ជម្រើសជីវិត

GD&TĐ - ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីដឹងពីពិន្ទុប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ បេក្ខជនចាប់ផ្តើមចុះឈ្មោះតាមបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេនៅលើប្រព័ន្ធគាំទ្រការចូលរៀនទូទៅរបស់ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

Báo Giáo dục và Thời đại•16/07/2025

នៅពេលនេះ ក្រៅពីសិស្សដែលមានយុទ្ធសាស្ត្រ និងដឹងពីរបៀបរៀបចំបំណងប្រាថ្នារបស់ពួកគេដោយសមហេតុផល ដើម្បីបង្កើនឱកាសរបស់ពួកគេក្នុងការចូលរៀននៅសាលា/មុខវិជ្ជាដែលខ្លួនពេញចិត្តនោះ ក៏នៅមានសិស្សជាច្រើនដែលនៅតែយល់ច្រលំថាជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាមួយណា និងសាលាណាដែលត្រូវចូលរៀន។ បេក្ខជនខ្លះថែមទាំងនិយាយថា៖ «ខ្ញុំគ្រាន់តែចុះឈ្មោះឲ្យតែប្រឡងចូលសាកលវិទ្យាល័យ ខ្ញុំនឹងគិតពេលក្រោយ»។

ការដាក់ពាក្យចូលសកលវិទ្យាល័យ សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ… សាកលវិទ្យាល័យមិនមែនជារឿងថ្មីទេ។ ជាការពិត វគ្គប្រឹក្សាជ្រើសរើសបុគ្គលិក និងអាជីពក្នុងប៉ុន្មានឆ្នាំចុងក្រោយនេះ បានបង្ហាញថា សិស្ស និងឪពុកម្តាយជាច្រើនបានកំណត់គោលដៅសំខាន់ក្នុងការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ មិនមែនជ្រើសរើសមុខជំនាញ/អាជីពនោះទេ។ ដូច្នេះហើយ ទាំងបេក្ខជន និងមាតាបិតា មិនចំណាយពេលច្រើនក្នុងការសិក្សាពីអាជីព និន្នាការការងារ និងមុខជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធនោះទេ គឺផ្តោតតែលើការវិនិយោគលើការសិក្សា គោលបំណងដើម្បីទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ និងចូលសាកលវិទ្យាល័យ។

ស្ថានភាពនេះបាននាំឱ្យមានផលវិបាកដែលសិស្សជាច្រើនចូលបន្ទប់បង្រៀន ប៉ុន្តែមិនមានជំនាញក្នុងការសម្របខ្លួន គ្រប់គ្រងពេលវេលា ដោះស្រាយបញ្ហា និងធ្វើការជាក្រុម។ សិស្សមួយចំនួនបន្ទាប់ពីសម្រេចបាននូវគោលដៅរបស់ពួកគេក្នុងការប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យ មិនអាចកំណត់គោលដៅបន្ទាប់របស់ពួកគេ បាត់បង់ទិសដៅ និងការលើកទឹកចិត្តដើម្បីបន្តការព្យាយាម និងបន្តការសិក្សារបស់ពួកគេ។

ព័ត៌មានពីសាកលវិទ្យាល័យនានាបង្ហាញថា និស្សិតជាច្រើនដែលសិក្សានៅសកលវិទ្យាល័យមិនអាចទទួលបានសញ្ញាបត្រ ហើយថែមទាំងត្រូវឈប់សិក្សាបន្ទាប់ពីរយៈពេល 1-2 ឆ្នាំ។ អត្រាបោះបង់ការសិក្សាពី 10-15% ក្នុងមួយឆ្នាំនៅតាមសាកលវិទ្យាល័យភាគច្រើនគឺអ្នកដែលមិនបានស្រាវជ្រាវមុខជំនាញរបស់ពួកគេច្បាស់លាស់ ហើយជ្រើសរើសដោយចៃដន្យនៅពេលដាក់ពាក្យចូលរៀន។ អ្នកដែលមានសំណាងរៀនចប់ក៏មានការលំបាកក្នុងការបន្តមុខជំនាញដែរ។

លទ្ធផលស្រាវជ្រាវពីក្រុមអ្នកជំនាញមកពីសាលាអន្តរជាតិ សាកលវិទ្យាល័យជាតិ ហាណូយ បង្ហាញថា អត្រានិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាធ្វើការក្នុងវិស័យផ្សេងមានលើសពី ២៤%។ ក្នុងនោះ បរិញ្ញាបត្រជាច្រើនតម្រូវឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាជាង 60% ធ្វើការក្នុងវិស័យផ្សេង។

ការស្ទង់មតិរបស់នាយកដ្ឋានការងារ យុទ្ធជនពិការ និងសង្គមកិច្ចនៃទីក្រុងហូជីមិញ (ពីមុន) បានបង្ហាញថា ប្រហែល 30% នៃនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យមានបំណងធ្វើការរយៈពេលវែង។ ខណៈពេលដែល 30% ចង់ស្វែងរកការងារផ្សេងទៀត ព្រោះវាមិនត្រូវនឹងសមត្ថភាព និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់ពួកគេ ហើយ 40% មិនទាន់កំណត់គោលដៅអាជីពរបស់ពួកគេ។

ការដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យគឺជាជំហានដំបូងនៅលើផ្លូវឆ្ពោះទៅរកការតំរង់ទិសអាជីព ដូច្នេះបេក្ខជនត្រូវមានភាពហ្មត់ចត់ និងប្រុងប្រយ័ត្នក្នុងការជ្រើសរើសអាជីព។ ឆ្នាំនេះការផ្លាស់ប្តូរការចូលរៀនគឺទាក់ទងជាចម្បងទៅនឹងដំណាក់កាលបច្ចេកទេសនៃការចូលរៀន ដូច្នេះហើយឱកាសនៃការចូលរៀនសម្រាប់បេក្ខជនមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយទេ ហើយការប្រលងចូលសាកលវិទ្យាល័យក៏មិនពិបាកដែរ។

ចំណុចសំខាន់គឺថាបេក្ខជនត្រូវតែកំណត់ឧស្សាហកម្ម/អាជីពដែលសមស្របនឹងសមត្ថភាព ចំណាប់អារម្មណ៍ ស្ថានភាពគ្រួសារ និងតម្រូវការធនធានមនុស្សរបស់ទីផ្សារការងារ។ ប្រសិនបើពួកគេជ្រើសរើសឧស្សាហកម្ម/អាជីពដែលសមស្រប ប៉ុន្តែពិន្ទុតេស្តរបស់ពួកគេមិនខ្ពស់គ្រប់គ្រាន់ដើម្បីចូលសាកលវិទ្យាល័យ បេក្ខជនអាចដាក់ពាក្យសុំយ៉ាងក្លាហានសម្រាប់កម្រិតទាបដូចជាមហាវិទ្យាល័យ ឬកម្រិតមធ្យម។

យោងតាមរបាយការណ៍របស់មជ្ឈមណ្ឌលព្យាករណ៍តម្រូវការធនធានមនុស្ស និងទីផ្សារការងារនៃទីក្រុងហូជីមិញ ក្នុងត្រីមាសទី 3 ឆ្នាំ 2024 ជាង 2/3 (ប្រហែល 64%) នៃចំនួនអ្នកស្វែងរកការងារសរុបមានសញ្ញាបត្រសាកលវិទ្យាល័យ ប៉ុន្តែចំនួនមុខតំណែងការងារដែលត្រូវនឹងលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនេះមានត្រឹមតែមួយភាគប្រាំ (ប្រហែល 20%) ប៉ុណ្ណោះ។

អាជីវកម្មភាគច្រើនជ្រើសរើសតែនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាមហាវិទ្យាល័យ (23%) មធ្យម (19%) បឋមសិក្សា (24%) និងកម្មករគ្មានជំនាញ (15%)។ ការអប់រំ វិជ្ជាជីវៈមានឱកាសការងារយ៉ាងទូលំទូលាយ ហើយយន្តការសម្រាប់តភ្ជាប់ពីកម្រិតមធ្យម និងមហាវិទ្យាល័យទៅសាកលវិទ្យាល័យក៏បើកចំហផងដែរ។ នេះជាទិសដៅដែលបេក្ខជនអាចពិចារណាបន្ថែមទៀត មិនចាំបាច់ទៅសាកលវិទ្យាល័យដោយចំណាយប្រាក់ទាំងអស់នោះទេ ហើយ... សិក្សានៅសាកលវិទ្យាល័យ។

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/lua-chon-cuoc-doi-post739952.html