ឧទាហរណ៍ដ៏លេចធ្លោនៃការលះបង់

TP - ក្នុងចំណោមគ្រូបង្រៀនជាង ៣០០នាក់ ដែលបានចូលរួមក្នុងការប្រារព្ធទិវាគ្រូបង្រៀនវៀតណាម និងសមាជជាតិធ្វើត្រាប់តាមវិស័យអប់រំ ដែលបានប្រារព្ធឡើងនៅថ្ងៃទី១៧ ខែវិច្ឆិកា មានគ្រូបង្រៀនជាច្រើននាក់ជាគំរូនៃការលះបង់។

ដាំគ្រាប់ពូជអក្ខរកម្មនៅទ្រឿងសា។

លោក ង្វៀន ង៉ុក ហា ជាគ្រូបង្រៀននៅសាលាបឋមសិក្សា វិញ ទ្រុង ក្នុងសង្កាត់ តៃ ញ៉ា ត្រាង ( ខេត្ត ខាញ ហ័រ ) គឺជាម្នាក់ក្នុងចំណោមពួកគេ។ កើតនៅឆ្នាំ 1990 នៅឃុំ ដាយឡាន (ខេត្ត ខាញ ហ័រ) ក្នុងឆ្នាំ 2012 លោក ង្វៀន ង៉ុក ហា បានបញ្ចប់ការសិក្សាពីកម្មវិធីអប់រំបឋមសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យ ញ៉ា ត្រាង (បច្ចុប្បន្នជាសាកលវិទ្យាល័យ ខាញ ហ័រ) ហើយបានចាប់ផ្តើមធ្វើការនៅសាលាបឋមសិក្សា វ៉ាន់ ភូ 1។ នៅឆ្នាំ 2013 ពេលទទួលបានការជូនដំណឹងពីមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត ខាញ ហ័រ ឲ្យជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនឲ្យធ្វើការនៅក្នុងឃុំនៃស្រុកកោះ ទ្រឿង សា (បច្ចុប្បន្នជាតំបន់ពិសេស ទ្រឿង សា) សម្រាប់រយៈពេល (2013-2018) លោក ហា បានដាក់ពាក្យ។

លោកគ្រូ ង្វៀន ង៉ុក ហា បានបង្រៀននៅស្រុកកោះទ្រឿងសា ពីឆ្នាំ២០១៣ ដល់ ២០១៨។ រូបថត៖ ផ្ដល់ដោយអ្នកសម្ភាសន៍។

រយៈពេលប្រាំឆ្នាំនៃការលះបង់ចំពោះកុមារនៃស្រុកកោះ និងទាហានដែលឈរជើងនៅទីនោះ គឺជាឆ្នាំដ៏ស្រស់ស្អាតបំផុតនៃអាជីពរបស់លោកហា។ យោងតាមលោកហា ការលំបាកដ៏ធំបំផុតក្នុងអំឡុងពេលនោះគឺចម្ងាយពីដីគោក ដែលបណ្តាលឱ្យមានការខ្វះខាតឧបករណ៍ និងកន្លែងសម្រាប់បង្រៀន។ ថ្នាក់រៀនមានថ្នាក់ចម្រុះ ហើយគ្រូបង្រៀនមិនត្រឹមតែត្រូវបង្រៀនប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងត្រូវលួងលោម និងថែទាំកុមារផងដែរ ជាពិសេសកុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ ដោយរស់នៅលើកោះ សិស្សភាគច្រើនខ្វះបទពិសោធន៍ និងជំនាញអន្តរកម្ម។ គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងក៏មានឱកាសតិចតួចក្នុងការផ្លាស់ប្តូរគំនិតជាមួយមិត្តរួមការងារ ដោយសារតែការលំបាកក្នុងការទំនាក់ទំនងជាមួយដីគោក។

ដើម្បីជំនះការលំបាកទាំងនេះ ក្នុងអំឡុងពេលឈប់សម្រាកប្រចាំឆ្នាំរបស់លោក លោក ហា បានឆ្លៀតឱកាសពិគ្រោះយោបល់ជាមួយមន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្ត Khanh Hoa ដើម្បីផ្តល់ឧបករណ៍បន្ថែម ឬបង្កើតឧបករណ៍ជំនួយការបង្រៀនផ្ទាល់ខ្លួន។ លោកក៏ចូលរួមក្នុងវគ្គបណ្តុះបណ្តាល និងសិក្សាសម្ភារៈដោយឯករាជ្យចាប់ពីថ្នាក់មត្តេយ្យសិក្សាដល់បឋមសិក្សាផងដែរ។ នៅសាលារៀន លោក ហា រៀបចំសកម្មភាពពិសោធន៍យ៉ាងសកម្មដើម្បីជួយសិស្សបង្កើនអន្តរកម្ម។ រៀងរាល់ថ្ងៃទី 20 ខែវិច្ឆិកា លោក ហា ចងចាំថ្ងៃដែលលោកនៅលើកោះ អំណោយពីសិស្សរបស់លោក - រូបភាពដែលគូរដោយខ្លួនឯង ឬភួងផ្កាព្រៃ - ប៉ុន្តែតែងតែជាពេលវេលានៃសុភមង្គល និងអារម្មណ៍ដែលធ្វើឱ្យលោកប្តេជ្ញាចិត្តចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់លោក។

ក្នុងអំឡុងពេលរស់នៅលើកោះនេះ ទោះបីជាប្រឈមមុខនឹងការលំបាក និងការលំបាកជាច្រើនក៏ដោយ ក៏ដោយភាពរីករាយ សេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈ និងកូនៗ ព្រមទាំងការយកចិត្តទុកដាក់ និងការលើកទឹកចិត្តពីទាហាន និងជនស៊ីវិលនៅលើកោះនេះ លោកគ្រូហា និងសិស្សរបស់គាត់បានយកឈ្នះលើឧបសគ្គទាំងអស់ ដើម្បីសម្រេចភារកិច្ចដែលបានកំណត់ដោយជោគជ័យ។

តាំងពីក្មេងមក លោកហាបានពិចារណាពីបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ក្នុងការបង្រៀន។ ដោយសារតែគាត់ស្រឡាញ់កុមារ គាត់បានជ្រើសរើសជំនាញផ្នែកអប់រំបឋមសិក្សា។ លោកហាអះអាងថា រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំដែលគាត់បានចំណាយជាមួយសិស្សានុសិស្សនៅក្នុងស្រុកកោះទ្រឿងសា បានផ្តល់ឱ្យគាត់នូវបទពិសោធន៍ និងទស្សនវិស័យដើម្បីស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីជំនះការលំបាកក្នុងការបង្រៀន។ ប្រសិនបើមានការជំរុញជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅក្នុងស្រុកកោះទ្រឿងសា លោកហាបានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីត្រឡប់មកវិញដើម្បីចែករំលែកចំណេះដឹង និងលះបង់ខ្លួនដោយស្មោះអស់ពីចិត្តដល់សិស្សនៅទីនោះ។

អ្នកកាន់ភ្លើង

ហា យី ភុក ជានិស្សិតនៅសាកលវិទ្យាល័យជាតិសិង្ហបុរី បាននិយាយថា នាងមានសំណាងណាស់ដែលមានការគាំទ្រពីលោក ង្វៀន បា ទូ ជាគ្រូបង្រៀនរូបវិទ្យានៅវិទ្យាល័យឡាំសឺនសម្រាប់សិស្សពូកែ ( ថាញ់ហ័រ )។ លោក ទូ គឺជាទាំងគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មូលដ្ឋាន និងជាអ្នកណែនាំរបស់នាង ដែលបានជម្រុញទឹកចិត្ត និងជំរុញទឹកចិត្តនាងឱ្យឈានដល់ទីបញ្ចប់នៃដំណើររបស់នាង។ ឆ្នាំ ២០២៤ គឺជាឆ្នាំពិសេសមួយសម្រាប់ភុក ដោយនាងបានឈ្នះមេដាយប្រាក់ពីរ៖ មួយនៅអូឡាំពិករូបវិទ្យាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក និងមួយទៀតនៅអូឡាំពិករូបវិទ្យាអន្តរជាតិ។

វាមិនមែនគ្រាន់តែជាសេចក្តីរីករាយផ្ទាល់ខ្លួននោះទេ ប៉ុន្តែវាក៏ជាសេចក្តីរីករាយរួមផងដែរ ដែលជាចំណុចកំពូលនៃដំណើរដ៏វែងឆ្ងាយ និងពោរពេញដោយបញ្ហាប្រឈម ដែលលោក ភុក និងគ្រូរបស់គាត់បានតស៊ូឆ្លងកាត់។ ក្នុងចំណោមអនុស្សាវរីយ៍ជាច្រើន មានពេលវេលាមួយដែលលោក ភុក មិនអាចបំភ្លេចបាន។ វាគឺជាល្ងាចមុនវគ្គជ្រើសរើសសម្រាប់ក្រុមវៀតណាមនៅអូឡាំពិករូបវិទ្យាអាស៊ី។ លោក ភុក មានអារម្មណ៍ថប់បារម្ភ និងតានតឹង ដោយដឹងថាគាត់នឹងត្រូវប្រកួតប្រជែងជាមួយសិស្ស ៤០ នាក់ផ្សេងទៀតមកពីទូទាំងប្រទេសនៅថ្ងៃបន្ទាប់។ ក្រោមសម្ពាធ និងការថប់បារម្ភ លោក ភុក បានព្យាយាមអានសម្ភារៈឡើងវិញ ប៉ុន្តែកាន់តែអាន គាត់កាន់តែភ័យ។ នៅពេលនោះ គ្រូ ទឿ បានដើរចូល ហើយជំនួសឱ្យការពន្យល់បន្ថែម គាត់បាននាំលោក ភុក ចេញទៅញ៉ាំអាហារពេលយប់ជ្រៅនៅជិតកន្លែងស្នាក់នៅរបស់គាត់នៅ ទីក្រុងហាណូយ ។

«គាត់បានអង្អែលស្មាខ្ញុំ ហើយនិយាយថា 'អ្នកមិនចាំបាច់ខ្លាចអ្វីទេ គ្រាន់តែស្ងប់ចិត្ត ហើយធ្វើជាខ្លួនឯងនៅថ្ងៃស្អែក'។ ប្រយោគខ្លីមួយ ប៉ុន្តែវាបានជួយខ្ញុំបន្ធូរបន្ថយបន្ទុកផ្លូវចិត្តនៅពេលវេលាដ៏សំខាន់បំផុត» ភុករំលឹកឡើងវិញ។ នៅពេលនោះហើយដែលភុកបានដឹងថា គ្រូបង្រៀនគឺដូចជាក្រុមគ្រួសារ ដោយផ្តល់ប្រព័ន្ធគាំទ្រដ៏រឹងមាំនៅពេលណាដែលសិស្សមានអារម្មណ៍អស់កម្លាំង។ ភុកបានសម្តែងការដឹងគុណយ៉ាងជ្រាលជ្រៅចំពោះលោកគ្រូ Tu និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យឯកទេសឡាំសឺន។

ពេលឮពាក្យពេចន៍ដ៏ស្មោះស្ម័គ្ររបស់សិស្សដែលគាត់ចូលចិត្ត លោក Tư មានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តរហូតដល់ស្រក់ទឹកភ្នែក។ គាត់បានចែករំលែកថា ឆ្នាំ២០២៤ គឺជាឆ្នាំដំបូងដែលវិទ្យាល័យ Lam Son សម្រាប់សិស្សពូកែនៅ Thanh Hoa មានសិស្សបីនាក់ចូលរួមក្នុងក្រុមអូឡាំពិករូបវិទ្យាអាស៊ី-ប៉ាស៊ីហ្វិក ហើយសិស្សទាំងបីនាក់បានឈ្នះពានរង្វាន់ (មេដាយសំរិទ្ធពីរ និងមេដាយប្រាក់មួយ)។ Ha Duyen Phuc គឺជាសិស្សម្នាក់ក្នុងចំណោមសិស្សទាំងបីនោះ។ ដោយបានឃើញសិស្សរបស់គាត់ទទួលបានមេដាយរបស់ពួកគេ លោក Tư មានអារម្មណ៍មោទនភាព ប៉ុន្តែក៏បានកោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលបានដាក់ចេញដើម្បីយកឈ្នះលើដំណើរដ៏លំបាកដើម្បីសម្រេចបាននូវភាពជោគជ័យបែបនេះ។ លោក Tư បាននិយាយថា "ការលំបាកគឺជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់គ្រូបង្រៀនក្នុងការស្វែងរកដំណោះស្រាយដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អបំផុត"។

គេដឹងថា ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២១ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន លោក Tu មានសិស្សចំនួន ៤ នាក់ឈ្នះមេដាយអន្តរជាតិ។ នៅក្នុងការប្រកួតប្រជែងសិស្សពូកែថ្នាក់ជាតិ លោក Tu មានសិស្សចំនួន ១៦ នាក់ឈ្នះរង្វាន់ រួមទាំងរង្វាន់លេខមួយចំនួន ១ រង្វាន់លេខពីរចំនួន ៩... និងសិស្សចំនួន ៥ នាក់មានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់វគ្គជ្រើសរើសក្រុមដើម្បីចូលរួមក្នុងការប្រកួតអូឡាំពិកអន្តរជាតិដែលរៀបចំដោយក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រសិនបើមានការជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀននៅស្រុកកោះទ្រឿងសា (ឥឡូវជាតំបន់សេដ្ឋកិច្ចពិសេសទ្រឿងសា) លោក ង្វៀន ង៉ុកហា បានត្រៀមខ្លួនរួចជាស្រេចដើម្បីវិលត្រឡប់មកម្តងទៀត ដើម្បីចែករំលែកចំណេះដឹង និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់លោកចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះដល់សិស្សនៅទីនោះ។

ប្រភព៖ https://tienphong.vn/nhung-tam-guong-cong-hien-dac-biet-post1797393.tpo