រដ្ឋមន្ត្រីជិតស្និទ្ធ
ថ្វីត្បិតតែមានលក្ខណៈផ្លូវការក៏ដោយ រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល លោក Tran Hong Quan មានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយមន្ត្រីក្រោមឱវាទរបស់គាត់ តែងតែគោរពយោបល់ និងស្តាប់។ មន្ត្រីម្នាក់ដែលបានធ្វើការអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំក្រោមរដ្ឋមន្ត្រីចំនួន ៦ បានបញ្ចេញយោបល់លើសាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan ដូចនោះ។
នៅឆ្នាំ 1994 ខ្ញុំត្រូវទៅការិយាល័យរដ្ឋមន្ត្រី Tran Hong Quan ដើម្បីសុំហត្ថលេខារបស់គាត់។ ពីមុនខ្ញុំមិនដែលបានជួបសាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan ទេ ប៉ុន្តែខ្ញុំត្រូវតែ "ក្លាហាន" ទៅជួបគាត់ ព្រោះបើគ្មានហត្ថលេខាពីរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលនៅពេលនោះ ខ្ញុំមិនអាចការពារនិក្ខេបបទថ្នាក់បណ្ឌិតរបស់ខ្ញុំក្នុងខែតុលា រួចបន្តទៅសិង្ហបុរីដើម្បីចូលរៀនវគ្គខ្លីស្តីពីការគ្រប់គ្រងគុណភាពសរុប។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan គឺជារដ្ឋមន្ត្រីដែលជិតស្និទ្ធនឹងមន្ត្រីក្រោមឱវាទ តែងតែគោរពមតិ និងស្តាប់របស់ពួកគេ។
ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា
ខ្ញុំគិតថាគាត់នឹងពិបាកចិត្ត ប៉ុន្តែការងាររបស់ខ្ញុំមិនអាចរង់ចាំបានទេ ដូច្នេះខ្ញុំក៏ឆ្លៀតឱកាសជួបគាត់។ ខ្ញុំបានរង់ចាំនៅមុខការិយាល័យរបស់គាត់ ព្រោះលេខាគាត់ថាគាត់ទើបតែមកផ្ទះដើម្បីសម្រាកអាហារថ្ងៃត្រង់ និងចុះហត្ថលេខាលើឯកសារមួយចំនួន មុនពេលត្រឡប់ទៅកិច្ចប្រជុំ រដ្ឋសភា វិញនៅពេលរសៀល។ សំណាងល្អប្រហែលម៉ោង ១២ ខ្ញុំឃើញគាត់មកផ្ទះ។ ខ្ញុំបានប្រាប់គាត់យ៉ាងខ្លីអំពីសំណើរបស់ខ្ញុំ ហើយគាត់បានសួរថាហេតុអ្វីបានជាគាត់មិនអនុញ្ញាតឱ្យសហការីរបស់គាត់នៅក្នុងការិយាល័យបង្ហាញវា។ ប៉ុន្តែគាត់បានចុះហត្ថលេខា។
កាលពីខែឧសភាមុន ពេលខ្ញុំទៅជួបគាត់ជាមួយអតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្ដុះបណ្ដាល លោក Tran Van Nhung ខ្ញុំបាននិយាយរឿងនេះម្ដងទៀត គាត់ញញឹមស្រាល ហើយនិយាយថាគាត់មិនចាំវាទេ។
រួមចំណែកដល់ការច្នៃប្រឌិត ផ្នែកអប់រំ
បន្ទាប់ពីតួនាទីជារដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានបញ្ចប់ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan បានផ្លាស់ទៅនាយកដ្ឋានឃោសនា បន្ទាប់មកចូលនិវត្តន៍។ ខ្ញុំមានឱកាសជួបគាត់ម្តងទៀតនៅក្នុងសន្និសិទ និងសិក្ខាសាលារបស់សមាគមនៃសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យមិនមែនសាធារណៈ ក្រោយមកសមាគមសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យវៀតណាម។ ក្នុងអំឡុងពេលនោះ ខ្ញុំឃើញគាត់អំពាវនាវឱ្យមនុស្សសរសេរអត្ថបទ បន្ទាប់មកដឹកនាំការកែសម្រួល ជ្រើសរើសកន្លែងសន្និសីទ រៀបចំអាហារ និងកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់អ្នកចូលរួម...
ក្រៅពីការជួបជុំការងារ ខ្ញុំក៏បានជួបគាត់ក្នុងការប្រជុំមិត្តភាពដែរ។ នោះគឺជាក្រុមមនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើវិស័យអប់រំនៅទីក្រុងហូជីមិញ ដែលគាត់បានដឹកនាំ។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan និងមិត្តភ័ក្តិរបស់គាត់បានបង្កើតក្រុមមនុស្សដែលចាប់អារម្មណ៍លើការអប់រំ។ ក្រុមនេះមានប្រហែល 30 នាក់ - រួមទាំងអ្នកគ្រប់គ្រងការអប់រំជាន់ខ្ពស់មួយចំនួនដូចជាអតីតអនុរដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលសាស្រ្តាចារ្យ Nguyen Tan Phat; លោកបណ្ឌិត Vu Ngoc Hoang; សាស្រ្តាចារ្យ Luong Ngoc Toan; សាស្ត្រាចារ្យ Tran Xuan Nhi; មនុស្សមួយចំនួនដែលបានធ្វើការរយៈពេលវែងក្នុងវិស័យអប់រំដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ Ly Hoa សាស្រ្តាចារ្យ Nguyen The Huu លោកបណ្ឌិត Ho Thieu Hung លោកបណ្ឌិត Huynh Cong Minh; បញ្ញវន្តមួយចំនួនដែលមានចំណេះដឹងអំពីការអប់រំដូចជាសាស្រ្តាចារ្យ Pham Phu សាស្រ្តាចារ្យ Ho Sy Thoang សាស្រ្តាចារ្យ Nguyen Thien Tong សាស្រ្តាចារ្យ Tran Huu Ta លោកគ្រូ Tran Chut; បញ្ញវន្តខ្លះដែលត្រឡប់មកពីបរទេសវិញ ឬធ្វើការឱ្យអង្គការអប់រំនៅបរទេសដូចជាបណ្ឌិត ត្រឹន កាញ់ បណ្ឌិត ត្រាន សួនថាវ ជាដើម។
ខ្ញុំបានចូលក្រុមនៅឆ្នាំ 2015 នៅពេលដែលគ្រូសុំឱ្យខ្ញុំចូលក្រុម ព្រោះក្រុមនេះក៏ត្រូវការ "យុវជន" ដើម្បីរក្សាសកម្មភាពរបស់ក្លឹបគ្មានឈ្មោះនេះ។ សកម្មភាពរបស់ក្រុមគឺស្ម័គ្រចិត្ដ គ្រប់គ្នារួមចំណែកជាថវិកា ពេលមានបញ្ហាដែលត្រូវពិភាក្សា សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan និងសាស្ត្រាចារ្យ Nguyen The Huu ប្រាប់ក្រុមអំពីប្រធានបទដែលត្រូវពិភាក្សា។
សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan បានទទួលមរណៈភាពហើយ ប៉ុន្តែលោកនឹងនៅជាមួយអ្នកអប់រំជាច្រើនជំនាន់។
ទីក្រុងហូជីមិញ សាកលវិទ្យាល័យបច្ចេកវិទ្យា
នៅពេលមានលក្ខខណ្ឌ សាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan មិននិយាយយ៉ាងរំជើបរំជួលអំពីការអប់រំរបស់ប្រទេសឡើយ។ គាត់គឺជាអ្នករួមចំណែកដំបូងគេក្នុងការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំចាប់តាំងពីឆ្នាំ 1987 - សន្និសីទលើកដំបូងនៅទីក្រុង Nha Trang បើកផ្លូវសម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតផ្នែកអប់រំ។
ឥឡូវនេះការអប់រំរបស់ប្រទេសមានការរីកចម្រើន ការផ្លាស់ប្តូរនៃការអភិវឌ្ឍន៍នៃការអប់រំមិនមែនសាធារណៈមានសមិទ្ធិផលមួយចំនួន ហើយគាត់គឺជាអ្នកត្រួសត្រាយម្នាក់ជាមនុស្សម្នាក់ដែលធ្វើតាមយ៉ាងខ្ជាប់ខ្ជួន ព្រោះគុណភាពនៃការអប់រំនៅសកលវិទ្យាល័យគឺជាអ្វីដែលគាត់យកចិត្តទុកដាក់ពេញមួយជីវិតរបស់គាត់។
យើងនឹងលែងឮពាក្យស្មោះស្ម័គ្ររបស់គាត់ដោយសំឡេងស្អក និងស្នាមញញឹមដែលតែងតែនៅលើបបូរមាត់គាត់ទៀតហើយ។ លោកសាស្ត្រាចារ្យ Tran Hong Quan បានទទួលមរណៈភាពហើយ ប៉ុន្តែលោកនឹងនៅជាមួយអ្នកអប់រំជំនាន់ក្រោយរបស់យើងជារៀងរហូត។
ប្រភពតំណ
Kommentar (0)