Do Ngoc Quoc Thong បច្ចុប្បន្នជាឈ្មោះដែលសិស្សានុសិស្សនៅសាលាជាច្រើនក្នុងទីក្រុងហូជីមិញស្គាល់ថាជាអ្នកនិយាយ។ គាត់បានចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់គាត់ជាស្ថាបនិកនៃ Minh Du Muc Academy ដោយមានស្មារតីបត់បែន និងសម្របខ្លួនបាន។
លោក Do Ngoc Quoc Thong ចង់ធ្វើជាវាគ្មិនដែលមានចិត្តចង់ចែករំលែកចំណេះដឹង - រូបភាព៖ NVCC
បុរសម្នាក់នេះកើតនៅទីក្រុងតូចមួយក្នុងស្រុក Dinh Quan (ខេត្ត Dong Nai) ហើយចាប់ផ្តើមធ្វើជាមគ្គុទ្ទេសក៍ ទេសចរណ៍ ។ វាគឺជាកំឡុងពេលធ្វើការជាច្រើនខែ ដែលគាត់បានដឹងថាគាត់ពិតជាមានចំណង់ខ្លាំងក្នុងការចែករំលែកចំណេះដឹង។ គាត់បានចែករំលែក៖
- ខ្ញុំបានដឹងថាខ្ញុំមិនសប្បាយចិត្តនឹងការងារជាមគ្គុទ្ទេសក៍ទេសចរណ៍ដូចពេលចាប់ផ្តើមដំបូងឡើយ ដូច្នេះហើយទើបខ្ញុំសម្រេចចិត្តផ្លាស់ប្តូរទិសដៅ ហើយបន្តការសិក្សាទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិដោយក្តីសង្ឃឹមក្នុងការពង្រីកចក្ខុវិស័យ និងការយល់ដឹងរបស់ខ្ញុំអំពី ពិភពលោក ។
ចំណុចរបត់ដ៏ធំមួយនៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាត COVID-19 ផ្ទុះឡើង ខ្ញុំបានឆ្លៀតយកឱកាសនេះដើម្បីវិនិយោគលើការរៀនតាមអ៊ីនធឺណិត និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។
ខ្ញុំបានចុះឈ្មោះចូលរៀនវគ្គបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីការគិត បំណិនជីវិត និងបានចូលរួមក្នុងការប្រកួតប្រជែងនៅពេលដែលជំងឺរាតត្បាតស្ថិតក្រោមការគ្រប់គ្រង និងស្វែងរកឱកាសការងារក្នុងវិស័យ អប់រំ ។
ខ្ញុំយល់ថាខ្លួនខ្ញុំមានចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលនិងការបង្វឹកការគិត។ បច្ចុប្បន្នខ្ញុំធ្វើការជាសាស្ត្រាចារ្យ និងជាគ្រូបង្វឹកក្នុងជំនាញការគិតវោហាសាស្ត្រ ដោយចូលរួមជាវាគ្មិនអំពីចិត្តវិទ្យា និងជំនាញ។
វាមិនដែលយឺតពេលទេក្នុងការចាប់ផ្តើមឡើងវិញ
* តើដំណើរនៃការបណ្តុះបណ្តាលរបស់អ្នកទៅជាវាគ្មិន គឺជាអ្វី?
- ខ្ញុំគិតថាដំណើរការរៀនសូត្រនិងការហ្វឹកហាត់របស់ខ្ញុំមានការលំបាក ប៉ុន្តែមានភាពសម្បូរបែប។ ទំនាក់ទំនងអន្តរជាតិផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវចំណេះដឹងអំពីពិភពលោក និងទំនាក់ទំនងសកល ជួយខ្ញុំយល់ពីរបៀបដោះស្រាយជម្លោះ ហើយថែមទាំងជួយខ្ញុំអភិវឌ្ឍការគិតពហុវិមាត្រ និងជំនាញការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ផងដែរ។
ប៉ុន្តែគ្រាន់តែទ្រឹស្តីមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ខ្ញុំបានចូលរួមក្នុងការជជែកដេញដោល ការនិយាយ និងការប្រកួតប្រជែងម៉ាកយីហោផ្ទាល់ខ្លួនជាច្រើន។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសចូលរួមក្នុងការប្រកួតនីមួយៗ ដើម្បីប្រកួតប្រជែងខ្លួនឯង និងមានឱកាសរៀនពីគូប្រកួត ទទួលបានមតិកែលម្អដ៏មានតម្លៃពីចៅក្រម។ ពានរង្វាន់ដែលបានទទួលស្គាល់តាមរយៈការប្រកួតនីមួយៗបានជួយខ្ញុំឱ្យមានអារម្មណ៍ជឿជាក់លើផ្លូវដែលខ្ញុំបានជ្រើសរើស។
ខ្ញុំតែងតែរៀនពីគ្រូរបស់ខ្ញុំ អ្នកនិយាយល្អៗមួយចំនួន និងសិស្សរបស់ខ្ញុំផ្ទាល់។ ខ្ញុំក៏បានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលច្រើនដែរដោយការធ្វើជាចៅក្រមក្នុងការប្រកួតប្រជែង ជាវាគ្មិននៅក្លឹប និងអាជីវកម្ម។
រាល់ពេលដែលខ្ញុំឈរនៅមុខមនុស្សរាប់រយនាក់ ខ្ញុំរៀនពីរបៀបគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍របស់ខ្ញុំ និងបញ្ជូនសាររបស់ខ្ញុំឱ្យបានច្បាស់លាស់ និងជឿជាក់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ បទបង្ហាញនីមួយៗគឺជាឱកាសសម្រាប់ខ្ញុំក្នុងការបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់ខ្ញុំ ស្តាប់មតិកែលម្អ និងកែលម្អខ្លួនឯង។
ខ្ញុំជ្រើសរើសដំណើរផ្សងព្រេង
* ហេតុអ្វីបានជាអ្នកដាក់ឈ្មោះសាលារបស់អ្នកថា Nomad?
- នោះជាសុបិនដែលខ្ញុំស្រឡាញ់ជាយូរមកហើយក៏ជាលទ្ធផលនៃការគិតជ្រៅនិងអារម្មណ៍ចេញពីចិត្ត។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសឈ្មោះ Minh Du Muc ដោយមានបំណងចង់បង្ហាញពីទស្សនវិជ្ជាដែលខ្ញុំបានបន្ត។ ខ្ញុំនៅទីនេះរួមបញ្ចូលគ្រូជាមួយនឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងបទពិសោធន៍ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ ដើម្បីធ្វើជាគំរូ និងណែនាំសិស្សអំពីដំណើរនៃការសិក្សា។
យើងក៏ជាអ្នកសិក្សាដែរ ហើយយើងមើលឃើញពួកគេជាដៃគូ គាំទ្រពួកគេឱ្យមានភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯង ស្គាល់ខ្លួនឯង និងអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ យើងក៏មានន័យថា យើងនឹងទៅជាមួយគ្នា ហើយគ្មានអ្នកណាម្នាក់នៅពីក្រោយឡើយ។
Nomadism គឺនិយាយអំពីការសម្របខ្លួន និងភាពបត់បែន។ បណ្ឌិតសភានឹងដំណើរការជានិច្ចក្នុងស្មារតីនៃចលនា ការផ្លាស់ប្តូរ និងការទទួលយកហានិភ័យ។ យើងមិនខ្លាចភាពថ្មី និងភាពខុសប្លែកគ្នានោះទេ តែងតែត្រៀមខ្លួនដើម្បីភ្ជាប់ទៅគ្រប់ទីកន្លែងទៅកាន់ផ្ទះ។
* តើអ្នករំពឹងអ្វីខ្លះពីគម្រោងចាប់ផ្តើមដំបូងនេះ?
- យើងជ្រើសរើសទស្សនវិជ្ជានៃការរួមផ្សំ ដែលមានន័យថាទាំងគ្រូ និងសិស្សនឹងរៀន អនុវត្ត និងអភិវឌ្ឍជាមួយគ្នា។ អរគុណដែលយើងអាចយល់ចិត្ត និងស្តាប់គ្នាទៅវិញទៅមក ជួយគ្នាទៅវិញទៅមក និងសម្រេចបាននូវការគិតបើកចំហ។ បេសកកម្មរបស់សាលាគឺគ្មានអ្វីក្រៅតែពីការបំពាក់ឱ្យសិស្សានុសិស្សមានការគិតគូរពីខ្លួនឯងជាមួយនឹងបាវចនា "ស្រឡាញ់មនុស្ស - ស្រឡាញ់វិជ្ជាជីវៈ - ស្រឡាញ់ប្រជាជន" ។
ខ្ញុំជឿថាចំណេះដឹងតែមួយមុខមិនគ្រប់គ្រាន់ទេ ប៉ុន្តែយើងត្រូវអភិវឌ្ឍការស្រលាញ់មនុស្ស ការងារ និងប្រទេសជាតិ។ គុណតម្លៃស្នូលដែលយើងចង់បាន គឺអ្វីៗទាំងអស់កើតចេញពីសេចក្តីស្រលាញ់ ខិតខំមានចិត្តសប្បុរសគ្រប់ពេលវេលា គ្រប់ទីកន្លែង ដោយជ្រើសរើសអាកប្បកិរិយា “បំភ្លេចខ្លួនឯង ស្គាល់ខ្លួនឯង ធ្វើជាខ្លួនឯង រក្សាខ្លួនឯង”។
ការតំរង់ទិសនោះផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវជំនឿថា នេះមិនត្រឹមតែជាកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលជំនាញ និងការគិតប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការដឹងគុណសម្រាប់ជីវិត គ្រួសារ និងប្រទេសជាតិផងដែរ។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងរួមចំណែកដល់ការបង្កើតសហគមន៍សិក្សា និងអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព រួមគ្នាកសាងអនាគតដ៏ល្អប្រសើរ។
* តើអ្នកនៅឯណានៅក្នុងគម្រោងចាប់ផ្តើមរបស់អ្នក?
- នៅសាលារៀន ខ្ញុំទទួលតួនាទីជាអ្នកដឹកនាំ ប៉ុន្តែក៏ជាដៃគូជាមួយសិស្សដែរ។ ខ្ញុំចង់ឱ្យកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលនីមួយៗអនុវត្តជាក់ស្តែង និងស៊ីជម្រៅ ជួយសិស្សឱ្យទទួលបានចំណេះដឹងរឹងមាំ និងអភិវឌ្ឍបុគ្គលិកលក្ខណៈ និងការគិតយ៉ាងទូលំទូលាយ។
ដើម្បីអាចធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំចង់បាន ខ្ញុំនឹងបន្តស្រាវជ្រាវ បង្រៀន ចូលរួមក្នុងសកម្មភាពអប់រំ ហើយនឹងត្រូវសិក្សាបន្ថែមទៀត។ ខ្ញុំសង្ឃឹមថានឹងនាំមកនូវវគ្គសិក្សាស្តីពីការគិតប្រកបដោយការរិះគន់ និងការនិយាយជាសាធារណៈដើម្បីឱ្យសិស្សអាចបង្កើនការយល់ដឹងអំពីខ្លួនឯង និងការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯង។
ទិសដៅនាពេលអនាគតគឺបង្កើតក្លឹបផ្សព្វផ្សាយការសិក្សា ដោយភ្ជាប់មនុស្សដែលមានគំនិតដូចគ្នា ដើម្បីផ្សព្វផ្សាយតម្លៃវិជ្ជមានទាំងនៅក្នុងសាលារៀន និងអាជីវកម្ម។
នៅក្នុងខ្លឹមសារនៃការចែករំលែកនេះ យើងបានប្រាប់សិស្សអំពី "គុណធម៌ជាតិ" ជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីជំរុញឱ្យមានមោទនភាព និងស្នេហាជាតិតាមរយៈការចែករំលែកចំណេះដឹងអំពីប្រវត្តិសាស្ត្រ វប្បធម៌ និងគុណតម្លៃស្នូលរបស់ជាតិឆ្ពោះទៅរកសហគមន៍ដ៏រឹងមាំ និងសាមគ្គីភាព។
Tuoitre.vn
ប្រភព៖ https://tuoitre.vn/minh-du-muc-mo-lon-de-lam-duoc-nhieu-hon-2024112610040323.htm#content
Kommentar (0)