រដូវក្តៅនៃ "គ្រូតូច"

ដោយមិនទុកឱ្យរដូវក្តៅកន្លងផុតទៅដោយឥតប្រយោជន៍ សិស្សមួយចំនួននៅខេត្ត Quang Tri បានចាប់ផ្តើមបង្រៀន និងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់កុមារ។ បន្ទាប់ពីថ្នាក់នីមួយៗ កុមារទទួលបានចំណេះដឹង ជំនាញ និងបទពិសោធន៍ដ៏មានតម្លៃកាន់តែច្រើន។

ម៉ោងសិក្សារបស់ Tran Thi Ha My - រូបថត៖ TL

បទពិសោធន៍ពិសេស

ប៉ុន្មានថ្ងៃនេះ Le Ngoc Minh (កើតក្នុងឆ្នាំ 2011) ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Tran Hung Dao ស្រុក Dong Ha Ward កំពុងមមាញឹករៀបចំថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិត ដើម្បីជួយកុមារបង្កើនជំនាញធ្វើបទបង្ហាញរបស់ពួកគេ។

មុននោះ នៅចុងខែមិថុនា ថ្នាក់ទំនាក់ទំនង និងបទបង្ហាញភាសាអង់គ្លេស ដឹកនាំដោយ Ngoc Minh និងមិត្តជិតស្និទ្ធរបស់គាត់ Truong Khanh An ជាសិស្សនៅអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Trai Dong Ha Ward បានបញ្ចប់ដោយពិធីបិទបញ្ចប់ដោយសំណើច។ ក្នុងកម្មវិធី សិស្សានុសិស្សបានជួបផ្ទាល់ ចែករំលែកពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ និងបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាពរបស់ពួកគេទាំងអស់គ្នា បន្ទាប់ពីវគ្គសិក្សារួច។ នោះ​ធ្វើ​ឲ្យ ង៉ុក មិញ និង ខាន់ អាន សប្បាយ​ចិត្ត​ជា​ខ្លាំង។ នេះ​ក៏​ជា​ការ​លើក​ទឹកចិត្ត​សម្រាប់​ពួកគេ​ក្នុង​ការ​រៀបចំ​ថ្នាក់​បន្ទាប់​ដោយ​ក្លាហាន។

ង៉ុក មិញ បាននិយាយថា នាងបានជាប់ក្នុងថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតនៅឆ្នាំ 2022។ នៅពេលនោះ មីញគឺជាសមាជិកស្នូលនៃក្លឹបភាសាអង់គ្លេសមួយ ដែលបានជ្រើសរើសដើម្បីបង្រៀនការធ្វើបទបង្ហាញ និងការជជែកដេញដោលដល់កុមារ។ បន្ទាប់ពីរយៈពេល 1 ឆ្នាំនៃការបង្រៀនថ្នាក់អនឡាញ ង៉ុកមិញ បានទទួលចំណេះដឹង បទពិសោធន៍ និងជំនាញជាច្រើន។

ដោយ​មាន​បំណង​ចង់​ចែក​រំលែក​ជាមួយ​អ្នក​ដទៃ លោក Minh បាន​សម្រេច​ចិត្ត​រៀបចំ​ថ្នាក់​ជជែក​ដេញ​ដោល​សម្រាប់​កុមារ Quang Tri ដែល​មាន​ចំណង់​ចំណូល​ចិត្ត​ភាសា​អង់គ្លេស។ បន្ទាប់ពីជោគជ័យនៃថ្នាក់នេះ នៅឆ្នាំ 2024 Minh បានបើកថ្នាក់ភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតមួយទៀត ដើម្បីជួយកុមារបង្កើនជំនាញជជែកពិភាក្សា និងធ្វើបទបង្ហាញ។

ង៉ុក មិញ បង្ហើបថា “ខុសពីវគ្គសិក្សាមុន ចាប់ពីថ្នាក់នេះមក ខ្ញុំបានសម្រេចចិត្តគិតថ្លៃ ដោយចាត់ទុកថាវាជាការប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះឪពុកម្តាយ និងកូន។ ខ្ញុំនឹងប្រើប្រាស់ប្រាក់ដែលប្រមូលបានដើម្បីទិញសៀវភៅ និងផ្តល់ឱ្យកុមារក្នុងស្ថានភាពលំបាក”។

Tran Thi Ha My (កើតក្នុងឆ្នាំ 2012) ជាសិស្សនៅសាលាអនុវិទ្យាល័យ Nguyen Trai Dong Ha Ward កំពុងបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសតាមអ៊ីនធឺណិតដល់សិស្ស 4 នាក់រៀងរាល់ថ្ងៃសៅរ៍។ ដោយ​បាន​ចូល​រួម​ក្នុង​ថ្នាក់​រៀន​អស់​រយៈ​ពេល​៣​ឆ្នាំ Ha My មាន​បទ​ពិសោធ​គួរ​សម។

ខ្ញុំរៀបចំផែនការមេរៀនយ៉ាងសកម្ម។ អនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មានក្នុងការបង្រៀន; រួមបញ្ចូលហ្គេម... អរគុណដែលមេរៀនអនឡាញតែងតែស្រស់ និងគួរឱ្យរំភើប។ និយាយអំពីឱកាសដែលនាំឱ្យខ្ញុំទទួលបានការងារដ៏គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នេះ ខ្ញុំបានចែករំលែកថា "នៅឆ្នាំ 2023 តាមរយៈមិត្តភ័ក្តិ ខ្ញុំបានរៀនពីកម្មវិធីជ្រើសរើស "គ្រូកុមារ" ដើម្បីផ្គត់ផ្គង់កុមារក្នុងការសិក្សា។ បន្ទាប់ពីឆ្លងកាត់វគ្គជ្រើសរើសរួចមក ខ្ញុំសំណាងណាស់ដែលត្រូវបានមជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាល និងផ្តល់ឱកាសឱ្យបង្រៀន។ ចាប់តាំងពីពេលនោះមក ខ្ញុំរក្សាការងារនេះ។ ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលអាចជួយកុមារឱ្យរៀនភាសាអង់គ្លេសកាន់តែប្រសើរ។"

នៅខេត្ត Quang Tri “គ្រូបង្រៀនកុមារ” ដូចជា Ngoc Minh, Khanh An និង Ha My មិនមែនជារឿងកម្រនោះទេ។ ពួកគេភាគច្រើនមកការងារពិសេសនេះដោយធម្មជាតិ។ បន្ទាប់ពីបានចូលរួមក្នុងក្លឹប ក្រុម ក្រុម និងមជ្ឈមណ្ឌល ពួកគេបានបញ្ជាក់ពីសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ ហើយត្រូវបានគេជឿជាក់ក្នុងការបង្រៀន និងបង្រៀនកុមារផ្សេងទៀត។

ចាប់ពីជំហានដំបូងនេះ សិស្សមួយចំនួនបានបើកថ្នាក់រៀនដោយខ្លួនឯងយ៉ាងក្លាហាន។ នៅរដូវក្តៅ នៅពេលដែលបន្ទុកសៀវភៅត្រូវបានបញ្ចប់ សិស្សមានឱកាសកាន់តែច្រើនក្នុងការវិនិយោគក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ ជាមួយនឹងកម្មវិធីបើកចំហ ស្មារតីនៃ “ការរៀនពេលកំពុងលេង” ការជួយគ្នាទៅវិញទៅមក ថ្នាក់រៀនរបស់ “គ្រូវ័យក្មេង” ជារឿយៗត្រូវបានរៀបចំយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព ទទួលបានការកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងពីសំណាក់មាតាបិតា និងសិស្ស។

លោក Nguyen Quoc Toan លេខារងនៃសម្ព័ន្ធយុវជនខេត្ត Quang Tri ប្រធានសម្ព័ន្ធយុវជនវៀតណាមខេត្ត៖ Ngoc Minh Khanh An និង Ha My សុទ្ធតែជាគំរូធម្មតានៃភាពស្ម័គ្រស្មោះរបស់យុវជន Quang Tri។ មិនត្រឹមតែផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍន៍ខ្លួនឯងប៉ុណ្ណោះទេ ពួកគេក៏មានសកម្មភាពដ៏មានអត្ថន័យជាច្រើនដើម្បីគាំទ្រដល់កុមារដទៃទៀតផងដែរ។ ដោយក្លាយជា "គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង" ការចែករំលែកចំណេះដឹង និងជំនាញភាសាអង់គ្លេសជាមួយមិត្តភក្តិ ង៉ុកមិញ ខាន់អាន និងហាមី បានរួមចំណែកនាំមកនូវគុណតម្លៃវិជ្ជមាន។ "ពីការងាររបស់ពួកគេ យើងសង្ឃឹមថាយុវជន Quang Tri នឹងរៀន និងច្នៃប្រឌិតដើម្បីបង្កើតគំរូល្អ គម្រោង និងការងារល្អ ដើម្បីជួយបង្កើនសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ និងរួមចំណែកបន្ថែមទៀតដល់សហគមន៍"។

រៀនពីមេរៀន

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកសារព័ត៌មាន លោក Le Ngoc Minh បាននិយាយថា លោក Khanh An និង Tran Le Thanh Truc មានកិត្តិយសដែលឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងប្រភេទ Olympia (ដោយមានការចូលរួមពីសិស្សចាប់ពីថ្នាក់ទី 7 ដល់ទី 9) ក្នុងកម្មវិធីប្រកួតប្រជែងទស្សនវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់សិស្សបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា - Junior Philosophy Olympiad 2025។

ដើម្បីយកឈ្នះបេក្ខជនល្អៗពីសាលាល្បីៗជាច្រើន សិស្សានុសិស្សបានយកឈ្នះលើជុំនីមួយៗជាមួយនឹងតម្រូវការខ្ពស់សម្រាប់ភាពច្នៃប្រឌិត និងតក្កវិជ្ជាក្នុងការគិត។ ភាពត្រឹមត្រូវនៃភាសាបទបង្ហាញ; លោក ង៉ុក មិញ បានសារភាពថា "ប្រសិនបើយើងមិនបានចំណាយពេលបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសដល់ក្មេងៗទេនោះ យើងនឹងពិបាកក្នុងការចូលរួមការប្រកួតនេះ"។

បទពិសោធន៍ក្នុងការបង្រៀនបានជួយ Khanh An, Ngoc Minh និង Thanh Truc (កាន់វិញ្ញាបនបត្រពីស្តាំទៅឆ្វេង) ឈ្នះរង្វាន់ទីមួយក្នុងប្រភេទ Olympia ក្នុងកម្មវិធី Junior Philosophy Olympiad 2025 - រូបថត៖ NVCC

ដោយយល់ស្របនឹងលោក Ngoc Minh លោក Khanh An បាននិយាយថា ការបង្រៀនក្មេងៗមានទាំងគុណសម្បត្តិ និងគុណវិបត្តិ។ អត្ថប្រយោជន៍​គឺ​ថា អាន​ដឹង​ពី​អ្វី​ដែល​កុមារ​ចង់​បាន អ្វី​ដែល​ពួកគេ​ត្រូវ​ការ និង​វិធីសាស្ត្រ​ណា​ដែល​សមស្រប។ ទាក់ទងនឹងគុណវិបត្តិ កុមារត្រូវតែមានសមត្ថភាពពិតប្រាកដ; ប្រមូលផ្តុំជំនាញជាច្រើន; ស្រលាញ់ការងារដែលពួកគេកំពុងធ្វើ...

ជាងនេះទៅទៀត ការបង្រៀនអនឡាញមានតម្រូវការខ្ពស់ណាស់។ ដូច្នេះ Khanh An និង “គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង” ផ្សេងទៀតត្រូវខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង។ ពួកគេតែងតែរំលឹកខ្លួនឯងឱ្យប្រសើរឡើងឥតឈប់ឈរនូវគុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀន ជួយសិស្សម្នាក់ៗឱ្យរីកចម្រើន។ នោះ​ក៏​ជា​ដំណើរ​ការ​សម្រាប់​សិស្ស​ម្នាក់ៗ​ដើម្បី​ធ្វើ​ឱ្យ​ខ្លួន​គេ​ល្អ​ឥត​ខ្ចោះ។

និយាយអំពីការលំបាក និងគុណសម្បត្តិនៃការក្លាយជា “គ្រូបង្រៀនកុមារ” អ្នកស្រី Tran Thi Ha My បាននិយាយថា អ្នកស្រី និងសិស្សដទៃទៀតបានរៀនសូត្រច្រើនក្នុងដំណើរការបង្រៀន។ ជាការពិត បន្ទាប់ពីដាក់ពាក្យក្លាយជា "គ្រូបង្រៀនកុមារ" សិស្សភាគច្រើនត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងហ្មត់ចត់ដោយក្លឹប ក្រុម និងមជ្ឈមណ្ឌលនានា ដើម្បីអាចឈរនៅមុខថ្នាក់ដោយទំនុកចិត្ត។

ក្នុងអំឡុងពេលនៃការរៀបចំផែនការមេរៀន និងការបង្រៀន កុមារក៏បានប្រមូលចំណេះដឹង និងបទពិសោធន៍យ៉ាងច្រើនផងដែរ។ ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយកុមារដែលមានចំណង់ចំណូលចិត្តដូចគ្នាចំពោះភាសាអង់គ្លេសជួយ "គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង" ទទួលបានថាមពលវិជ្ជមានបន្ថែមទៀត។ "ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនឯងរីកចម្រើនតាមរយៈមេរៀននីមួយៗ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំពិតជាចង់ចូលថ្នាក់រៀនដូចក្មេងៗដែរ" Ha My បានចែករំលែក។

ដោយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការងារពិសេសនេះ "គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង" ភាគច្រើននៅខេត្ត Quang Tri កាន់តែមានទំនុកចិត្ត ភាពចាស់ទុំ និងធំឡើង។ ពួកគេម្នាក់ៗសប្បាយចិត្តនឹងការងារ រួមចំណែកក្នុងវិធីផ្ទាល់ខ្លួន និងច្រូតកាត់អ្វីៗជាច្រើនលើសពីការរំពឹងទុករបស់ពួកគេ។ បន្ទាប់ពីចំណាយពេលសិក្សាយ៉ាងឧស្សាហ៍ព្យាយាម ពីមូលនិធិសាងសង់ “គ្រូបង្រៀនវ័យក្មេង” មួយចំនួនក៏បានចូលរួមជាមួយសិស្សរបស់ពួកគេក្នុងសកម្មភាពសប្បុរសធម៌ និងសង្គមដ៏មានអត្ថន័យ រួមចំណែកលើកតម្កើងរូបភាពរបស់យុវជន Quang Tri ក្នុងយុគសម័យថ្មី។

ក្វាងហៀប

ប្រភព៖ https://baoquangtri.vn/mua-he-cua-nhung-giao-vien-nhi-195771.htm