សាលា «៤ ល្អ»

កោសិកាបក្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On ក្នុងសង្កាត់ Rach Gia គឺជាឧទាហរណ៍ដ៏ភ្លឺស្វាងមួយក្នុងការកសាងកោសិកាបក្សឱ្យរឹងមាំ។ ដោយមានបាវចនា "អំពើល្អបួនយ៉ាង" (ការបង្រៀនល្អ សកម្មភាពកោសិកាបក្សល្អ សាមគ្គីភាពល្អ និងសមាជិកបក្សល្អ) កោសិកាបក្សរបស់សាលាដឹកនាំការកសាងបរិយាកាសអប់រំមនុស្សធម៌ ដែលសិស្សម្នាក់ៗអភិវឌ្ឍយ៉ាងទូលំទូលាយពីសីលធម៌ដល់ចំណេះដឹង។

សកម្មភាពសាខាបក្សច្នៃប្រឌិត

ដោយអនុវត្តគំរូ "សាខាបក្សល្អទាំងបួន" សាខាបក្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On រក្សាកិច្ចប្រជុំជាប្រចាំ និងមានបទប្បញ្ញត្តិ។ បរិយាកាសមានភាពរួសរាយរាក់ទាក់ និងបើកចំហ។ បញ្ហាវិជ្ជាជីវៈត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងខ្លឹមសារនៃកិច្ចប្រជុំ។ សមាជិកបក្សផ្លាស់ប្តូរ និងបញ្ចេញមតិរបស់ពួកគេលើបញ្ហាដូចជា៖ ការបង្រៀនសិស្សខ្សោយ ការចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សពូកែ ឬដំណោះស្រាយសម្រាប់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតក្នុងការបង្រៀន។ បញ្ហាទាំងនេះត្រូវបានបញ្ចូលទៅក្នុងសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់គ្រូបង្រៀន៖ មេរៀនដោយប្រើកម្មវិធីថ្មី វគ្គបង្កើនជំនាញជីវិត ការបង្រៀនជាក្រុមតូចៗបន្ទាប់ពីចេញពីសាលារៀន។

អ្នកស្រី ផាម ធី ធូវ៉ាន់ គ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី៤/១ នៅសាលាបឋមសិក្សា ត្រឹន វ៉ាន់ អុន កំពុងបង្រៀនមេរៀនដល់សិស្សរបស់គាត់។ រូបថត៖ ហឿង យ៉ាង

នៅឆ្នាំ ២០២៤ សាខាបក្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On បានរៀបចំកិច្ចប្រជុំជាក់ស្តែងជាច្រើនតាមប្រធានបទ ជាពិសេសកិច្ចប្រជុំស្តីពី "កម្មាភិបាល និងសមាជិកបក្សបន្តបំពេញភារកិច្ចគំរូរបស់ពួកគេ ដោយយកឈ្នះលើការភ័យខ្លាចនៃការទទួលខុសត្រូវ និងភាពស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការធ្វើសកម្មភាព"។ សមាជិកបក្សបានលើកឡើងពីការលំបាក និងឧបសគ្គក្នុងដំណើរការបង្រៀនសម្រាប់ការពិភាក្សា និងស្វែងរកដំណោះស្រាយ។ អ្នកស្រី Vu Ngoc Tuyet ជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទី ៣/១ បានចែករំលែកថា៖ "ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំសាខាបក្ស ស្មារតីនៃលទ្ធិប្រជាធិបតេយ្យត្រូវបានលើកកម្ពស់។ មិនមានការគោរព ឬការគេចវេះទេ ផ្ទុយទៅវិញ មានភាពស្មោះត្រង់ និងមតិកែលម្អប្រកបដោយស្ថាបនា"។

ការអប់រំ បែបរួម

ទោះបីជាវាគ្រាន់តែជាសាលាបឋមសិក្សាទំហំមធ្យមក៏ដោយ អ្វីដែលឪពុកម្តាយជាច្រើនពេញចិត្ត និងជ្រើសរើសបញ្ជូនកូនៗរបស់ពួកគេទៅរៀនគឺគុណភាពនៃការអប់រំ។ សិស្សម្នាក់ៗនៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យបង្ហាញពីភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពសិក្សាដោយខ្លួនឯង និងបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ក្នុងការរៀនសូត្រ។ ថ្នាក់រៀននីមួយៗគឺជា ពិភពលោក តូចមួយដែលសិស្សមិនត្រឹមតែរៀនផ្នែកសិក្សាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងរៀនពីរបៀបធ្វើជាមនុស្សល្អផងដែរ។

នៅក្នុងយុទ្ធសាស្ត្រអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយរបស់ខ្លួន គណៈកម្មាធិការបក្ស និងក្រុមប្រឹក្សាភិបាលសាលាបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសលើការអប់រំជំនាញជីវិត និងសកម្មភាពពិសោធន៍។ មេរៀនលែងត្រូវបានកំណត់ចំពោះថ្នាក់រៀនទៀតហើយ។ សិស្សានុសិស្សទទួលបានបទពិសោធន៍ និងរៀនសូត្រតាមរយៈសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាដែលភ្ជាប់ទៅនឹងស្ថានភាពពិភពលោកពិត។ តាមរយៈសកម្មភាពក្រៅម៉ោងសិក្សាទាំងនេះ សិស្សានុសិស្សកាន់តែមានទំនុកចិត្ត មានភាពក្លាហាន និងរៀនចែករំលែក និងសហការជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។

នៅពីក្រោយការច្នៃប្រឌិតទាំងនេះ គឺជាការគាំទ្រយ៉ាងជិតស្និទ្ធពីសាខាបក្ស។ សាខាបក្សមិនត្រឹមតែផ្តល់ការណែនាំប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងតាមដានយ៉ាងដិតដល់នូវមេរៀននីមួយៗ និងជំហាននីមួយៗដែលគ្រូបង្រៀនបានអនុវត្ត។ លោក ង្វៀន មិញទ្រី លេខាធិការសាខាបក្ស និងជានាយកសាលាបឋមសិក្សា ត្រឹន វ៉ាន់ អន បានមានប្រសាសន៍ថា “ក្រុមគ្រប់គ្រងសាលាឧទ្ទិសពេលវេលាដើម្បីទៅទស្សនាថ្នាក់រៀន ស្វែងយល់ពីស្ថានភាពជាក់ស្តែង ផ្តល់យោបល់ និងដំបូន្មាន និងអមដំណើរគ្រូបង្រៀនក្នុងសកម្មភាពទាំងអស់។ ការលំបាកទាំងអស់ត្រូវបានដោះស្រាយ ដោយធានាថាគ្មាននរណាម្នាក់ត្រូវតស៊ូតែម្នាក់ឯងឡើយ”។

វគ្គអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ការបង្ហាញការបង្រៀន និងមេរៀនគំរូមិនត្រឹមតែជាឱកាសដើម្បីពិនិត្យ និងវាយតម្លៃវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាឱកាសសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ និងរៀនសូត្រពីគ្នាទៅវិញទៅមកប្រកបដោយវិជ្ជាជីវៈផងដែរ។ បរិយាកាសថ្នាក់រៀនគឺយុត្តិធម៌ និងបើកចំហ ដែលសិស្សខ្សោយទទួលបានការគាំទ្រយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ សិស្សដែលមានទេពកោសល្យទទួលបានសក្តានុពលរបស់ពួកគេ ហើយទាំងអស់គ្នាត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យអភិវឌ្ឍ។

ចំណុចសំខាន់គឺស្ថិតនៅលើសមាជិកបក្ស។

ក្រុមការងារបក្សនៃសាលាបឋមសិក្សាត្រឹនវ៉ាន់អនបច្ចុប្បន្នមានសមាជិកចំនួន ២២ នាក់ ដែលភាគច្រើនជាយុវជន ស្វាហាប់ និងលះបង់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់ពួកគេ។ កត្តាសំខាន់មួយដែលរួមចំណែកដល់គុណភាពអប់រំរបស់សាលាគឺការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សមាជិកបក្សក្នុងការរៀនសូត្រ ការច្នៃប្រឌិតវិធីសាស្រ្តបង្រៀន និងភាពច្នៃប្រឌិតនៅក្នុងមេរៀននីមួយៗ។

ចំពោះអ្នកស្រី ផាម ធី ធូ វ៉ាន់ ដែលជាគ្រូបង្រៀននៅថ្នាក់ទី៤/១ ការបង្រៀនមិនមែនគ្រាន់តែជាការផ្តល់ចំណេះដឹងនោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាដំណើរនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ការគិត ចរិតលក្ខណៈ និងភាពរីករាយរបស់សិស្សក្នុងការមកថ្នាក់រៀនផងដែរ។ អ្នកស្រី វ៉ាន់ បាននិយាយថា “តាំងពីដើមឆ្នាំសិក្សាមក ខ្ញុំបានស្ទង់មតិ និងចាត់ថ្នាក់សមត្ថភាពរបស់សិស្ស ហើយបន្ទាប់មកបានរចនាមេរៀនជាលក្ខណៈបុគ្គល។ សិស្សដែលមានលទ្ធផលល្អត្រូវបានផ្តល់លំហាត់ច្នៃប្រឌិតបន្ថែម។ អ្នកដែលរៀនយឺតជាង បានទទួលការបង្រៀនឯកជនបន្ទាប់ពីរៀនចប់”។

ជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យា គ្រូបង្រៀនភាគច្រើននៅសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On កំពុងអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានយ៉ាងក្លាហាន ដូចជាការបង្កើតផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិក។ អ្នកស្រី Vu Ngoc Tuyet គឺជាសមាជិកបក្សវ័យក្មេងម្នាក់ក្នុងចំណោមសមាជិកបក្សដែលនាំមុខគេក្នុងការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន។ គាត់រៀបចំមេរៀន STEM យ៉ាងរស់រវើក ប្រើប្រាស់កម្មវិធីអនុវត្ត KAV និងបានបង្កើតផែនការមេរៀនអេឡិចត្រូនិកចំនួន ៤០០ ដោយឯករាជ្យ។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់គាត់ សិស្សមិនត្រឹមតែយល់អំពីចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងមានភាពរីករាយ សកម្ម និងសហការផងដែរ។

ដោយផ្អែកលើគំរូ "សាខាបក្សល្អទាំងបួន" សាខាបក្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On ដឹកនាំការកសាងបរិយាកាសអប់រំដែលមានគុណភាព ដែលសិស្សានុសិស្សអភិវឌ្ឍខ្លួនបានយ៉ាងទូលំទូលាយ។ នវានុវត្តន៍ក្នុងការបង្រៀន ស្មារតីឯកភាព និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន ជួយសាលារក្សាសមិទ្ធផលដ៏រឹងមាំ និងបញ្ជាក់ពីជំហររបស់ខ្លួននៅក្នុងវិស័យអប់រំខេត្ត។

ស្មារតីសាមគ្គីភាព និងឥរិយាបថដ៏ល្អប្រសើររបស់សមាជិកបក្ស បានជួយសាខាបក្សនៃសាលាបឋមសិក្សា Tran Van On សម្រេចបានងារជា "សាខាបក្សដែលបំពេញភារកិច្ចរបស់ខ្លួនបានយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះ" និងត្រូវបានទទួលស្គាល់ថាជា "សាខាបក្សដែលមានគុណសម្បត្តិល្អ ៤ យ៉ាង" ក្នុងឆ្នាំ ២០២៤។

ហួង យ៉ាង

ប្រភព៖ https://baoangiang.com.vn/mai-truong-4-tot--a461845.html