ភ្ជាប់ចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះសិល្បៈ

ដោយបានលះបង់ពេលវេលាជាច្រើនឆ្នាំក្នុងការបង្រៀននៅមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ មហាវិទ្យាល័យឡាវកាយ សាស្ត្រាចារ្យ ទ្រឿង ធីហាវ តែងតែលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីជម្រុញទឹកចិត្តសិស្សជំនាន់ក្រោយៗឱ្យបន្តសិល្បៈរបាំ។ ហើយសព្វថ្ងៃនេះ នៅក្នុងសាលបង្រៀនដែលធ្លាប់ស្គាល់នោះ កូនស្រីរបស់គាត់កំពុងបន្តដំណើរ ដោយពង្រីកចំណង់ចំណូលចិត្តដែលបានបណ្តុះចេញពីគ្រួសាររបស់គាត់។

តាមរយៈការណែនាំរាប់មិនអស់នៅលើទីលានហ្វឹកហាត់ គ្រូបង្រៀន ទ្រឿង ធីហាវ បានបណ្តុះសេចក្តីស្រឡាញ់ និងចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់គាត់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះដល់សិស្សជំនាន់ៗដោយស្ងៀមស្ងាត់។

នៅក្នុងបន្ទប់ហាត់សមនៃមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ រូបភាពរបស់សាស្ត្រាចារ្យ ទ្រឿង ធីហាវ ដែលកំពុងកែតម្រូវចលនានីមួយៗយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់សម្រាប់សិស្សរបស់គាត់ បានក្លាយទៅជាស៊ាំនឹងសិស្សជាច្រើនជំនាន់។ ចំពោះគាត់ ថ្នាក់រៀននីមួយៗមិនត្រឹមតែបង្រៀនបច្ចេកទេសសម្តែងប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងបណ្តុះ និងបញ្ឆេះសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះដល់យុវជនផងដែរ។ ដូច្នេះ នៅក្នុងការបង្រៀននីមួយៗ គាត់តែងតែរក្សាវិធីសាស្រ្តដ៏ហ្មត់ចត់ និងម៉ឺងម៉ាត់ ដោយចាក់ចេញពីចិត្តរបស់គាត់ទាំងអស់។

សាស្ត្រាចារ្យ ទ្រឿង ធីហាវ ណែនាំ និងកែតម្រូវចលនានីមួយៗសម្រាប់និស្សិតនៅមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ មហាវិទ្យាល័យ ឡាវកាយ ។

អ្នកស្រី ហាវ តែងតែជឿជាក់ថា ដើម្បីបន្តសិល្បៈរបាំ សិស្សមិនត្រឹមតែត្រូវការទេពកោសល្យប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងមានវិន័យ ការខិតខំប្រឹងប្រែង និងចំណង់ចំណូលចិត្តពិតប្រាកដចំពោះវិជ្ជាជីវៈនេះផងដែរ។ ជាពិសេសជាមួយនឹងរបាំប្រជាប្រិយ - វិន័យដែលមានឫសគល់យ៉ាងជ្រៅនៅក្នុងវប្បធម៌ប្រពៃណី - សិល្បករត្រូវការការបណ្តុះបណ្តាលយ៉ាងម៉ត់ចត់ជាងមុន ដើម្បីបង្ហាញពីស្មារតី អារម្មណ៍ និងជម្រៅនៃស្នាដៃនីមួយៗនៅលើឆាក។

សាស្ត្រាចារ្យ ទ្រឿង ធីហាវ បានចែករំលែកថា៖ «របាំគឺជាមុខវិជ្ជាដ៏លំបាក និងទាមទារច្រើន។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀននីមួយៗ ខ្ញុំគ្រាន់តែសង្ឃឹមថានឹងបណ្តុះចំណង់ចំណូលចិត្ត និងភាពរីករាយរបស់ខ្ញុំដល់សិស្សរបស់ខ្ញុំ ដើម្បីឲ្យពេលពួកគេបញ្ចប់ការសិក្សា ពួកគេនឹងមានជំនាញល្អបំផុត អះអាងខ្លួនឯងដោយទំនុកចិត្ត និងសម្រេចបានជោគជ័យលើឆាកវិជ្ជាជីវៈ»។

តាំងពីក្មេងមក លីហាមី បានបង្ហាញពីទេពកោសល្យពិសេស និងចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះរបាំ។

អ្នកស្រី ហាវ មិនត្រឹមតែឧទ្ទិសដល់សិស្សរបស់គាត់ប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែគាត់ក៏ជាប្រភពនៃការបំផុសគំនិតសិល្បៈនៅក្នុងកូនស្រីរបស់គាត់ផងដែរ។ តាំងពីក្មេងមក លី ហាមី ស្គាល់វគ្គហ្វឹកហាត់រាំរបស់ម្តាយគាត់ ភ្លើងលើឆាក និងការសម្តែងសិល្បៈ។ សេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះរបាំបានកើនឡើងជាលំដាប់ ដែលនាំឱ្យគាត់សម្រេចចិត្តសិក្សានៅមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ ជាកន្លែងដែលម្តាយរបស់គាត់កំពុងបង្រៀន។

ហាមី បានសម្តែងរបាំ "ក្លិនក្រអូបផ្កាឈូក" នៅឯការប្រកួតទេពកោសល្យសិល្បៈសិស្សខេត្តឡាវកាយលើកទីមួយ ក្នុងឆ្នាំ ២០២៥ និងទទួលបានរង្វាន់លេខពីរ។

នៅក្នុងថ្នាក់រៀន សាស្ត្រាចារ្យ ទ្រឿង ធីហាវ គឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏តឹងរ៉ឹងម្នាក់។ ប៉ុន្តែក្នុងជីវិតពិត គាត់គឺជាម្តាយម្នាក់ដែលតែងតែអមដំណើរ និងលើកទឹកចិត្តកូនស្រីរបស់គាត់ក្នុងដំណើរសិល្បៈដ៏លំបាករបស់នាង។ ចំពោះហាមី ការសិក្សាក្រោមការណែនាំរបស់ម្តាយនាង គឺជាសម្ពាធ និងជាការលើកទឹកចិត្តសម្រាប់នាងឱ្យខិតខំប្រឹងប្រែងបន្ថែមទៀតជារៀងរាល់ថ្ងៃ។

គ្រូបង្រៀន ទ្រឿង ធីហាវ ណែនាំកូនស្រីរបស់គាត់ឈ្មោះ ហាមី ក្នុងដំណើរការរៀន និងអនុវត្តសិល្បៈរបាំ។

លី ហាមី (ថ្នាក់របាំកម្រិតមធ្យម K25 មហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌ និងសិល្បៈ) បានចែករំលែកថា៖ «តាំងពីខ្ញុំនៅតូចមក ខ្ញុំបានទៅជាមួយម្តាយរបស់ខ្ញុំទៅថ្នាក់រាំ និងបានមើលការសម្តែងជាច្រើន ដូច្នេះខ្ញុំតែងតែស្រឡាញ់សិល្បៈរបាំ។ ខ្ញុំក៏កោតសរសើរយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការលះបង់របស់ម្តាយខ្ញុំចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់គាត់ផងដែរ។ ដូច្នេះ ខ្ញុំចង់បន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ម្តាយខ្ញុំ និងបន្តផ្លូវសិល្បៈផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ខ្ញុំ។ ម្តាយរបស់ខ្ញុំតឹងរ៉ឹងណាស់ចំពោះការសិក្សារបស់ខ្ញុំ ប៉ុន្តែខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានសំណាងណាស់ដែលតែងតែទទួលបានការណែនាំដ៏ឧស្សាហ៍ព្យាយាមរបស់គាត់ ដែលបានជួយខ្ញុំឱ្យរីកចម្រើន និងចាស់ទុំពេញមួយការសិក្សារបស់ខ្ញុំ»។

ដោយបានទៅរៀនរាំជាមួយម្តាយរបស់នាង និងបានទស្សនាការសម្តែងលើឆាកតាំងពីកុមារភាពមក ហាមី បានបណ្ដុះនូវចំណង់ចំណូលចិត្តចំពោះរបាំបន្តិចម្តងៗ ហើយឥឡូវនេះកំពុងសម្រេចក្តីសុបិន្តរបស់នាងក្នុងការក្លាយជាអ្នករាំអាជីព។

នៅពេលដែលកូនស្រីរបស់គាត់ជ្រើសរើសបន្តអាជីពរបាំ គ្រូបង្ហាត់របាំ ទ្រឿង ធីហាវ បានដាក់ការរំពឹងទុកខ្ពស់លើភាពចាស់ទុំ និងការលះបង់របស់កូនស្រីគាត់ចំពោះការអភិវឌ្ឍខ្លួនឯង។ ចំពោះគាត់ សិល្បៈមិនមែនជាកន្លែងសម្រាប់ភាពព្រងើយកន្តើយនោះទេ ពីព្រោះនៅពីក្រោយការសម្តែងដ៏ស្រស់ស្អាត គឺជាដំណើរការនៃការហ្វឹកហាត់យ៉ាងម៉ត់ចត់ និងការកែលម្អខ្លួនឯងជាបន្តបន្ទាប់។

«កូនស្រីរបស់ខ្ញុំបានបង្ហាញសេចក្ដីស្រឡាញ់ចំពោះរបាំតាំងពីក្មេងមកម្ល៉េះ ហើយការបង្ហាញខ្លួននៅលើឆាករបស់នាងបានជំរុញចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាង។ នៅពេលដែលនាងជ្រើសរើសបន្តរបាំអាជីព យើងទាំងពីរនាក់មានសេចក្ដីរីករាយយ៉ាងខ្លាំង ពីព្រោះយើងអាចអមដំណើរគ្នាទៅវិញទៅមកក្នុងដំណើរសិល្បៈនេះ។ អ្វីដែលខ្ញុំសង្ឃឹមបំផុតនោះគឺថា នាងតែងតែរក្សាវិន័យ និងអនុវត្តយ៉ាងយកចិត្តទុកដាក់ដើម្បីបន្តវិជ្ជាជីវៈនេះ» គ្រូបង្ហាត់ ទ្រឿង ធីហាវ បាននិយាយ។

រូបភាពរបស់ម្តាយនិងកូនស្រីដែលកំពុងសិក្សាសិល្បៈរបាំជាមួយគ្នាបានជម្រុញនិងលើកទឹកចិត្តនិស្សិតជាច្រើននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យវប្បធម៌និងសិល្បៈ។

ក្រៅពីគ្រាន់តែជារឿងរ៉ាវគ្រួសារ រូបភាពរបស់ម្តាយនិងកូនស្រីដើរជាមួយគ្នាក្នុងដំណើរសិល្បៈរបស់ពួកគេបង្កើតអារម្មណ៍ពិសេសៗចំពោះនិស្សិតនៃនាយកដ្ឋាន។ សម្រាប់យុវជនជាច្រើន វាបម្រើជាប្រភពនៃការគាំទ្រខាងវិញ្ញាណ និងការលើកទឹកចិត្ត ដែលផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវទំនុកចិត្តកាន់តែច្រើនលើផ្លូវដែលពួកគេកំពុងជ្រើសរើស។

សិស្ស ហា មិញ ទួន (ថ្នាក់របាំកម្រិតមធ្យម K25) បាននិយាយថា៖ «អ្នកស្រី ហាវ គឺជាមនុស្សដែលមានការលះបង់ខ្ពស់ ស្រឡាញ់សិល្បៈ ហើយតែងតែបញ្ជូនថាមពលវិជ្ជមានដល់សិស្សរបស់គាត់។ រឿងរ៉ាវរបស់អ្នកស្រី ហាវ និងកូនស្រីរបស់គាត់ដែលបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ពួកគេចំពោះសិល្បៈ បានធ្វើឱ្យខ្ញុំរំជួលចិត្ត និងជម្រុញទឹកចិត្តយ៉ាងខ្លាំង។ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាមានការយោគយល់ និងការគាំទ្ររវាងពួកគេ ហើយនោះក៏បានជំរុញទឹកចិត្តខ្ញុំឱ្យខិតខំបន្តចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់ខ្ញុំផងដែរ»។

សាស្ត្រាចារ្យ ទ្រឿង ធីហាវ ជារៀងរាល់ថ្ងៃ កំពុងចែករំលែកចំណង់ចំណូលចិត្ត និងសេចក្តីស្រឡាញ់របស់គាត់ចំពោះរបាំដល់កូនស្រី និងសិស្សជំនាន់ៗរបស់គាត់។

ចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់នាងចំពោះសិល្បៈត្រូវបានចិញ្ចឹមបីបាច់ដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ចំពោះវិជ្ជាជីវៈរបស់នាង ការយល់ដឹង និងការគាំទ្រពីក្រុមគ្រួសាររបស់នាង និងការលះបង់ឥតឈប់ឈរអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំចំពោះស្ទូឌីយោរាំ។ នៅក្នុងភាពអ៊ូអរនៃជីវិតសម័យទំនើប អ្នកដែលរក្សាអណ្តាតភ្លើងឱ្យនៅរស់រវើកដោយស្ងៀមស្ងាត់ និងបន្តវា ដូចជាគ្រូបង្រៀន ទ្រឿង ធីហាវ កំពុងរួមចំណែកដល់ការថែរក្សា និងបន្តតម្លៃវប្បធម៌ប្រពៃណីតាមរយៈរបាំនីមួយៗ និងជំនាន់សិស្សនីមួយៗ។

ប្រភព៖ https://baolaocai.vn/noi-nhip-dam-me-nghe-thuat-post899934.html