សិស្សានុសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញបានចូលរួមយ៉ាងសាទរក្នុងការប្រកួតប្រជែងភាសាអង់គ្លេសជាមួយជនបរទេសក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះ - រូបថត៖ CT
ឥឡូវនេះនៅក្នុងឆ្នាំទី 9 របស់ខ្លួន ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានជ្រើសរើសប្រធានបទ "ពិភពលោកនៅក្នុងអ្នក (th)" និងចែករំលែកសញ្ញាលើកទឹកចិត្តជាច្រើន ខណៈដែលសិស្សនៅទីក្រុងហូជីមិញចាប់អារម្មណ៍ និងសកម្មក្នុងការអនុវត្ត និងបំពាក់ឱ្យពួកគេនូវជំនាញភាសាបរទេសមុនពេលចូលទីផ្សារការងារ។
ខ្ញុំមើលឃើញថាព្រឹត្តិការណ៍នេះជាឱកាសមួយដើម្បីប្រកួតប្រជែងជំនាញនិយាយភាសាអង់គ្លេសរបស់ខ្ញុំព្រោះសកម្មភាពបង្ហាញថាខ្ញុំត្រូវការហាត់ប្រាណនិងកែលម្អច្រើន។ ការស្ទាត់ជំនាញយ៉ាងហោចណាស់ភាសាបរទេសធម្មតាមួយនឹងបើកឱកាសការងារកាន់តែច្រើន ជាពិសេសសម្រាប់ការងារដែលត្រូវការជំនាញភាសាបរទេសខ្លាំង។
PHAM TRUONG GIANG (និស្សិតឆ្នាំទី ២ នៃសាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យាទីក្រុងហូជីមិញ)
ឯកសារសំខាន់ៗ និងលិខិតឆ្លងដែនសម្រាប់ជំនាន់ Z.
ហ្វូងមនុស្ស មានភាពអ៊ូអរ និងពោរពេញដោយសំណើច និងការជជែកគ្នាលេង—ទាំងនេះគឺជាអ្វីដែលគួរឲ្យកត់សម្គាល់បំផុតអំពីកន្លែងពិធីបុណ្យ សូម្បីតែមុនពេលវាបើកជាផ្លូវការក៏ដោយ។
ចន្លោះហ្គេមអន្តរកម្ម "Corroboration English Skill" មានភាពរស់រវើកជាមួយនឹងបញ្ហាប្រឈម និងអន្តរកម្មដែលធ្វើឡើងជាភាសាអង់គ្លេសទាំងស្រុង។
តំបន់ "វប្បធម៌ជាតិ" ដោយមានស្តង់ជាងរាប់សិបដែលបង្ហាញពីវប្បធម៌នៃប្រទេសផ្សេងៗ និងផ្តល់បទពិសោធន៍វប្បធម៌ បង្កើតអារម្មណ៍រំភើប និងជំរុញឱ្យសិស្សានុសិស្សចង់ដឹងចង់ឃើញ និងចង់ ស្វែងយល់ ។
មជ្ឈមណ្ឌលភាសាអង់គ្លេសមួយចំនួនក៏បានរួមចំណែកធ្វើឱ្យព្រឹត្តិការណ៍នេះកាន់តែមានភាពរស់រវើកផងដែរ។ រង្វាន់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ជាច្រើនត្រូវបានផ្តល់ជូនបន្ទាប់ពីការប្រកួតនីមួយៗ ហើយអាហារូបករណ៍អនុគ្រោះសម្រាប់ការសិក្សាភាសាបរទេសត្រូវបានផ្តល់ជូនសិស្សដោយមជ្ឈមណ្ឌល។
សំខាន់ជាងនេះទៅទៀតនោះ អ្នកនឹងអាចធ្វើអន្តរកម្ម និងជជែកជាមួយគ្រូជនជាតិដើម ហើយក៏រៀនអំពីវិធីសាស្រ្តដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ការរៀនភាសាបរទេសផងដែរ។
Nguyen Thi Yen Nhi (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំកាយ និងកីឡា ទីក្រុងហូជីមិញ) ពូកែខាងភាសាអង់គ្លេសអន្តរកម្ម ប៉ុន្តែបានទទួលស្គាល់ថាចំណេះដឹងភាសាអង់គ្លេសរបស់នាងនៅខ្សោយនៅឡើយ។ Nhi បាននិយាយថា នាងខ្វះវិន័យ ដែលធ្វើឱ្យនាងពិបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ពេញលេញលើការរៀនភាសាបរទេស។
Yến Nhi ចែករំលែកថា "ខ្ញុំសប្បាយចិត្តណាស់ដែលនេះជាលើកទីមួយហើយដែលខ្ញុំបានចាកចេញពីតំបន់សុខស្រួលរបស់ខ្ញុំដើម្បីបង្ហាញពីខ្លួនខ្ញុំ ចូលសង្គមជាមួយមនុស្ស និងប្រើប្រាស់ជំនាញភាសាបរទេសរបស់ខ្ញុំក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទងគ្នាដោយទំនុកចិត្ត ព្រោះខ្ញុំជាមនុស្ស introvert ដោយធម្មជាតិ"។
ទន្ទឹមនឹងនោះ ង្វៀនវៀតថាញ់ (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) មានក្តីរំភើបយ៉ាងខ្លាំងចំពោះល្បែងអន្តរកម្មក្នុងពិធីបុណ្យនេះ។ ទន្ទឹមនឹងភាពរីករាយក្នុងការយកឈ្នះលើបញ្ហាប្រឈមជាច្រើន ថាញ់ក៏មានអារម្មណ៍សោកស្ដាយបន្តិចផងដែរចំពោះការបាត់បង់ឧបសគ្គដ៏សាមញ្ញមួយចំនួន។
មិត្តរបស់ខ្ញុំបានចែករំលែកថាគាត់ទទួលបានពិន្ទុ IELTS 7.0 កាលពីពីរឆ្នាំមុន ហើយព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាឱកាសមួយដើម្បី "សាកល្បង" សមត្ថភាពបច្ចុប្បន្នរបស់គាត់។
“សម្រាប់សិស្សានុសិស្ស និងយុវជននាពេលបច្ចុប្បន្ន ការចេះភាសាបរទេសមិនត្រឹមតែចាំបាច់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគួរតែចាត់ទុកជាកាតព្វកិច្ច ប្រសិនបើពួកគេចង់ទៅឆ្ងាយ និងស្វែងយល់ពី ពិភពលោក កាន់តែទូលំទូលាយ”។
ឡានក្រុងធ្វើដំណើរសិក្សាភាសា
លោក Nguyen Tat Toan អនុប្រធានអចិន្ត្រៃយ៍នៃសម្ព័ន្ធនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញបានចែករំលែកថា ព្រឹត្តិការណ៍នេះមានគោលបំណងបង្កើតបរិយាកាសអន្តរកម្ម និងចែករំលែកចំណេះដឹង និងជំនាញរៀនភាសាបរទេសប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់សិស្សក្នុងទីក្រុង។ ការចូលរួមរបស់មជ្ឈមណ្ឌលភាសាបរទេសជាច្រើននៅក្នុងព្រឹត្តិការណ៍នេះគឺជាឱកាសដ៏មានតម្លៃ ដែលរួមចំណែកយ៉ាងសំខាន់ក្នុងការគាំទ្រដល់ដំណើរការសិក្សាភាសាបរទេសរបស់សិស្ស។
ការណែនាំអំពីវប្បធម៌ និងភាសានៃប្រទេសជាច្រើនជុំវិញពិភពលោកក្នុងពិធីបុណ្យនេះ មានគោលបំណងជួយសិស្សឱ្យយល់ និងចាត់ទុកភាសាបរទេសជាមធ្យោបាយ ឧបករណ៍ និងជាឧបករណ៍ដើម្បីជួយពួកគេភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃ។ តាមរយៈនេះ ពួកគេអាចកែលម្អខ្លួនឯងជារៀងរាល់ថ្ងៃ និងសម្រេចបាននូវលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យនៃការក្លាយជា "សិស្សល្អទាំង៥"។
ដោយចាប់ផ្តើមពីព្រឹត្តិការណ៍ឆ្នាំនេះ សមាគមនិស្សិតវៀតណាមទីក្រុងហូជីមិញសង្ឃឹមថា ជារៀងរាល់ឆ្នាំ ព្រឹត្តិការណ៍នឹងប្រព្រឹត្តទៅនៅសាលាផ្សេងៗគ្នាក្នុងទីក្រុងហូជីមិញ។ តាមរយៈការតភ្ជាប់បន្តនេះ លំហថ្មីមួយនឹងត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលមានអារម្មណ៍ថា "ដូចជាការធ្វើដំណើរតាមរយៈការរៀនភាសាបរទេស"។
ជាងនេះទៅទៀត ការតាំងបង្ហាញរូបភាពសកម្មភាពស្ម័គ្រចិត្ដរបស់យុវជនទីក្រុងហូជីមិញក្នុងពិធីបុណ្យឆ្នាំនេះក៏មានអត្ថន័យខ្លាំងណាស់។ នេះស្របនឹងប្រធានបទ "ឆ្នាំនៃយុវជនស្ម័គ្រចិត្ត" និងផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សានុសិស្សដើម្បីសាកល្បងវាក្យសព្ទរបស់ពួកគេ ដោយសារភាសាទាំងអស់ដែលបានប្រើនៅក្នុងពិព័រណ៍គឺជាភាសាអង់គ្លេស។
Toan សង្ឃឹមថា "ជាមួយនឹងសកម្មភាពជាបន្តបន្ទាប់ដែលបានរចនាឡើងសម្រាប់ពិធីបុណ្យ យើងចង់បង្កើតកន្លែងប្រកួតប្រជែង និងកន្លែងក្មេងលេងដែលបង្កើតជំនាញ ដើម្បីជួយសិស្សរៀនពីគ្នាទៅវិញទៅមក និងអនុវត្តជំនាញភាសាបរទេសរបស់ពួកគេជាមួយគ្នាតាមរបៀបដែលមើលឃើញ ទាក់ទាញ និងរស់រវើក"។
អន្តរកម្ម និងការផ្ដល់យោបល់ជាច្រើនសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍នេះ។
សិក្ខាសាលា "យុវជនគ្មានព្រំដែន" មានវាគ្មិនបីរូប សិស្សឆ្នើម និងអតីតនិស្សិត ដែលបានចែករំលែករឿងរ៉ាវបំផុសគំនិតអំពីវត្តមានរបស់និស្សិតទីក្រុងហូជីមិញនៅលើផែនទីពិភពលោក។ អ្នកទាំងបីបានទទួលជោគជ័យយ៉ាងសំខាន់ក្នុងសកម្មភាពសមាហរណកម្មអន្តរជាតិ និងបានធ្វើដំណើរទៅកាន់ប្រទេស និងដែនដីជាច្រើនជុំវិញពិភពលោក។
ព្រឹត្តិការណ៍នេះក៏បានរួមបញ្ចូលនូវសកម្មភាពអនឡាញជាច្រើននៅ http://englishcamp.sac.vn ក៏ដូចជានៅលើទំព័រ fanpage របស់សមាគមនិស្សិតវៀតណាមនៃទីក្រុងហូជីមិញ និងគេហទំព័រ និង fanpage របស់មជ្ឈមណ្ឌលគាំទ្រនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញ ដែលបានគ្រោងទុកមុន។
បន្ទាប់ពីបានអនុវត្តជិតមួយខែ ព្រឹត្តិការណ៍នេះបានឈានដល់មនុស្សជាង 50,000 នាក់ ដោយមានអន្តរកម្ម និងចែករំលែកសកម្មភាពជាង 10,000។ លើសពីនេះ សារ និងសំណូមពរជិត ១២០ ត្រូវបានសមាជិក និងសិស្សានុសិស្ស បញ្ជូនទៅកាន់សម្ព័ន្ធនិស្សិតទីក្រុងហូជីមិញ តាមរយៈព្រឹត្តិការណ៍នេះ។
ការប្រកួតប្រជែងនិយាយភាសាអង់គ្លេសជាសាធារណៈ
នៅឆ្នាំនេះ ជាផ្នែកនៃសកម្មភាពរបស់មហោស្រព មានការប្រកួតប្រជែងនិយាយជាសាធារណៈជាភាសាអង់គ្លេសដែលមានចំណងជើងថា "និយាយឡើងដើម្បីនិរន្តរភាព" ដែលពិភាក្សាអំពីតួនាទីរបស់យុវជនក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព។ ការប្រកួតប្រជែងបានធ្វើឡើងមុននេះ ហើយជុំចុងក្រោយនៅក្នុងមហោស្រពនេះ មានបេក្ខនារីឆ្នើមចំនួន 10 ចូលរួមប្រកួតប្រជែងនៅក្នុងសុន្ទរកថាដែលក្លែងធ្វើសន្និសីទមេដឹកនាំអាស៊ានវ័យក្មេង។
ពីការពិភាក្សាអំពីបម្រែបម្រួលអាកាសធាតុ និងការអភិវឌ្ឍន៍ប្រកបដោយចីរភាព បេក្ខនារីបានបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់ពួកគេ ផ្តល់ដំណោះស្រាយ ចូលរួមក្នុងការជជែកពិភាក្សា និងបញ្ជូនសាររបស់ពួកគេ។
បន្ទាប់ពីការប្រកួតជាច្រើនម៉ោង លួង ធីធូ ង៉ិន (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) ទទួលបានជ័យលាភីលេខ១ ក្នុងការប្រកួតនេះ។ រង្វាន់ទី២ និងទី៣ បានទៅលើសាកលវិទ្យាល័យ Dong Minh Khoi (សកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្មទីក្រុងហូជីមិញ) និង Huynh Kieu Anh Huy (សាកលវិទ្យាល័យសេដ្ឋកិច្ចទីក្រុងហូជីមិញ)។
រង្វាន់ទីមួយក្នុងការប្រកួតប្រជែងនិយាយជាសាធារណៈភាសាអង់គ្លេស ប្រគល់ជូននិស្សិត Luong Thi Thu Ngan (សាកលវិទ្យាល័យអប់រំទីក្រុងហូជីមិញ) - រូបថត៖ CT
គណៈកម្មាធិការរៀបចំក៏បានផ្តល់រង្វាន់លើកទឹកចិត្តចំនួនប្រាំពីរដល់បេក្ខជនចុងក្រោយដែលនៅសល់។ លោក តាត តាន់ បានមានប្រសាសន៍ថា "សង្ឃឹមថាមុខងារថ្មីនេះនឹងជួយសិស្សឱ្យប្រសើរឡើងនូវជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងជំនាញសមាហរណកម្មរបស់ពួកគេ ព្រោះទាំងនេះគឺជាតម្រូវការចាំបាច់សម្រាប់សិស្សជំនាន់បច្ចុប្បន្ន រួមនឹងការខិតខំប្រឹងប្រែងដណ្តើមតំណែងជា "សិស្សពូកែ"។
ប្រភព






Kommentar (0)