកដល់ពេលនេះ ដំណើររបស់លោក Hanh គឺជាដំណើរនៃការតស៊ូ និងការលះបង់។

កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងទាំងនេះត្រូវបានទទួលស្គាល់ជាមួយនឹងពានរង្វាន់ជាច្រើន៖ ងារជាគ្រូបង្រៀនល្អឥតខ្ចោះនៅថ្នាក់ខេត្ត វិញ្ញាបនបត្រគុណសម្បត្តិពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនស្រុកផុងថូ (អតីត) វិញ្ញាបនបត្រគុណសម្បត្តិពីគណៈកម្មាធិការប្រជាជនខេត្ត ឡាយចូវ និងងារជាអ្នកប្រយុទ្ធត្រាប់តាមមូលដ្ឋានឆ្នើម...

ជាពិសេស លោក ហួង វ៉ាន់ហាញ់ គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនបួននាក់នៅក្នុងខេត្ត ដែលមានកិត្តិយសបានធ្វើដំណើរទៅកាន់ទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីទទួលបានវិញ្ញាបនបត្រសរសើរពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិញ្ញាបនបត្រសរសើរពីគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសហភាពយុវជនវៀតណាម ចំពោះការរួមចំណែកដ៏សំខាន់របស់លោកចំពោះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយុវជនជំនាន់ក្រោយ និងសម្រាប់ការចូលរួមក្នុងកម្មវិធី "ចែករំលែកជាមួយគ្រូបង្រៀន" ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។ ប៉ុន្តែលើសពីពានរង្វាន់ទាំងអស់នោះ អ្វីដែលធ្វើឱ្យលោកមានមោទនភាពបំផុតនោះគឺការរីកចម្រើន និងការអភិវឌ្ឍរបស់សិស្សានុសិស្សរបស់លោក។

លោកគ្រូបង្រៀន ហាញ បានទទួលវិញ្ញាបនបត្រសរសើរពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល និងវិញ្ញាបនបត្រសរសើរពីគណៈកម្មាធិការកណ្តាលនៃសហភាពយុវជនវៀតណាម ចំពោះការរួមចំណែកដ៏សំខាន់របស់លោកចំពោះការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលយុវជនជំនាន់ក្រោយ ព្រមទាំងបានចូលរួមក្នុងកម្មវិធី "ចែករំលែកជាមួយគ្រូបង្រៀន" ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥។

លោកនាយក ដុង សួន ឡយ បានអត្ថាធិប្បាយលើលោក ហួង វ៉ាន់ ហាញ ដោយការគោរពយ៉ាងខ្លាំងថា៖ «លោក ហាញ គឺជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនដែលខ្ញុំតែងតែមានទំនុកចិត្តទាំងស្រុងនៅពេលចាត់តាំងភារកិច្ច។ លោកមិនត្រឹមតែមានសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានទំនួលខុសត្រូវ និងមានចំណង់ចំណូលចិត្តយ៉ាងខ្លាំងចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់លោក។ ការបង្រៀនថ្នាក់ទីមួយគឺទាមទារការអត់ធ្មត់ និងការយកចិត្តទុកដាក់យ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះព័ត៌មានលម្អិត ប៉ុន្តែលោក ហាញ តែងតែធ្វើការដោយភាពរីករាយទាំងអស់។ សិស្សជំនាន់ៗដែលលោកបានបណ្តុះបណ្តាលបានបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់តាំងពីថ្នាក់ដំបូងរបស់ពួកគេ។ សាលាមានមោទនភាពយ៉ាងខ្លាំងដែលមានគ្រូបង្រៀនដែលខិតខំប្រឹងប្រែងដូចជាលោក ហាញ»។

នៅតំបន់ព្រំដែនដាច់ស្រយាលនៃប្រទេសនេះ ក្នុងចំណោមផ្កាពណ៌សនៃដើមប៊ូហ៊ីនីយ៉ាជារៀងរាល់រដូវផ្ការីក រូបភាពរបស់គ្រូបង្រៀន ហួង វ៉ាន់ ហាញ ដើរស្ងាត់ៗតាមផ្លូវដែលធ្លាប់ស្គាល់ បានក្លាយជាទិដ្ឋភាពដែលធ្លាប់ស្គាល់សម្រាប់ប្រជាជនក្នុងតំបន់។ គាត់សាបព្រោះចំណេះដឹងដូចជាសាបព្រោះគ្រាប់ពូជនៃក្តីសង្ឃឹម។ ជំនាន់សិស្សដែលធំធាត់ពីសាលាម៉ូស៊ីសានសព្វថ្ងៃនេះ គឺជាសក្ខីភាពដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃដំណើរដ៏ស្ងប់ស្ងាត់ ប៉ុន្តែតស៊ូនោះ។

ប្រភព៖ https://baolaichau.vn/xa-hoi/lang-tham-dua-do-de-hoc-tro-duoc-sang-chu-1224256