និទាឃរដូវពីទំព័រនៃសៀវភៅថ្មី។

(Baohatinh.vn) - បន្ទាប់ពីបញ្ចប់ឆ្នាំនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងយ៉ាងខ្លាំង ការអប់រំនៅហាទីញនៅតែបន្តបង្កើតស្នាដៃរបស់ខ្លួនជាមួយនឹងលទ្ធផលដ៏លេចធ្លោ។ នេះនឹងជាជំហានមួយសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្សក្នុងការសរសេរជំពូកថ្មីនៃភាពជោគជ័យនៅក្នុងដំណើររបស់ពួកគេក្នុងការចែករំលែកចំណេះដឹង។

គុណភាព - ពាណិជ្ជសញ្ញា នៃការអប់រំ នៅហាទីញ។

នៅពេលដែលឆ្នាំសិក្សាជិតដល់ទីបញ្ចប់ សាលារៀនជាច្រើននៅក្នុង ខេត្តហាទិញ កំពុងរំភើបរីករាយជាមួយនឹងលទ្ធផលនៃការប្រឡងសិស្សពូកែវិទ្យាល័យថ្នាក់ខេត្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២។ នៅក្នុងបញ្ជីឈ្មោះសិស្សដែលទទួលបានកិត្តិយស ពិន្ទុនីមួយៗ និងឈ្មោះនីមួយៗមិនត្រឹមតែបង្ហាញពីភាពវៃឆ្លាត និងការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់សិស្សប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងឆ្លុះបញ្ចាំងពីការលះបង់ដ៏ស្ងៀមស្ងាត់ និងឥតឈប់ឈររបស់គ្រូបង្រៀនរបស់ពួកគេផងដែរ។ លទ្ធផលដ៏គួរឱ្យលើកទឹកចិត្តនេះបង្ហាញពីការផ្តោតអារម្មណ៍យ៉ាងស៊ីសង្វាក់គ្នា និងដឹកនាំយ៉ាងល្អរបស់សាលារៀនលើការកំណត់ និងចិញ្ចឹមបីបាច់សិស្សដែលមានទេពកោសល្យ។

ធុយលីញ - ថ្នាក់ទី ១២A៦ វិទ្យាល័យម៉ៃធុកឡួន (ទីពីររាប់ពីស្តាំ) ជាអ្នកដែលទទួលបានពិន្ទុច្រើនជាងគេផ្នែកភូមិសាស្ត្រក្នុងការប្រកួតសិស្សពូកែថ្នាក់ខេត្ត។

ដោយចែករំលែកពីសេចក្តីរីករាយរបស់ខ្លួនក្នុងការក្លាយជាសិស្សពូកែបំផុតផ្នែកភូមិសាស្ត្រក្នុងការប្រឡងជ្រើសរើសសិស្សពូកែថ្នាក់វិទ្យាល័យខេត្តសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី១២ កញ្ញា ង្វៀន ធី ធុយ លីញ ថ្នាក់ទី១២A៦ វិទ្យាល័យម៉ៃធុកឡន (ឃុំឡុកហា) បានសម្តែងនូវក្តីរីករាយថា៖ «លទ្ធផលថ្ងៃនេះគឺជាចំណុចកំពូលនៃការខិតខំប្រឹងប្រែងឥតឈប់ឈររបស់ខ្ញុំ និងការគាំទ្រដ៏ស្មោះស្ម័គ្រពីលោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ខ្ញុំ។ តាមរយៈវគ្គបង្រៀនរាប់មិនអស់ និងយប់រាប់មិនអស់ដែលឆ្លើយសំណួរ និងបញ្ហាដោយអត់ធ្មត់... លោកគ្រូអ្នកគ្រូរបស់ខ្ញុំមិនត្រឹមតែផ្តល់ចំណេះដឹងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងផ្តល់ឱ្យយើងនូវទំនុកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្តក្នុងដំណើររបស់យើងដើម្បីដណ្តើមយកចំណេះដឹងផងដែរ»។

ក្រឡេកមើលទៅក្រោយលើដំណើររហូតមកដល់ពេលនេះ វិស័យអប់រំរបស់ខេត្តហាទីញមានសិទ្ធិគ្រប់បែបយ៉ាងក្នុងការមានមោទនភាពក្នុងការបន្តពង្រឹងជំហររបស់ខ្លួនយ៉ាងរឹងមាំក្នុងចំណោមក្រុមឈានមុខគេទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងគុណភាព។ តាមរយៈការអនុវត្តដំណោះស្រាយជាច្រើនប្រកបដោយភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា ការលះបង់ និងការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន និងការខិតខំប្រឹងប្រែង និងសេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្សានុសិស្សក្នុងការដណ្តើមយកចំណេះដឹង គុណភាពនៃការអប់រំមហាជន និងការអប់រំឯកទេសនៅក្នុងខេត្តបានឆ្លងកាត់ការផ្លាស់ប្តូរយ៉ាងសំខាន់ ដោយបង្កើតសមិទ្ធផលលេចធ្លោជាច្រើន។

នៅក្នុងការប្រឡងបញ្ចប់ការសិក្សាមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ២០២៥ ខេត្តហាទីញទទួលបានចំណាត់ថ្នាក់លេខ២ ក្នុងចំណោមខេត្ត និងក្រុងចំនួន៣៤ទូទាំងប្រទេស។ គុណភាពនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់របស់ខ្លួននៅតែបន្តត្រូវបានបញ្ជាក់ ដោយជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ៣ទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងភាគរយនៃសិស្សដែលឈ្នះពានរង្វាន់ និងលេខ៨ទូទាំងប្រទេសទាក់ទងនឹងចំនួនរង្វាន់លេខ១នៅក្នុងការប្រឡងសិស្សពូកែទូទាំងប្រទេស។ ជាពិសេស លោក ត្រឹន មិញហ័ង អតីតសិស្សថ្នាក់ទី១២ គណិតវិទ្យាទី១ នៃវិទ្យាល័យឯកទេសហាទីញ បានឈ្នះមេដាយមាសយ៉ាងល្អឥតខ្ចោះនៅក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកគណិតវិទ្យាអន្តរជាតិឆ្នាំ២០២៥ ដែលរួមចំណែកដល់ការនាំមកនូវភាពរុងរឿងដល់ស្រុកកំណើតរបស់គាត់គឺទីក្រុងហាទីញនៅលើឆាកបញ្ញាអន្តរជាតិ។

នៅឆ្នាំ២០២៥ វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរបស់ខេត្តហាទីញនឹងបន្តអះអាងពីតំណែងកំពូលរបស់ខ្លួន។ ក្នុងរូបថត៖ ពិធីស្វាគមន៍សិស្សពីរនាក់មកពីខេត្តហាទីញ គឺលោក ត្រឹន មិញហ័ង និងលោក វ៉ ត្រុងខៃ ដែលទាំងពីរនាក់សុទ្ធតែឈ្នះមេដាយមាសនៅការប្រកួតគណិតវិទ្យាអូឡាំពិកអន្តរជាតិ។

រួមជាមួយនឹងការរីកចម្រើនគួរឱ្យកត់សម្គាល់នៃគុណភាព វិស័យអប់រំក៏ផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់ជាពិសេសទៅលើគោលដៅនៃការអប់រំបែបរួម ដោយភ្ជាប់ការបង្រៀនអក្ខរកម្មជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍចរិតលក្ខណៈ និងការបណ្តុះជំនាញជីវិត រួមជាមួយនឹងតម្លៃសីលធម៌ និងរបៀបរស់នៅសម្រាប់សិស្ស។ តាមរយៈវិធីសាស្រ្តបង្រៀនប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិត សកម្មភាពបទពិសោធន៍ប្រសើរឡើង ការណែនាំអាជីព ចលនាវប្បធម៌ និង កីឡា និងសកម្មភាពអប់រំដ៏ទាក់ទាញដូចជាពិធីលើកទង់ជាតិ និងការជួបជុំថ្នាក់រៀន សិស្សានុសិស្សត្រូវបានផ្តល់ឱកាសឱ្យអភិវឌ្ឍប្រកបដោយភាពសុខដុមរមនាទាក់ទងនឹងបញ្ញា សុខភាពរាងកាយ និងស្មារតី។

ដោយផ្អែកលើទស្សនវិជ្ជាអប់រំមនុស្សធម៌នោះ សមិទ្ធផលទាំងក្នុងគុណភាពអប់រំកម្រិតខ្ពស់ និងទូទៅមិនមែនគ្រាន់តែជាលេខ ឬចំណាត់ថ្នាក់នោះទេ ប៉ុន្តែជាចំណុចកំពូលនៃដំណើរការជាប់លាប់នៃការបណ្តុះចំណេះដឹង ការថែរក្សាចរិតលក្ខណៈ និងការលើកកម្ពស់ក្តីសុបិន្ត។

សន្តិសុខ​អប់រំ - សសរស្តម្ភ​នៃ​ការគាំទ្រ​សម្រាប់​គ្រូបង្រៀន និង​សិស្សានុសិស្ស។

រួមជាមួយនឹងប្រព័ន្ធអប់រំជាតិ ឆ្នាំ២០២៥ ត្រូវបានចាត់ទុកថាជាឆ្នាំនៃព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗ និងការផ្លាស់ប្តូរសំខាន់ៗសម្រាប់ការអប់រំនៅក្នុងខេត្តហាទិញ ដោយសារគោលនយោបាយ និងគំនិតផ្តួចផ្តើមជាក់ស្តែងមួយចំនួនសម្រាប់ការអប់រំត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងទាន់ពេលវេលា ដោយដោះស្រាយតម្រូវការពិតរបស់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។ ទាំងនេះរួមមានគោលនយោបាយស្តីពីការលើកលែង និងកាត់បន្ថយថ្លៃសិក្សា ការគាំទ្រសម្រាប់ការចំណាយលើការសិក្សា អាហារូបករណ៍សម្រាប់សិស្សក្រីក្រ និងការវិនិយោគលើការសាងសង់ និងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវសាលារៀននៅតំបន់ព្រំដែន...

គោលនយោបាយជាច្រើនដែលមានគោលបំណងគាំទ្រគ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុវត្ត ដែលរួមចំណែកដល់ការលើកទឹកចិត្តពួកគេនៅក្នុងអាជីពរបស់ពួកគេ។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះ គោលនយោបាយ និងបទប្បញ្ញត្តិសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅតែបន្តអនុវត្តយ៉ាងឆាប់រហ័ស ដូចជា៖ ការធ្វើឱ្យច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនមានភាពល្អឥតខ្ចោះ ការសាងសង់លំនៅដ្ឋានផ្លូវការសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ហើយថ្មីៗនេះ វិស័យនេះបានណែនាំយ៉ាងឆាប់រហ័សអំពីការរៀបចំការលើកកម្ពស់មន្ត្រីអប់រំ និងគោលនយោបាយដើម្បីទាក់ទាញទេពកោសល្យមកកាន់វិស័យអប់រំ...

គោលនយោបាយជាបន្តបន្ទាប់នេះ ដែលត្រូវបានអនុវត្តស្របគ្នា និងជាប់លាប់ បានក្លាយជាគ្រឹះដ៏រឹងមាំមួយ ដោយបង្កើតទំនុកចិត្ត និងការលើកទឹកចិត្តដល់សិស្ស និងគ្រូបង្រៀនរាប់រយរាប់ពាន់នាក់នៅក្នុងទឹកដីដ៏សម្បូរបែបនេះ ដែលពោរពេញទៅដោយប្រពៃណីនៃឧត្តមភាពសិក្សា។ ដូច្នេះ សុខុមាលភាពអប់រំមិនមែនគ្រាន់តែជាបទប្បញ្ញត្តិ ឬយន្តការគាំទ្រនោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអំពីការរួមរស់ជាមួយគ្នាយូរអង្វែង និងការប្តេជ្ញាចិត្តនៃការទទួលខុសត្រូវពីខេត្តចំពោះគ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។

លោកស្រី Tran Thi Hong Na គ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា Huong Trach (ឃុំ Phuc Trach) បានចែករំលែកថា៖ «ការអនុវត្តគោលនយោបាយសុខុមាលភាពអប់រំទាន់ពេលវេលាមិនត្រឹមតែជួយសិស្សមានលក្ខខណ្ឌល្អប្រសើរក្នុងការចូលរៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបង្កើតទំនុកចិត្តលើគ្រូបង្រៀន ដែលអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត និងនៅតែប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះសម្រាប់រយៈពេលវែង។ ដោយសារកង្វល់អំពីលក្ខខណ្ឌរស់នៅ និងជីវិតប្រចាំថ្ងៃត្រូវបានដោះស្រាយបន្តិចម្តងៗ យើងកាន់តែមានការលើកទឹកចិត្តដើម្បីលះបង់ខ្លួនយើងដោយស្មោះអស់ពីចិត្តចំពោះបុព្វហេតុអប់រំ»។

គោលនយោបាយសុខុមាលភាពអប់រំបានក្លាយជាសសរស្តម្ភនៃការគាំទ្រសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងសិស្សានុសិស្ស។

ការព្រួយបារម្ភយ៉ាងជ្រាលជ្រៅរបស់បក្ស រដ្ឋ និងខេត្តចំពោះការអប់រំ គឺជាកម្លាំងចលករដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់វិស័យទាំងមូល ដើម្បីបន្តការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់ខ្លួន ដើម្បីសម្រេចបាននូវគោលដៅនៃការលើកកម្ពស់គុណភាពនៃការអប់រំកម្រិតខ្ពស់ ខណៈពេលដែលក៏ផ្តោតលើការបង្រួបបង្រួម និងអភិវឌ្ឍការអប់រំគ្រប់ជ្រុងជ្រោយ ក្នុងទិសដៅប្រកបដោយចីរភាព និងខ្លឹមសារ។

«ក្នុងស្មារតីនោះ វិស័យនេះបន្តផ្តោតលើការអនុវត្តគោលនយោបាយសុខុមាលភាពអប់រំប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព ដោយបង្កើតលក្ខខណ្ឌល្អបំផុតសម្រាប់គ្រូបង្រៀនធ្វើការដោយសន្តិភាពនៃចិត្ត និងសម្រាប់សិស្សានុសិស្សសិក្សាក្នុងបរិយាកាសសុវត្ថិភាព គុណភាពខ្ពស់ និងមនុស្សធម៌។ ជាពិសេស វិស័យនេះនឹងផ្តោតលើការនាំយកគោលនយោបាយ និងគោលការណ៍ណែនាំអប់រំសំខាន់ៗ រួមទាំងកម្មវិធីសកម្មភាពដើម្បីអនុវត្តសេចក្តីសម្រេចលេខ 71-NQ/TW ចុះថ្ងៃទី 22 ខែសីហា ឆ្នាំ 2025 របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីការទម្លាយភាពទាល់ច្រកក្នុងការអភិវឌ្ឍការអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ទៅជាសកម្មភាពជាក់ស្តែង និងមានប្រសិទ្ធភាព» លោក ប៊ូយ ញ៉ានសំ ប្រធាននាយកដ្ឋានអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល បានមានប្រសាសន៍។

ដោយបញ្ចប់ឆ្នាំដែលពោរពេញដោយកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងសមិទ្ធផលនានា ជំនឿលើការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយចីរភាពនៅតែបន្តជំរុញដោយការលះបង់ និងការទទួលខុសត្រូវរបស់បុគ្គលិកបង្រៀន សេចក្តីប្រាថ្នារបស់សិស្សជំនាន់ៗ និងការគាំទ្រប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវពីប្រព័ន្ធនយោបាយ និងសង្គមទាំងមូល។

ប្រភព៖ https://baohatinh.vn/mua-xuan-tu-nhung-trang-sach-moi-post302292.html