កិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងកំពុងត្រូវបានធ្វើឡើងដើម្បីអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំដែលបំពេញតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

លោកគ្រូ អ្នកគ្រូ និងសិស្សានុសិស្សនៃសាលាមត្តេយ្យគីមហ៊ី ស្រុកណារី

កម្មវិធីអប់រំកុមារភាពដំបូងត្រូវបានអនុវត្តដោយភាពបត់បែន ដោយសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិបទជាក់ស្តែងនៃតំបន់នីមួយៗ ធានាសុវត្ថិភាពរបស់កុមារ និងផ្តោតលើការអភិវឌ្ឍរួមក្នុងវិធីសាស្រ្តរួមបញ្ចូលគ្នា និងផ្តោតលើកុមារ។ សកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈត្រូវបានរៀបចំជាប្រចាំនៅកម្រិតសាលារៀន និងថ្នាក់ចង្កោមជាមួយនឹងខ្លឹមសារសម្បូរបែប ដោយលើកកម្ពស់ការអនុវត្តបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន ការរួមបញ្ចូលវប្បធម៌ក្នុងស្រុក និងការអនុវត្ត ការអប់រំ STEM។ អង្គភាពមួយចំនួនបានជ្រើសរើសគំរូសាកល្បងនៃការអប់រំ STEM ដើម្បីអនុវត្ត និងចម្លង។

លើសពីនេះ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលរៀបចំការប្រកួតប្រជែង ការប្រកួតប្រជែង និងការផ្លាស់ប្តូរជាច្រើនសម្រាប់គ្រូបង្រៀន និងកុមារមត្តេយ្យសិក្សា។ សន្និសីទ និងសិក្ខាសាលាជាច្រើនត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមានគោលដៅលើកកម្ពស់គុណភាពវិជ្ជាជីវៈ និងចម្លងគំរូដែលមានប្រសិទ្ធភាព។

លើសពីនេះ គម្រោងដូចជា "ការគាំទ្រដល់ការអភិវឌ្ឍការអប់រំកុមារតូចនៅតំបន់ដែលមានការលំបាក ឆ្នាំ២០២២-២០៣០" និង "ការពង្រឹងជំនាញភាសាវៀតណាមសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សា និងបឋមសិក្សានៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច" នៅតែបន្តអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នៅក្នុងឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា២០២៤-២០២៥ កម្មវិធីណែនាំភាសាអង់គ្លេសសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាត្រូវបានអនុវត្តនៅក្នុងសាលារៀនចំនួន ១២ ដែលមានកុមារចូលរួមចំនួន ១.២៧៦ នាក់។

សេវាថែទាំសុខភាព និងសេវាថែទាំកុមារត្រូវបានផ្តល់អាទិភាពដោយមណ្ឌលថែទាំកុមារ។ កុមារ 100% ទទួលបានការពិនិត្យសុខភាពជាប្រចាំ ហើយការលូតលាស់របស់ពួកគេត្រូវបានត្រួតពិនិត្យដោយប្រើតារាងកំណើន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការងារនេះនៅតែប្រឈមមុខនឹងបញ្ហាប្រឈម ដូចជាការកើនឡើងបន្តិចបន្តួចនៃអត្រាកុមារមិនគ្រប់ទម្ងន់ និងកុមារក្រិន។ ម្យ៉ាងវិញទៀត ប្រព័ន្ធអប់រំកុមារតូចដែលមិនមែនជាសាធារណៈមិនទាន់មានស្ថេរភាពនៅឡើយទេ ដោយមណ្ឌលថែទាំកុមារជាច្រើនកំពុងប្រឈមមុខនឹងការលំបាកទាក់ទងនឹងថវិកា និងបុគ្គលិក។

មេរៀនមួយនៅសាលាមធ្យមសិក្សា បាក់កាន

ក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំទូទៅឆ្នាំ ២០១៨ ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានដាក់ពង្រាយខ្លឹមសារយ៉ាងទូលំទូលាយ ជាពិសេសសម្រាប់ថ្នាក់ទី ៥ ទី ៩ និងទី ១២។ សន្និសីទបណ្តុះបណ្តាលជាប្រចាំសម្រាប់អ្នកគ្រប់គ្រង និងគ្រូបង្រៀនត្រូវបានរៀបចំឡើង ដើម្បីបង្កើតវិធីសាស្រ្តបង្រៀនថ្មី និងបង្កើនសមត្ថភាពវិជ្ជាជីវៈក្នុងការអនុវត្តកម្មវិធីនេះ។ ការជ្រើសរើស និងការដាក់គ្រូបង្រៀនត្រូវបានអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម ដោយផ្តោតលើបច្ចេកវិទ្យាព័ត៌មាន និងភាសាអង់គ្លេស។

គម្រោងជាតិដូចជាកម្មវិធីភាសាបរទេស ការអប់រំវិជ្ជាជីវៈ និងការអប់រំ STEM នៅតែបន្តអនុវត្តយ៉ាងសកម្ម។ សាលារៀនបានរួមបញ្ចូលកម្មវិធីអប់រំជាមួយនឹងការអនុវត្តជាក់ស្តែង ដែលជួយសិស្សអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទូលំទូលាយ។ ការអប់រំជនជាតិភាគតិចត្រូវបានសង្កត់ធ្ងន់ ដែលរួមចំណែកដល់ការកើនឡើងនៃអត្រាចូលរៀនសម្រាប់សិស្សជនជាតិភាគតិច និងកាត់បន្ថយអត្រាបោះបង់ការសិក្សា។

លើសពីនេះ មជ្ឈមណ្ឌលបណ្តុះបណ្តាលវិជ្ជាជីវៈ និងមហាវិទ្យាល័យបាក់កាន កំពុងផ្តោតលើការកែលម្អគុណភាពនៃការបង្រៀននៅក្នុងកម្មវិធីអប់រំបន្តកម្រិតវិទ្យាល័យ។ លើសពីនេះ មជ្ឈមណ្ឌលសិក្សាសហគមន៍បានរៀបចំវគ្គសិក្សាឯកទេសជាច្រើន ដើម្បីធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពចំណេះដឹង និងជំនាញសម្រាប់ប្រជាជន ដោយបំពេញតម្រូវការសិក្សាពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។

សិស្សានុសិស្សនៅវិទ្យាល័យឯកទេសតែងតែចូលរួមយ៉ាងសកម្មក្នុងការរៀនសូត្រ និងការកែលម្អខ្លួនឯង។

អរគុណចំពោះដំណោះស្រាយដែលបានធ្វើសមកាលកម្ម លទ្ធផលអប់រំគ្រប់កម្រិតបង្ហាញសញ្ញាវិជ្ជមាន។ នៅក្នុងឆមាសទីមួយ អត្រាចុះឈ្មោះចូលរៀនសម្រាប់កុមារមត្តេយ្យសិក្សាអាយុពី ៣-៥ ឆ្នាំ និង ៥ ឆ្នាំបានឈានដល់ ១០០%; ១០០% នៃសាលារៀនបានរៀបចំវគ្គពីរក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលធានាសុវត្ថិភាពផ្លូវកាយ និងផ្លូវចិត្តរបស់កុមារ។ នៅកម្រិតបឋមសិក្សា ភាគរយនៃសិស្សដែលរៀនពូកែផ្នែកគណិតវិទ្យា និងភាសាវៀតណាមបានកើនឡើងបើប្រៀបធៀបទៅនឹងរយៈពេលដូចគ្នា។ សម្រាប់ការអប់រំបន្ត ក្រសួងអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលបានអនុវត្តកម្មវិធីអប់រំជាសកល និងកម្មវិធីអក្ខរកម្ម។ រហូតមកដល់បច្ចុប្បន្ន ខេត្តនៅតែបន្តរក្សាស្តង់ដារសម្រាប់គ្រប់កម្រិតនៃការអប់រំជាសកល៖ មត្តេយ្យសិក្សាសម្រាប់កុមារអាយុ ៥ ឆ្នាំ កម្រិតបឋមសិក្សា ៣ កម្រិតមធ្យមសិក្សាបឋមភូមិ ២ និងកម្រិតអក្ខរកម្ម ២...

នៅចុងបញ្ចប់នៃឆមាសទីមួយនៃឆ្នាំសិក្សា ២០២៤-២០២៥ ភាគរយនៃគ្រូបង្រៀនដែលបំពេញតាមស្តង់ដារបណ្តុះបណ្តាលដែលត្រូវការនៅគ្រប់កម្រិតអប់រំបានបំពេញតាមតម្រូវការជាមូលដ្ឋាន។ ជាពិសេស នៅកម្រិតវិទ្យាល័យ និងកម្រិតអប់រំបន្ត គ្រូបង្រៀន ១០០% បានបំពេញតាមស្តង់ដារ។ ភាគរយនៃគ្រូបង្រៀនដែលលើសពីស្តង់ដារក៏បានកើនឡើងផងដែរ ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីប្រសិទ្ធភាពនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអភិវឌ្ឍគ្រូបង្រៀន។

ជាមួយនឹងសមិទ្ធផលដែលសម្រេចបាននាពេលកន្លងមក វិស័យអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលកំពុងបន្តបញ្ជាក់ពីការអភិវឌ្ឍប្រកបដោយស្ថិរភាព និងចីរភាពរបស់ខ្លួន។ ការអនុវត្តប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃកម្មវិធីអប់រំនៅគ្រប់កម្រិតទាំងបី គឺជាភស្តុតាងនៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងជាបន្តបន្ទាប់របស់គ្រប់កម្រិត គ្រប់វិស័យ និងសង្គមទាំងមូល ក្នុងបុព្វហេតុលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំនៅក្នុងខេត្ត។

ក្នុងរយៈពេលខាងមុខ វិស័យនេះនឹងបន្តលើកកម្ពស់នវានុវត្តន៍ លើកកម្ពស់គុណភាពនៃការបង្រៀន និងការរៀនសូត្រ ផ្តោតលើការអប់រំដ៏ទូលំទូលាយ អភិវឌ្ឍសមត្ថភាពរបស់សិស្ស និងបំពេញតាមតម្រូវការនៃកំណែទម្រង់ជាមូលដ្ឋាន និងទូលំទូលាយនៃការអប់រំ និងការបណ្តុះបណ្តាល។

ប្រភព៖ https://backan.gov.vn/Pages/no-luc-thuc-hien-cac-chuong-trinh-giao-duc-dap-ung-acff.aspx