សហរដ្ឋអាមេរិក៖ ឆ្នាំសិក្សាថ្មីនាំមកនូវបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន។

GD&TĐ - ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ នៅសហរដ្ឋអាមេរិក ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងចាប់ផ្តើមនៅក្នុងខែកញ្ញា ក្នុងចំណោមភាពមិនប្រាកដប្រជាជាច្រើន។

សាលារៀនកំពុងដំណើរការដូចធម្មតា ប៉ុន្តែនៅពីក្រោយឆាក ឪពុកម្តាយ និងគ្រូបង្រៀនមានការព្រួយបារម្ភអំពីការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយ អប់រំ ក្រោមអាណត្តិទីពីររបស់ប្រធានាធិបតី ដូណាល់ ត្រាំ។

បញ្ហាធំបំផុតមួយនៃឆ្នាំសិក្សាថ្មីគឺកង្វះខាតថវិកា។ រដ្ឋបាលលោក Trump បានផ្អាកការផ្តល់មូលនិធិជាបណ្តោះអាសន្នសម្រាប់វិទ្យាល័យសាធារណៈ និងកាត់បន្ថយថវិកាស្រាវជ្រាវរបស់សាកលវិទ្យាល័យ។

ក្រៅពី កត្តានយោបាយ ការអប់រំរបស់អាមេរិកក៏រងផលប៉ះពាល់ដោយការផ្លាស់ប្តូរសេដ្ឋកិច្ច និងសង្គមផងដែរ៖ អតិផរណា ការព្រួយបារម្ភអំពីពន្ធគយ ការកើនឡើងនៃបញ្ញាសិប្បនិម្មិតនៅក្នុងថ្នាក់រៀន និងចលនាហាមឃាត់ទូរស័ព្ទដៃ។ អ្នកជំនាញជឿជាក់ថា ពាក្យគន្លឹះសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះគឺ "ភាពមិនប្រាកដប្រជា"។

ចលនាមួយក្នុងចំណោមចលនាគួរឱ្យកត់សម្គាល់បំផុតគឺសម្ពាធរបស់រដ្ឋបាលលោក Trump លើសាលារៀនឱ្យដកខ្លួនចេញពីគំនិតផ្តួចផ្តើមភាពចម្រុះ សមភាព និងការរួមបញ្ចូល (DEI)។ បទបញ្ជាប្រតិបត្តិបានហៅ DEI ថា "មានគ្រោះថ្នាក់ និងអសីលធម៌"។ ដើម្បីអនុវត្តវា រដ្ឋាភិបាល បានដកហូតមូលនិធិសហព័ន្ធពីសាលារៀនដែលត្រូវបានចាត់ទុកថារំលោភលើច្បាប់សិទ្ធិពលរដ្ឋ។ ក្រោមសម្ពាធ សាលារៀនជាច្រើនបានរំលាយ ឬប្តូរឈ្មោះកម្មវិធីនេះ។

នៅកម្រិតសាកលវិទ្យាល័យ ផលប៉ះពាល់កាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើងដោយសារតែការពឹងផ្អែកយ៉ាងខ្លាំងទៅលើមូលនិធិសហព័ន្ធ។ សាកលវិទ្យាល័យកូឡុំប៊ីត្រូវទទួលយកសំណងចំនួន ២២០ លានដុល្លារដើម្បីបិទការស៊ើបអង្កេតទាក់ទងនឹងការប្រឆាំងការរើសអើង។ សាកលវិទ្យាល័យហាវ៉ាដបានបង្កកមូលនិធិចំនួន ២ ពាន់លានដុល្លារ ដែលនាំឱ្យមានវិវាទ។ សាកលវិទ្យាល័យកាលីហ្វ័រញ៉ា ឡូសអាន់ជឺឡេស ក៏ប្រឈមមុខនឹងហានិភ័យនៃការខាតបង់ជិត ៦០០ លានដុល្លារផងដែរ។ មូលនិធិស្រាវជ្រាវ ជាពិសេសនៅក្នុងវិស័យយេនឌ័រ និងពូជសាសន៍ បានក្លាយជាគោលដៅចម្បង។

សម្រាប់ប្រព័ន្ធ K-12 ដែលមានន័យថាវិទ្យាល័យសាធារណៈ ថវិកាជិត 7 ពាន់លានដុល្លារដែលត្រូវបានអនុម័តដោយសភាត្រូវបានបង្កកមុនពេលចេញផ្សាយ។ ទោះបីជាមូលនិធិទាំងនោះត្រូវបានដោះលែងនៅពេលក្រោយក៏ដោយ ការពន្យារពេលនេះបានបង្ខំឱ្យសាលារៀនជាច្រើនកាត់បន្ថយការចំណាយ។

សាស្ត្រាចារ្យ Kris DeFilippis មកពីសាកលវិទ្យាល័យញូវយ៉ក បានកត់សម្គាល់ថា បទប្បញ្ញត្តិ និងគោលនយោបាយថ្មីនៅតែមិនច្បាស់លាស់ ដែលធ្វើឱ្យពិបាកក្នុងការបែងចែកថវិកា។ ចំពោះសាលារៀនសាធារណៈជាទូទៅ ការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយនឹងប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់សមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការរក្សាប្រតិបត្តិការ ជ្រើសរើស និងបង់ប្រាក់ឱ្យគ្រូបង្រៀន ឬកែលម្អគុណភាពអប់រំ។

លើសពីនេះ គោលនយោបាយអន្តោប្រវេសន៍ដ៏តឹងរ៉ឹងជាងមុនបាននាំឱ្យគ្រួសារជនអន្តោប្រវេសន៍ជាច្រើនមានការភ័យខ្លាចចំពោះការឃ្លាំមើល ដូច្នេះហើយទើបកំណត់ការសិក្សារបស់កូនៗរបស់ពួកគេ។ នេះបានធ្វើឱ្យកុមារជាច្រើនប្រឈមនឹងហានិភ័យនៃការមិនចេះអក្សរ និងបង្កើតការបែងចែកសង្គមនៅក្នុងសហគមន៍។ នៅក្នុងការអប់រំកម្រិតឧត្តមសិក្សា ចំនួននិស្សិតអន្តរជាតិបានធ្លាក់ចុះ ដែលគំរាមកំហែងដល់ប្រាក់ចំណូល និងភាពចម្រុះខាងសិក្សា។

ឆ្នាំសិក្សា ២០២៥-២០២៦ ក៏នឹងក្លាយជាឆ្នាំដំបូងដែលការហាមឃាត់ទូរស័ព្ទដៃត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងទូលំទូលាយ។ យ៉ាងហោចណាស់មានរដ្ឋចំនួន ៣១ បានអនុម័តការហាមឃាត់រួចហើយ ចំពេលមានការអភិវឌ្ឍបច្ចេកវិទ្យាយ៉ាងឆាប់រហ័ស រួមទាំងបញ្ញាសិប្បនិម្មិតផងដែរ។ ខណៈពេលដែលសិស្សត្រូវបានហាមឃាត់មិនឱ្យប្រើប្រាស់ទូរស័ព្ទ សាលារៀនត្រូវតែស្វែងរកវិធីដើម្បីជួយពួកគេឱ្យស៊ាំជាមួយ និងប្រើប្រាស់ AI ដោយសីលធម៌ និងការទទួលខុសត្រូវ។

ដោយសារតែការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះ សាស្ត្រាចារ្យ គ្រីស បានកត់សម្គាល់ថា “សាលារៀនមិនដំណើរការដោយឯកោទេ ប៉ុន្តែតែងតែស្ថិតនៅក្រោមឥទ្ធិពលរបស់ស្រុកសាលា រដ្ឋាភិបាលរដ្ឋ និងរដ្ឋាភិបាលកណ្តាល។ ដូច្នេះ ការផ្លាស់ប្តូរណាមួយមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងសំខាន់ទៅលើសាលារៀន ហើយសិស្ស និងគ្រូបង្រៀនរងផលប៉ះពាល់ខ្លាំងបំផុត”។

យោងតាម ​​CNN

ប្រភព៖ https://giaoducthoidai.vn/my-nam-hoc-moi-ngon-ngang-thach-thuc-post745966.html