គ្រូបង្រៀនគឺជា «មន្ត្រីពិសេស»។

TPO - យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន ជាមួយនឹងការប្រកាសឱ្យប្រើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័ន អប់រំ សាធារណៈគឺជាមន្ត្រីរាជការពិសេស ដោយទទួលបានសិទ្ធិ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ដែលអនុវត្តចំពោះមន្ត្រីរាជការនៅក្នុងប្រព័ន្ធច្បាប់ ហើយក៏មានគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។

TPO - យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន ជាមួយនឹងការប្រកាសឱ្យប្រើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈគឺជាមន្ត្រីរាជការពិសេស ដោយទទួលបានសិទ្ធិ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ដែលអនុវត្តចំពោះមន្ត្រីរាជការនៅក្នុងប្រព័ន្ធច្បាប់ ហើយក៏មានគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួនដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។

នៅព្រឹកថ្ងៃទី 9 ខែវិច្ឆិកា លោក ង្វៀន គីមសឺន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួង អប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល ដែលតំណាងឲ្យរដ្ឋាភិបាល បានធ្វើបទបង្ហាញសេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនទៅកាន់រដ្ឋសភា។ សេចក្តីព្រាងច្បាប់នេះបានណែនាំចំណុចថ្មីៗជាច្រើនទាក់ទងនឹងគោលនយោបាយប្រាក់ខែ និងអាយុចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

គោលនយោបាយប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន

យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី ង្វៀន គីមសឺន ជាមួយនឹងការប្រកាសឱ្យប្រើច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀន គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំសាធារណៈ គឺជាមន្ត្រីរាជការពិសេស ដែលទទួលបានសិទ្ធិ និងគោលនយោបាយទាំងអស់ដែលអនុវត្តចំពោះមន្ត្រីរាជការនៅក្នុងប្រព័ន្ធច្បាប់ ហើយក៏ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីគោលនយោបាយជាក់លាក់មួយចំនួន ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសកាន់តែប្រសើរឡើងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍ។

លោក សឺន បានមានប្រសាសន៍ថា “រដ្ឋមានគោលនយោបាយទាក់ទាញមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពខ្ពស់ បុគ្គលដែលមានទេពកោសល្យ និស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សាឆ្នើម អ្នកវិទ្យាសាស្ត្រ វ័យក្មេង និងមនុស្សដែលមានសមត្ថភាពពិសេស ឲ្យចូលរួមក្នុងការជ្រើសរើសជាគ្រូបង្រៀន និងឲ្យគ្រូបង្រៀនធ្វើការនៅតំបន់ដែលពិបាករស់នៅជាពិសេស ដែលមានជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ឆ្នេរសមុទ្រ និងកោះ”។

ដោយលើកឡើងពីចំណុចថ្មីៗ រដ្ឋមន្ត្រីបានមានប្រសាសន៍ថា បើប្រៀបធៀបទៅនឹងបទប្បញ្ញត្តិបច្ចុប្បន្ន សេចក្តីព្រាងច្បាប់ស្តីពីគ្រូបង្រៀនបានធ្វើឱ្យមានស្តង់ដារបុគ្គលិកបង្រៀនតាមរយៈប្រព័ន្ធនៃមុខតំណែងការងារ និងស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន។

គ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំមិនមែនរដ្ឋត្រូវបានប្រព្រឹត្តស្មើភាពគ្នាជាមួយគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំរដ្ឋទាក់ទងនឹងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ ស្តង់ដារវិជ្ជាជីវៈ សិទ្ធិ និងកាតព្វកិច្ចជាមូលដ្ឋាន និងគោលនយោបាយមួយចំនួនដូចជាការបណ្តុះបណ្តាល ការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ ការទទួលស្គាល់ ការផ្តល់រង្វាន់ និងការដោះស្រាយការរំលោភបំពាន។

លើសពីនេះ ប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀននឹងត្រូវបានផ្តល់អាទិភាព។ ប្រាក់ខែមូលដ្ឋាន យោងតាមមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែគ្រូបង្រៀន នឹងខ្ពស់បំផុតនៅក្នុងប្រព័ន្ធប្រាក់ខែរដ្ឋបាល និងសេវាសាធារណៈ។ គ្រូបង្រៀនក៏នឹងទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភលើកទឹកចិត្តវិជ្ជាជីវៈ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភផ្សេងៗទៀត អាស្រ័យលើលក្ខណៈនៃការងាររបស់ពួកគេ និងតំបន់ ដូចដែលបានកំណត់ដោយច្បាប់។

លើសពីនេះ យោងតាមលោករដ្ឋមន្ត្រី សុន គ្រូបង្រៀននឹងបន្តទទួលបានប្រាក់ឧបត្ថម្ភអតីតភាពការងាររហូតដល់គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ក្រោមសេចក្តីសម្រេចលេខ 27-NQ/TW ត្រូវបានអនុវត្ត។

សម្រាប់គ្រូបង្រៀនមត្តេយ្យសិក្សា; គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់ដែលពិបាកជាពិសេស ដូចជាតំបន់ជនជាតិភាគតិច តំបន់ភ្នំ តំបន់ឆ្នេរសមុទ្រ និងកោះ... ត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពទាក់ទងនឹងប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភខ្ពស់ជាងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងគ្រូបង្រៀនដទៃទៀត។

ចំពោះគ្រូបង្រៀនដែលទើបជ្រើសរើសថ្មី ការដំឡើងប្រាក់ខែដំបូងគឺខ្ពស់ជាងមួយកម្រិតនៅក្នុងប្រព័ន្ធមាត្រដ្ឋានប្រាក់ខែរដ្ឋបាល និងសេវាសាធារណៈ។

ទាក់ទងនឹងអាយុចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន រដ្ឋមន្ត្រីក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានថ្លែងថា នឹងមានបទប្បញ្ញត្តិដាច់ដោយឡែកដែលត្រូវបានរៀបចំឡើងសម្រាប់លក្ខណៈជាក់លាក់នៃវិជ្ជាជីវៈ។ ជាពិសេស គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យ ប្រសិនបើពួកគេចង់បាន អាចចូលនិវត្តន៍នៅអាយុតិចជាង ប៉ុន្តែមិនលើសពី 5 ឆ្នាំតិចជាងអាយុដែលបានកំណត់ ហើយប្រាក់សោធននិវត្តន៍របស់ពួកគេនឹងមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយដោយសារតែការចូលនិវត្តន៍មុនអាយុនោះទេ។

គ្រូបង្រៀនដែលមានងារជាសាស្ត្រាចារ្យ សាស្ត្រាចារ្យរង ឬសញ្ញាបត្របណ្ឌិត ក៏ដូចជាគ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការក្នុងវិស័យឯកទេស មានសិទ្ធិចូលនិវត្តន៍នៅអាយុខ្ពស់ជាងនេះ។

ពិចារណាលើគោលនយោបាយប្រាក់ខែសម្រាប់គ្រូបង្រៀននៅសាលាឯកជន។

ទាក់ទងនឹងការពិនិត្យឡើងវិញនូវប្រាក់ខែ និងប្រាក់ឧបត្ថម្ភសម្រាប់គ្រូបង្រៀន លោក ង្វៀន ដាកវិញ ប្រធានគណៈកម្មាធិការវប្បធម៌ និងអប់រំ បានថ្លែងថា គណៈកម្មាធិការយល់ស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិនៅក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ហើយចាត់ទុកថានេះជាខ្លឹមសារសំខាន់ និងចាំបាច់ ដើម្បីធ្វើឱ្យគោលនយោបាយរបស់បក្សមានលក្ខណៈស្ថាប័នយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ ស្ថាប័នពិនិត្យក៏គាំទ្រគោលនយោបាយអនុគ្រោះ ការគាំទ្រ និងការលើកទឹកចិត្ត ដើម្បីទាក់ទាញគ្រូបង្រៀន ដូចដែលបានចែងក្នុងសេចក្តីព្រាងច្បាប់ផងដែរ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោក វិញ មានការផ្ដល់យោបល់ដើម្បីសិក្សា និងអនុវត្តសេចក្ដីសម្រេចរបស់បក្សស្ដីពីការកែទម្រង់គោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍ស្របតាមស្មារតីរបស់ខ្លួន និងពិចារណាលើការគ្រប់គ្រងគោលនយោបាយប្រាក់បៀវត្សរ៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងវិស័យមិនមែនសាធារណៈ។

មតិនេះក៏ស្នើឱ្យមិនត្រូវកែសម្រួលគោលនយោបាយស្តីពីការជួលលំនៅដ្ឋានសាធារណៈដែលមានចែងរួចហើយនៅក្នុងច្បាប់ស្តីពីលំនៅដ្ឋាននោះទេ ដោយធ្វើការវាយតម្លៃផលប៉ះពាល់យ៉ាងហ្មត់ចត់ដើម្បីធានាបាននូវលទ្ធភាព ជាពិសេសទាក់ទងនឹងធនធានសម្រាប់អនុវត្តគោលនយោបាយធានាលំនៅដ្ឋានរួមសម្រាប់គ្រូបង្រៀនដែលធ្វើការនៅតំបន់ជនបទ។

ទាក់ទងនឹងគម្រោងចូលនិវត្តន៍សម្រាប់គ្រូបង្រៀន គណៈកម្មាធិការបានឯកភាពថា គ្រូបង្រៀននៅក្នុងសាលាមត្តេយ្យអាចចូលនិវត្តន៍នៅអាយុតិចជាង (មិនលើសពី 5 ឆ្នាំ) ជាងអាយុដែលមានចែងក្នុងក្រមការងារ ហើយនឹងមិនត្រូវបានកាត់បន្ថយប្រាក់សោធននិវត្តន៍របស់ពួកគេសម្រាប់ការចូលនិវត្តន៍មុនអាយុនោះទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ មតិមួយចំនួនបានបង្ហាញថា ការវាយតម្លៃយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីធនធានដែលត្រូវការដើម្បីធានាថាការអនុវត្តគោលនយោបាយនេះគឺចាំបាច់។

ទាក់ទងនឹងការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈ គណៈកម្មាធិការជាទូទៅយល់ស្របនឹងបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍវិជ្ជាជីវៈសម្រាប់គ្រូបង្រៀន ដោយគ្មានការបែងចែករវាងគ្រូបង្រៀននៅក្នុងវិស័យសាធារណៈ និងឯកជនឡើយ។

យ៉ាងណាក៏ដោយ យោងតាមលោក វិញ មានការផ្តល់យោបល់ដើម្បីកំណត់ឱ្យច្បាស់លាស់អំពីការទទួលខុសត្រូវរបស់រដ្ឋក្នុងការបង់ថ្លៃបណ្តុះបណ្តាលសម្រាប់គ្រូបង្រៀន នៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានបញ្ជូនទៅចូលរួមក្នុងកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល។

លួន ឌុង

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nha-giao-la-vien-chuc-dac-biet-post1689964.tpo