ការលើកកម្ពស់ស្តង់ដារសម្រាប់ការបើកឧស្សាហកម្មវេជ្ជសាស្ត្រ

TP - ដើម្បីធានាបាននូវគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលក្នុងវិស័យសុខាភិបាលទូទៅ និងឱសថ (វេជ្ជបណ្ឌិត) ជាពិសេស ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចូលទៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា បទបញ្ជាតឹងរ៉ឹងជាងច្បាប់បច្ចុប្បន្ន។

ថ្លែងទៅកាន់អ្នកយកព័ត៌មាន Tien Phong សាស្ត្រាចារ្យរង វេជ្ជបណ្ឌិត Nguyen Hoang Long អតីតប្រធាននាយកដ្ឋាន វិទ្យាសាស្ត្រ បច្ចេកវិទ្យា និងបណ្តុះបណ្តាល នៃ ក្រសួងសុខាភិបាល បាននិយាយថា នៅពេលសម្រេចចិត្តថាសាកលវិទ្យាល័យណាមួយត្រូវបណ្តុះបណ្តាលផ្នែកវេជ្ជសាស្ត្រ ចាំបាច់ត្រូវផ្អែកលើការវាយតម្លៃបែបវិទ្យាសាស្ត្រ គោលបំណង និងទូលំទូលាយ។ ព្រោះ​គោល​ដៅ​ចុង​ក្រោយ​គឺ​គុណភាព​បុគ្គលិក​ពេទ្យ​ក្រោយ​ពេល​បញ្ចប់​ការ​សិក្សា។

សាស្ត្រាចារ្យរង លោកបណ្ឌិត Nguyen Hoang Long បានអះអាងថា ភារកិច្ចជាបន្ទាន់របស់ទីភ្នាក់ងារគ្រប់គ្រងគឺវាយតម្លៃយ៉ាងទូលំទូលាយអំពីគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្រ្តនៅទូទាំងប្រទេស ដោយហេតុនេះ ធ្វើសមកាលកម្មដាក់ពង្រាយដំណោះស្រាយដើម្បីធានាគុណភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្រ្តជាពិសេស និងធនធានមនុស្ស វេជ្ជសាស្ត្រ ជាទូទៅ។ អាជ្ញាធរត្រូវពិនិត្យឡើងវិញ រឹតបន្តឹងស្តង់ដារ លក្ខណៈវិនិច្ឆ័យ ដំណើរការវាយតម្លៃ និងអនុញ្ញាតឱ្យបើកកន្លែងបណ្តុះបណ្តាលថ្មី និងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាលវេជ្ជសាស្រ្ត។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យ ត្រួតពិនិត្យ និងវាយតម្លៃគុណភាពបណ្តុះបណ្តាល។ ពង្រឹងការត្រួតពិនិត្យកន្លែងបណ្តុះបណ្តាល និងគុណភាពកម្មវិធីក្នុងទិសដៅឆ្ពោះទៅកាន់ពិភពលោក។ ការរៀបចំការប្រឡងថ្នាក់ជាតិ ដើម្បីវាយតម្លៃសមត្ថភាពអនុវត្តការពិនិត្យ និងព្យាបាលមុខតំណែងវេជ្ជបណ្ឌិត ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃច្បាប់ស្តីពីការពិនិត្យ និងព្យាបាលជំងឺ (ឆ្នាំ២០២៣) ក៏ជាតម្រូវការបន្ទាន់ផងដែរ។

និស្សិតពេទ្យ នៃសាកលវិទ្យាល័យវេជ្ជសាស្ត្រហាណូយ ក្នុងពិធីប្រគល់សញ្ញាបត្រឆ្នាំ២០២៥។ រូបថត៖ Nghiem Hue

ប្រធាននាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សា ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល មានប្រសាសន៍ថា ពួកគេកំពុងធ្វើសេចក្តីព្រាងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យនៅឆ្នាំ២០២៦។ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅតែបន្តរឹតបន្តឹងគុណភាពបញ្ចូលសម្រាប់មុខជំនាញជាក់លាក់មួយចំនួនដូចជា សុខាភិបាល គ្រូបង្រៀន ជាដើម។ នាយកដ្ឋានឧត្តមសិក្សាបញ្ជាក់ថា នៅពេលដែលច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សាចូលជាធរមាន ក្រសួងនឹងលើកកំពស់ស្តង់ដារសំខាន់ៗក្នុងវិស័យវេជ្ជសាស្ត្រ និងវិជ្ជាជីវៈ។ សារាចរណែនាំអំពីការបើកមុខជំនាញនឹងបញ្ជាក់ពីគុណវុឌ្ឍិរបស់សាស្ត្រាចារ្យ និងសមាមាត្រអាយុរបស់សាស្ត្រាចារ្យនៅសាលាមិនមែនសាធារណៈ។ ស្ដង់ដារលើបរិក្ខារ និងបន្ទប់មុខងារត្រូវបានចេញដោយក្រសួងសុខាភិបាល ប៉ុន្តែតម្រូវការជាមុនសម្រាប់ការបើកពេទ្យធំគឺត្រូវមានមន្ទីរពេទ្យ ឬគ្លីនិកដែលត្រូវនឹងស្តង់ដារ។

រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Nguyen Kim Son បានបញ្ជាក់ថា ក្នុងវិស័យទាំងបីគឺការបណ្តុះបណ្តាលគរុកោសល្យ ឱសថ និងច្បាប់ មិនត្រឹមតែត្រូវគ្រប់គ្រងធាតុចូល និងលទ្ធផលប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងគ្រប់គ្រងដំណើរការទាំងមូលទៀតផង។

សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីឧត្តមសិក្សា កែសម្រួលបទប្បញ្ញត្តិទាក់ទងនឹងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ដើម្បីលើកកម្ពស់ប្រសិទ្ធភាពនៃធនធាន ហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបច្ចេកទេស និងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធឌីជីថល។ គួរកត់សម្គាល់ថា សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ បានចែងយ៉ាងច្បាស់អំពីការត្រួតពិនិត្យជាមុនសម្រាប់កម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូបង្រៀន សុខភាព និងច្បាប់។ ជាពិសេស កម្រិត​នៃ​ការ​ធានា​គុណភាព​បញ្ចូល​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​តាម​បទប្បញ្ញត្តិ​របស់​ក្រសួង​អប់រំ និង​បណ្តុះបណ្តាល។ យោងតាមរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះ ក៏នឹងមានបទប្បញ្ញត្តិដើម្បីជំនះស្ថានភាពនៃអធិការកិច្ចផ្លូវការ ដោយសង្កត់ធ្ងន់លើលទ្ធផលអធិការកិច្ចដោយមិនឆ្លុះបញ្ចាំងពីគុណភាពជាក់ស្តែងនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល ជាពិសេសលើវិស័យជាក់លាក់។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nang-chuan-mo-nganh-y-khoa-post1801328.tpo