ខ្ញុំពេញចិត្តចំពោះការពន្យល់ដ៏គួរឱ្យជឿជាក់។

ទីក្រុងហាណូយ បានបញ្ជូនគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៣ នាក់សម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាល ប៉ុន្តែមិនបានផ្តល់ថវិកាទេ៖ តើមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយនិយាយអ្វីខ្លះអំពីរឿងនេះ?

ទាក់ទងនឹងករណីដែលកាសែត Dan Viet បានរាយការណ៍អំពីគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៣ នាក់ដែលត្រូវបានបញ្ជូនដោយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ប៉ុន្តែមិនទាន់ទទួលបានមូលនិធិគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលនៅឡើយទេ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយទើបតែបានចេញការឆ្លើយតបថ្មីៗនេះ។
ឯកសារលេខ ២០៤៥ ដែលចុះហត្ថលេខាដោយប្រធានការិយាល័យនៃមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានចែងថា ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ ៣៣៨១/QD-UBND ចុះថ្ងៃទី ២៩ ខែឧសភា ឆ្នាំ ២០១៣ របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ស្តីពីការបែងចែកកូតាសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ដោយប្រើប្រាស់មូលនិធិទីក្រុង មន្ទីរនេះបញ្ជូនបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនជារៀងរាល់ឆ្នាំដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ដើម្បីលើកកម្ពស់គុណភាពកម្លាំងពលកម្មនៅក្នុងវិស័យនេះ។

លើសពីនេះទៀត ស្របតាមសេចក្តីសម្រេចលេខ 432/QD-UBND ចុះថ្ងៃទី 21 ខែមករា ឆ្នាំ 2020 របស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ដែលបានអនុម័តគោលដៅផែនការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាសម្រាប់ភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពក្រោមគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយសម្រាប់រយៈពេល 2019-2020 ក្នុងឆ្នាំ 2020 មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ត្រូវបានបែងចែកចំនួន 80 សម្រាប់មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀន ដើម្បីបន្តការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សា ដោយប្រើប្រាស់ថវិកាដែលផ្តល់ដោយទីក្រុង។

គ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៣ នាក់បានទទួលសញ្ញាបត្ររបស់ពួកគេ ប៉ុន្តែមិនទាន់ទទួលបានថវិកាគាំទ្រផ្នែកអប់រំនៅឡើយទេ។ (រូបថត៖ ផ្តល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍)

ដោយផ្អែកលើស្តង់ដារដែលមានចែងក្នុងសេចក្តីសម្រេចលេខ ០១/២០១៤/QD-UBND មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយបានរៀបចំការប្រមូល និងជ្រើសរើសពាក្យសុំ ដែលបន្ទាប់មកត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុងទីក្រុងហាណូយសម្រាប់ការវាយតម្លៃ និងរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយសម្រាប់ការអនុម័ត និងចេញសេចក្តីសម្រេចតែងតាំងបុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនឱ្យបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុតាមការកំណត់។

អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលត្រូវបានជ្រើសរើសដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ និងទទួលបានការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ មានសិទ្ធិទទួលបានមូលនិធិបណ្តុះបណ្តាលថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ពីមូលនិធិលើកទឹកចិត្តបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យទីក្រុងហាណូយ។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា ដោយផ្អែកលើសេចក្តីសម្រេចលេខ ០១/២០១៤/QD-UBND ពួកគេបានប្រមូលពាក្យសុំ និងជ្រើសរើសអ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៣ នាក់ ដែលបានប្រឡងជាប់ចូលរៀនថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ក្នុងឆ្នាំ ២០១៩ និងបានបំពេញតាមតម្រូវការដូចដែលបានកំណត់។

នៅថ្ងៃទី១៤ ខែកុម្ភៈ ឆ្នាំ២០២០ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានចេញលិខិតផ្លូវការលេខ ៤៦២/SGDĐT-TCCB ស្តីពីការបញ្ជូនមន្ត្រីរាជការទៅបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់នៅឆ្នាំ២០១៩ ដោយប្រើប្រាស់ថវិកាក្រុង រួមជាមួយនឹងបញ្ជីសង្ខេបនៃបុគ្គលចំនួន ៦៣នាក់ និងឯកសារចំនួន ៦៣ ដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុង។

មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏បានស្នើសុំឱ្យមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុងចងក្រងរបាយការណ៍មួយ ហើយដាក់ជូនគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីពិនិត្យ និងអនុម័តសម្រាប់មន្ត្រីចំនួន ៦៣ រូប ដែលមានឈ្មោះក្នុងបញ្ជី ដែលត្រូវបញ្ជូនទៅបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ដោយប្រើប្រាស់ថវិការបស់ទីក្រុង។

យោងតាមមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ការសម្រេចចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ក្នុងការបញ្ជូននិស្សិតទៅសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ គឺជាមូលដ្ឋានច្បាប់សម្រាប់មូលនិធិលើកទឹកចិត្ត ការលើកទឹកចិត្ត និងការបណ្តុះបណ្តាលទេពកោសល្យទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ក៏បានបញ្ជាក់ផងដែរថា យោងតាមឯកសារនេះ ករណីសិក្សាចំនួន ៦៣ ករណីរបស់បុគ្គលិកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនដែលបានរៀបរាប់ខាងលើ មិនទាន់ត្រូវបានជ្រើសរើសជាផ្លូវការដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីបន្តការសិក្សាបន្ថែមទៀតនៅឡើយទេ។ ដូច្នេះ ពួកគេមិនមានសិទ្ធិទទួលបានមូលនិធិគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាពីមូលនិធិនេះទេ។

ដូច្នេះ ការឆ្លើយតបពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ ទៅកាន់កាសែត Dan Viet បង្ហាញថា នៅឆ្នាំ ២០២០ មន្ទីរនេះត្រូវបានបែងចែកត្រឹមតែកូតាបណ្តុះបណ្តាលដោយទីក្រុងប៉ុណ្ណោះ ប៉ុន្តែនៅឆ្នាំ ២០១៩ នាយកមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានចេញសេចក្តីសម្រេចបញ្ជូនគ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៣ នាក់ទៅសិក្សាក្រោមកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលដែលមានការឧបត្ថម្ភធន។ តើមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានអនុវត្តដំណើរការបញ្ច្រាស់ ដែលប៉ះពាល់ដល់សិទ្ធិរបស់គ្រូបង្រៀនចំនួន ៦៣ នាក់ ដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅបណ្តុះបណ្តាលដែរឬទេ?

ដើម្បីបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាហេតុអ្វីបានជាមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយមាននីតិវិធីបញ្ច្រាស់នេះ អ្នកយកព័ត៌មានបានទាក់ទងទៅផ្នែកបុគ្គលិក និងអង្គការរបស់មន្ទីរ ប៉ុន្តែប្រធានផ្នែកបាននិយាយថា លោកកំពុងត្រួតពិនិត្យការប្រឡង ហើយនឹងផ្តល់ឯកសារពាក់ព័ន្ធបន្ថែមទៀតនៅពេលក្រោយ។

លោកគ្រូអ្នកគ្រូសង្ឃឹមថាគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង និងមន្ទីរទាំងពីរនឹងពិចារណាលើរឿងនេះ។

អ្នកស្រី TT ដែលជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនចំនួន 63 នាក់ដែលត្រូវបានបញ្ជូនទៅបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ បានអត្ថាធិប្បាយថា “យើងមានការខកចិត្តយ៉ាងខ្លាំងដែលក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុងបាននិយាយថា ‘គ្រូបង្រៀនមិនដឹងអំពីបទប្បញ្ញត្តិ និងច្បាប់ ហើយមតិប្រតិកម្មរបស់ពួកគេគឺមិនត្រឹមត្រូវ’”។

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយបានចេញសេចក្តីសម្រេចលេខ ៤៣២/QD-UBND ក្នុងឆ្នាំ ២០២០ ដោយអនុម័តគោលដៅផែនការបណ្តុះបណ្តាលក្រោយឧត្តមសិក្សាសម្រាប់ភ្នាក់ងារ និងអង្គភាពពាក់ព័ន្ធសម្រាប់រយៈពេល ២០១៩-២០២០។ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយត្រូវបានបែងចែកចំនួន ៨០ កូតាសម្រាប់មន្ត្រី និងគ្រូបង្រៀនដើម្បីបន្តការសិក្សាក្រោយឧត្តមសិក្សាដោយប្រើប្រាស់ការគាំទ្រដែលផ្តល់មូលនិធិដោយទីក្រុងនេះ។ ដូច្នេះ ការជ្រើសរើសចំនួន ៦៣ ក្នុងចំណោម ៨០ កូតាគឺស្របតាមគោលនយោបាយ និងតម្រូវការដែលបានកំណត់។

បន្ទាប់ពីនោះ មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលទីក្រុងហាណូយ បានផ្ញើបញ្ជីឈ្មោះមួយ ហើយបានស្នើសុំឱ្យមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុងចងក្រង និងរាយការណ៍ទៅគណៈកម្មាធិការប្រជាជនទីក្រុងហាណូយ ដើម្បីពិចារណា និងអនុម័តសម្រាប់មន្ត្រីរាជការចំនួន ៦៣ នាក់ ដើម្បីបន្តការសិក្សាថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រជាន់ខ្ពស់ ដោយប្រើប្រាស់ថវិកាទីក្រុង។

ឥឡូវនេះ ក្រសួងទាំងពីរបានសន្និដ្ឋានថា គ្រូបង្រៀនទាំង ៦៣ នាក់មិនមានសិទ្ធិទទួលបានការគាំទ្រទេ ដោយសារតែពួកគេខ្វះការសម្រេចចិត្តដែលចេញដោយក្រុងក្នុងការបញ្ជូនពួកគេទៅបណ្តុះបណ្តាល។ ដូច្នេះតើបញ្ហានៅឯណា? តើវាដោយសារតែគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុងមានផែនការមួយ ប៉ុន្តែបន្ទាប់មកបរាជ័យក្នុងការអនុវត្តវា? តើវាដោយសារតែក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានធ្វើសកម្មភាពដោយគ្មានការយល់ព្រមជាមុន ឬវាដោយសារតែបញ្ហាមួយចំនួននៅក្នុងក្រសួងកិច្ចការផ្ទៃក្នុង?

«កម្មវិធីនេះបានដំណើរការជាបន្តបន្ទាប់ចាប់តាំងពីឆ្នាំ ២០១៣ ដោយមានការកំណត់កូតាជាប្រចាំជារៀងរាល់ឆ្នាំ។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តតាមនីតិវិធី ហើយគ្រូបង្រៀនចូលរួមលុះត្រាតែឈ្មោះរបស់ពួកគេត្រូវបានជ្រើសរើសដោយក្រសួង។ នៅពេលដែលយើងឃើញឈ្មោះរបស់យើងនៅក្នុងបញ្ជីជ្រើសរើស យើងយល់ថាការចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលនឹងផ្តល់ការគាំទ្រផ្នែកហិរញ្ញវត្ថុ។ យើងជាគ្រូបង្រៀនបានប្រឈមមុខនឹងការលំបាកយ៉ាងខ្លាំងក្នុងការរៀបចំពេលវេលារបស់យើង និងខ្ចីប្រាក់ដើម្បីបញ្ចប់កម្មវិធី ដើម្បីកុំឱ្យខកចិត្តចំពោះការជឿទុកចិត្តរបស់គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុង និងក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។ ឥឡូវនេះ គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុងបានបញ្ជាក់ថា ពួកគេនឹងមិនផ្តល់ការគាំទ្រទេ ហើយគ្រូបង្រៀនជាច្រើនដែលបានចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលត្រូវខ្ចីប្រាក់ ហើយនៅតែមិនទាន់សងបំណុលរបស់ពួកគេ។ យើងចង់ដឹងពីមូលហេតុនៃការខ្វះការគាំទ្រតាមរបៀបដែលគួរឱ្យជឿជាក់» អ្នកស្រី ធី គ្រូបង្រៀនម្នាក់ទៀតដែលត្រូវបានជ្រើសរើសឱ្យចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយ។

«យើង​គ្រូបង្រៀន​ទាំង ៦៣ នាក់​មានអារម្មណ៍ធូរស្រាល និងធានា​ឡើងវិញ​ដោយដឹងថា យើងមានសិទ្ធិទទួលបានមូលនិធិដើម្បីចូលរួមវគ្គបណ្តុះបណ្តាល ស្របតាមគោលនយោបាយដែលបានកំណត់ដោយគណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុងទៅឱ្យមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់រយៈពេល ២០១៣-២០២០។ សំណើសុំមូលនិធិពីក្រុងបានអនុវត្តតាមដំណើរការមួយជំហានម្តងៗ។ គ្រូបង្រៀនទាំង ៦៣ នាក់បានបំពេញពាក្យសុំរបស់ពួកគេ ហើយបានដាក់ពាក្យទៅមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលបន្ទាប់មកបានបញ្ជូនឯកសារទៅមន្ទីរកិច្ចការផ្ទៃក្នុងសម្រាប់សំណើទៅក្រុង។ ដូច្នេះ គ្មានបញ្ហាអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនមិនដឹងអំពីព័ត៌មាន ឬធ្វើការអះអាងមិនពិតនោះទេ។ យើងសង្ឃឹមយ៉ាងមុតមាំថា ក្រុង និងមន្ទីរទាំងពីរនឹងបន្តផ្តល់ការណែនាំ និងមូលដ្ឋានសម្រាប់ការចំណាយមូលនិធិគាំទ្រការបណ្តុះបណ្តាលដល់គ្រូបង្រៀន ដោយជួយពួកគេឱ្យយកឈ្នះលើការលំបាកដែលពួកគេបានជួបប្រទះក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លងមកនេះ»។ អ្នកស្រី ខេធី ដែលជាគ្រូបង្រៀនម្នាក់ក្នុងចំណោមអ្នកដែលត្រូវបានជ្រើសរើសសម្រាប់ការបណ្តុះបណ្តាលបាននិយាយ។

ប្រភព៖ https://danviet.vn/vu-cu-63-giao-vien-di-hoc-nhung-ha-noi-lai-khong-cap-kinh-phi-mong-nhan-duoc-ly-do-thuyet-phuc-2024062908523624.htm