បន្សំប្រធានបទថ្មីៗជាច្រើន។

N រូបរាងដំបូង

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនបានប្រកាសសេចក្តីព្រាងផែនការសម្រាប់ការចូលរៀននៅឆ្នាំនេះ រួមទាំងការកែសម្រួលដ៏សំខាន់ទាក់ទងនឹងការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀន។

យោងតាមសេចក្តីព្រាងសារាចរ វិសោធនកម្ម និងបន្ថែមមាត្រាមួយចំនួននៃបទប្បញ្ញត្តិស្តីពីការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និងមហាវិទ្យាល័យសម្រាប់ ការអប់រំ មត្តេយ្យសិក្សា ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃមុខវិជ្ជាដែលប្រើសម្រាប់ការចូលរៀនរួមមានមុខវិជ្ជាយ៉ាងហោចណាស់ 3 ដែលសមស្របនឹងលក្ខណៈ និងតម្រូវការនៃកម្មវិធីបណ្តុះបណ្តាល រួមទាំងគណិតវិទ្យា ឬអក្សរសិល្ប៍ដែលមានទម្ងន់វាយតម្លៃយ៉ាងហោចណាស់ 1/3 នៃពិន្ទុសរុប។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៅក្នុងមុខវិជ្ជាដូចគ្នាត្រូវតែមានមុខវិជ្ជាទូទៅដែលមានយ៉ាងហោចណាស់ 50% នៃពិន្ទុសរុប។

បេក្ខជនប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិឆ្នាំ 2024។ ឆ្នាំនេះ មានការកែប្រែខ្លះៗក្នុងបន្សំមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងកម្មវិធីអប់រំថ្មី។

ពីសេចក្តីព្រាងនេះ សាកលវិទ្យាល័យនានានឹងកែសម្រួលការចូលរៀនក្នុងពេលដំណាលគ្នានៅឆ្នាំ 2025។ សាកលវិទ្យាល័យ សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់ (សាកលវិទ្យាល័យជាតិទីក្រុងហូជីមិញ) គ្រោងនឹងអនុវត្តការបញ្ចូលគ្នាចំនួន 5 សម្រាប់មុខជំនាញទាំងអស់។ ជាពិសេស៖ គណិតវិទ្យា - អង់គ្លេស - អក្សរសិល្ប៍ គណិតវិទ្យា - អង់គ្លេស - រូបវិទ្យា គណិតវិទ្យា - អង់គ្លេស - បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន គណិតវិទ្យា - អង់គ្លេស - សេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់អប់រំ គណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - គីមីវិទ្យា។ បន្សំទាំងនេះអនុវត្តចំពោះមុខជំនាញទាំងអស់ រួមទាំងគណិតវិទ្យា ដែលក្នុងនោះ 4 បន្សំក៏ពិចារណាភាសាអង់គ្លេសផងដែរ។ នៅឆ្នាំ 2025 សាលានឹងប្រើប្រាស់មុខវិជ្ជាថ្មីចំនួន 2 នៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 គឺ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន សេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំផ្នែកច្បាប់។

សាកលវិទ្យាល័យជាច្រើនក៏កំពុងដាក់បញ្ចូលមុខវិជ្ជាថ្មីៗទៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ជាលើកដំបូងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យ Duy Tan គ្រោងនឹងកែសម្រួលការរួមបញ្ចូលមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀនជំនាញសេដ្ឋកិច្ច។ ជំនួសឱ្យការពិចារណាលើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃគណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - គីមីវិទ្យា ដូចឆ្នាំមុនៗ ឥឡូវនេះវាអាចជាគណិតវិទ្យា - រូបវិទ្យា - ការអប់រំសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។ ក្នុងមុខវិជ្ជាសេដ្ឋកិច្ចដូចគ្នា សាកលវិទ្យាល័យ Nguyen Tat Thanh បានបន្ថែមមុខវិជ្ជាថ្មីដូចជា គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ការអប់រំសេដ្ឋកិច្ច និងច្បាប់។

សាកលវិទ្យាល័យត្រូវប្រកាសពីការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញនីមួយៗឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នេះជាឆ្នាំដំបូងដែលសិស្សានុសិស្សក្នុងកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មីនឹងប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសកលវិទ្យាល័យ។ វានឹងក្លាយជា "អំពើបាប" សម្រាប់ពួកគេក្នុងការប្រកាសព័ត៌មាននេះយឺត។

លោក NGUYEN THANH HAI (នាយកវិទ្យាល័យ Truong Dinh, Tien Giang)

គណិតវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាបង្ខំក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នាជាច្រើន។

សាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ (HCMC) ក៏គ្រោងនឹងប្រើប្រាស់ពិន្ទុនៃមុខវិជ្ជាចំនួន 3 សម្រាប់ចូលរៀន ដែលក្នុងនោះ គណិតវិទ្យាជាមុខវិជ្ជាកំហិត។ លើសពីនេះ បេក្ខជនអាចប្រើប្រាស់មុខវិជ្ជា ២ ដែលនៅសល់ពីការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ដើម្បីមានឱកាសចូលរៀនខ្ពស់បំផុត។

សាកលវិទ្យាល័យកសិកម្ម និងរុក្ខាប្រមាញ់ទីក្រុងហូជីមិញ កំណត់ថា មុខវិជ្ជានីមួយៗប្រើបន្សំចូលរៀនចំនួន 6 មុខវិជ្ជាភាគច្រើននៃសាលាប្រើបន្សំជាមួយគណិតវិទ្យា (លើកលែងតែមុខវិជ្ជាភាសាអង់គ្លេស)។

សម្រាប់សាលាមួយចំនួនផ្សេងទៀត មុខវិជ្ជាជាកំហិតនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខវិជ្ជានីមួយៗអាចជា គណិតវិទ្យា អក្សរសាស្ត្រ ឬភាសាអង់គ្លេស។ ឧទាហរណ៍ សាកលវិទ្យាល័យឧស្សាហកម្ម និងពាណិជ្ជកម្មទីក្រុងហូជីមិញ គ្រោងនឹងបញ្ចូល 4 មុខវិជ្ជា ហើយការរួមបញ្ចូលគ្នានីមួយៗមាន 3 មុខវិជ្ជា។ ក្នុងនោះ គណិតវិទ្យាគឺជាមុខវិជ្ជាចម្បងក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញ៖ បច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន គណនេយ្យ ហិរញ្ញវត្ថុ និងធនាគារ និងវិស្វកម្ម។ អក្សរសិល្ប៍គឺជាមុខវិជ្ជាចម្បងនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញដែលទាក់ទងនឹងការគ្រប់គ្រង និងសង្គមដូចជា៖ ទេសចរណ៍ និងការគ្រប់គ្រងសេវាកម្មធ្វើដំណើរ ច្បាប់សេដ្ឋកិច្ច។ ភាសាអង់គ្លេសគឺជាមុខវិជ្ជាចម្បងនៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនសម្រាប់មុខជំនាញភាសាអង់គ្លេស និងភាសាចិន។

សាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញក៏កំណត់ថាមុខវិជ្ជានីមួយៗមានមុខវិជ្ជាចូលរៀនមិនលើសពី 4 មុខវិជ្ជាដែលភាគច្រើនប្រើគណិតវិទ្យាជាមុខវិជ្ជាកំហិត។ ក្នុងចំណោមមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ បេក្ខជនអាចជ្រើសរើសបន្សំដែលរួមបញ្ចូលគណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ រួមបញ្ចូលគ្នាជាមួយមុខវិជ្ជាផ្សេងទៀត។ នៅឆ្នាំនេះ សាលាបានបន្ថែមបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្មទៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន ដោយជំនួសការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិពីមុន។

អ្នកតំណាងនៃសាកលវិទ្យាល័យបាននិយាយថាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនដែលរំពឹងថានឹងត្រូវបានប្រើនៅឆ្នាំ 2025 ជាមូលដ្ឋាននឹងនៅតែមានស្ថេរភាពបើប្រៀបធៀបទៅនឹងឆ្នាំមុន។ លោកបណ្ឌិត Tran Thanh Thuong ប្រធានផ្នែកចូលរៀន និងកិច្ចការនិស្សិតនៃសាកលវិទ្យាល័យអប់រំបច្ចេកទេសទីក្រុងហូជីមិញ បាននិយាយថា សាលាបានកែសម្រួលបន្សំនៃការចូលរៀនស្របតាមសេចក្តីព្រាងច្បាប់ ប៉ុន្តែជាមូលដ្ឋានមិនបង្កការរំខានដល់បេក្ខជនឡើយ។ ជាឧទាហរណ៍ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀនទាំង 4 នៃជំនាញបណ្តុះបណ្តាលបច្ចេកទេសជាង 30 នៅឆ្នាំនេះមានគណិតវិទ្យា (ស្រដៀងទៅនឹងឆ្នាំមុន)។ ភាពខុសគ្នាតែមួយគត់គឺថា ការរួមបញ្ចូលគ្នាមួយក្នុងចំណោម 3 បញ្ចូលគ្នាបានជំនួសមុខវិជ្ជាបច្ចេកវិទ្យាឧស្សាហកម្មជំនួសឱ្យការប្រឡងវិទ្យាសាស្ត្រធម្មជាតិ ដើម្បីផ្គូផ្គងមុខវិជ្ជាកម្មវិធីសិក្សាថ្មី។

លោកស្រី Nguyen Thi Kim Phung អនុប្រធានផ្នែក Admissions, Communications and Corporate Relations Department នៃសាកលវិទ្យាល័យហិរញ្ញវត្ថុ និងទីផ្សារ បាននិយាយថា "ឆ្នាំនេះ សាលាបានកំណត់ថាគណិតវិទ្យាជាមុខវិជ្ជាកំហិតក្នុងការចូលរៀន ប៉ុន្តែកាលពីឆ្នាំមុន គណិតវិទ្យាក៏ជាមុខវិជ្ជាមួយក្នុងបន្សំចូលរៀនទាំងអស់របស់សាលា។ បេក្ខជនត្រូវជ្រើសរើសមុខវិជ្ជា 2 ដែលនៅសល់ក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន ដើម្បីទទួលបានលទ្ធផលចូលរៀនខ្ពស់បំផុត។

សិស្សថ្នាក់ទី 12 ចង់ឱ្យសាកលវិទ្យាល័យប្រកាសផែនការចូលរៀនរបស់ពួកគេឱ្យបានឆាប់ ដើម្បីពួកគេអាចរៀបចំបាន។

រូបថត៖ peach jade

ការណែនាំពីសិស្ស និងសាលា

មុនពេលព័ត៌មានអំពីការកែតម្រូវការផ្សំមុខវិជ្ជាសម្រាប់ការចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ និស្សិតបានបញ្ចេញមតិផ្សេងៗគ្នាជាច្រើន។

សិស្សម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យ Luong The Vinh (HCMC) បានទទួលស្គាល់ថា ការកែសម្រួលនេះគឺអំណោយផល និងពិបាកសម្រាប់សិស្សដែលចូលរួមក្នុងការប្រឡងចូលឆ្នាំនេះ ហើយបាននិយាយថា "សិស្សដែលខ្លាំងលើមុខវិជ្ជាជាក់លាក់មួយចំនួនដូចជា គណិតវិទ្យា ឬអក្សរសាស្ត្រ នឹងមានឱកាសកាន់តែច្រើន ប្រសិនបើសាលារៀនទាមទារមុខវិជ្ជានោះឱ្យយកមកពិចារណាក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នា។ មុខវិជ្ជាទាក់ទងនឹងបច្ចេកវិទ្យា សេដ្ឋកិច្ច ឬច្បាប់ អាចជួយជ្រើសរើសបេក្ខជនឱ្យកាន់តែស័ក្តិសមសម្រាប់វិជ្ជាជីវៈ"។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ និស្សិតម្នាក់នេះក៏បានលើកឡើងដែរថា ការផ្លាស់ប្តូរខាងលើតម្រូវឱ្យបេក្ខជនសិក្សាមុខវិជ្ជាបន្ថែមទៀតឱ្យបានស្មើៗគ្នា ដើម្បីឆ្លើយតបទៅនឹងការបញ្ចូលចូលរៀនថ្មី ជាពិសេសមុខវិជ្ជាដែលមិនបានផ្តោតលើពីមុន។ និស្សិតម្នាក់មកពីវិទ្យាល័យ Luong The Vinh បានស្នើថា "សាកលវិទ្យាល័យក៏ត្រូវពិចារណាលើការកែសម្រួលបន្សំមុខវិជ្ជា ការផ្លាស់ប្តូរជាបន្តបន្ទាប់នៃបន្សំអាចបណ្តាលឱ្យមានការភ័ន្តច្រឡំសម្រាប់សិស្ស ជាពិសេសអ្នកដែលបានរៀបចំតាមបែបប្រពៃណី" ។

TTV សិស្សនៅវិទ្យាល័យ Nguyen Huu Tho (HCMC) បាននិយាយថានៅឆ្នាំ 2025 សាកលវិទ្យាល័យគួរតែផ្តល់អាទិភាពជាបណ្តោះអាសន្នរក្សាការរួមបញ្ចូលការចូលរៀនប្រពៃណី។ ប្រសិនបើមានការកែសម្រួលណាមួយ សាលារៀនត្រូវជូនដំណឹងដល់សិស្សានុសិស្សពីរបីឆ្នាំជាមុនដើម្បីឱ្យសិស្សអាចរៀបចំបាន។ TTV បានពន្យល់ថា "បច្ចុប្បន្ននេះ សិស្សនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ 2018 ចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដោយផ្អែកលើទិសដៅអាជីពរបស់ពួកគេនៅពេលពួកគេចូលថ្នាក់ទី 10 ។ ដល់ថ្នាក់ទី 12 ប្រសិនបើសាកលវិទ្យាល័យនានាផ្លាស់ប្តូរមុខវិជ្ជាចូលរៀនភ្លាមៗ វានឹងប៉ះពាល់ដល់ជម្រើសរបស់សិស្ស" ។

យោងតាមនិស្សិតរូបនេះ មុខវិជ្ជាថ្មីដែលរួមបញ្ចូលក្នុងការប្រឡងចូលរៀនគួរប្រើសម្រាប់តែមុខវិជ្ជាដែលមានលក្ខណៈសមស្របនឹងមុខវិជ្ជានោះ។ នៅពេលនោះ សិស្សានុសិស្សដែលមានទិសដៅការងារដំបូង និងមានបំណងជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះ នឹងមានឱកាសកាន់តែច្រើននៅពេលដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។

លោក Nguyen Thanh Hai នាយកសាលាវិទ្យាល័យ Truong Dinh (Tien Giang) បានសម្តែងការយល់ព្រមជាមួយនឹងការសម្រេចចិត្តរបស់សាលាក្នុងការបញ្ចូលគណិតវិទ្យា ឬទាំងគណិតវិទ្យា និងអក្សរសិល្ប៍នៅក្នុងការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការចូលរៀន។ នេះក៏ព្រោះតែ មុខវិជ្ជាទាំងនេះ គឺជាមុខវិជ្ជាបង្ខំចំនួនពីរនៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំទូទៅនាពេលបច្ចុប្បន្ន ក៏ដូចជាមុខវិជ្ជាទាំងបួនក្នុងការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ស្របតាមបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងថ្មីក្នុងឆ្នាំនេះ។ ជាការពិតណាស់ សាលាត្រូវគណនាដើម្បីជ្រើសរើសមុខវិជ្ជាដែលនៅសេសសល់ 1-2 ក្នុងការបញ្ចូលគ្នា ដើម្បីឲ្យសមស្របទៅនឹងការតំរង់ទិសនៃមុខវិជ្ជាសំខាន់ៗ។

"ការប្រើប្រាស់ពិន្ទុមុខវិជ្ជាថ្មី ដូចជា បច្ចេកវិទ្យា និងសេដ្ឋកិច្ច និងការអប់រំច្បាប់ ប្រហែលជាដោយសារសាលាព្យាយាមបំពេញបទប្បញ្ញត្តិនៃការប្រឡងនៅឆ្នាំនេះ ជាមួយនឹងការបន្ថែមមុខវិជ្ជាទាំងពីរនេះ។ ប៉ុន្តែគេព្យាករណ៍ថា ចំនួនសិស្សជ្រើសរើសមុខវិជ្ជានេះសម្រាប់ការប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិមានកម្រិតទាប។ មូលហេតុគឺជាលើកដំបូងដែលត្រូវបានដាក់បញ្ចូលក្នុងបទប្បញ្ញត្តិប្រឡង ដូច្នេះសិស្សនៅតែមិនទាន់ស្គាល់មុខវិជ្ជានេះនៅឡើយ។" នាយកវិទ្យាល័យ Truong Dinh វិភាគបន្ថែម។ យ៉ាងណាក៏ដោយ លោក ហៃ ហៃ បានសង្កត់ធ្ងន់ថា៖ «សាកលវិទ្យាល័យត្រូវប្រកាសការបូកបញ្ចូលគ្នាសម្រាប់មុខជំនាញឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ នេះជាឆ្នាំដំបូងដែលនិស្សិតក្នុងកម្មវិធីចំណេះទូទៅថ្មី ប្រឡងសញ្ញាបត្រមធ្យមសិក្សាទុតិយភូមិ ហើយដាក់ពាក្យចូលរៀននៅសាកលវិទ្យាល័យ។ ការពន្យារពេលប្រកាសព័ត៌មាននេះជាអំពើបាបសម្រាប់ពួកគេ»។

ប្រភព៖ https://thanhnien.vn/tuyen-sinh-dh-2025-nhieu-to-hop-mon-moi-185250117224459582.htm